高一生物细胞的多样性和统一性2.docx
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高一生物细胞的多样性和统一性2
第2节细胞的多样性和统一性
知识点一、显微镜的使用
使用显微镜应该注意的问题
(1)显微镜的放大倍数
①放大倍数是指物像的大小对物体大小的比例。
②放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,这里的放大倍数指的是长度或宽度,而不是面积和体积。
(2)物像移动与装片移动的关系:
显微镜下所成的像与实物相比是倒置的,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
(3)各类镜头特征比较
镜头种类
有无螺纹
长度
放大倍数
视野大小、明暗
物镜
有
长
大
小而暗
短
小
大而亮
目镜
无
长
小
大而亮
短
大
小而暗
(4)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系
①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算;
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
知识点二、原核细胞和真核细胞
1.概念辨析:
原核细胞和真核细胞的区别与联系
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
不同点
大小
较小
较大
细胞质
有核糖体
有核糖体、叶绿体、液泡等
细胞核
无染色体,有环状DNA分子,称为拟核
有以DNA分子为主要成分的染色体
举例
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等
动物、植物、真菌等
相同点
1都具有相似的细胞膜和细胞质;
2②都有与遗传关系密切的DNA分子
【提醒】 真核细胞与原核细胞的根本区别是细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
2.蓝藻的特征
宏观→当以细胞群体出现时水体富营养化——水华
蓝
藻
状如发丝、呈黑蓝色——发菜
微观
3.注意病毒、原核生物、真核生物的区别
(1)病毒(如噬菌体)没有细胞结构,它是由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸,DNA或RNA)等物质组成的简单生命体。
切不要把它们当成原核生物。
(2)原核生物种类较少,仅有蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。
(3)单细胞的原生动物,如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物,凡动物都是真核生物,单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物,不要把它们误认为原核生物。
(4)如何判断细菌。
凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。
乳酸菌是个特例,它属于杆菌,但往往把“杆”字省略。
知识点三、细胞学说
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。
【提醒】 1.细胞通过分裂产生新细胞并不是施莱登、施旺发现的,而是由耐格里发现,魏尔肖总结出的。
2.细胞学说描述的要点是“一切动植物体由细胞和细胞产物构成,并不是一切生物都是
由细胞和细胞产物构成”。
【例1】 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片
A.①③②④
B.②③④⑥
C.⑥③②④
D.⑥③⑤④
易错点提示 明确显微镜的使用步骤,移动载玻片的方向是关键。
物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
解析 从上图中可以看出,A图中的细胞比B图中的多而小,说明A图是低倍镜下的图,B图是A图左下方细胞在高倍镜下的图。
要按照高倍镜的操作要求去操作。
答案 C
如何判断视野中污点的位置
迅速判断污点位置的方法:
首先转动目镜,如果污点不动,说明污点不在目镜上;移动玻片标本,污点也不动,说明污点肯定在物镜上,因为污点如果在反光镜上不会在视野中看到。
【例2】 下列四组物质中,都属于真核生物的一组是( )
A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫
易错点提示 常见病毒的种类不知道,酵母菌误认为是细菌,衣藻误认为与蓝藻同类。
解析 区别是否为真核生物,可先排除病毒等无细胞结构的生物,再排除原核生物,其余的就是真核生物。
病毒包括植物病毒、动物病毒和细菌病毒,其中噬菌体是细菌病毒,其他病毒名称后带有“病毒”二字,容易辨认。
原核生物包括支原体、细菌、蓝藻、放线菌、立克次氏体和衣原体六类。
变化较多的是细菌,细菌名称中常带有“××球菌”、“××杆菌”,较容易识别。
据此分析四个选项,有噬菌体、蓝藻、细菌存在的选项不符合题目要求。
答案 D
【例3】 对细胞学说内容的理解,正确的是( )
A.一切生物都是由细胞构成的
B.细胞是一个完全独立的单位
C.所有的细胞都只能由细胞分裂而来
D.器官对另一个个体的其他细胞的生命起作用
解析 一切生物包括非细胞生物病毒。
细胞学说的内容有:
(1)一切动植物都是由细胞构成的。
(2)后来又有人补充:
所有的细胞都只能由细胞分裂而来。
(3)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
答案 C
迄今为止,细胞学说的内容主要包括以下几个方面:
(1)细胞是生命的基本单位。
细胞是全能的,即它携带有有机体的全部遗传信息。
(2)所有生物有机体(病毒除外)都是由细胞构成的。
(3)细胞来源于已存在的细胞,可通过细胞分裂或细胞融合形成。
(4)所有维持生命及繁殖所进行的化学反应全部是在细胞内部进行的。
(5)多细胞有机体的细胞既有分工又有密切联系。
有机体的活性可看作是各个独立细胞的
活性及其相互作用的总体。
