抢答器设计心得精选多篇.docx
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抢答器设计心得精选多篇
抢答器设计心得(精选多篇)
第一篇:
抢答器设计心得回顾上一周课程设计的时间,劳绩了许多,也支付了许多,周一至周二主要熟悉ewb软件的操纵利用,学会仿真,周三至周
四是看书查找资料,对相关元器件做一些相识,并把元器件布好线,以待焊接,周五至周六重要是焊接与调试,由于我根本单薄了一点,刚开始大概会有一点畏惧,害怕失败,因为上一次做收音机都不乐成,虽说认真高兴的做了,但看到舍友们都找资料在桌面上仿真,我也不甘示弱,并认真的去查找资料,在桌面上仿真,布线,焊接等一步一步的逐步的走过来,当我看到抢答器正常工作时,兴奋不已,给了我自大和勇气,希望以后能有更多的时间和机会和同学一起动手做一些产品出(本文来源网:
)来,不仅进步我们的动手本领,而且巩固了寻常所学的知识,通过我们自己去查找总结印象更深刻,与此同时,增进了我们同砚之间的情谊,也许某年后的一天看到本身的抢答器,一定会想起我的搭档和一起互助的时间。
在这几天中,体会到了团结协作的重要性和兴趣,有什么问题很想法拿出来一起探究与分享,将会有更好的答案,活泼了一个人的头脑,富厚了我们的头脑,学会去担当别人,肯定别人,同样也得到了别人的恭敬与肯定,除了讨论之外,还需积极独立思考,唯独通过本身的独立思考,才华办理相干题目,才能提高对专业知识的认识水平,以后才华学会用,同样这也是我该高兴的两个偏向。
我不敢说以后肯定要学得怎么样,至少现在明白肯定要善于视察,积极思考,态度认真,坚持到底做好每一件事,同样看待身边的每个人。
有时会感觉这些并不是我本身摸索到的,而是老师您在教学中无形传授给我们的,虽然我如今学得不怎么样,但我不怕失败,并大胆地走下去。
抢答器设计心得
(2):
一、设计目的:
比赛中为了准确、公正、直观地判断出
第一抢答者,所设计的抢答器通常由数码显示、灯光、音响等多种手段指示出
第一抢答者。
同时还应设计记分、犯规和赏罚记载等多种功效。
计划一四人抢答器,具体要求:
当主持人宣布开始时,一旦有任何参赛者开始按下按钮,则此参赛者对应的指示灯点亮,而其余三个参赛者的按钮将不起作用,信号也不再被输出,直到主持人宣布下一轮抢答开始为止。
二、设计任务:
1、
基本部分:
(1)
抢答气可供四组利用,组别键号可以锁存;抢答指示用发光二极管(led)。
(2)
记分部分独立(不受组别信号控制),至少用2位二组数码管指示,步进有10分,5分两种选择,并且具有预置、递增、递减功能。
(3)
要求可靠性,操作简便。
2、
发挥部分:
(1)
增长抢答路数。
(2)
数码管表现组别键号。
(3)
自动记分:
当主持人分别按步进得分键,递增键或递减键后能够将分值自动累计在某组记分器上。
(4)
超时报警。
(5)
其他。
3、
阐发各部门工作原理,绘制电路图,撰写计划陈诉。
三、设计内容:
1、
仪器设备及元件:
电工学实验台、集成电路74ls17
5、74ls20、74ls00,蜂鸣器,电源、逻辑电平表现等。
2、
操作步骤:
图示是四人(组)参加智力竞赛的抢答电路,电路中的主要器件是74ls175型四上升沿d触发器,它的清零端和时钟脉冲是四个d触发器公用的。
(1)
根据电路图毗连电路。
(2)
抢答前先清零,q1-q4均为0,相应的发光二极管led都不亮;q1-q4均为1,与非门g1输出为0,扬声器不响。
同时,g2输出为1,将g3开通,时钟脉冲cp可以经过g3进入d触发器的cp端。
此时,由于s1-s4均未按下,d1-d4均为0,所以触发器的状态稳定。
(3)
抢答开始,若s1起首被按下,d1和q1均变为1,相应的发光二极管亮;q1变为0,g1的输出为1,扬声器响。
同时g2输出为0,将g3关断,时钟脉冲cp便不能经过g3进入d触发器。
由于没有时钟脉冲,因此再接着按其他按钮,就不起作用了,触发器的状态不会转变。
(4)
抢答讯断完毕,清零,准备下次抢答用。
四、设计心得:
电子课程设计是本学期中唯一的一门课程设计,我们理所固然的要认真对待,本次设计我选择的是数字智力比赛抢答器的计划,这个课题用到了数字电路方面的知识,通过这次课程设计,使我对与非门以及集成电路有了肯定的相识,对课本上的知识有了近一步的掌握。
完成本次课程设计的历程,是一个从无到有的历程,因为以前没有过雷同的课程设计,所以早先不知该从何下手,后来仔细阅读计划的标题和要求,阅读计划指导书,再到图书馆和网上查找资料,总算是有点端倪了。
