中学生操行评语.docx
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中学生操行评语.docx
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中学生操行评语
中学生操行评语
中学生操行评语1
1.你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。
无论何时何地,我都将永远为你祝福。
2.你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。
有了今天的付出,才有明天的收获。
相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!
3.你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。
说到一定要做到,付出总有回报。
有一天,你一定会让你露出满意的微笑。
4.诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。
5.你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。
只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!
6.你诚实谦虚纯朴活泼,渴望取得更大进步。
你是老师心目中的好孩子。
老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!
7.你是个能干懂事综合能力比较强的女孩。
爱好广泛尊敬师长与同学相处融洽,班级荣誉感强。
但老师觉得你在学习上投入的时间和精力较少了些,因而成绩在不断退步,希望能有所警醒,争取下期能有所突破!
8.你是一个热情大方多才的学生,学习上要再刻苦一点,勤奋一点,老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。
9.赵卓成你是一个聪明的学生,这半年来,你的纪律也好了许多,希望你再勤奋一点,抓紧学习不放松,时间不等人,用行动来证明自己吧。
要切记知识是你永远的朋友。
10.你是一个非常懂事的的孩子,这一段时间比初一已经强多了,但仍需刻苦努力,把精力用到学习上,多给自己压力,把学习当回事吧!
人误地一时,地误人一年。
11.你是一个聪明活泼的女孩,学习上一直比较稳定,但是还缺乏刻苦的精神,多向优秀的同学学习,扎实一点。
老师相信你会收获更多的快乐。
12.在同学和老师眼里,你是一个活泼大方的女孩,但对于学习只有抓紧一点才有进步,平时对自己的要求还不够严格,要进步,首先要在态度上紧张起来,多动手动脑,只有这样才能成功
13.“节气如竹,品性如莲。
”在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩,也是一个好的班干部。
学习自觉,不用老师罗嗦,成绩在班上前列。
可是身体素质较差,以后一定要加强身体素质的培养。
只有这样,才能成为一个更优秀的人
14.“巧者劳,智者忧。
”在老师的眼里,你是一个既温驯又聪明的的女孩,平时对老师交代的工作总是能认真完成。
但学习欠缺刻苦和主动,假如改正了,你将受益无穷!
我也会很开心。
15.雄心志四海,万里望风尘。
你出色的工作能力和认真的学习态度,令老师对你青睐。
希望你能一如既往,但学习压力不要太大,放开一点,希望看到你更优秀的表现。
中学生操行评语2
班主任给学生写操行评语,难免公式化、概念化、千篇一律。
或三言两语,行文生硬;或泛泛而谈,内容空洞;或从片面走向极端,满足于等级划分。
千人一面,枯燥乏味。
本学期,在教育和管理好学生的同时,我有心深入了解学生,熟悉每个学生的具体情况,为期末写操行评语准备材料。
近期,我开始精心撰写学生的操行评语,做到每个学生的评语除个性化、绝不雷同外,还力争有如下特点:
一、关爱学生
记得有一位外国教育家说过:
教育的全部技巧就在于一个爱字。
可见没有爱就没有教育。
教育工作是一项特殊的育人工程。
面对学生,班主任应该用爱心呵护天真,用真诚开启心灵,用智慧浇灌稚嫩,用希翼放飞理想。
班上有一个女生,本学期从外校转来,腿有点瘸,班级很多活动不能够参加,性格内向,极少与同学交流。
我在写给她的操行评语中这样说:
你总是默默地上学,默默地学习,默默地回家。
作为你的班主任,我深感内疚:
一学期来,我关心你太少了,同学们关心你太少了!
我保证:
下学期,我一定和同学们多与你交往。
同时也希望你有困难时能提出来,大家一定会帮助你;希望你能和我们一起张开笑脸,共同笑对日升日落,好吗?
二、宽容学生
有位哲人说:
学生是天天犯错误的人。
苏霍姆林斯基说:
孩子的不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他。
陶行知先生说:
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
班主任应有宽广博大的胸怀,以一种宽容、和善之心接纳学生。
班主任的宽容能使学生在反思过程中领悟到做人的真谛,减轻心理压力。
我在写给班上一位后进生的评语中这样说:
你酷爱篮球,且球技一流,很好,希望你能以姚明为榜样!
你直言仗义,性急如火,老师希望你三思而后说,三思而后行。
本学期,虽然你迟过到,旷过课,打破过同学的头,和老师“顶过牛”,但是同学们、老师们都能原谅你,同时也相信你下学期一定会改正。
想想,你能做到吗?
三、理解学生
学生的性格是多样的,有的循规蹈矩,有的喜欢表现自我,有的惟书是尊,有的充满批判精神?
