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8wx3课件
八年级物理下册双休日作业
姓名_____________班____组____号
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(3分)用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果( )
A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关
C.跟力的方向有关D.跟力的大小、方向和作用点有关
3.(3分)下列事实中,目的是为了增大压强的是( )
A.在坦克的轮子上安装履带B.书包背带做得宽大而厚实
C.用细线来分割皮蛋D.将铁路轨道铺设在枕木上
4.(3分)有一个塑料瓶,在侧壁上用锥子戳了三个洞,向容器中倒入水后,水从小洞中喷出如图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.(3分)如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象.设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是( )
A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
二、填空题(每空1分,共20分)
9.(2分)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
.一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重为 N.(g=10N/kg)
12.(2分)将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上,三种放法中对地面压强最小的是 放,对地面压强最大的是 放.
13.(2分)把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上,现要使水对杯底的压强增大,可采取的方法有:
① ;② .
14.(2分)冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为 N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为 N.
16.(2分)碧霞湖某处的水深6m,该处的小鱼受到水的压强为 Pa;在小鱼上浮的过程中受到的水的压强 ,受到的水的浮力 .(填“增大”、“减小”或“不变”)
17.(2分)在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了 原理,目的是保证两点在 .
四、实验,探究题(共31分)
19.(3分)如图所示,重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.
22.(6分)下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
3
朝上
2.8
2
3
朝下
2.8
3
3
朝侧面
2.8
4
6
朝上
5.8
5
9
朝上
8.4
6
盐水
9
朝上
9.2
根据上表中的数据:
(1)比较序号为 的三组数据可得出结论:
液体的压强随深度增加而 ;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论 ;
(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:
.
(4)液体的压强大小与 有关和 有关.
23.(7分)有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化 (选填“大“或“小“).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 .
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的 相同.
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 ,表示液体的压强越 .
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差 (选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强 .
四、综合题(共25分)
25.(8分)如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强.
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)
26.(8分)如图所示,图钉尖的面积是0.3mm2,图钉帽的面积是0.75cm2.若手按图钉及图钉对墙的压力均为15N,求手对图钉和图钉对墙的压强.
27.(9分)建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块.
求:
(1)混凝土块的体积.
(2)混凝土块的质量.
(3)混凝土块受到的重力.
(4)混凝土块平放时对地面的压强.(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(3分)(2016秋•福清市期末)用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果( )
A.跟力的作用点有关
B.跟力的大小有关
C.跟力的方向有关
D.跟力的大小、方向和作用点有关
【分析】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果.
【解答】解:
用力拉弹簧和用力压弹簧,施加的力的方向是不同的.
拉弹簧,弹簧会伸长;压弹簧,弹簧就缩短,说明力的作用效果是不同的.
力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的,说明力的作用效果和力的方向有关.
故选C.
【点评】此题是考查力的作用效果和力的方向的关系.
3.(3分)(2013•普陀区一模)下列事实中,目的是为了增大压强的是( )
A.在坦克的轮子上安装履带B.书包背带做得宽大而厚实
C.用细线来分割皮蛋D.将铁路轨道铺设在枕木上
【分析】
(1)增大压强的方法:
在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积.
(2)减小压强的方法:
在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增大受力面积.
【解答】解:
A、在坦克的轮子上安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,不符合题意;
B、书包带做的宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀的压强,不符合题意;
C、用细线来分割皮蛋,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意.
D、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,不符合题意;
故选C.
【点评】熟知影响压强大小的两个因素是解决此题用到的基本知识,实际分析时注意看清题意,别把减小当成增大就可以了.
4.(3分)(2012•乐都县模拟)有一个塑料瓶,在侧壁上用锥子戳了三个洞,向容器中倒入水后,水从小洞中喷出如图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大.
【解答】解:
向容器中倒入水后,水从小洞中喷出,越靠下部的小孔处水的深度越大,水产生的压强越大,所以水喷射的也越远,由图可知选项A、B、D不正确.