知道了怎样动手,后面的工作就容易一些了,万事开头难啊,和同学们在一起,不明白的地方能够随时问,互相帮助,完成课程设计,如许的一段履历,或许是我在完成课程设计的同时,劳绩的一份财产。
埋头苦干的历程是苦涩的,在书山中查找资料的历程是疲乏的,但当课程设计完成时,那觉得是甜蜜的,没有耕耘,哪来得劳绩的高兴,不懂付出怎么能知道回报的快乐,一分耕耘一分收获,有支付才会有回报,就在这样的痛与快乐的互换中,我学到了知识,学到了原理,学到了做人的原理。
第二篇:
抢答器电路设计总结抢答器电路设计总结通过学习《电子产品组装工艺与设备》这门课程,我学会了许多讲义上学不到的工具,同时也加强了我的动手、思考和解决问题的本领,受益匪浅。
在老师的引导下,我们知道了设计一个八路抢答器所必要的步调。
首先,根据老师所给的资料利用protel
99se的知识来计划抢答器的原理图,举行电气规矩查抄,然后生成网络表制作成pcb板,最后根据自己计划的电路来焊接。
在焊接时,要根据焊接的要求、步骤、操作要领及注意事项来完成。
焊接电路之前要先对所有的元件的性能、数目及型号举行查抄,若发现有元件损坏、数量不对和型号分歧的要实时调换。
元器件装焊的顺序原则是先低后高、先轻后重、先耐热后不耐热、先一样平常后特别。
一般装焊的顺序依次是电阻器、容器、二极管、三极管、集成电路、大功率管等。
还要遵循元器件的插装方法(有卧式、立式、倒装式、横装式及嵌入式等)。
由于我们对protel
99se的知识掌握得欠好,所以在设计原理图和制作成pcb板过程中出现了许多的题目,如有的元件在元件库里找不到我们所需的元件,又不会画及订定元件的封装型号。
还有不会修改电气规则查抄中出现的错误。
在焊接电路时,虽然在之前组装全能充电器的底子上,这次在焊接技术上有了极大地提高。
但是在此过程中照旧难免会堕落。
如把元器件装错了位置、出现了虚焊、焊点没有足够的机械强度或焊点外貌不光滑,甚至焊点出现了搭接、短路和元器件烧坏征象。
引起电路不克不及正常工作。
自己焊的错误本身很难发明,通过老师的指点和同砚的相互救济,最后找到了电路中焊接时出现的错误,然后举行纠正。
最终完成了抢答器电路的计划,实现了抢答的功效。
通过这次实验使我懂得了理论与实际相结合是很关键的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才华真正为社会办事,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的本领。
在设计的历程中遇到题目,能够说得是困难重重,这毕竟
第一次自己计划一个完备的电路,难免会遇到过林林总总的题目,同时在设计的过程中发现了本身的不足之处,对以前所学过的知识明白得不敷深刻,掌握得不敷牢固。
此次实验,学到了很多课内学不到的工具,比如独立思考解决问题,出现不对的因地制宜,都受益非浅,今后的制作应该更轻松,自己也都能扛的起并高质量的完成项目。
所以在这次实行历程中,我们相识许多元件的功效,对其在电路中的利用有更多的了解。
从前的学习历程过于菲薄,只是流于外貌的理了解,而如今要做实行,就不得不要求我们对所用到的知识有更深层次的明白。
因为实验比及书本中的理论知识而言,更靠近于现实生活,而理论到实践的转化往往是一个艰巨的历程。
因此,在此过程中我们不得不认真地去学习自己不懂及巩固曩昔掌握不牢的知识。
同时要客气讨教老师及同砚。
第三篇:
他智能抢答器设计XX
http:
//.cn
他智能抢答器设计
作者:
刘玉秀
来源:
《教育改革与实践》2020年第10期
摘要:
“数字电子技术”课程具有很强的技术性、工程性和实践性。
文章针对智力比赛抢答器装置线路,用以果断抢答优先权。
每位选手有独立的开关控制,当一位选手抢答后,其他的选手再抢答则无效。
有主持人控制开关。
关键词:
抢答器;数字电子;教学
第四篇:
基于aduino的抢答器设计/*qiang
da
qi
disigned
by
ckj2020/12/8*/
int
d[4]={7,12,2,6};//shuju
boolean
ds[4]={0,0,0,0};//si
ge
jie
kou
de
shujuint
lt=3;//ceshi
shuruduan
int
bi=4;//xiaoyin
duankou
int
le=5;//suoding
kongzhiduanint
xuanshou[9]={0,a0,a1,a2,a3,a4,a5,8,9};//xuanshou
int
fuwei=10;int
zhishideng=11;//zhishideng
int