?
学生无论性格怎样,都渴望得到班主任的理解,得到他人的理解。
写操行评语是增进班主任与学生相互理解的又一方式。
班上有一位男生,曾多次在课堂上公开反驳过我的观点,甚至指正我的错误,让我“难堪”。
我在写给他的评语中这样说:
你学习刻苦,热爱集体,热心快肠,直言快语。
你的优点很多,你知道吗,你最令我欣赏的是你的耿直与勇气。
当你在全班同学面前义正词严反驳我的观点、指正我的错误时,你让我再一次明白:
真理面前是人人平等的。
我像你这大时做不到这样,我佩服你!
四、赏识学生
心理学家威廉·詹姆斯说过:
人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。
“士为知己者死”——赏识的作用多么大!
学生是渴望赏识的,从某种意义上讲,赏识就是学生生命的阳光、空气和水!
赏识就是要承认差异,尊重差异:
有的学
生成绩平平却乐于助人,有的学生语文不行却数学拔尖,有的学生偏爱唱歌,有的学生却钟情画画?
?
我在写给班长的评语中这样说:
你天真活泼,你聪明好学,你成绩优秀。
你更突出的是有很强的组织能力和管理能力。
很多时候,班上开展活动,都是你组织材料,都是你主持负责,都很有特色。
因为有你的才智与辛苦,班上的各项事务才井井有条。
在这里,我真诚地感谢你!
赏识先进生容易,赏识后进生就有点难。
学生的性格是多样的,学生的品行要综合评定。
往往不是后进生缺少闪光点,而是班主任缺少发现。
班主任指出学生的缺点不应该板着脸孔,要做到良药利于病而不苦口,忠言利于行而不逆耳,让批评也充满爱。
我在写给班上一位后进生的评语中这样说:
你很聪明,总能玩出新花样。
体育老师说,你能跑会跳,球技一流;劳技老师说,你的劳技作品很有创意。
我认为:
你品质不错!
如果你在玩的时候能注意约束自己不影响同学的学习和生活,如果你能注重一些文化基础知识的积累,如果你能少迟到、少旷课,那该多好!
我想:
你应该能够做到!
中学生操行评语3
1.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动。
如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
2.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
3.你的活泼可爱聪明机灵给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,你作业能认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。
你尊师爱师,平时乐意为老师办事。
希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。
4.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”勤勉永远是成功的要素。
事实上你拥有着聪慧的资质,你缺少一份恒心。
只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。
请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进龋
5.那天,听到你妈妈说,你从手术台上醒来后,第一句话就问医生,什么时候能回学校上课,老师听了,真为你的学习精神感动,孩子你真是好样的。
虽然你出于身体不好,但你却从没间断过学习,即使是在病床上,这学期取得的成绩,就是你努力学习的回报,希望以后积极参加体育锻炼,增强体质,那样才能个耽误功课对吗?
6.一个独特的名字,一个独特的你聪明顽皮。
聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。
顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话。
顽皮的你,打败了聪明的你。
希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。
老师期待着你的好消息。
7.你聪明活泼思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。
上课,你爱跟文具用品“交朋友,跟左邻右舍“谈谈心”。
如果你能把这股劲用在学习上,老帅会更喜欢你的,你也将成为我们最出色的学生。
8.“有志不在年高”,虽然你是我们班上年龄最小,个子最小的孩了,但你的智慧机灵勇敢让老师打心眼里喜欢你。
你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说,不敢做时,你会高高地举起小手,那么勇敢,那么自信,真让老师佩服。
一学期快要结束了,老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现,少一份依赖,多—些独立,严格要求自己成为德智体全面发展的学生。
9.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。
有时,你的表现也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成—片,十分活跃。
可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语,当别人认真作业,你低着头,懒得动一动。
如果老师能看到你的小手高高举起,会非常高兴的。
试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的学生。
10.你很聪明,也非常活泼。
课堂上有你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,练习本中有你隽秀的字迹,时时停留在老师的眼前,令人暗暗称赞。
你活泼的个性使你在课堂上总不能安静,这样不仅影响了同学们,也影响了你自己。
如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!
11.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜,你终于以进步换来周围的人们的认可。
想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你,那个因上课好玩而被批评的你。
谁也没想到,今天有这样大的进步。
老师知道,这样的成绩是你的辛苦换来的,来之不易啊!
好好保持,再好好努力吧,在更高的年级里,希望你能有更人的进步。
12.无论何种劳动场所,总有你忙碌的身影。
擦门窗呀,洗地板呀,倒垃圾呀,忙个不停。
看到这样的你,老师总是感慨万分。
你是个热爱劳动的好孩子。
如果你对待学习也像劳动一样,还有什么学不会的呢?
