人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案.docx
- 文档编号:24390734
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:38.36KB
人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案.docx
《人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步训练及答案
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1、选择题
1.爷爷给小虎讲三国故事时说:
“三国尽归司马懿。
”小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。
“另一个人”是指( C )
A.司马迁B.司马昭C.司马炎D.司马睿
2.据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,并规定:
“诸王以郡为国。
邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;邑五千户为小国,置一军,兵一千五百人。
”这一规定直接导致的结果是( A )
A.“八王之乱” B.西晋灭亡
C.十六国的建立 D.西晋的统一
3.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。
”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( B )
A.北方自然条件恶劣
B.北方战乱频繁
C.北方统治者残暴
D.南方经济发达
4.西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )
A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略
B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化
C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权
D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫
5.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是( D )
A.司马氏篡魏B.定都洛阳C.“七国之乱”D.“八王之乱”
6.爷爷给马小虎讲三国故事时说:
“三国尽归司马懿。
”马小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。
这“另一个人”是指( C )
A.司马迁B.司马昭C.司马炎D.司马睿
7.西晋时,一位商人想到都城做生意,他应该去( A )
A.洛阳B.长安C.建业D.成都
8.西晋人鲁褒作《钱神论》道:
“危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!
”这说明当时的社会风气是( B )
A.世人崇尚文学B.世人金钱至上
C.政府鼓励消费D.朝廷打击商业
9.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,提到了永嘉年间,中原人民纷纷迁居江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为(B)
A.北方自然条件恶劣
B.北方战乱频繁
C.北方统治者残暴
D.南方经济发达
10.东汉、魏、晋时期,我国北方和西方的少数民族陆续内迁。
下列少数民族中至今还存在的是( B )
A.匈奴族B.羌族C.鲜卑族D.氐族
二、非选择题
11.学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级
(1)班同学开展以下探究性活动,请你参与。
(1)西晋的历史非常短暂,请回答下列关于西晋的问题。
①西晋的建立者司马炎于哪一年统一全国
②西晋是中国古代历史上的一个短命王朝,这与哪一朝代相似
(2)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有哪些各迁到什么地方
(3)西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为什么
(1)①280年。
②秦朝。
(2)生活在西北的氐族和羌族,迁入陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,迁到山西一带;鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。
(3)“十六国”。
12.东汉、魏、晋时期出现的人口迁徙浪潮及其影响。
(1)人口迁徙
①北方民族内迁:
东汉、魏、晋时期,北方游牧民族不断内迁。
氐族和羌族由西向东迁入陕西关中,匈奴族和羯族由蒙古草原南迁到山西一带,鲜卑族一部分迁到辽宁,一部分迁到陕西及河套地区。
西晋时,山西、陕西内迁的
各族人口,已经占当地总人口的一半。
②中原人南迁:
由于西晋时期的八王之乱,中原人口大量死亡,幸存者南逃,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
(2)影响
①北方游牧民族内迁,促进了民族交融,也最终使西晋灭亡,北方地区民族政权林立。
②中原人口南迁,促进了江南地区的开发。
13.阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:
西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,以郡建国。
之后不断扩大宗室诸王的权力。
诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。
材料二:
匈奴左贤王刘宣等私议:
“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。
”
——《晋书·刘元海载记》
(1)材料一中晋武帝采取的这种做法造成了怎样的不利局面?
(2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?
产生了怎样的影响?
(3分)
答:
(1)被封的宗室诸王,势力日益强大,威胁中央政权。
(2)八王之乱。
导致西晋从此衰落,中原人口纷纷南迁。
2019-2020人教部编版七年级历史(上)第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
教学目标
1、了解西晋建立和统一、八王之乱及北方的少数民族陆续内迁;
2、使学生能正确评价著名历史人物等,提高历史地看问题的能力。
3、西晋八王之乱以来,中原大乱,人口大规模迁徙。
人口大迁徙是社会动乱的结果,但它客观上推动了迁入地区的经济开发和社会进步。
4、西晋的短暂统一固然有多种矛盾冲突的因素,但统治阶级的贪婪腐败却是导致当时政治黑暗不可忽略的一个问题。
历史教训警示我们,无论治理国家,还是管理小家,都应居安思危,切不可放纵奢侈。
教学重难点
了解西晋的建立与灭亡及“八王之乱”;各族内迁及其影响。
教学过程
导入新课
在魏、蜀、吴三国中哪一国实力最强?
