高考语文二轮复习系列高考26题逐题特训 高考第1115题 小说阅读一 Word版含答案docx.docx
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高考语文二轮复习系列高考26题逐题特训高考第1115题小说阅读一Word版含答案docx
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__________学号:
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(2015·宁波联考)阅读下面的文字,完成文后题目。
防 贼
郭良正
我蹲在卫生间里,把刚从银行取出的五万块钱,分别往衣袋裤兜塞好,心里还在埋怨这大学的财务部不近人情:
我给您交投标保证金时,就是从卡上刷走的;现在让您退保证金时,就退不到我卡上了,真是岂有此理。
事实上,我的埋怨是多余的,我确切知道银行转账的规定,只是我不愿意携带现金承担风险,难免心生怨恨。
都知道这里是城乡结合部,比较乱,人口流动性大,经常听到有抢夺偷盗的事儿。
而我还身带五万块钱,不怕才怪呢。
此时已是下午4点多了,阴沉的天,雨雾蒙蒙,初春季节,又逢这样的天气,人们都冷得缩成一团。
而我尽管浑身冒火,为了遮掩一时的富有,也缩成了一团。
校门口就是车站,等车的人并不多,也就四五个。
我稍感安慰,就这几个人,应该没有贼吧。
十几分钟后,车门终于打开了。
我第一个刷卡上车,巡视一圈,决定坐在左后轮靠车窗的位置。
那里可以眼观六路耳听八方,况且两个摄像头都能照到,其中一个还是直射,相对安全。
坐定后,我还揣摩着车上那几个人,谁会对我存心不良呢?
和我搭话的女子不会,她问我几点开车,好像也急于回去;一对青年男女还在黏糊着;至于那位掂编织袋的中年妇女,她绝对不会,假设真要动手,我也打得过她;唯一一个不是善茬的人,就是那个短发青年了,看样子就不是个好东西,尤其是他那条脏兮兮的牛仔裤。
天哪,真是怕啥就有啥,我越想越怕。
正思忖着,牛仔裤竟然挪到了和我间隔一排的座位上。
无意间,我和他对视了一下,就下意识地把一只手放在了鼓囊囊的兜上。
①看来,我今天是被瞄上了,为了公司财产,我和牛仔裤说不定要有场恶战。
不由得在手机上按下三个键:
110,但没有拨出去。
为了快速反应,我放在兜上的手始终没动。
把手机放在有钱的那个口袋里,钱物好一同防备。
②空出来的这只手,从包里拿出装满了茶叶水的带把儿保温杯,四个手指插进孔把儿,大拇指从另一边用劲,把个保温杯握得有力:
小子,你来吧,小心你的狗头。
我拿茶杯当自卫武器,做好了应战准备。
车走走停停,人上上下下,车上的人始终没有达到饱和状态。
旅程过半,还没有人敢跟我叫板。
牛仔裤倒是三番五次看我手里的茶杯,他贼心不死,他胆敢妄动,我就……我脑中的弦始终没有松。
后半晌进城的车多,外面视线不好,路稍显湿滑,司机都谨慎驾驶,堵车时常发生,一堵就是十几分钟。
别人急,我也急,牛仔裤好像也急,而且他急是急,可还不忘看我手中的茶杯,有时是翻白眼看看,又有时简直是死死盯着。
到郊区一个中转站,上下的人多,一阵骚动,我这里无惊无险。
牛仔裤站起身伸了一个懒腰,打个哈欠。
老虎打盹后要行动了,我想。
他在坐下去以前,竟然探身弯腰专注地看了一下我的茶杯。
我恶言恶语地说:
你想干什么?
不干什么,只是你的茶看着怪诱人。
他说。
是茶诱人呢,还是那个、那个……年轻人,要走正道,干正事,别整天眼睛盯着别人的东西。
我没有好气地说。
牛仔裤被我训斥后,无精打采又坐下了。
我敢这么说,有充分理由,车进市区,一打110,随时就会有人来制服他。
看来这招管用。
到了车站,远远看见接我的人招手,心终于放到了肚里。
下车时,牛仔裤还往上凑,说,大叔,您到了?