老师真想对你说“孩子,只要你主动认真地投入到学习中,你也样能取得好成绩的!
”
13.迟到的同学需向你解释原因,等到你批准方可入座,可见你在大家心中的地位有多高!
你每大勤勤恳恳,为每一个同学服务,不愧是班干部中的好榜样。
老师非常欣赏你的才和能力,但你在展示自己才华和能力的同时,你是否想过,其余同学都心服口服地接受你的意见吗?
14.小小年纪戴上眼镜的你,是你认真学习的结果,你是我们班的一名好学生,每一节课上的每—个提问老师的眼睛都看向了你的方向,然而每次都令老师失望,其实你在不举手时老师请你来问答,你也回答得挺捧!
你何不大大方方地举手回答问题?
在同学面前谈谈你的见解,同学们会在和你的讨论中更喜欢你
15.你是一个多么聪明可爱的小男孩子。
你有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。
在课堂上你总能积极主动的发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好许,你的丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的!
老师更希望你字写得再端正些,愿你努力去争取!
16.你总是默默无语,像一只受伤的憩息在树上的小鸟,那么安静。
其实你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋成绩优秀劳动积极善解人意,老师挺喜欢的。
如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!
老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!
17.你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。
只是,你有时会有些放松,上课时常会讲话,这不好,而且你的字还不够漂亮,老师希望你能认识到自己的不是;努力在下学期表现得更好!
你能做到吗?
18.你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种“创造”。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
本学期你的作业也有了很大的进步!
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩良好,是位不错的学生。
但有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望你扬长避短,成为全面发展的好学生。
19.你会皱起眉头,是想不出问题吗?
你会默不作声,是不知道怎么回答吗?
你会在老师不注意时,做小动作讲话,是想引起老师的关注吗?
你会控制不住贪玩,拖拉作业……告诉老师,好吗?
其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!
对自己要有信心!
敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗?
20.你,学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑,但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!
如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
中学生操行评语4
1.这个学期你的学习进步一点点,妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病,认真听老师讲课,认真完成各科作业,老师和同学会更加喜欢你的。
2.孙老师你好!
举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。
因为我一直忙在生意上,没有好方法做好家教责任,造成彦妮学习成绩很差。
我再真心真意请孙老师多开导,多讲知识在社会上重要作用,谢谢。
3.好好学习,天天向上。
长一岁,长一智。
4.本学年你在各方面都取得了不错的成绩,能够合理安排自己的时间,劳逸结合,校内各科竞赛都拿奖,校外的学习也不落后。
希望你继续保持,戒骄戒躁,取得更大的成就!
5.在暑假期间能主动地完成作业,但学习的积极性不高,不怎么开动脑筋,时间观念不强。
希望在今后的学习中能克服自己的不足,使自己成为品学兼优的好孩子。
6.陆燕学习较前认真,成绩也有所提高,学习习惯和生活习惯较好,尊老爱幼,讲文明,具有较好的团队精神,有爱心。
希望戒骄戒躁,加倍努力,力争成为德智体全面发展的好学生。
评语
7.希望孩子多加强体育运动,认真写好每一个字。
在德智体方面不断充实完善自己。
8.魏近午这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。
9.楚楚你在学习上的自觉性有较大的改变,能按时完成家庭作业,在家很主动的做力所能及的家务活,关心体贴家人,希望你继续发扬!
但在学习过程中要改掉不善于思考,马虎应付的缺点,只有勤于思考,刻苦努力,学习起来才会越来越轻松。
10.儿子上学期虽然生病,耽误了很多课程,但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩,爸妈都很感到意外。
也证明了你的努力付出没白费。
在新学期,爸妈希望你健健康康开开心心的学习。
11.为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!
12.马飞你是一个聪明的男孩。
不仅尊敬师长,而且乐于助人。
才思敏捷,想象丰富,上课时老师总看到你高高举起的小手。
爱看课外书,所以能读到你精彩的文章。
老师真诚地希望你,对自己高标准严要求,更上一层楼。
13.王存鑫你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。
本学期在各方面都有进步,但自觉性还不够,时而还会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。
14.纪金娥一个学期下来,在七四班的班长身上,老师可是看到不少变化哦。
学习更加用功了,哭的更加少了,纪金娥更加坚强,更加能够独当一面了。
不过最值得老师称赞的,是纪金娥那颗善良的,温暖的心。
还记得你下课之后悄悄的告诉我要把自己的操行评定分捐出去,捐给那些和分失之交臂的同学们,而我很清楚的知道,对于操行评定分,你平时是多么多么的在意啊!
