人教版九年级上学期学情检测历史试题.docx
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人教版九年级上学期学情检测历史试题
人教版九年级上学期学情检测历史试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。
下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象的是
A.哈里发设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体
B.哈里发为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等
C.大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文
D.教会学校和教师私人办的学校纷纷出现
2.之所以说英国资产阶级革命开辟了世界资产阶级革命的时代,是因为它
A.是由资产阶级和新贵族领导的
B.推翻了封建君主专制
C.为英国资本主义发展扫清了道路
D.对欧洲和北美的革命产生了重要影响
3.下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。
下列历史文献与这一制度直接相关的是
A.《独立宣言》
B.《拿破仑法典》
C.《权利法案》
D.《临时约法》
4.1649年1月30日,伦敦迎来了一个晴朗寒冷的冬日,上千名伦敦市民怀着愤怒和兴奋的心情,围聚在王宫内的白厅广场上,等待观看一场断头的刑罚。
这一天要被送上断头台的,就是英国历史上那位因被砍头而载入史册的国王。
这位国王是()
A.詹姆士一世
B.查理一世
C.查理二世
D.詹姆士二世
5.“(他)在独立战争中统率殖民地的军队作战英勇果断,为反英战争的胜利作出了很大贡献”。
他是()
A.A
B.B
C.C
D.D
6.下列文献中明确体现“三权分立”原则的是
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.1787年宪法
7.下列属于古代西方文明成就的是
A.A
B.B
C.C
D.D
8.一位作家亚尔伯蒂说:
“人是能够从心所欲地改造自己的。
”另一位作家彭塔诺说:
“我创造了我自己。
”这都表现出一种奋发有为的精神即
A.人文主义
B.科学主义
C.民主共和
D.进化论
9.下列四幅图片中,属于古埃及文明成果的是()
A.
B.
C.
D.
10.中国前驻英大使傅莹到任向英国女王递交国书时,向女王赠送了《钦藏英皇全景图典》,这一图典生动记录了当时英国的状态。
当今英国女王品行端庄,深受人民爱戴,但她在国家政治生活中不能行使的权利有()
①停止法律的执行
②决定征收赋税
③在和平时期维持常备军
④废除法律
A.①④
B.①②③
C.③④
D.①②③④
11.某历史著作中写道:
“千余年来,朝觐圣地的制度,对于团结全世界的穆斯林,起了重大的作用,对于联系各种不同的教派,发生了最有效的纽带作用。
”据所学知识可知,这段话描述的是
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
12.下列关于《罗马民法大全》的说法,错误的是
A.废除了奴隶制度
B.查士丁尼为《罗马民法大全》的编纂作出巨大贡献
C.改善了奴隶的地位
D.被誉为欧洲民法的基础
13.比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.打击了封建势力
D.推动了资产阶级民主政治进程
14.英国资产阶级革命开始的标志是()
A.国王查理一世召集议会,王权招致抨击
B.苏格兰人民起义
C.内战的开始
D.光荣革命
15.古希腊哲学成就突出,著名的代表人物有
①德谟克利特
②苏格拉底
③荷马
④亚里士多德
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16.2019年是英国《权利法案》颁布330周年,这一文件对英国最大的影响是
A.推翻了专制统治,另立新的国王
B.以法律形式对国王的权利进行了明确的制约
C.规定国王不能停止法律的执行
D.使君主立宪制的资产阶级统治开始确立
17.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服
A.促使东方文明走向衰落
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东西方文化被湮灭
D.促进东西方文化的交流
18.大化改新能够成功的根本原因是()
A.改革派势力强大
B.孝德天皇的英勇果断
C.掌权的大贵族已不得人心
D.奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求
二、列举题
19.根据提示写出相对应的国家。
(1)8世纪中期世界上疆域最大的帝国
(2)凭借“无敌舰队”在美洲建立一个殖民大帝国的国家
(3)1853—1854年该国舰队两次强行进入日本港口
(4)1917年退出第一次世界大战的国家
20.根据提示写出相应的历史人物。
(1)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的制定者是___________
(2)公元前27年,罗马帝国的建立者是__________.
(3)12世纪晚期,___________获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
(4)基督教的建立者是_____________。
三、综合题
21.14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二:
仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。
在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴:
发现新大陆(公元1400年——1500年)》
材料三:
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四:
欧洲主要国家城市化速度模拟图(1300—1800年)
——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
(1)据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
(2)材料二反映了人类历史上哪一重大事件?
据材料指出它对世界的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,“光荣革命”后,英国确立的“新的政治制度”是什么?
其法律依据是什么?
(4)据材料四,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?
(5)综合上述材料,归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素。
22.货币见证历史
材料一
图1战国时期各诸侯国货币 图2秦半两钱 图3宋朝发行的纸币拓片
(1)观察材料一古钱币图片,选取一个角度,如形状、材质等,谈谈中国古代钱币的变化及其原因。
(2)一个国家的货币就是一张世界名片。
上了“名片”的人物大都不是一般的人物。
观察下列货币上的人物,从A、C中任意选取一个,参照示例,完成任务。
序号
国家
货币
人物入选货币的理由
A
美国10美元图案为华盛顿
B
英国5英镑图案是丘吉尔
示例:
丘吉尔曾是英国首相,领导英国在第二次世界大战中顽强抵抗,最终赢得战争胜利。
C
印度5卢比图案是甘地
材料二 下表为中国人民银行20世纪50年代发行的第二套人民币
正面图案
货币
正面图案
货币
A飞机
B延安宝塔山
C汽车
D井冈山龙源口石桥
E各民族大团结
F工农像
(3)请从表格A一D中任意选取2枚纸币,参照示例,说说它们(主景图案内容)反映的共同主题。
示例:
E、F:
人民大团结。
材料三 欧元的诞生承担着增进欧盟成员国之间交流与合作、刺激规模经济、强化欧洲政治经济稳定性的巨大任务,它理论上可以增进欧洲政治一体化,让这片历史上充满战乱的大陆紧密结合起来。
(注:
欧元图案主要组成部分是盟旗和代表欧洲各时期建筑风格的门、窗、桥梁)
(4)请结合欧元纸币图案设计,对材料三中的观点加以说明。
23.创新是长远发展的动力。
先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。
社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面?
后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张,创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
材料二
(2)图一历史人物是我国哪一科技发明的改进者?
材料三 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。
14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了。
……到18世纪时,法国把启蒙运动推向高峰……
(3)材料三中“追求个人精神自由的思想解放运动”的核心是什么?
材料四
(4)图二反映了英国的什么政治体制?
图三“权力构建”思想的提出者是谁?
材料五
(5)图四是以什么为动力的?
(6)依据上述材料分析你认为:
思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、列举题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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