fengmingqi=13;//xiang/*************************************/
void
shuchushezhi()//shezhi
duankou
wei
shuchu
{
int
i(0);
for(i=0;i<=3;i++)
pinmode(d[i],output);//sige
shujuduan
zhiwei
shuchupinmode(bi,output);//xiaoyin
pinmode(le,output);//suocun
pinmode(lt,output);//dnegceshiduan
pinmode(zhishideng,output);
pinmode(fengmingqi,output);
}
/*************************************/
void
shurushezhi()//shezhi
shuchu
duankou
{
int
i(0);
for(i=0;i<=7;i++)//shezhi
xuanshou
wei
shuchupinmode(xuanshou[i],input);
pinmode(fuwei,input);//fuwei}
/*************************************/
{
int
i(0);
digitalwrite(le,low);
digitalwrite(bi,high);//quxiao
xiaoyin
digitalwrite(lt,high);//shumaguan
quanliang
for(i=0;i<=3;i++)
{
digitalwrite(d[i],ds[i]);
}delay(200);
digitalwrite(bi,low);//xiaoyindelay(200);
digitalwrite(bi,high);//quxiao
xiaoyin
digitalwrite(lt,high);//quxiao
quanliang
}
/*************************************/
void
zhuanhuan(int
i)//shijinzhi
zhuan
erjinzhi
bing
shuchu
shuju
{
switch(i)
{
case
0:
ds[0]=0;
ds[1]=0;
ds[2]=0;
ds[3]=0;
break;
case
1:
ds[0]=1;
ds[1]=0;
ds[2]=0;
ds[3]=0;
break;
case
2:
ds[0]=0;
ds[1]=1;
ds[2]=0;
ds[3]=0;
break;
case
3:
ds[0]=1;
ds[1]=1;
ds[2]=0;break;
case
4:
ds[0]=0;
ds[1]=0;
ds[2]=1;
ds[3]=0;
break;
case
5:
ds[0]=1;
ds[1]=0;
ds[2]=1;
ds[3]=0;
break;
case
6:
ds[0]=0;
ds[1]=1;
ds[2]=1;
ds[3]=0;
break;
case
7:
ds[0]=1;
ds[1]=1;
ds[2]=1;
ds[3]=0;
break;
case
8:
ds[0]=0;
ds[1]=0;
ds[2]=0;
ds[3]=1;
break;
default:
break;}
int
j;
for(j=0;j<=3;j++)
{
digitalwrite(d[j],ds[j]);//shujuduan
xieru
shuju
}}/*************************************/
void
xianshi(int
i)//shezhixianshihanshu
{
boolean
f(0);//shezhi
yi
ge
biaozhi
bianliang
digitalwrite(le,low);//suocun
bu
gongzuo
digitalwrite(fengmingqi,high);//fengmingqi
gongzuo
zhuanhuan(i);//diaoyong
zhuanhuan
hanshu
digitalwrite(le,high);//suocun
delay(200);//yanshi
200
haomiao
digitalwrite(zhishideng,high);//zhishidengliang
digitalwrite(fengmingqi,low);//fengmingqi
guanbi
while(!