他又说:
一路上,看你茶杯的水,一滴未喝,我真想痛痛快快喝一口呀。
为啥?
我看着他干裂的嘴唇,不知就里地问。
我在市区打工,今天来给上大学的弟弟送生活费,除了车票,我一分钱没留。
这几天感冒发热,喉咙冒火,本想在车站商店要口水喝,找了几家,人家都是卖钱的,我没讨到一滴水。
我一路奇怪啊,真不知你拿水不喝为哪般。
牛仔裤把憋了一路的话都倒了出来。
这番话,把我弄了个脸红脖子粗,随即把茶杯递给他,鼻子一酸:
孩子,拿好,大叔对不起你……(选自《羊城晚报》,有删改)
1.小说以公交车作为情节展开的环境,主要有哪些用意?
答:
2.“我”为什么觉得“短发青年”很有可能是“贼”?
答:
3.简析文中两个画线句子的艺术作用。
答:
4.结合情节,赏析“我”这个人物形象。
答:
5.有人说,这篇小说以一个“防”字凸现艺术价值。
谈谈你对此的理解和看法。
答:
阅读下面的文字,完成文后题目。
百羊川
赵文辉
豫北乡下走一走,要不就是黄土丘,要不就是尖山洼,平原总是被村庄阻隔,辽阔不起来。
黄土丘趟过,除了绕脚的灰土和地头几棵狗尾巴花,再没有什么让你注目的地方。
“呸,亏你还是吃小米饭长大的!
茄庄百羊川知道不知道?
长贡米的,皇帝,皇帝老儿吃的!
”弓身如虾,眼角挂着眵目糊的老人很不满,把轻视豫北乡下的后生训得一溜跟头:
“大碾萝卜香菜葱,茄庄小米进北京!
知道不知道?
”
老辈人迷信,说百羊川是神田,其实是这块田占对了山脉,下面一定是一条水脉。
因水质特别,加上土是黑红黑红的胶土,长出的谷穗又肥又实,碾出的小米喷香喷香,黏度好。
明朝时潞王落魄于此,一尝便不再相忘,居然餐餐不离茄庄小米,并且年年上贡茄庄小米,又修了一座望京楼天天眺望,以表忠心。
这不过是一段野史,无从考证,倒是当年从豫北走出去的那个农业部副部长,因为爱吃茄庄小米,要把百羊川的主人提拔成公社书记,却是千真万确。
这主人就是水伯。
水伯的祖上就有过要被提拔的经历,说是提一个县令,祖上没去,依然布衣老农,守了下来,就一直守到了水伯这一辈。
水伯不稀罕什么公社书记,他只稀罕百羊川的秋天,风吹嫰绿一片朔朔,最后变成满坡金黄沙沙作响。
农闲的水伯在屋前屋后堆积草粪,坑是上辈人挖好的,水伯只管把青草、树叶、秸秆一股脑儿填下去,再压上土浇上大粪,沤成肥壮肥壮的松软的草粪,一担一担挑上百羊川。
要不就是去拾粪,跟在牲口后面,牲口一撅屁股,便抢宝一样撵上去。
水伯从祖上接下这个活,一直干到了现在。
茄庄的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天还这么好吃,都是沾了草粪的光。
水伯家的小米每年秋后都有人开着小车来家里买,买的人多,米少,买主常常为此吵嘴。
后来干脆提前下订金,再后来就比价,比来比去,一斤小米比别人家的竟高出几倍。
水伯的儿子受人指点,把“茄庄小米”注了册,进城开起了门市部,兼卖一些土特产。
几年之后在城里置了房,又要接水伯去。
水伯确实老了,锄头也不听使唤了,好几次把谷苗当成稗子锄起来。
儿子要留下来照看百羊川,水伯不放心,进城前一再关照:
“山后的草肥,多割点沤粪。
这几年村里掀房的多,给人家拿盒烟说点好话,老屋土咱都要了,秋后翻地撒进去,‘老屋的土,地里的虎’,百羊川离不开这些!
