幼儿园快乐成长中班教材《天晴了下雨了》简案.docx
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幼儿园快乐成长中班教材《天晴了下雨了》简案
晒太阳
活动目标:
1、学习有感情地朗诵诗歌,感受诗歌的节奏感。
2、知道人和动植物离不开阳光,尝试床边诗歌。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书。
教师准备:
1、挂图,诗歌CD
2、背景音乐
活动过程:
1、提问导入。
2、欣赏诗歌,了解诗歌内容。
3、学习诗歌
4、仿编诗歌
种太阳
活动目标:
1、欣赏歌曲,感受欢快的旋律。
2、能根据歌曲创编舞蹈动作,有一定的音乐感受力和表现力
活动准备:
幼儿准备:
有自由创编舞蹈的经验
教师准备:
音乐CD
活动过程:
1、开始部分
2、欣赏歌曲,感受歌曲欢快的特点
3、自由创编舞蹈动作。
种子发芽了
活动目标;
1、了解植物生长的条件,知道植物生长离不开阳光,空气和水。
2、会用绘画的方式记录种子的生长情况。
活动准备:
幼儿准备:
1、有记录的经验
2、幼儿用书
教师准备:
1、收集各种种子,玻璃杯容器,小铲子,水壶等种植工具
2、挂图
活动过程;
1、认识生活中常见的种子
2、了解种子生长需要的。
3、种植活动。
什么天气穿什么衣
活动目标:
1.知道在不同的天气里应选择不同的衣服
2、了解相关生活常识,有自己照顾好自己的意识。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
春夏秋冬的季节图片,对应的衣服图片
活动过程:
1、提问导入活动
2、看图分析天气和穿什么衣服
3、幼儿做幼儿用书的而联系
4、教师小结
小花匠
活动目标:
1、喜欢发现生活中有规律的食物,感受规律的存在和美感
2、尝试自主设计规律进行排序
3、能用完整的语言描述自己看到和设计的排列规律
活动准备:
幼儿准备:
1、了解ABAB.ABCABC的排列规律
2、幼儿用书。
3、学具
教师准备:
图片两张
2、挂图
活动过程:
1、回忆已有经验,引导幼儿寻找有规律的序列
2、探索新知
3、个别操作
4、经验拓展
水画游戏
活动目标:
1、体验水画游戏的乐趣
2、会借助工具的特征在地面进行水面创作
3、能对地面的水印发散联想,创意添画
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书。
教师准备:
小水桶,水杯,塑料袋,水瓶,毛笔等作画工具
活动过程:
1、欣赏图书P19,想想创作方法
2、幼儿自由探索工具,用工具在地上制造不同的水印
3、幼儿自由创作
4、作品分享
坐哪里
活动目标:
学习从不同方向确定物体的排列顺序
2、能从不同方向找出1-10任意序数的位置。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
挂图
活动过程:
1、出示挂图
2、结合故事情节,教师讲解
3、完成练习。
美丽的彩虹
活动目的:
1、认识彩虹的七种颜色,了解太阳光是由七种不同的色光组合而成的。
2、尝试制作七彩陀螺,感知颜色混合与变化规律。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
1、课件
2、制作玩具陀螺的材料:
白纸板圆片若干,火柴棒若干,彩色笔或油画棒
活动过程:
1、谈话引起兴趣。
2、了解彩虹的七种颜色和彩虹的形成原理
3、制作彩虹
4制作七色陀螺
下雨的时候
活动目标:
理解故事内容,体验关心同伴的快乐
能用连贯的语言表述故事中的对话,尝试复述故事
3、了解下雨对我们生活的好处
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书。
教师准备:
1、挂图,诗歌CD
2、插图动物小鸡,小猫,小兔各1只,头饰各1只,若干片叶子
活动过程:
