高一物理朝阳目标必修二答案.docx
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高一物理朝阳目标必修二答案
第一章 抛体运动
第1节 曲线运动
【阅读指导】
1.运动轨迹;汽车在环形立交桥上;过山车
2.切线;切线;切线
3.曲线在这一点的切线方向;速度方向;变速
4.施加力的作用;所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上
【课堂练习】
★夯实基础
1.B 2.AC 3.AD 4.D 5.A
6.略
★能力提升
7.A 8.A 9.D 10.B
第2节 运动的合成与分解
【阅读指导】
1.垂直于河岸方向的运动;随河流平行于河岸方向的运动
2.位移的合成;位移的分解;平行四边形
3.运动的合成;运动的分解
4.不变
【课堂练习】
★夯实基础
1.ACD 2.AC 3.C 4.D 5.C
★能力提升
1.C 2.B 3.C 4.AC 5.C
6.
(1)90°;150s
(2)60°;100s
(3)船的航向逆向上游,与河岸成60°角,过河时间为200s
第3节 平抛运动
【阅读指导】
1.水平;重力
2.曲线;运动的分解;匀速直线运动;自由落体运动
3.相同
4.匀速直线;自由落体;合成的
【课堂练习】
★夯实基础
1.C 2.CD 3.C 4.CD
5.
(1)2s;
(2)15m/s
★能力提升
1.AB 2.B 3.A 4.A
5.s
6.;
第4节 斜抛运动(选学)
【阅读指导】
1.斜抛运动;抛物线
2.匀速直线运动 竖直上抛运动
3.初速度 抛射角 越大 45°
【课堂练习】
1.D 2.D 3.D
4.水平射程;炮弹达到的最大高度为h=1.25×104m;炮弹飞行时间t=100s
5.
6.当铅球与水平方向成θ角度()时,投掷距离最远()
第一章《抛体运动》单元测试题(A组)
一、选择题
1.BD 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C
二、填空题
8.10
9.不变
10.200;10
11.A;使固定有斜槽的木板保持水平
三、计算题
12.
(1)90°;100s
(2)arccos;75s
13.
(1)2s;
(2)15m/s
14.1.4m/s
第一章《抛体运动》单元测试题(B组)
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.BCD 6.B 7.BD 8.B
二、填空题
9.10.0
10.25m/s;53°
11.
12.
三、计算题
13.水平方向位移
14.第3级
15.
第二章 圆周运动
第1节 描述圆周运动
【阅读指导】
1.运动轨迹是圆;转动物体上的任一质点都在做绕圆心的做圆周运动
2.匀速(率)圆周运动
3.相等的时间里通过的圆弧长度相等;变化
4.;线速度
5.无关;瞬时速率;矢;圆周上该点的切线方向;变速;速率不变的
6.连接质点和圆心的半径所转过的角度跟所用时间;ω;ω=φ/t;rad/s;角速度
7.运动一周所用的时间;T;匀速圆周运动快慢;重新回到原来的位置及运动方向
8.
9.一系列不同半径的圆弧;这些圆弧的半径;ρ;物体沿一系列不同半径的小段圆弧
【课堂练习】
★夯实基础
1.ABD 2.ACD 3.C
4.0.3;0.6;0.5
5.2:
3;3:
2;2:
3;4:
9
6.
(1)TA:
TB=1:
3
(2)vA=v
(3)ωA=3ω
★能力提升
1.v =3dω/2π
2.π/150;3600/59
第2节 圆周运动的向心力
【阅读指导】
1.圆心;向心力
2.惯性;圆周的切线方向;向心力;速度的方向
3.控制变量;半径;角速度的平方;质量;;
4.作用效果;弹力(摩擦力);其他性质的力;一个力;几个力的合力
5.向心加速度;向心力;;
6.矢量;方向;加速度方向;变加速
7.一般的圆周运动;同步发生变化;用该点的瞬时速度值
【课堂练习】
★夯实基础
1.ABCD 2.B 3.B
4.1.5;4.5;4.5
5.A
★能力提升
1.ACD
2.
(1)2.75π
(2)2.6π
第3节 匀速圆周运动的实例分析
【阅读指导】
1.重力和支持力的合力
2.摩擦力;右
3.外轨;内轨;火车的重力的合力
4.重力
5.消失或不足;沿圆周运动的切线方向飞出或远离圆心而去的运动
6.利用离心运动的机械;略
7.略
【课堂练习】
★夯实基础
1.
(1)圆筒侧壁对物块的弹力
(2)拱桥面对汽车的弹力和汽车受到的重力的合力
(3)拉力和重力的合力(或拉力的水平分力)
2.C 3.C 4.A 5.ABC
★夯实基础
1.B 2.BD 3.BD
4.83m/s
第4节 圆周运动与人类文明(选学)
【阅读指导】
略
第二章《圆周运动》单元测试题(A组)
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D
二、填空题
9.2.0;π(或3.14)
10.3:
1;1:
1
11.8.0;24
三、计算题
12.
