本册综合与测试 教案9生物人教版八年级下册.docx
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本册综合与测试教案9生物人教版八年级下册
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
[自主导学]
1.有性生殖:
.例如:
繁殖(通过开花.传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的与花粉中的结合成→→→)
2.无性生殖:
。
例如:
、、、。
3.植物的根、茎、叶是营养器官。
植物依靠营养器官进行无性生殖,其常用的方法有、、。
4.嫁接中,要使接穗和砧木的紧密地结合在一起,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高成活率。
[课堂练习]
5.植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。
请把它们的对应关系用直线连起来。
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
6.下列进行无性生殖的植物()。
A.向日葵B.淑草C.小麦D.高粱
7.梨、桃等的栽培通常用()来繁育优良品种。
A.嫁接B.种子C.扦插D.压条
8.你吃过鲜美的水蜜桃吗?
一株成年桃树要结出桃子,必须经过开花、、
形成果实和的过程。
这是一种生殖方式。
9.用“金帅”苹果的主干做砧木,用“红富士”苹果的枝条做接穗,进行,结出的苹果是苹果。
10.我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,这种技术的特点是()
A.无性生殖.体外受精.体内发育 B.无性生殖.体内受精.体内发育
C.有性生殖.体外受精.体内发育 D.有性生殖.体外受精.体外发育
11.参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。
农艺师采用的这项生物技术是()
A.组织培养 B.无土栽培 C.基因工程 D.嫁接
[能力培养]
12.看操作步骤示意图,分析回答:
⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。
⑵①称为,②称为。
①与②结合时应当使①与②的紧密结合,以确保①的成活。
⑶(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
13.下图是植物组织培养流程图,据图回答问题:
⑴假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖,可称为,进行组织培养的理论根据是。
⑵培养时瓶内应保持条件。
⑶B瓶内的结构可称为组织。
⑷由D瓶移栽到E盆之前,要有几天的期。
14.小明同学想在自家庭院中扦插葡萄,但有几个问题不很清楚,请你帮他分析一下:
⑴用来扦插的葡萄茎段应具备什么条件?
⑵扦插前,他应怎样处理葡萄茎段?
⑶怎样做才能使扦插的葡萄茎段生根快而多?
[课外延伸]
15.阅读下列材料,回答问题:
在扦插月季时,要将月季的茎剪成15—25厘米的茎段,一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平的,下方的切口是斜向的。
上一个节的叶要去掉部分叶片,下一个节的叶从叶柄处全部去掉。
请问:
⑴为什么茎段上方的切口是水平的,而下方的切口是斜向的?
⑵为什么要去掉下一个节上的叶片呢?
第二节昆虫的生殖和发育
[自主导学]
1.蚕的发育过程要经过、、_、。
四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做。
除了家蚕外、、等昆虫也进行这样的发育。
2.蝗虫的一生经历了、、三个发育时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像这样的发育过程,叫做。
除了蝗虫外,、、等也进行这样的发育。
[课堂练习]
3.判断
①蝗虫的成虫不再长大,也不再蜕皮了。
()
②从蝗虫的发育过程看,捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期。
()
③“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度来看,蝉与蝗虫一样,在发育过程中存在蜕皮现象。
()
4.请将下列昆虫与其对应的发育过程用线连起来。
蜜蜂
完全变态蟋蟀
蚊
蝇
不完全变态蝼蛄
菜粉蝶
5.在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为()
A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育
6.蟋蟀的发育过程要经过卵.若虫.成虫三个时期,这个发育过程称为()
A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育
7.蜜蜂完全变态发育的正确过程是()
A.虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫
8.下列不属于完全变态发育的昆虫是()
A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇
9.蝗虫.蝼蛄与蜜蜂.家蚕相比,不经过的发育时期是( )
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
10.下列不属于变态发育的是( )
A.孑孓发育成蚊B.毛毛虫发育成蝴蝶C.胎儿发育成人D.蛆发育成苍蝇
11.下列昆虫中,能为人类提供纺织原料的是( )
A.蜜蜂B.家蚕C.蝉D.菜粉蝶
12.家蚕的成虫是()
A.蝴蝶B.家蝇C.蚕蛹D.蚕蛾
13.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段()
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
14.蝗虫产卵的理想场所是()
A.疏松平整的农田B.土壤湿度大的荒地C.水中D.作物茎秆中
15.我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新的好办法,这种办法是()
A.研制出新型杀虫药B.研制出新的化肥,以增加棉花抵抗力
C.通过病毒感染,消灭棉铃虫D.利用棉铃虫的天敌,进行生物防治
[能力培养]
16.黏虫是一种危害多种作物(如玉米.小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:
1234
⑴黏虫的个体发育顺序是(填代码),它的发育属于发育。
⑵与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是(填代码)
⑶根据黏虫的发育生活史,你认为消灭黏虫的最佳时期是.
[课外延伸]
17.细心的同学一定发现:
昆虫在发育过程中都存在着蜕皮现象,知道昆虫为什么会蜕皮吗?