f)//meiyou
an
fuwei
jianshi
yizhi
xunhuan
{
f=digitalread(fuwei);
if(f)//fangzhidoudong
{
delay(10);
f=digitalread(fuwei);
if(f)//fuwei
jian
anxia
{
digitalwrite(le,low);//guandiaosuocun
digitalwrite(zhishideng,low);//guandiao
zhishi
deng
zhuanhuan(0);//xianshi0
break;//likai
xunhuan
}
}
}}
/*************************************/
void
setup()
{
shuchushezhi();//shuchu
chushihua
shurushezhi();//shuru
chushihua
ceshi();//ceshi
yixia
shumaguan
}
/*************************************/
void
loop()
{boolean
flag(0);//shezhi
yige
biaozhi
bianliang
int
i(0);//shezhi
yi
ge
zhongjian
bianliang
for(i=1;i<=8;i++)
{flag=digitalread(xuanshou[i]);//jiancha
shi
fou
you
xuanshou
anxia
jianif(flag)//ruguo
youren
an
anjian
{
delay(10);
flag=digitalread(xuanshou[i]);//fangzhi
doudong
if(flag)//ruguo
zhende
anxiaqule
{
xianshi(i);//xianshi
bing
sucun
}
else//bushi
dehua
flagbianwei
0
{
flag=0;//biaoshi
bian
wei
0;
}
}
}}
第五篇:
抢答器的设计与制作抢答器的设计与制作
抢答器是竞赛问答中一种常用的必备装置,从原理上讲,它是一种典范的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
从有利于学习的角度思量,这里主要介绍以中小规模集成电路和pld器件计划抢答器的要领。
1抢答器的基本组成及工作原理
1.1抢答器的组成
抢答器的一般构成框图如图1.1所示。
它主要由开关阵列电路、触发锁存电路、编码器、7段显示器几部门构成。
下面逐一赐与先容。
图1.1抢答器的组成框图
(1)开关阵列电路
该电路由多路开关所构成,每一竞赛者与一组开关相对应。
开关应为常开型,当按下开关时,开关闭合;当松开开关时,开关主动弹出断开。
(2)触发锁存电路
当某一开关起首按下时,触发锁存电路被触发,在输出端产生相应的开关电平信息,同时为防止其它开关随后触发而孕育发生混乱,最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。
若有多个开关同时按下时,则在它们之间存在着随机竞争的题目,结果可能是它们中的任一个孕育发生有用输出。
(3)编码器
编码器的作用是将某一开关信息转化为相应的8421bcd码,以提供数字显示电路所必要的编码输入。
(4)7段显示译码器
译码驱动电路将编码器输出的8421bcd码转换为数码管必要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供充足的工作电流。
(5)数码显示器
数码管通常有发光二极管(led)数码管和液晶(lcd)数码管。
本设计提供的为led数码管。
1.2抢答器的工作原理
(1)开关阵列电路
图1.2所示为8路开关阵列电路,从图上可以看出其布局非常简单。