(1)5.0N;
(2)10m/s2
13.
(1)1200N,方向竖直向下;
(2)2800N,方向竖直向上
14.
(1)64m/s2;
(2)37N
第二章《圆周运动》单元测试题(B组)
一、选择题
1.D 2.AB 3.AC 4.C 5.AD 6.B 7.AD 8.BD
二、填空题
9.3:
2:
3;1:
1:
2;3:
2:
6
10.2
11.
三、计算题
12.ω=;T=mg/cosθ
13.N =3mg+Mg;
第三章 万有引力定律
第1节 天体运动
【阅读指导】
1.托勒密;《天文学大成》;
地球位于宇宙的中心,是静止不动的,其他星体绕地球转动
2.哥白尼;《天球运行论》;太阳;太阳
3.开普勒;第谷;火星;椭圆轨道
4.《新天文学》;
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上;
连接太阳和行星的联线(失径)在相等的时间内扫过相等的面积
5.《宇宙的和谐》;行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量;
6.水星;金星;地球;火星;木星;土星;天王星;海王星
7.周代至晋代;浑天
【课堂练习】
★夯实基础
1.C 2.AC 3.D 4.CD
★能力提升
1.B 2.D
3.公;1年;自;1天;1个月(27.32天)
4.8:
1
5.约4.61年
第2节 万有引力定律
【阅读指导】
1.地球对月球的引力;同种性质;太阳对行星的引力;质量
2.任何两个物体之间都存在相互作用的引力,引力的大小与这两个物体的质量的乘积成正比,与两物体之间的距离的平方成反比
;引力常量;物质种类;两个质点;两个球心
3.卡文迪许;6.67×10-11N·m2/kg2
【课堂练习】
★夯实基础
1.D 2.C 3.A 4.C 5.D
★能力提升
1.
2.3
第3节 万有引力定律的应用
【阅读指导】
1.行星的运动规律同样适用于彗星;哈雷彗星
2.天王星;未知天体对天王星的引力;伽勒;1846年9月23日夜间;海王星
3.
【课堂练习】
★夯实基础
1.AC 2.B 3.BC 4.D
★能力提升
1.解:
(1):
。
(2)从受力角度去考虑,人随地球自转所需要的向心力为:
人受到的万有引力为:
可见,F万 >>F向 ,即:
人受到的万有引力足可以提供人所需的向心力,所以,人不会被甩到太空。
2.kg;
3.g2=5m/s2;t=8s
第4节 人造卫星 宇宙速度
【阅读指导】
1.从地球表面发射一颗人造地球卫星,使它能围绕地球运行所需的最小发射速度
如果要使人造卫星脱离地球的引力,不再绕地球运行,从地球表面发射所需的最小速度
达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力,要想使物体脱离太阳的束缚而飞离太阳系,从地球表面发射所需的最小速度。
2.小;小;小;长;大;小;多;困难
3.
(1)1984年4月8日;定位于东京125的迟到上空。
(2)要把地球同步卫星发射到规定的高度,发射速度需要达到第二宇宙速度的0.96倍,稍有偏差,卫星就会飞离地球,所以,发射难度相当大。
(3)一种是直线发射,另一种是变轨道发射。
直线发射方法,在整个发射规程中,火箭都处于动力飞行状态,要消耗大量燃料,还必须在赤道上设置发射场,有一定的局限性;变轨道发射方法,运载火箭消耗燃料较少,发射场地不受限制。
目前各个国家发射同步卫星都采用变轨道发射方法。
【课堂练习】
★夯实基础
1.BD 2.BD 3.BC 4.ABC
5.证明:
卫星飞行在空中,与地球之间只有万有引力的作用。
因此卫星绕地球飞行时所需要的向心力完全由F万来提供。
设地球质量为M,人造地球卫星质量为m:
由此可证人造卫星的飞行速度随飞行高度的增加而减小。
★能力提升
1.
ωmax = 1.24×10 -3 rad/s
Tmax=2×3.14/1.24×10 –3 =5065S约合84min。
2.
(1)
(2)
(3)v =3.07×103 m/s
3.10m
第三章《万有引力定律》单元测试题(A组)
一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B
二、填空题:
9. 1.96×1030
10.
11.
三、计算题:
12
(1)
(2)
(3)
(4)
13.
14.0.178:
1
第三章《万有引力定律》单元测试题(B组)
一、选择题
1.A 2.AC 3.C 4.D 5.B 6.BC 7.BCD 8.A
二、填空题
9.M2 :
M1;M2 :
M1;;
10.
11.13km/s
三、计算题
12.ρ =1.27×1014kg/m3
13.30π/GT2
第四章 机械能和能源
第1节 功
【阅读指导】
1.力;位移;能量的变化;能量变化
2.Fx;发生位移;力;物体在力的方向上发生位移
3.Fcosα;Fsinα;一致;Fxcosα;垂直;0;Fxcosα
4.力;位移;正;不做;负
5.正;2.0×105;负;克服重力做功;-2.0×105;0
6.各分力对物体所做功的代数和
【课堂练习】
★夯实基础
1.D 2.D 3.C 4.C 5.D
6.10;100
★提升能力
1.CD 2.AD 3.B 4.B
5.200J;0;0;-70J;130J
6.不变;F0v0t0
第2节 功率
【阅读指导】
1.