(学生议论、回答)
历史的事实是曹魏的发展超过了吴、蜀,因为它的地域最广,经过大兴屯田,兴修水利,推广先进生产工具,在中原人民的艰苦努力下,北方经济得到迅速恢复和发展。
魏、蜀、吴三国都曾追求以自己的国家统一中国,但三国追逐竞争的结果都未能如愿,而且在不长一段时间里相继退出了历史舞台。
结束三国鼎立局面的是代魏而立的西晋政权。
但西晋的统一极为短暂西晋,为什么是一个短命的王朝?
西晋的建立
西晋建立和统一:
曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。
263年,三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。
266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。
280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面,统一了全国。
强调:
结束三国鼎立局面的不是曹魏,而是司马炎建立的西晋。
西晋为什么能实现统一呢?
(可引导学生从主客观两方面考虑)
客观原因:
司马氏控制的魏国实力日益增强;吴、蜀两国日益衰落。
主观原因:
统一德合历史发展的总趋势和人民愿望。
西晋结束了三国鼎立的局面,但并没有出现长期统一的富强局面,由于统治阶段内部的混战和他们对各族人民的残酷剥削和压迫,阶级矛盾和民族矛盾都迅速激化。
材料研读(p.86)
这则材料说明了当时什么样的社会风气?
这则材料说明,在大地主、大贵族当权的背景下,社会上下道德论丧,唯利是图,享乐之风盛行。
八王之乱
“八王之乱”:
晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。
八王之乱爆发的根本原因是什么?
性质怎样?
带来哪些危害?
根本原因:
西晋统治者昏庸腐朽。
性质:
西晋皇族为争夺中央政权而进行的混战:
危害:
混战长达16年,给人民带来灾难;经济遭到破坏,西晋衰落。
问题思考(p.86)
想一想:
西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系?
八王之乱的发生与西晋实行分封制是有关系的。
我们可以从以下两个方面理解。
一方面,从制度层面上讲,西晋大封同姓渚王,虽然在一定程度上拱卫了西晋王室,但是同时也埋下了诸侯实力过大,威胁中央统治的隐患。
另一方面,从具体实施过程来看,晋武帝时期陆续派遣诸侯工据守州郡重镇,即“移封就镇”,诸侯王手中的政治、经济和军事权力都得到了大大的提升,势力也日益壮大,为其叛乱提供了充分的条件。
当然,对于这个问题,我们也要认识到西晋槽糕的社会状况和迟钝昏庸的晋惠帝,也是八王之乱发生的原因。
北方游牧民族的内迁
东汉、魏、晋时期,北方和西方少数民族不断陆续内迁,内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等,历史上称他们为“五胡”。
学生看《西晋内迁各族分布图》,找出这些少数民族的地理位置,以加深印象。
西晋内迁各族的分布是:
匈奴族居幽、并、雍诸州,特别是并州一带;鲜卑族居住在幽、并州以及秦、凉一带;羯族居住在并州上党一带。
氐族在武都、略阳以及扶风(今陕西泾阳县西北)、始平(今陕西兴平县东南)、京兆(今陕西西安),和汉人交错居住;羌族居住在关中的冯翊(今陕西大荔)、北地(今陕西耀县)、新平(今陕西彬县)、安定(今甘肃泾川西北)。
东汉末年以来,北方和西方内迁的少数民族,同汉族长期杂居,互相影响,互相学习,逐渐融合,民族界限日益缩小,对祖国北方的生产发展作出了贡献。
316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
西晋灭亡后中国的情况是怎样的?
(出现了十六国。
)
从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多国家,历史上把北方主要的15个国家,连同西南的成汉,总称为“十六国”。
“十六国”的多数政权都是少数民族首领建立起来的。
“十六国”时期,各国彼此交战,北方经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。
但是,各民族通过长期交往和互相影响,也加速了民族融合。
小结:
“八王之乱”,耗竭了西晋的国力,导致了西晋的灭亡。
知识拓展:
1.从什么时候北方少数民族开始迁往中原?
2.什么原因导致中原汉族迁往江南?
3、人口南迁对江南经济发展有何影响?
4、阅读(p.88)十六国北朝的政权更替(西晋灭亡后,北方陷入分裂混战,内迁五个少数民族以及汉族先后建立了16个政权,史称十六国。
)
作业:
课后活动(p.88)
1、在西晋以前,还有哪些朝代实行过分封诸王?
想一想:
分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害?
西周、东周、汉朝,都曾经实行过分封制。
分封制之下,受封诸王获得土地和人口,作为交换,他们也有保卫王畿[wángjī](1.古指王城周围千里的地域。
2.泛指帝都;京都。
)、保护国君、交纳贡赋等义务。
但是,由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立正国。
在一定条件下,这些王国势力逐步壮大,直接或间接成胁国君的安全,酿成诸王争霸,征战不断。
国君势力衰微,甚至大权旁落,最终导致国家分裂,人民也陷于苦难之中,阻碍社会经济发展。
因此,分封制也是会威胁中央集权统治的。
2、据西晋的史料记载,内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。
议一~议:
这些少数民族认为自已与汉族同祖同宗说明了什么?
