整理英国君主立宪制的确立练习题.docx
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(完整版)英国君主立宪制的确立练习题
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英国君主立宪制的确立练习题
巩固练习
一、单项选择题
1.(2015北京海淀期末考)1215年,伦敦25名贵族强迫英王约翰签署了《大宪章》,该宪章
A.保障资产阶级和新贵族利益 B.使国王处于统而不治地位
C.以法律限制国王的权力 D.初步确立了近代民主政治
2.(2016福建厦门期末)1688年,英国发生宫廷政变,结束了斯图亚特王朝在英国的统治,英国人赋予这次政变以“光荣革命”之名,予以高度肯定,最主要的原因是
A.以不流血的方式达到革命的目的 B.建立起对王权的法律约束
C.确立了责任内阁制 D.使国王居于“统而不治"的地位
3.有学者认为:
“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法'为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点.”这里的“转折点”指的是
A.通过《权利法案》结束了国王的权力
B.国家权力的重心由国王转移至议会
C.议会与国王在国家权力上实现了平衡
D.英国君主立宪制确立
4.(2016浙江湖州期末)1689年英国《权利法案》规定:
未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不得侵犯议会的征税权;议会议员选举不受国王干涉……。
该法案
A.确立了民主共和制 B.奠定君主立宪制的法律基础
C.规定国王由选举产生 D.废除了君主所有权力
5.君主立宪制下的英国议会有其显著特点,包括
①议会的权力大于王权②议会掌握国家行政管理权
③下院议员由选举产生④议会享有立法权和财政权
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.1784年,英国下议院以208票对196票延搁了首相小威廉·皮特关于增收补助金的议案,并上书国王要求改组政府.小威廉·皮特宣称:
“我信任我的同僚,但我更信任自己。
”为此,他采取的措施是
A.交给最高法院裁决 B.提交国王作出决策
C.悍然出兵驱散议会 D.解散议会重新选举
7.伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:
“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹。
……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。
”伏尔泰提到的英国政治体制是
A.君主专制B.民主共和制
C.贵族制D.君主立宪制
8.英王查理一世在受议会审判时说:
“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶啊,我的权力是上帝所托付的。
"法官说:
“在国王和他的人民之间存在一个契约协定,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!
”这两段话体现了
A.英王与法官的恩怨B.国王至尊与法律至上的较量
C.国王与议会的矛盾D.君权神授与人民主权的对立
9.(2016江苏宿迁期末)钱乘旦在《英国通史》中指出:
“从英国改革的最终成果看,得益最大的是中等阶级,……但从此后英国就坚定地走在改革的道路上了,它可以自信地面对未来,随时变革自己的制度……"材料中的“中等阶级"是指
A.中产阶级B.工业资产阶级
C.工业无产阶级D.新贵族
10.一学者这样评价某国政治制度演进:
“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走,……温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。
"他评价的是
A.英国君主立宪制B.德国君主立宪制
C.美国总统共和制D.法国共和制
二、非选择题
11.以图证史是历史研究的新方法。
文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解.观察下列一组图片,回答问题。
(1)按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序,并据此概述革命期间的政体变化。
(2)詹姆士一世的权利和玛丽、威廉一世的权力一样吗?
说明理由。
(3)为什么历史学家说图像是“可视的历史”?
12.(2015山东菏泽期末考)17世纪英国在光荣革命后走上了宪政制度,国王的力量已经很有限了,并且在法律的牢笼中变得温顺;国家在众多人手中运行,随着经济的增长,个人权力永远不能再左右国家了。
阅读下列材料,回答问题。
材料一1689年,威廉接受了阐明国会至高无上的《权利法案》。
这一法案规定:
国王不能中止法律;除非经国会同意,不得提高税收或保持军队;若没有法律手续,不可逮捕和拘留臣民。
-—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二本国法律和法令的确认:
鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡得登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。
—-《英国王位继承法》(1701)
材料三(18世纪英国)国王是议会的一部分,所以也是他适当享有立法权的理由。
……1760年乔治三世的即位,他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台,开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。
……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻,他说“尽管我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁,但同时我们也十分愚蠢,曾让国王掌握了钥匙。
”
-—阎照祥《英国虚君制的逐步形成》
(1)据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》得以颁布的背景?
这一法案有何重要意义?
(2)材料二文件体现了哪些重要民主理念?
材料一、二有什么关系?