电路中,r1~r8为上拉和限流电阻。
当任一开关按下时,相应的输出为低电平,不然为高电平。
图1.2开关阵列电路
(2)触发锁存电路
图1.3所示为8路触发锁存电路。
图中,74hc373为8d锁存器,一开始,当所有开关均
未按下时,锁存器输出全为高电平,经8输入与非门和非门后的反馈信号仍为高电平,该信号作为锁存器使能端控制信号,使锁存器处于等待接收触发输入状态;当任一开关按下时,输出信号中必有一起为低电平,则反馈信号变为低电平,锁存器刚刚吸收到的开关被锁存,这时其它开关信息的输入将被封闭。
由此可见,触发锁存电路具有时序电路的特性,是实现抢答器功效的要害。
也可以采用jk触发器来实现触发锁存电路的功效,具体实现要领请本身思量。
图1.3触发锁存电路图1.4编码器
(3)编码器
如图1.4所示,74hc147h为10-4线优先(高位优先)编码器,当恣意输入为低电平时,输出为相应的输入编号的8421码(bcd码)的反码。
(4)译码驱动及显示单元
编码器实现了对开关信号的编码并以bcd码的情势输出。
为了将编码表现出来,需用显示译码电路将计数器的输出数码转换为数码显示器件所需要的输出逻辑和肯定的电流。
一般这种译码通常称为7段译码表现驱动器。
常用的7段译码显示驱动器有cd4511等。
数码显示器件中的液晶数码管代价较高,驱动较庞大,并且仅能工作于有外界光芒的场所,以是利用较少。
大多情况下使用的是led数码管。
平时使用较多的led数码有单字和双字之分。
led数码管尺寸有大有小,一般小的数码管每个数字笔画为一个发光二极管,而尺寸较大的数码管一个笔画可能是多个发光二极管串接而成的,这时一般无法直接用译码驱动器直接驱动(其输出高电平一般为3v左右)。
(5)解锁电路
当触发锁存电路被触发锁存后,若要进行一下轮的重新抢答,则需将锁存器解锁。
可将使能端强迫置1或置0(根据具体情况而定),使锁存顺处于等候歉收状态即可。
具体实现要领请读者思量。
2抢答器的设计与制作
例:
试用中小规模集成电路计划并制作一抢答器,指标要求如下:
(1)8路开关输入;
(2)稳定显示与输入开关编号相对应的数字1~8;
(3)输出具有唯一性和时序
第一特征。
设计与制作步骤如下:
(1)根据要求,选择抢答器电路设计方案,如图xxx所示。
(2)电路设计及元器件选择
①开关阵列电路:
选择图xrxx所示的8路开关阵列电路,由于本电路均采用
cmos集成电路构成,故上拉电阻r1~r8可取1mω。
②触发锁存电路:
选择图xxx所示8路触发锁存电路。
电路中,选8d锁存器
为74hc373,8输入与非门为74hc30。
也可以选用4片双jk触发器来实现触发锁存电路的功效,具体实现方法请读
者考虑。
③编码器:
选图xxx所示74hc14710-4线优先(高位优先)编码器。
当恣意输入应接高电平。
④译码驱动及显示单元电路:
选择cd4511作为表现译码电路。
选择led
数码管作为表现单位电路。
⑤解锁电路:
选择74hc32或门组成解锁电路。
将解锁开关信号与锁存器反
馈信号相或后再加到锁存器的使能输入端,当解锁开关信号为1时,可将使能端强迫置1,使锁存器重新处于等候吸收状态。
⑥抢答器总体电路:
根据上述计划,可画出抢答器总体电路。
(3)根据上述计划思绪,可画出实际电路图(或直接画仿真电路图,自行画出)。
(4)电路仿真调试
在完成电路的初步设计后,再对电路举行仿真仿真调试,目的是为了观察和测量电路的性能指标并调解部门元器件参数,从而到达各项指标的要求。
(5)pcb图设计与生成
⑦由仿真电路直接生成网络表;
⑧调用protel-pcb,并进行元器件合理布局;
⑨挪用网络表,并自动布线;
⑩pcb图的人工调解及打印输出。
pcb板一般由生产厂商凭据图纸举行生产,电路设计者无须参与。
(
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