还记得那天家长会,你哭了。
因为你听到孙一玮给孙永闯不识字的爸爸朗读写给家长的一封信,那是一封充满了质朴贫困的农家孩子写给爸爸的一封信,因为你看到了老师的发言稿,老师的发言稿里记录了这个班级许许多多的感动,看到你充满眼泪之后还故作坚强的撇着嘴笑,我真想和你说,纪金娥,哭吧。
从你的眼泪中,我看到了我们的班长正在多么多姿多彩的健康成长。
15.张昌键那一天,看到你无限平静而又满怀希望的跑来让我教你写诗歌的时候,我感受到了来自你的也来自我的内心的孤独。
那一天,看到你独自一人,在漫天大雨中默默伫立,全身任由雨水淋湿的时候,我感受到的,还是来自你的,也来自我的内心的孤独。
你孤独是因为你的眼睛看不到彩色,我孤独时因为我的一个叫张昌键朋友孤独。
你是一个多么孤独的孩子啊!
听听我这个大朋友的建议,多用微笑观察世界,多用宽容包容你身边的每一个人。
我想,等到有一天,张昌键用散发在全身的阳光般的笑容来邀请我教诗,我一定,欣然接受!
16.姚艳翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。
课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。
工作做得总是那么出色,老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。
17.管理在老师心目中,你是一个活泼可爱的女孩。
在你的身上看不到一点娇气。
每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。
学习上有所进步,尤其表现在作文上。
老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。
18.肖瑶美你是一个活泼懂事勤奋的女孩。
在你身上看不到一点娇气,乐意为班级同学服务,大家愿意和你交朋友。
作业认真,一手秀气的字,上课积极思考发表自己的意见。
继续努力,按进步,更上一层楼。
19.殷维维殷维维是一个具有正义感的孩子。
你看,在这一个学期,你多少次义无反顾的向老师反映过班级里违规违纪的行为,老师在这里向你表示感谢。
不仅如此,经过一个学期的学习,老师也看到殷维维的学习成绩在不断提高。
真为你高兴,加油吧!
20.马昊云你是个活泼可爱的女孩,对待学习也尽到了自己的努力。
上课坐得端端正正,听得认真,积极举手发言,作业本整洁,所以深受大家的喜欢。
每次交给你的任务,完成得很出色。
望继续努力,争取更好成绩。
中学生操行评语5
1.该生乐观、自信,快乐的学习,积极参加各种活动,使得学业和其他素质都有很大的提高,做事认真,做人诚实,也积极组织社团活动,成功完成了大量繁杂的工作,得到了很好的锻炼。
2.老师非常高兴,这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!
如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
3.该同学积极进取,态度端正,不断完善自我。
学习上认真刻苦,虚心求教,成绩良好,与同学友好相处,为人忠厚老实,乐于助人。
在日常生活上不断提高自身的道德修养。
积极参与校活动、和社会实践。
4.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
5.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。
你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,这是何等的令人钦佩!
老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!
然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。
我送你三句话:
“三人行,必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。
相信知错就改的人会更有发展。
积极进取,全面发展,你会更加完美!
6.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,思想进步,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能吃苦耐劳,团队意识及协作精神强,是名全面发展的高素质合格大学生。
7.该生在校期间思想进步,努力进取,学习上认真刻苦,成绩优良;生活中团结同学,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动;性格开朗,平易近人,热爱运动。
作为班干部,积极为同学服务,在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用,是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业生。
8.在美国社会中流转着一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
9.该生思想积极上进,团结同学,为人诚实,进取心强,学习认真,成绩优良,已系统学习了本专业的各项知识,具有较强的学习、工作能力。
平时能积极参加各类社会实践活动和专业实习活动,积累了较为丰富的社会、工作经验,具备了良好的团队合作精神,是一名合格的大学生。
10.你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?
没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
中学生操行评语6
1.x:
对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
2.生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再励争取更好的成绩。
3.x同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!
4.x:
老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。
希望你能再接再励,争取更好的成绩。
5.X:
在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
6.该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再励,争取更好的成绩。
7.你温和、文静、懂事。
与同学相处融洽,对老师恭敬有礼。
你在音乐、美术上都有很好的天赋。
学习认真、踏实,即使遇到困难也毫不气馁,总是能够默默地向着目标攀登。
希望能更多地看到你灿烂的笑脸,不要让考试分数成为沉重的包袱,许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运转而导致无谓的失误。
享受求知的乐趣,你一定会学得更好。
8.你平时处理问题有点以自我为中心,不太注意考虑别人的感受。
纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习不够刻苦,有畏难情绪。
其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。
相信经过努力一定可以取得优
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