《昆虫记》练习题及参考答案知识点.docx
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《昆虫记》练习题及参考答案知识点
《昆虫记》练习题及参考答案知识点
一、选择题
1.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)《红星照耀中国》中作者对党内最有代表性的人物进行了精准的点评,请根据作者的点评说说以下的“他”分别指谁,并简要说说他们各自的性格。
(任选一个作答)
A.他是“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”。
B.他显然是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,他是一个书生出身的造反者。
(2)《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面?
2.本学期,我们读了《昆虫记》,了解了昆虫生活的奥秘,也被________(作者)积极探索,求真务实的精神感动。
他在对昆虫的描述中,处处洋溢着对_________的尊重,对自然万物的赞美。
这种情怀,为这部著作注入了灵魂和生气。
3.运用课外阅读积累的知识,完成下面题目。
一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
上面语段中的“一个人”指的是______,“科普巨著”指的是《___》,该书被誉为“______”。
4.阅读下面的名著选段,回答问题。
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。
螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一-样。
翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
①这段文字出自法国昆虫学家_________的《__________》。
②本段细致入微地刻画了螳螂_____________时的动作,生动地表现了螳螂_____________的特点。
5.八年级2班阅读《昆虫记》,探究专题是“走进昆虫世界”。
以下是一个小组摘抄的精彩片段,请按要求回答文后问题。
它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。
它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。
幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。
所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。
它的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
找到就爬上去,用前足的爪紧紧地把握住,丝毫不动。
文段中的它是_____(昆虫),作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。
6.阅读下面文段,回答后面的问题。
多年以前,在古希腊时期,这种昆虫叫做螳螂,或先知者。
农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
这个错误再大没有了!
那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。
它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。
看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。
(节选自《昆虫记》有删改)
问题:
选段写出了螳螂的凶猛、残忍的特点。
在现实生活中“螳螂”又称作“刀螂”,是因为它有像刀剪一样锋利的腿,请根据法国作家法布尔的《昆虫记》一书中关于“螳螂”腿的介绍,用自己的语言描述“螳螂”腿的特征。
7.阅读下面的文字,按要求作答。
它小心翼翼地,一步一步地,艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。
它一直是倒退着在推动。
我在寻思,它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。
啊!
稍一协调不好,它便白忙活半天了:
粪球滚落下去,把它也连带着摔下去了。
然后,它又开始往上爬,不一会儿又摔了下去。
它随即又往上爬,这一次走得挺好,艰难路段总算通过了,原来是一个禾本植物的根在作怪,让它摔下去好几次……
(法布尔《昆虫记》)
以上语段中的“它”是哪种昆虫?
有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界,折射出社会人生”,说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示?
8.八年级某班组织名著阅读探究活动,拟定了以下几个探究主题,请你任选其中一项,谈谈确立这一探究主题的理由。
A.探究《昆虫记》中所体现的科学精神。
B.探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性”。
我选(_______),理由:
________________。
9.根据你的阅读所得,在横线上填入适当的昆虫名。
《昆虫记》是一部引人入胜的书,展示了一个神奇的昆虫世界:
______________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”,蝉在地下“潜伏”四年才外出地面,却只能在阳光下活五个多星期;______________善于利用心理战术制服敌人……书中处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
10.阅读法布尔的《昆虫记》片段,回答问题。
①A为了结婚这个它生命唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。
它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。
两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情。
如果不能遂愿,一切全都完了:
极来准确的罗盘失灵了,极其明亮的灯大熄灭了。
那今后还活个什么劲儿呀!