(1)乙;乙;
(2)甲;甲;
(3)乙;分别计算它们在1s内所做的功,甲机器1s做的功为4J,乙机器1s做的功为5J,故丁比丙做功快
2.做功的快慢;比值;瓦特;瓦;W
3.Fx;x/t;这段时间内的平均功率;该时刻的瞬时功率
4.减小;P/f
【课堂练习】
★夯实基础
1.BD 2.C 3.C 4.A
5.5;50;10;100
6.1.2×104;6×103;10;5
★能力提升
1.C 2.D 3.D
4.0.2;1
5.
(1)30m/s
(2)2m/s2
(3)15s
第3节 势能
【阅读指导】
1.正功;减小;负功;增大
2.
(1)重力所做的功均为WG=mgH
(2)重力做正功重力势能减少;各过程重力做功都一样,重力做功与哪条路径滑下无关。
(3)能,可以将d曲面分成很多小的斜面,在每个小斜面上,物体运动过程中重力做的功都为mg△h,重力做的总功就为mgH;
3.质量;高度;WG=mgh1-mgh2
4.重力;高度;mgh;标量;焦耳(J)
5.参考平面;零;正;负;不相同;相对的;确定的
6.弹性形变;形变
7.单独;系统;地球;受重力作用的物体;弹力装置;受弹力作用的物体
【课堂练习】
★夯实基础
1.BD 2.D 3.BD 4.D 5.AC 6.AB
★能力提升
1.D 2.C 3.A
第4节 动能 动能定理
【阅读指导】
1.物体由于运动而具有的能量;;;状态;标
2.Fx;;
3.物体动能的变化
4.略
【课堂练习】
★夯实基础
1.B 2.ACD 3.C 4.A 5.AC
6.21J
★能力提升
1.C 2.A 3.A 4.D 5.B
6.
7.
(1);
(2)
第5节 机械能守恒定律
【阅读指导】
1.动能;重力势能;弹性势能;mgh;
(1)重力;弹力;重力;mgh;减少;mgh;mgh;mgh;不变
(2)摩擦;负;mgh+Wf;mgh+Wf;变化
2.重力;弹力;动能;势能;保持不变
3.
(1)交流
(2)(3)(4)略
【课堂练习】
★夯实基础
1.ACD 2.BD 3.ABD 4.A 5.C 6.B
★能力提升
1.BD 2.C
3.R≤0.4h
第6节 能源的开发与利用
【阅读指导】
1.凭空产生;凭空消失;一种形式转化为另一种形式;一个物体转移到另一个物体;保持不变
2.某种形式能量;非再生能源
3.节约能源;可再生能源
【课堂练习】
★夯实基础
1.B 1、风能、海洋能、太阳能、地热能、氢能 2、D 3.A
★能力提升
4.AD
5.200W,2W(点拨:
跳1次所需时间为.每次腾空时间为t1,.他从起跳离开地面至上升到最高点用时.上升的高度,.心脏跳1次为1s,,)
单 元 检 测 题
A组
一、选择题
1.BC 2.CD 3.C 4.ABD 5.D 6.B 7.D 8.D
二、填空题
9.1:
2
10.mg2t/2;mg2t
11.6
12.;;与gx3是否相等
三、计算题
13.1.6×103N
14.3m/s
B组
一、选择题
1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B
二、填空题
9.
10.166.7
11.60
12.
(1)15.7;15.70
(2)1.22m;1.20m
(3)大于;阻力做负功,重锤的机械能减少
三、计算题
13.
14.
(1)
(2)3.5R
第五章 经典力学的成就与局限性
第1节 经典力学的成就与局限性
【阅读指导】
1.物理学;天文学;工程技术
2.牛顿,自然哲学的数学原理。
3.概念;原理
4.宏观的;日常生活经验
5.宏观;低速;弱引力场;相对论;量子论。
【课堂练习】
★夯实基础
1.略
2.略
第2节 了解相对论
【阅读指导】
1.
(1)收缩;
(2)变慢;延缓;;(3)变大;;(4);(5)光速
2.偏折;弯曲;
3.数学;物理学;时空;时间;空间;物质与运动。
【课堂练习】
★夯实基础
1.B 2.A 3. C 4.(1+3.6×10-10)min
★能力提升
5.30×(1-5.0×10-11)m,30m;26m ,30m 6.
第3节 初识量子论
【阅读指导】
1.微观世界物质运动规律,普朗克。
2.不能连续变化,某些分立值,量子。
3.
波粒二象性,波动性,粒子性,波粒二象性,确定的数值,统计性。
4.微观世界,原则,微观粒子,微观层次。
【课堂练习】
★夯实基础
1.略 2.略
★能力提升
3.略 4.略
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