1、情景表演,引起兴趣
2、听故事,学对话
3、故事表演
4、了解下雨的好处
大雨和小雨
活动目标:
1、尝试用不同的乐器表现大约和小雨,感知大自然里优美的节奏
2、能正确使用乐器,根据音乐强弱不同进行演奏
活动准备:
幼儿准备:
下雨时观察大雨和小雨
教师准备:
音乐CD,打击乐器
活动过程:
谈话导入主题
2、熟悉歌曲,感知音乐对大雨和小雨的不同表现
3、根据音乐强弱用乐器演奏
4、复习歌曲表演
雨的秘密
活动目标;
1、初步感知水蒸汽蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象
2、初步了解水气云雨的变化过程,知道雨与人类的关系
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
1、酒精灯,烧杯,玻璃片,玻璃杯,火柴。
2、挂图
活动过程;
1、教师提出问题,引发幼儿的兴趣
2、教师做实验,初步了解雨形成的原因
3、了解雨与人类的关系
小雨点
活动目标:
1.感受儿歌语言的美,萌发热爱大自然的情感。
2、理解并掌握儿歌内容,并能用简单的词句仿编儿歌。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
下雨的声效,儿歌CD
活动过程:
1、感知雨声
2、理解儿歌
3、学习儿歌
4、仿编儿歌
伞的DIY
活动目标:
能有规律或是有创意地装饰伞,体会其中的美。
2、在做做,玩玩,跳跳中体验自己创作的愉悦。
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
自制豆子手链
2、蚕豆,毛豆,厂都,树叶,花瓣等,双面胶,不跳,卡纸,白色的伞
活动过程:
1、欣赏老师制作的手链
2、幼儿分组讨论装饰方法
3、看书,欣赏装饰的伞
4、教师和幼儿一起装饰
5、教师引导幼儿用画笔装饰幼儿用书
舞嚓嚓
活动目标:
1、能有有目的地观察物体的数量
2、感知灯亮的物体的数量不随实物的排列形状、姿势、颜色的变化而改变
活动准备:
幼儿准备:
1、幼儿用书
2、学具十只小猴。
教师准备:
磁性教具;10只小鸟
2、欢快的音乐
活动过程:
数字儿歌导入
感知物体数量的守恒
3、个别操作
欣赏《向日葵》
活动目标:
感受画面中绚丽的色彩,流畅的线条及画面的整体构成
2、尝试绘画表现向日葵的美
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书,画笔
教师准备:
挂图
活动过程:
1、猜谜
2、出示挂图,欣赏《向日葵》
3、幼儿大胆谈自己的感受
4、幼儿自由创作
太阳帽
活动目的:
1、喜欢操作,体验发现的兴趣
2、学习按实物的两种不同特征进行二次分类
3、能根据观察所获得的信息进行简单的分析和归纳
活动准备:
幼儿准备:
1、幼儿用书
2、学具太阳帽
教师准备:
贴绒教具:
伞,纸箱
活动过程:
1、游戏导入。
2、集体探索
3、个别操作
跳水小健将
活动目的:
1、积极参与体育活动,体验勇敢,不怕困难获得成功的快乐
2、能从20-30厘米的高空往下跳,清清落地,保持身体平衡。
活动准备:
幼儿准备:
看过跳水比赛
教师准备:
高20-30厘米的平衡凳子304条,房子场地四周做“游泳池”
2、音乐《运动员进行曲》
活动过程:
1、身体活动
2、游戏:
跳水
3、放松活动
水是什么样的
活动目标:
1、尝试用不同的乐器表现大约和小雨,感知大自然里优美的节奏
2、能正确使用乐器,根据音乐强弱不同进行演奏
活动准备:
幼儿准备:
下雨时观察大雨和小雨
教师准备:
音乐CD,打击乐器
活动过程:
谈话导入主题
2、熟悉歌曲,感知音乐对大雨和小雨的不同表现
3、根据音乐强弱用乐器演奏
4、复习歌曲表演
不怕水的伞
活动目标:
探索发现伞的面料和防水性能的关系,有一定的分析判断能力
学习使用记录表,能用语言连贯表述观察和试验的结果。
3、了解伞的基本种类及用途