于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。
②B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。
你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。
如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但称有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。
③C是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢内食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。
这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂。
吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。
(1)上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____
(2)读完《昆虫记》后,请你向其他读者推荐此书,并谈谈推荐理由。
(不少于60字)
___________________________________
11.关于《昆虫记》内容的表述,不正确的一项是()
A.蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下却只歌唱五个星期便死去。
B.黄蜂的幼蜂,无论是在睡觉还是在饮食,都是脑袋朝下的,即倒挂着的。
C.西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角,性格很活泼。
D.蟋蟀常常慎重地选择住宅,自己挖掘,不仅排水优良,且有温暖的阳光。
12.鲁迅曾评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。
请结合书中内容谈一谈对这句话的理解。
(不少于50字)
13.小湖看了小西的书评后颇受启发,准备撰写《昆虫记》书评,以下表格是提纲。
《昆虫记》书评提纲
书籍作者:
①__________
书籍分类:
科普作品
书评标题:
《荒石园里的自然密语》
书评关键语:
②___________________
用于分析的精彩选段:
它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。
我那块荒地,刚好符合这个要求,这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。
我每次经过洞边,向里面张望的时候,总可以看到四只大眼睛。
这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光,在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。
(摘自《昆虫记·狼蛛》)
(小湖阅读旁批)
这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点,我的分析如下:
③__________
总结:
《昆虫记》,有趣又有益:
④_________________________________
(1)请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。
(2)小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度,想借鉴作为自己书评的关键语。
请你在小西书评中找到这个短语,填入横线②。
(3)请你按照小湖的旁批思路,完成横线③处的填写。
(4)请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验,用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。
14.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。
请你将学习小组的专题设计填写完整。
探究专题
①
探究材料(围绕探究专题,从《昆虫记》中概括出三方面相关内容)
②
③
④
探究感想
⑤
15.请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连。
狼蛛衣着华贵的大胃将军
花金龟执着的母亲
舍腰蜂天才的建筑师
蜘蛛充满活力的音乐家
坚果象能干的泥水匠
蟋蟀滑稽的钻探工
16.表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。
请从下列名著中选择合适书名,将标题补充完整。
(只填序号)
备选名著:
a.《傅雷家书》b.《昆虫记》c.《钢铁是怎样炼成的》
d.《苏菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底两万里》
标题
见字如面,纸短情长——读《①_______》有感
赴一场奇妙的哲学之旅——读《②______》有感
红色经典永流传——读《③______》有感
苦难的底色,温暖而坚韧的人生——读《④_______》有感
17.阅读《昆虫记》片段,回答问题。
螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。
螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成火上加油的效果,给对手施加更重的压力。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著,作者是法国昆虫学家_____。
他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘,选段中螳螂就善于利用“____”来制服敌人。
(2)《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,请结合选段分析其语言特点。
18.《昆虫记》中,下列关于昆虫的特点说法有误的一项是()
A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法,不是用眼睛看,而是感觉猎物在网上的振动。
B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的,它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。
C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止,都一直在发光,用以夜间飞行照明。
D.西班牙蜣螂喜静而不喜动,蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。
19.小语同学阅读法布尔的《昆虫记》,被神奇的昆虫世界所吸引,为其中四种昆虫创作了一首小诗。
请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。
()
走进昆虫世界,我遇见了你——
①,你是雍容华贵的禁食主义者,传宗接代就是你活着的全部意义;
②,你是多么细心又挑剔,为了孩子的第一口食物,不辞辛劳地用长嘴开凿着深井;
③,你年轻时辛勤采蜜,年老时甘当看门人,一生都在为家庭尽心尽力;
④,你若为雄是搬运工,你若为雌是面包师,你们齐心协力,是昆虫界的模范夫妻。
感谢遇见!
你们,让我读懂了一首生命的诗篇。
A.①大孔雀蝶②象态橡栗象③隧蜂④米诺多蒂菲
B.①象态橡栗象②隧蜂③米诺多蒂菲④大孔雀蝶
C.①大孔雀蝶②隧蜂③象态橡栗象④米诺多蒂菲
D.①象态橡栗象②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶
20.阅读材料,完成后面的题目。
(甲)说真的,这昆虫可真漂亮,全身呈浅绿色,另有两条白色的带子沿着身体两侧。
它的身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱,是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
(乙)蝈蝈,是鸣虫中体型较大的一种,体长在40毫米左右,身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色,覆翅膜质,较脆弱,前噱向下方倾斜,一般以左翅覆于右翅之上。
后翅多稍长于前翅,也有短翅或无翅种类。
甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈,哪一段文字出自《昆虫记》?