为了证明统治地位的正统性与合法性,便于加强对中原地区进行有效的统治。
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案
【学习目标】
1.了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本情况和北方十六国的建立的背景
2.了解西晋的治国方略,
分析八王之乱的原因获取有效的历史信息,并分析北方游牧民族内迁的影响;
3.分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用;以及在这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位,认识到历史上各族人民在进一步交往中,加深了了解,共同书写着中华民族的历史。
【学习重难点】
重点:
西晋的兴亡与第一次人口大迁徙。
难点:
西晋王朝短暂而亡的原因。
【自主学习】阅读教材,自主学习本课知识
一、西晋的建立
1.魏灭蜀:
年,司马昭利用蜀国内乱,派大军分三路攻蜀。
后主出降,蜀亡。
2.建立:
266年,_______自立为帝,改国号为晋,以_______为都,史称。
3.统一:
264年孙皓即位,吴国众叛亲离。
279年,晋大举伐吴。
年,吴主孙皓向晋将王浚投降,经多年的分裂混战,至此中国又重新统一。
后,社会安定下来,经济逐渐恢复,并有所发展。
二、八王之乱
1.背景:
_______大封同姓诸王,宗室诸王势力日益强大。
2.概况:
晋惠帝时,手握重兵的八个封王为了争夺_______政权,先后起兵,相互混战,史称“”。
3.地点:
八王混战主要在_______一带展开。
4.影响:
(1)给社会造成巨大灾害。
当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民。
“八王之乱”历时16年,西晋从此。
(2)中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往的即数以十万计,形成我国古代史上第一次大规模的高潮。
5.西晋的灭亡:
西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族人民为奴婢。
这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。
一些少数民族的首领乘机起兵反晋。
316年西晋被所灭。
6.东晋建立:
317年,司马睿称帝,建立东晋,定都建康。
三、北方游牧民族的内迁
1.时间:
_______魏晋时期,我国北方游牧民族不断内迁。
2.我国的民族分布特点:
汉族主要居住在,少数民族散居边疆地区。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
”我国北方的生活写照。
3.内迁:
少数民族
原居住地
迁徙地
氐族
西北地区
匈奴
蒙古草原
羯族
辽宁、陕西及河套地区
4.十六国:
西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“_______”。
5.前秦统治:
4世纪后期,氐族苻氏建立的______逐渐强盛并统一了黄河流域,皇帝任用汉人________为丞相,锐意改革-----政治上:
,厉行法治,加强集权;经济上:
,减赋禁奢;文化上:
大力兴办学校,。
缓和了前秦境内的对立和矛盾。
【巩固练习】
1.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()
A.封王各自为政,社会上层非常腐B.封王争权夺利,连
年混战
C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴入侵,攻灭西晋
2.西晋时,一位商人想到都城做生意,他应该去( )
A.洛阳B.长安C.建业D.成都
3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,不能说明的是()
A.统治阶级昏庸腐朽B.大贵族生活腐化C.当时社会富裕D.统治阶级缺乏雄才大略
4.三国两晋南北朝时期()
A.是我国封建社会的形成和发展时期B.是封建国家的分裂和民族融合时期
C.是我国封建社会的繁荣时期D.是我国封建社会的分裂时期
5.在讲三国结束的历史时,老师用幻灯片展示了三国鼎立示意图,并按灭亡的顺序依次删除。
老师删除的顺序应该是()
A.魏—蜀—吴B.蜀—魏—吴C.吴—魏—蜀D.魏—吴—蜀
6.西晋结束分裂完成统一的标志是()
A.西晋灭蜀 B.西晋代魏C.西晋灭吴 D.少数民族的内迁
7.标志着西晋走向衰落的历史事件是()
A.晋武帝封王 B.“八王之乱” C.“五胡”内迁 D.匈奴起兵攻晋
8.我国的春运被称为世界上最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( )
A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年
9.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )
A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展D.南方人口增多
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,以郡建国,之后不断扩大宗室诸王的权力,诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。
材料二 匈奴左贤王刘宣等私议:
“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。
”——《晋书·刘元海载记》
(1)西晋初年为什么要恢复分封制,大封同姓为王?
这种做法造成了怎样的不利局面?
晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡。
被封的宗室诸王,既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大,威胁中央政权。
(2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?
产生了怎样的影响?
八王之乱。
这场内乱对社会造成巨大灾害,导致西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版七 年级 上册 历史 17 西晋 短暂 统一 同步 训练 答案