故选C.
【点评】本题的解题关键是熟记液体压强的特点,知道越向下的小孔处水压越大.
5.(3分)(2008•徐州)如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象.设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是( )
A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
【分析】要比较甲、乙两种液体的密度关系,可控制两种液体的深度相同,通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系.
【解答】解:
由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强大于乙中的压强,由P=ρgh可得:
ρ甲>ρ乙
故选C.
【点评】图象法是物理中的重要方法之一,应用较多,本题应注意由控制变量法分析图象.
二、填空题(每空1分,共20分)
9.(2分)(2011•宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
.一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 90 kg,重为 150 N.(g=10N/kg)
【分析】物体中所含物质的多少叫做质量,物体的质量不随形状、状态和位置而改变,物体的重力G=mg,与物体的质量和所在位置的重力加速度相关.
【解答】解:
质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会发生改变;
月球上物体的重力为G=
mg=
×90kg×10N/kg=150N.
故答案为:
90;150.
【点评】本题考查了质量的概念及其特性,以及物体在月球上重力的计算.
12.(2分)(2014•邻水县模拟)将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上,三种放法中对地面压强最小的是 平 放,对地面压强最大的是 竖 放.
【分析】这块砖不管是平放、侧放还是竖放,它对地面的压力都等于其本身重力G,从而可知三种放法放置在水平地面上,则它们对地面的压力是相等的;根据平放、侧放、竖放,三种放法放置在水平地面上时的受力面积,再利用压强公式P=
,即可得出答案.
【解答】解:
由题意可知,砖无论平放、侧放、竖放,其本身的重力都不变,也就是说砖对地面的压力都不变,根据压强公式P=
,受力面积越小,压强越大.
砖平放时的受力面积最大,压强最小;竖放时的受力面积最小,压强最大.
故答案为:
平;竖.
【点评】此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握,此题的关键是要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力.
13.(2分)(2007•桂林)把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上,现要使水对杯底的压强增大,可采取的方法有:
① 往杯中再加一些水 ;
② 往水中加些盐 .
【分析】根据液体压强的公式可以看出,液体对容器底的压强仅与液体的密度和深度有关,据此设计增大压强的方案.
【解答】解:
(1)向烧杯内再加水,深度h增大,水的密度不变,由p=ρgh可知,对容器底的压强增大;
(2)向烧杯内加盐,深度h基本不变,液体的密度增大,由p=ρgh可知,对容器底的压强增大;
故答案为:
往杯中再加一些水,往水中加些盐.
【点评】本题考查了液体压强特点的理解(液体内压强的大小仅与液体的密度和深度有关,而与容器的形状、粗细和液体重无关),难度不大.
14.(2分)(2011•湖北)冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为 10 N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为 10 N.
【分析】分析物体受的摩擦力大小,首先判断摩擦力的种类,如果是静摩擦,摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡,与压力无关,如果是动摩擦,摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关,与接触面积、拉力大小、速度等因素无关.本题是静摩擦力.
【解答】解:
由于杯子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上杯子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为重力等于10N,所以摩擦力也等于10N,当握力增大时,由于杯子仍然静止,杯子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为10N.
故答案为:
10;10.
【点评】不要误认为握力与摩擦力平衡,更不要误认为摩擦力会随握力的增大面增大.
15.(2分)(2012•桂林)用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 相互 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 形变 .
【分析】力的作用是相互的,力可以使物体的形状发生改变,力可以使物体的运动状态发生改变.
【解答】解:
因为力的作用是相互的,所以用手拍桌子,手会感到疼;
用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.
故答案为:
相互;形变.
【点评】此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握,同学们要联系生活实际多加思考,从而加深对所学知识的理解.