请简要说明理由。
二、名著阅读题
21.请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。
22.昆虫学家法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:
_______善于利用“心理战术”制服敌人;______在地下“潜伏四年”才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;__________能不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……
23.《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫,请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛,从不进食,一生只为结婚。
(________)
②在啃食猎物之前,先对它施以麻醉,使之失去知觉。
(________)
③享有出色的挖土工、掩埋工之称,但住宅却建的极为简陋。
(________)
A.萤火虫B.大孔雀蝶C.粪金龟
24.名著阅读。
阅读《昆虫记》节选,完成下面题目。
一个猎手捕猎归来了,把蟋蟀放到住所的入口处,独自进洞去了。
我迅速拿起这只蟋蟀,将它放在离洞口稍远处,它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。
……蟋蟀惊慌失措,连蹦带跳拼命逃窜。
飞蝗泥蜂朝它猛扑过去,彼此打成一团,尘土飞扬,两个决斗者轮番占着上风,一时难分胜负……
上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中,作者用______________的方法来研究昆虫,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,堪称科学与文学完美结合的典范,该巨著被誉为“_________________”。
鲁迅把《昆虫记》奉为“______________________”。
25.八年级某班组织名著阅读探究活动,拟定了以下几个探究主题,请你任选其中一项,谈谈确立这一探究主题的理由。
A.探究《昆虫记》中所体现的科学精神。
B.探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性”。
我选(_______),理由:
________________。
26.阅读《昆虫记》选段,回答问题。
人说,小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食。
许多时候,蝗虫差不多也是这么一种状态。
现在它已落入对方威慑的范围。
螳螂将两只大弯钩猛压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧。
不幸的蝗虫已无还手之力:
它的大颚咬不着螳螂,后腿只是胡乱地蹬踢,它的小命休矣。
螳螂收起它的战旗——翅膀,复现常态,开始美餐。
法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,选文介绍①______的过程,突出它②________特点,其文学性表现在③____________。
27.名著阅读。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。
鲁迅称它为“讲昆虫的楷模”,该书被誉为“昆虫的史诗”。
此书之所以有如此成就,这和法布尔独特的研究方法有直接关系。
请你结合作品中的情节,说说法布尔研究昆虫方法的独特之处。
28.
(1)《昆虫记》被誉为“____”。
作者是法国作家、昆虫学家法布尔。
《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《__》的辉煌的虫类抒情诗。
(2)周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。
”请你结合《昆虫记》的具体内容,从两个方面谈谈你对这句话的理解。
(120字左右)
__________
29.连线题:
根据《昆虫记》一书中的内容,将左列的昆虫跟右列的对应特点连线。
杨柳天牛善于用“心理战术”制服敌人
被毒蜘蛛咬伤的小麻雀身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服
蟋蟀它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡
螳螂愉快地进食,如果喂食慢了,像婴儿般哭闹
30.名著阅读。
《昆虫记》的作者法国昆虫学家法布尔,书中将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来,例如;①____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;②____善于利用“心理战术”制服敌入;焦叶蜂能够不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子,③____像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;④____“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的⑤____会“愉快地进食,如果我们吸食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”,正因为如此精彩,法国作家罗曼·罗兰把作者称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
为文中横线处选择恰当的选项。
A.螳螂B.蝉C.小麻雀D.小甲虫E.杨柳天牛
31.下列文学常识及名著的相关内容不正确的一项是()
A.1936年,埃德加斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》。
B.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是英国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写成的科普巨著。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士。
北宋文学家,写《记承天寺夜游》时,作者正贬官黄州期间。
D.《藤野先生》一文的作者是鲁迅,在鲁迅的人生中,有几位老师令他终生难忘,其中就包括三味书屋中的寿镜吾先生和本文所写的藤野先生。
32.阅读《昆虫记》片段,回答问题。
螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。
螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成火上加油的效果,给对手施加更重的压力。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著,作者是法国昆虫学家_____。
他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘,选段中螳螂就善于利用“____”来制服敌人。
(2)《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,请结合选段分析其语言特点。
33.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A.美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
B.埃德加·斯诺说彭德怀生活简朴,而且吃苦耐劳。
他唯一的个人衣服,就是一件用缴获的降落伞做成的背心,他迟睡早起,每天总是很忙碌。
C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