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书。
教师准备:
1、将幼儿带来的伞布置成伞的展览会
2、各种不同面料的伞
活动过程:
1、参观展览会
2、探索那种布料可以做伞
3、了解各种各样的伞的名称及基本用途
伞舞
活动目标:
1、学习伞舞的基本舞步,小碎步,体验伞舞的造型美
2、能根据音乐和道具伞创编舞蹈动作,有一定的感受力和表现力
活动准备:
教师准备:
音乐CD,每人一把小伞,视频
活动过程:
听音乐进入活动室
2、播放视频,欣赏伞舞,感受伞舞和音乐的美、
3、学习伞舞
4、延伸活动
各种各样的伞
活动目标:
探索发现伞的面料和防水性能的关系,有一定的分析判断能力
学习使用记录表,能用语言连贯表述观察和试验的结果。
3、了解伞的基本种类及用途
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书。
教师准备:
1、将幼儿带来的伞布置成伞的展览会
2、各种不同面料的伞
活动过程:
1、参观展览会
2、探索那种布料可以做伞
3、了解各种各样的伞的名称及基本用途
淘气的小伞
活动目标:
1.知道应正确地使用三,做文明的小时名
2、能看图讲述图片内容,有一定口语表达能力
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
活动过程:
1、谈话导入
2、看图书,讲述图片内容
3、、总结交流
有趣的降落伞
活动目标:
对物体下落现象感兴趣,有探索欲望。
了解降落伞的基本功能是减慢下降速度
3、运用各种材料制作降落伞
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
自制降落伞材料:
塑料袋,沙包,纸,夹子
2、降落伞返利每组一个,纸,笔,剪刀
活动过程:
1、 活动导入
2、 探索物体上抛和下落的不同现象
3、 探索改变纸、夹子下落的方法
4、 自制降落伞
水的用途大
活动目标:
1、
2、
3、
4、
5、
能有有目的地观察物体的数量
2、感知灯亮的物体的数量不随实物的排列形状、姿势、颜色的变化而改变
活动准备:
幼儿准备:
1、幼儿用书
2、学具十只小猴。
教师准备:
磁性教具;10只小鸟
2、欢快的音乐
活动过程:
数字儿歌导入
感知物体数量的守恒
3、个别操作
1、
2、
3、
4、
5、
有趣的房子
活动目标:
1、
2、
3、
4、
5、
感受画面中绚丽的色彩,流畅的线条及画面的整体构成
2、尝试绘画表现向日葵的美
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书,画笔
教师准备:
挂图
活动过程:
1、猜谜
2、出示挂图,欣赏《向日葵》
3、幼儿大胆谈自己的感受
4、幼儿自由创作
1、
2、
3、
4、
5、
吃“伞”啦
活动目的:
1、喜欢吃菇类食品,体验合作烹饪的乐趣
2、 认识几种菇类食品,知道菇类食品的名称和对人体的益处
活动准备:
幼儿准备:
幼儿用书
教师准备:
各类食用菇
2、一把伞
活动过程:
1、游戏我和伞来做游戏
2、认识各种菇类食品
3、与幼儿共同烹饪,品尝菇类食品
雨滴的世界
活动目的:
会在观察雨滴不同排列形式的基础上,用多个雨滴进行构图,并表现出疏密、大小关系
2、能按自己的医院在雨滴里添画上生动有趣的情景
活动准备:
幼儿准备:
画纸一张,粗细记号笔各一支,油画棒,水彩笔
2、幼儿用书
教师准备:
洒水枪若干
2、铅画纸,大小不一的各色圆形片若干
活动过程:
1、幼儿玩水枪,用水枪制造下雨情景,并讨论雨的形成
2、幼儿自由讨论雨滴的形态和排列:
有大有小,有远有进,有疏有密
3、摆放雨滴片,体会构图形式
4、想想雨滴里的世界
5、幼儿绘画,教室个别指导
6、幼儿互相参观,自由交流。
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