16.(2分)(2013•克拉玛依区校级二模)碧霞湖某处的水深6m,该处的小鱼受到水的压强为 6×104 Pa;在小鱼上浮的过程中受到的水的压强 减小 ,受到的水的浮力 不变 .(填“增大”、“减小”或“不变”)
【分析】
(1)知道水深和水的密度,利用液体压强公式求该处的小鱼受到水的压强;
(2)水的密度不变、水深h减小,根据p=ρgh分析小鱼在上浮的过程中受到的水的压强变化;
(3)在小鱼上浮的过程中,排开水的体积不变,利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析所受浮力的情况.
【解答】解:
(1)该处的小鱼受到水的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×6m=5.88×104Pa;
(2)∵p=ρgh,ρ不变,h减小,
∴在小鱼上浮的过程中受到的水的压强减小;
(3)在小鱼上浮的过程中,排开水的体积不变,
由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,密度不变、排开液体的体积不变,小鱼受到的浮力不变.
故答案为:
6×104;减小;不变.
【点评】物体受到的浮力和压强都可以利用相应的公式进行分析.利用公式分析物理量的变化,优点是:
严谨、简洁,能够避免无关因素对分析过程的干扰.
17.(2分)(2011•阜新)在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了 连通器 原理,目的是保证两点在 同一水平面上(或同一高度上;或同一水平线上) .
【分析】本题考查连通器的特点以及在生活中的应用,顶端开口,底部相连通的容器叫连通器,连通器的特点是,当连通器中装有同种液体并且静止时,各容器的液面保持相平.
【解答】解:
(1)由于塑料软管中装有水,两管子两端开口,并且相连通,符合连通器的结构特征;
(2)连通器中的同种液体自由静止时,液面是相平的,因此,标记下此时两液面的高,一定在同一水平面上.
故答案为:
连通器;同一水平面上(或同一高度上;或同一水平线上).
【点评】记住连通器的结构特征,能在具体的模型中辨认出连通器,还要记住连通器的特点.
四、实验,探究题(共31分)
19.(3分)(2015•莘县一模)如图所示,重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.
【分析】重力的作用点在足球的重心,即球心;重力的方向始终竖直向下.
【解答】解:
过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,大小为4.5N.如下图所示:
【点评】本题考查重力示意图的画法,注意重力的方向始终竖直向下.
22.(6分)(2011秋•饶阳县校级期末)下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
3
朝上
2.8
2
3
朝下
2.8
3
3
朝侧面
2.8
4
6
朝上
5.8
5
9
朝上
8.4
6
盐水
9
朝上
9.2
根据上表中的数据:
(1)比较序号为 1、4、5 的三组数据可得出结论:
液体的压强随深度增加而 增大 ;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论 同种液体相同深度处向各个方向的压强相等 ;
(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:
液体的压强与液体的密度有关 .
(4)液体的压强大小与 密度 有关和 深度 有关.
【分析】
(1)掌握液体压强的特点,知道液体内部压强与液体的密度和深度有关;
(2)掌握控制变量法在实验中的应用,要探究液体压强与其中一个量的关系,需保持其它量不变,改变这个量.
【解答】解:
根据表中数据可知:
(1)比较序号为1、4、5的三组数据同种液体、橡皮膜方向相同,深度不同,压强计左右液面高度差不同;说明液体的压强随深度增加而增大;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据同种液体相同深度,橡皮膜的方向不同,压强计左右液面高度差相同;说明同种液体相同深度处向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为5、6的两组数据深度相同,橡皮膜的方向相同,密度不同.压强计左右液面高度差不同;说明液体的压强与液体的密度有关;
(4)通过以上数据对比可知液体的压强大小与密度和深度有关.
故答案为:
(1)1、4、5;增大;
(2)同种液体相同深度处向各个方向的压强相等;
(3)液体的压强与液体的密度有关.
(4)密度;深度.
【点评】此题探究液体内部压强的特点,考查了对测量数据的分析及液体内部压强的特点,注意控制变量法在实验中的应用.
23.(7分)(2011•重庆)有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化 小 (选填“大“或“小“).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 相平 .
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的 深度 相同.
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 大 ,表示液体的压强越 大 .
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差 不变 (选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强 相等 .