(3)据材料三,概括18世纪英国国王拥有的权力。
结合所学知识,19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的?
(4)综合上述材料,概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。
参考答案:
1.C解析:
本题主要考查《大宪章》.13世纪的英国还未出现真正意义上的资产阶级,A项错误;18世纪英国责任内阁制的形成使国王处于“统而不治”地位,B项错误;1215年《大宪章》的签署,是英国限制王权的开始,C项正确;初步确立近代民主政治的标志是1689年《权利法案》的颁布,D项错误。
故选C。
2.A解析:
“光荣革命"含义就是以不流血的方式达到革命的目的,《权利法案》的颁布标志建立起对王权的法律约束,“小密室”的演变逐渐确立了责任内阁制,最后英国国王居于“统而不治”的地位,选择A项符合题意。
3.B解析:
本题考查学生的分析能力。
“光荣革命”后国王地位发生了变化,由过去“君权神授”转为议会赋予,因此B项正确.
4.B解析:
根据所学,英国为君主立宪制,A项错误;1689年《权利法案》确立了议会的主权,限制了君主权力,标志着君主立宪制的建立,B项正确;根据所学,国王世袭,C项错误;该法案确立了议会与国王的集体领导,D项错误.故选B。
5.C解析:
本题主要考查英国议会。
1689年《权力法案》颁布以后,英国议会掌握立法权、财政权,议会的权力超过了国王的权力,英国议会下院议员由选举产生,代表人民行使选举权力。
内阁行使国家行政权。
故选C。
6.D解析:
材料反映的是英国议会和内阁之间的关系,根据责任内阁制原则,如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台或解散议会,重新选举,并未涉及最高法院,A项错误;1721年责任内阁制形成后,国王逐渐处于“统而不治"的地位,因此国王没有决策权,B项错误;悍然出兵驱散议会明显不符合史实,C项错误;根据材料中“我信任我的同僚,但我更信任自己”所以他采取的措施是解散议会,重新进行选举,D项正确。
7.D解析:
根据题干材料可知,材料体现的主旨内容是王权受到了来自贵族重臣和城市代表的制约,这符合英国的君主立宪制。
故选D.
8.D解析:
本题主要考查英国资产阶级革命。
查理一世的言论体现了君权神授,法官的言论体现了社会契约思想即人民主权学说,由此两段话体现了君权神授与人民主权的对立。
A项表述错误,首先应排除。
虽然B、C两项的表述与材料的意思基本相近,但在材料中没有直接反映出议会与法律至上的内容。
故只有D项符合题意。
9.B解析:
中产阶级一般指从经济地位、政治地位和社会文化地位上看,他们均居于现阶段社会的中间水平,这是一个貌似明晰,实则含混的定义,不符合题干主旨,A项错误;在工业革命发展的情况下,英国工业资产阶级实力上升,通过1832年议会改革,他们成为主导历史走向的力量,B项正确;工业无产阶级由于不占有生产资料,不能真正地掌握政权,C项错误;新贵族是英国资产阶级革命时期的领导者,不属于中等阶级,D项错误。
10。
A解析:
注意该国政治制度是在“渐进”中发展的,渐进的制度创新说的是英国的君主立宪.
11.【答案】
(1)④②①③。
詹姆士一世宣扬君权神授,实行君主专制;英国废除君主制,实行共和制;斯图亚特王朝复辟,英国恢复了君主制;光荣革命后颁布《权利法案》,英国确立了君主立宪制。
(2)不一样。
詹姆士一世是专制君主,宣扬君权神授。
玛丽和威廉的权力受到法律的制约,议会成为政治统治的中心。
(3)结合图像,从历史资料与历史解释的视角回答。
从图像中的人物、服饰、场景等判断,图像记录了历史,展示了最大的历史细节;图像与其他史料相互印证,可以获得较为真实的历史。
12.【答案】
(1)背景:
资产阶级革命或光荣革命胜利;国王与议会之间的妥协.意义:
限制了国王的权力;保障了议会的权力;标志着英国君主立宪体制确立。
(2)理念:
主权在民;法律至上。
关系:
继承与发展。
(3)权力:
部分立法权;控制内阁,掌握行政权.推进:
1832年议会改革。
(4)趋向:
国王逐渐处于统而不治;议会成为国家权力的中心(议会权力至上);君主立宪体制不断完善.
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