1.功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般( )
A.先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋
B.只用粗准焦螺旋
C.缓缓调节细准焦螺旋
D.先用细准焦螺旋,后用粗准焦螺旋
答案 C
2.下列生物中属于原核生物的是( )
A.噬菌体B.酵母菌
C.团藻D.蓝藻
答案 D
3.创立细胞学说的科学家是( )
A.达尔文B.孟德尔
C.施莱登和施旺D.沃森和克里克
答案 C
4.细胞学说的建立过程(按时间先后排序)是( )
①从人体的解剖和观察入手 ②理论思维和科学实验的结合 ③显微镜下有重大发现 ④细胞学说在修正中前进
A.①②③④B.①③②④
C.③①②④D.③①④②
答案 B
5.细胞学说主要阐明了什么问题?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程
一、观察细胞
1.使用显微镜应该注意的问题
只有低倍镜观察清楚后才能转换成高倍镜;高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋。
二、原核细胞和真核细胞
1.细胞分类:
原核细胞和真核细胞
2.蓝藻的特点
(1)能进行光合作用,因含有叶绿素和藻蓝素。
无叶绿体,无核膜。
(2)蓝藻包括念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等。
3.原核细胞和真核细胞的比较
4.细胞的统一性
三、细胞学说建立的过程
1.建立者:
主要是施莱登和施旺,魏尔肖补充。
2.细胞学说的内容:
三个要点(略)
3.意义:
主要阐明了生物界的统一性。
1.下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是( )
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.把视野调亮,图像才清晰
D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
答案 B
解析 显微镜高倍镜的使用方法是先在低倍镜下找到物像,把要放大的物像移至视野中央,用转换器转至高倍镜,最后观察并用细准焦螺旋调焦。
换上高倍镜后,视野变暗,可调节反光镜或光圈把视野调亮。
高倍镜下观察的视野缩小了,放大倍数增大了。
换上高倍物镜后,不能用粗准焦螺旋调节。
2.下图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。
请根据图回答下面的问题:
(1)仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为 (用标号作答),此时放大倍数为 。
(2)在观察时,③与④的显微视野中比较明亮的是 。
若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能在( )
A.物镜上B.目镜上
C.装片上D.反光镜上
答案
(1)②③ 600倍
(2)④ B
解析 因为要观察的对象为叶绿体,所以要用高倍镜才能看得清。
又因①、②为目镜,镜头越短放大倍数越大;③、④为物镜,镜头越长放大倍数越大。
所以用②和③组合为放大倍数最大,为15×40=600(倍)。
物镜放大倍数越大,镜头直径越小,视野就越暗,所以③、④的显微视野中比较明亮的为④。
当移动装片时,异物不动,说明不在装片上;转换物镜还有,说明不是物镜的原因;若反光镜上有异物也不会直接反应到视野中,只会使视野亮度受到影响。
所以异物在目镜上。
知识点二、原核细胞和真核细胞
3.2007年夏季,太湖蓝藻泛滥成灾,引起社会关注。
用高倍镜观察蓝藻和绿藻,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜
C.细胞质D.核膜
答案 D
解析 蓝藻属于原核生物,没有核膜包被的细胞核;而绿藻是真核生物,具核膜。
两者在细胞结构上也具有相似点,即都有细胞壁、细胞膜、细胞质及DNA分子等。
4.下列属于原核生物的一组是( )
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵
⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧
C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧
答案 A
解析 葡萄球菌属细菌,链霉菌属放线菌,都是原核生物;酵母菌、青霉菌属真菌,是真核生物;草履虫、小球藻、水绵都为真核单细胞或多细胞生物。
知识点三、细胞学说
5.下列有关细胞学说内容及其建立过程的观念与事实不符的是( )
A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞学说是由施莱登和施旺提出的,这一学说的所有观点,至今仍未被推翻
C.细胞学说的建立离不开技术的进步
D.细胞学说是很多科学家集体智慧的结晶,时至今日科学家仍在进行细胞研究,对细胞进行永无止境地探索
答案 B
解析 细胞学说的要点包括三个方面;细胞学说的建立是一个漫长的过程,许多科学家做出了重大贡献;施莱登和施旺提出细胞学说,其中的有些观点并不完全是正确的,后来科学家对其进行不断地修正和发展;同时细胞学说的建立也离不开科学技术的发展和进步。
一、选择题
1.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( )
①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体
⑥细胞壁 ⑦拟核
A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥
B.①~⑥在绿藻体内都存在
C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦
答案 A
解析 菠菜和绿藻都属于绿色植物,具有结构①~⑥;发菜和颤藻都属于蓝藻,蓝藻是原核生物,具有结构①⑤⑥⑦;大肠杆菌也是原核生物,具有结构⑤⑥⑦。