【分析】
(1)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大;
(2)压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化;
(3)影响液体压强的因素有:
液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定.
【解答】解:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小;调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平.
(2)影响液体压强的因素有:
液体的密度和浸入液体的深度,实验中没有控制金属盒浸入的深度相同,因此无法得出正确结论.
(3)液体密度相同时,压强与深度有关,金属盒离液面的距离越深,压强越大,U形管两边液柱的高度差就越大.
(4)同一深度,液体向各个方向的压强相等,因此金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变.
故答案为:
(1)小、相平;
(2)深度;(3)大、大;(4)不变、相等.
【点评】这是一道综合实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.
四、综合题(共25分)
25.(8分)(2015春•山西校级期末)如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强.
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)
【分析】
(1)已知A点距离底部的距离,可求A点离液面的高度;根据公式p=ρgh可求距容器底部10cm处A点水的压强;
(2)容器对水平台面的压力等于水和容器的重力之和,根据公式p=
可求容器对水平台面的压强.
【解答】解:
(1)A点离液面的深度:
h=40cm﹣10cm=30cm=0.3m;
距容器底部10cm处A点水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;
(2)容器对水平台面的压力:
F总=G容+G水=45N+5N=50N,
容器对水平台面的压强:
p′=
=
=5×103Pa.
答:
(1)距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa;
(2)容器对水平桌面压强为5×103Pa.
【点评】本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:
液体,先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS);固体,先计算压力(在水平面上F=G),后计算压强(p=
).
26.(8分)(2016春•涪城区校级期中)如图所示,图钉尖的面积是0.3mm2,图钉帽的面积是0.75cm2.若手按图钉及图钉对墙的压力均为15N,求手对图钉和图钉对墙的压强.
【分析】固体能够传递压力,当用力按图钉钉帽时,图钉将外力大小和方向不变的进行传递.又知道图钉尖与墙的接触面积,可利用公式p=
计算图钉尖对墙的压强.
【解答】解:
用15N的力在墙上按图钉,图钉帽的面积S帽=0.75cm2=0.75×10﹣4m2,
∵p=
,
∴手指对图钉帽的压强p=
=
=2×105Pa.
∵用15N的力在墙上按图钉,
∴墙壁受到的压力为F′=F=15N,钉尖的面积为S尖=0.3mm2=3×10﹣7m2,
墙壁受到的压强为:
p′=
=
=5×107Pa.
答:
手指对图钉帽的压强是2×105Pa;图钉尖对墙的压强是5×107Pa.
【点评】解决本题的关键是:
要抓住“手对钉帽和力和钉尖对墙的力相等”这一关键点,同时要灵活的运用压强公式以及单位的换算.
27.(9分)(2011•漳州校级质检)建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块.
求:
(1)混凝土块的体积.
(2)混凝土块的质量.
(3)混凝土块受到的重力.
(4)混凝土块平放时对地面的压强.(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)
【分析】
(1)已知长方体的长、宽、高,可求其体积;
(2)根据公式m=ρV可求其质量;
(3)根据公式G=mg可求其重力;
(4)混凝土块平放时对地面的压力等于其自身的重力;根据公式P=
可求混凝土块平放时对地面的压强.
【解答】解:
(1)混凝土块的体积为V=1m×0.5m×0.5m=0.25m3;
答:
混凝土块的体积为0.25m3;
(2)混凝土块的质量m=ρV=2.8×103kg/m3×0.25m3=700kg;
答:
混凝土块的质量为700kg;
(3)混凝土块受到的重力G=mg=700kg×10N/kg=7×103N;
答:
混凝土块受到的重力为7×103N;
(4)混凝土块平放时对地面的压力F=G=7×103N,S=1m×0.5m=0.5m2;
混凝土块平放时对地面的压强P=
=
=1.4×104Pa.
答:
混凝土块平放时对地面的压强为1.4×104Pa.
【点评】本题考查体积、质量、重力、压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,本题相对比较简单,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力.
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