蝗虫的一生中要经历几次蜕皮?
第三节两栖动物的生殖和发育
[自主导学]
1.蛙的发育经历了..和四个时期。
幼体叫做,生活在中,用呼吸;成体用呼吸。
幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为。
2.两栖类动物是由过渡到的脊椎动物。
[课堂练习]
3.蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构.生理特征的代号,填入相应的横线。
A.肺呼吸B.鳃呼吸C.水生D.水生和陆生E.有尾F.无尾
⑴ 属于蝌蚪特征的是⑵属于成蛙特征的是
4.下列是两栖动物的是()
A.龟B.大鲵C.鳄鱼D.中华鲟
5.下列生物不进行变态发育的是()
A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫
6.青蛙的发育是()
A.经过完全变态的发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
7.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是()
A.雌雄同体,体内受精,体内发育B.雌雄同体,体外受精,体外发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育D.雌雄异体,体外受精,水中发育
8.小麦和青蛙个体发育的起点都是()
A.卵细胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.种子或刚孵出的小蝌蚪
9.在青蛙的发育过程中,有一个阶段很像鱼,据此可以说明的问题是()
A.鱼类是由两栖动物进化来的B.两栖动物是由原始的鱼类进化来的
C.青蛙的幼体蝌蚪应属于鱼类D.青蛙是介于鱼类和两栖类之间的动物
10.近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙.鱼类等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?
()
A.生物物种的自然衰退B.生物间的近亲交配
C.水源污染日趋严重D.病毒.病菌的感染
11.冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应。
冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是()
A肺B鳃C皮肤D肺和皮肤
12.青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。
这一过程主要体现了青蛙的()
A.排出体内产生的废物B.繁殖C.生长D.生长和繁殖
[能力培养]
13.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
”春末夏处,青蛙“呱.呱.呱”的叫声此起彼伏。
如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。
不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。
如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
(1)雄蛙的鸣叫.雌雄蛙的抱对各有什么意义?
(2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中怎样呼吸?
写出青蛙发育的全过程。
14.下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数,请思考回答下列问题。
(1)从1998年到2000年,由于环境等因素的影响,农田青蛙的数量减少了一半,请你分析这些环境因素是什么?
(2)青蛙是农田害虫的天敌,为了减少杀虫剂对人类健康的影响,请你帮助农民制定保护青蛙的计划。
15.请简要说明环境变迁对两栖动物的繁衍的影响。
[课外延伸]
16.下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记
项目
组别
水源
水量
水温
蛙卵数
孵化天数
孵化蝌蚪数
A
池塘水
500毫升
22—25℃
300个
8天
287只
B
自来水
500毫升
15℃
300个
8天
205只
⑴B组孵化率较低,原因有:
①自来水中氯气对蛙的胚胎有作用;
②低。
⑵如果B组的孵化温度改为22—25℃,再采用哪项措施可提高B组孵化率?
⑶上述实验说明了什么?
由此你受到什么启示探究环境变化对青蛙生长发育的影响
17.美国一项环境调查表明,一种使用比较广泛.使用剂量较低的除草剂,虽然在过去它的毒性只是一般,但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育,使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。
这说明,向环境中持续地投放各种化学物质,哪怕只是一点点剂量,也可以干扰生物的内分泌系统,从而造成生物的性别发育障碍。
根据以上事实,我们可以得出“阴阳蛙”是由污染而造成的。
如果我们向环境投放,都可能影响蛙的正常发育
第四节鸟的生殖和发育
[自主导学]
1.在生殖季节,发育成熟的雌.雄鸟进行交配,雄鸟把精子送入雌鸟体内,精子和卵细胞结合,形成受精卵。
这种受精方式叫做。
2.在破壳而出的雏鸟中,有些是早成鸟,有些是晚成鸟。
鸭.鹅.大雁等属于;家鸽.燕子.麻雀等属于。
3.鸟类的生殖过程一般包括、、、、和等阶段。
4.青蛙生殖方式是受精,卵生;发育特点是 ;生殖和发育过程都离不开。
鸡的生殖方式是受精,卵生;鸡卵比青蛙卵的结构 ;整个生殖发育过程脱离了的限制。
因此,更能适应复杂的环境,是比较高等的动物。
[课堂练习]
5.判断题
⑴鸟类的生殖具有明显的季节性。
生活在我国的鸟一般在春季或夏季进行生殖。
多数鸟一年生殖多次。
()
⑵早成鸟就是性发育成熟早的鸟,晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟。
()
⑶蛙和鸡的发育都属于变态发育。
()
⑷鸟卵内进行胚胎发育的部位是胚盘。
()
⑸麻雀吃庄稼,是害鸟,所以应该消灭它们。
()
⑹鸟类的筑巢.孵卵.育雏等行为,可以提高它们后代的成活率。
()
6.请用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
卵白有保护作用
卵黄将来可孵化成雏鸟
卵壳既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分
胚盘含有卵细胞的主要营养成分
7.请用线将下列动物与其繁殖行为联系起来:
()
昆虫 鸣叫.抱对
青蛙
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