作者法布尔是法国昆虫学家,书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。
D.《昆虫记》中描述:
金步甲是毛虫的天敌,是凶狠的吞食者,它们在交配后雄性金步甲会将雌性金步甲开膛破肚,吃光它的内脏,雌性金步甲不做任何抵抗,任由自己被杀害。
34.下列关于名著的表述有误的一项是()
A.《红星照耀中国》以客观的事实向全世界宣告:
中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀中国的西北,而且必将照耀全中国。
B.《红星照耀中国》中写道:
“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
D.《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
35.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是()
A.普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵,它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间,蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。
B.作为头饰,雄性松树鳃角金龟在短须尖上有七片重叠的大叶片,根据其情绪的变化或呈扇形张开,或闭合起来。
C.意大利蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。
D.各种食粪虫尽管成天与粪便打交道,却享有一种美誉。
它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。
36.《昆虫记》中,下列关于昆虫的特点说法有误的一项是()
A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法,不是用眼睛看,而是感觉猎物在网上的振动。
B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的,它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。
C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止,都一直在发光,用以夜间飞行照明。
D.西班牙蜣螂喜静而不喜动,蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。
37.小语同学阅读法布尔的《昆虫记》,被神奇的昆虫世界所吸引,为其中四种昆虫创作了一首小诗。
请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。
()
走进昆虫世界,我遇见了你——
①,你是雍容华贵的禁食主义者,传宗接代就是你活着的全部意义;
②,你是多么细心又挑剔,为了孩子的第一口食物,不辞辛劳地用长嘴开凿着深井;
③,你年轻时辛勤采蜜,年老时甘当看门人,一生都在为家庭尽心尽力;
④,你若为雄是搬运工,你若为雌是面包师,你们齐心协力,是昆虫界的模范夫妻。
感谢遇见!
你们,让我读懂了一首生命的诗篇。
A.①大孔雀蝶②象态橡栗象③隧蜂④米诺多蒂菲
B.①象态橡栗象②隧蜂③米诺多蒂菲④大孔雀蝶
C.①大孔雀蝶②隧蜂③象态橡栗象④米诺多蒂菲
D.①象态橡栗象②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶
38.下列关于名著的说法,不正确的一项是()
A.《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。
当时为了方便在国民党统治区出版,曾易名为《西行漫记》。
B.《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。
C.在法布尔的笔下,蝉在地下“潜伏”大约四年,在阳光下歌唱五个多星期:
蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。
每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。
D.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关。
他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上颚等,努力思考这些器官的功能。
39.《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫,以下昆虫中善于利用“心理战术”制服敌人的是()
A.杨柳天牛B.螳螂C.小麻雀D.切叶蜂
40.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。
请你将学习小组的专题设计填写完整。
探究专题
①
探究材料(围绕探究专题,从《昆虫记》中概括出三方面相关内容)
②
③
④
探究感想
⑤
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:
(1)A.朱德:
沉默谦虚,爱惜部下,天性极端温和,说话朴实,喜欢运动和读书。
B.周恩来:
平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,细心热情,善于计划等。
(2)①聪明,如:
把住宅建在隐秘的地方。
②勤劳,如:
钻在下面一呆就是两个小时。
③能根据情况的变化而变化,如:
它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
④善于管理家务,如:
改良和装饰的工作,总是经常地不停歇地在做着。
【详解】
(1)A.“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”这句话是作者斯诺对朱德的评价。
结合原文“但是大家都告诉我,朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人”“我认为他的基本特点就是天性极端温和”“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂”“他喜欢运动,但是也喜欢读书。
他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。
他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象毛泽东那样幽默。
他一般没有脾气”等可概括出朱德的性格特点。
B.“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,他是一个书生出身的造反者”是作者斯诺对周恩来的评价。
结合原文“他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情”“他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验”“他态度温和地说出来的话,同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么‘无知土匪’、‘强盗’和其他爱用的骂人的话,形成了奇特的对照”“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’的肩上,与他同行”等可概括出周恩来的性格特点。
(2)法布尔的《昆虫记》,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。
全书充满了对生命的关爱之情,充满了对万物的赞美之情。
仔细回顾《昆虫记》中关于“蟋
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