”千叮咛万嘱咐,水伯才步子蹒跚着离开了茄庄。
儿子却不老实地在茄庄侍弄谷子,三天两头往城里来。
水伯很不放心,问:
“你来了,谁看着百羊川?
”儿子说雇了村里的光棍老面,老面多老实,叫给地上十车粪,保证不会差一掀,老面又是种地的老把式,爹你还有啥不放心的?
水伯信了儿子的话,不再为难儿子。
再说腿脚也真不中用了,下个楼都要人搀着。
有时想回去看看百羊川,又一想自己的腿脚,也就罢了。
这一天楼下忽然响起一声吆喝:
茄庄小米!
谁要?
水伯的心一阵痒痒,他知道又是一个冒充者。
但他知道这冒充者一定是茄庄一带的,他很想去揭穿他,又不忍让他太难堪。
家里没有其他人,水伯就强撑着下了楼,问卖小米的:
“哪的小米?
”
“哪的?
还用问?
百羊川的!
”
水伯笑了,说:
“别说瞎话了,我是百羊川的水伯!
”几个正买小米的妇女一听,扔下装好的小米走了。
卖小米的很恼火,瞪水伯:
“你百羊川的咋了?
还不跟我的小米一个样,都是化肥喂出来的?
”水伯还是笑着说:
“你可不能瞎说,百羊川的小米,没喂过一粒化肥,我还不知道?
”卖小米的收拾好东西推着车往外走:
“哼,百羊川才一亩几分地,能产多少小米,撑死不过一千多斤!
你儿子一年卖十几万斤茄庄小米,莫非你百羊川能屙小米?
把陈小米用碱搓搓,又上色又出味,哄死人不赔命。
哼!
”
想再问,卖小米的已走远,水伯愣在那里。
……水伯一人搭乘中巴回到茄庄,见人就问:
我儿子真的在卖假小米?
被问的人都摇头,说不清楚,问你儿子吧。
水伯明白了,踉踉跄跄地爬上百羊川。
正是初冬,翻耕过的百羊川蒙了一层细霜,一小撮一小撮麦苗拱出来。
麦垄上横着几个白色化肥包,阳光一照,泛出刺眼的光,直逼水伯。
水伯嗓子里一阵发腥,哇的一口,把一片鲜红喷向了初冬的百羊川,接着扑通一下子倒了下去。
这时除了一只山兔远远地窥视着水伯,初冬的山坡再无半只人影。
百羊川静极了。
(选自《天池》,有删改)
6.请简要赏析文中画线句子。
答:
7.请结合具体内容简要概括水伯的形象特点。
答:
8.请简要分析文章第一段的作用。
答:
9.作者刻画小说的次要人物水伯的儿子时主要使用了什么手法?
塑造这一形象有什么作用?
请简要分析。
答:
10.请简要分析小说结尾“百羊川静极了”的妙处。
答:
答案精析
高考第11~15题 小说阅读
(一)
1.
(1)突出环境的陌生化和流动性。
(2)使得“假想贼”的出现顺理成章。
(3)加大“携带”大笔“现金”的风险性。
2.
(1)衣着不够整洁,穿着“脏兮兮的牛仔裤”,“看样子就不是个好东西”。
(2)坐得离“我”很近,而且“三番五次”地打量“我手里的茶杯”。
(3)年轻有力量,对“我”的威胁最大,“我”感觉自己打不过他。
3.①运用心理描写,以“被瞄上”的错觉和“有场恶战”的设想,生动地展示了“我”内心的紧张,也推动了情节的发展。
②运用动作和心理描写,通过“四个手指”“大拇指”抓握保温杯的“有力”动作,以及“你来吧”的心理准备,形象地显现出“我”高度戒备的神态。
4.