2.下列生物中不属于真核生物的是( )
①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵
A.①②B.①③C.②③D.③④
答案 A
解析 噬菌体是病毒;颤藻属于蓝藻,是原核生物。
3.蓝藻是原核生物,过去一直把它看作植物,这是因为它具有( )
A.蛋白质B.叶绿体
C.核酸D.进行光合作用的色素
答案 D
解析 蓝藻属于原核细胞,无叶绿体,由光合片层进行光合作用。
4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖细胞装片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多( )
A.aB.bC.cD.d
答案 D
解析 放大倍数越大,看到的物像越大,看到的细胞数越少,物镜与玻片的距离越近。
5.使用普通光学显微镜观察水中物,若发现视野中小动物如图1所示方向游走,请问应把载玻片如图2所示的哪个方向移动( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
答案 C
6.光学显微镜下不能看到( )
A.细菌B.细胞核C.病毒D.蓝藻
答案 C
解析 病毒形态微小,需使用电子显微镜才观察到。
7.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。
不可能的原因是( )
A.物体不在视野中央
B.切片放反,盖玻片在下面
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.未换目镜
答案 D
解析 使用一个性能正常的普通光学显微镜观察切片,当在低倍镜下看清楚以后,需进一步观察标本的某一部分时,首先应将欲观察的部位移至视野正中央,再转换高倍物镜,即可看到放大的物像。
从低倍物镜转换至高倍物镜时,有两点要求:
一是物镜转换器性能正常,转换后高倍物镜的焦点正好和低倍物镜的焦点在同一平面。
如果高倍物镜焦点不与低倍物镜焦点平面重合,就不可能看到低倍物镜下所看到的物像。
二是必须懂得,低倍物镜放大倍数小,视野大;高倍物镜放大倍数大,视野小。
如果在转换物镜前,物像不在视野中央,换用高倍物镜后,就看不到在低倍镜下所看到的物像。
当将切片放到载物台上准备观察时,有的同学由于粗心可能将切片放反,载玻片在上面,盖玻片在下面。
由于低倍物镜与切片间的工作距离大,尚可看到物像,而高倍物镜与切片间的工作距离小,当切片放反时,看不到物像,甚至物镜碰撞切片而损坏镜头。
目镜只是将放大的物像进一步放大,最后成为倒立的虚像,转换物镜后看不到物像与目镜无关。
8.下列事件与人物不相对应的是( )
A.“跳蚤镜”是由荷兰人詹森制造的
B.詹森和罗伯特·胡克的发现开创了细胞研究的新领域
C.罗伯特·胡克用自己制作的显微镜观察到了木栓薄片的死细胞
D.细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的
答案 B
解析 本题为生物史料题。
荷兰人詹森制造了放大30倍左右的“跳蚤镜”,并没有看到细胞;罗伯特·胡克观察到了死细胞并为其命名,列文虎克观察到了活细胞,这两个人的发现开创了细胞研究的新领域。
9.观察蛙的皮肤上皮细胞并计数时,使用光学显微镜的正确方法是( )
A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察
C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察
D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察
答案 A
解析 使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜,换高倍镜时,因视野范围要变小,视野变暗,所以要将观察目标移到视野中央,并增加进光量。
10.细胞学说主要阐明了( )
A.细胞的多样性
B.细胞结构的复杂性
C.生物界的统一性
D.生物界的多样性
答案 C
二、非选择题
11.下图为某细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为 细胞,判断的理由是________________________________
。
(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括______________________________
________________________________________________________________________。
(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比,不同之处表现在________________________________________________________________________。
答案
(1)原核 无以核膜为界的细胞核
(2)细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体
(3)成分不同,即原核生物的细胞壁由肽聚糖组成;植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成
12.某同学使用显微镜观察鸭跖草叶片表皮临时装片,显微镜的目镜为10×,物镜有以下图示的两种。
请回答:
(1)该同学应先用物镜 (填图中号码),观察到清晰的物像后,把要放大观察的物像移至 ,再用转换器转到物镜 (填图中号码)观察,并用 调焦。
(2)第二次观察的放大倍数为 倍。
(3)第二次观察与第一次观察比较,结果是( )
A.看到的细胞较第一次大而多
B.看到的细胞较第一次大而少
C.看到的细胞较第一次小而多
D.看到的细胞较第一次小而少
(4)鸭跖草叶片表皮临时装片制作的正确顺序是________。
答案
(1)① 视野中央 ② 细准焦螺旋
(2)400 (3)B (4)③①④②
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- 生物 细胞 多样性 统一性