(1)责任心强。
为了护送退还给公司的5万元“保证金”,“我”丝毫不敢马虎,一路高度警惕。
(2)谨慎小心。
藏钱于“衣袋裤兜”,在车上选择安全“位置”,“始终没动”地用手护住裤兜,手机按上“110”等。
(3)以貌取人。
“我”之所以把“短发青年”当作“假想贼”,就是因为他的“那条脏兮兮的牛仔裤”。
(4)心地善良。
当“我”知道事情原委后,不但红着脖子“随即”递茶杯给“短发青年”,而且“鼻子一酸”向对方道歉。
(5)直率坦诚。
直接训斥“牛仔裤”要“走正道,干正事”等,不掩饰对他的没“好气”。
5.
(1)以“防”谋篇布局。
整篇小说都围绕一个“防”字展开,藏钱是“防”,护钱是“防”,把“牛仔裤”假想为“贼”更是“防”,“防”贯穿于小说的始终。
(2)用“防”推动情节。
出于“防贼”的考虑,首先是“我”怎样藏钱,上车便要设法如何护钱,于是便有了假想“贼”的出现,“防”就显得非常紧迫了,“防”与“贼”之间环环惊心,推动了情节发展。
(3)借“防”紧张气氛。
“保温杯”这个道具本是“我”打算应对跟“牛仔裤”“恶战”的,自然也是为了“防”,却引来“牛仔裤”的“死死盯着”,冲突暗生,气氛悄然紧张起来,使得“我”的神经越发绷紧,觉得更需要严“防”死守了。
(4)释“防”明确主题。
小说结尾“我”不但护钱任务顺利完成,而且也明白“牛仔裤”只是想要喝一口水,不是想偷钱的“贼”,“防”线终于彻底解除。
“我”的“递”茶杯和道歉,揭示了小说的主题——无端防备别人,也必然拖累自己,防(戒)备过度是导致人际关系紧张、社会不和谐的重要原因。
6.这句话是说百羊川如今也使用了化肥,“白色化肥包”不仅刺伤了水伯的眼,更是刺痛了水伯的心。
画线句为下文写水伯的气急倒地做了铺垫,推动了情节的发展。
解析 作答这类题,首先要看画线句写了什么内容,使用了什么表达技巧,有什么样的表达效果。
如果没有使用表达技巧,还要看其在全文中具有怎样的作用。
对于本题来说,画线句并没有使用表达技巧,但是含有深意。
所以,在作答时,要答出其深意,并分析其在结构上的作用。
7.①淡泊名利,不稀罕公社书记的职位。
②勤劳能干,使用草粪辛苦伺候百羊川的小米。
③正直,敢于揭穿卖假米的商贩。
④原则性强,被儿子弄虚作假、破坏百羊川小米的行为气得吐血。
解析 作答本题时,在抓住故事情节和水伯的具体言行的同时,还要联系小说反映的主题进行综合思考。
需要注意的是,题干要求“结合具体内容”,所以作答时要有简要的分析。
8.文章第一段介绍了百羊川的自然环境和百羊川小米历史闻名的状况,为下文写水伯对百羊川小米的重视以及水伯儿子对百羊川小米的破坏做了情节上的铺垫。
解析 作答本题时,要从内容和结构两方面入手进行分析。
第一,要分析第一段写了哪些内容,与文章主旨、人物形象有什么关系等。
第二,要考虑第一段在结构上的作用,如其与下文中故事情节的关系等。
9.
(1)作者运用正面描写与侧面描写相结合的手法,刻画了水伯儿子弄虚作假的形象。
(2)一方面,凸显了水伯正直、善良的形象;另一方面,深化了小说提倡诚信、坚守善良的主题。
解析 通读全文后可知,文章对水伯的儿子的言行的描写,属于正面描写。
而卖米人的言语和水伯的实地考察等也反映了水伯的儿子的形象特点,这属于侧面描写。
所以,文章在刻画水伯的儿子的形象时主要使用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
在分析次要人物的作用时,可从其对主要人物、作品主旨的作用等角度进行综合考虑。
10.①从结构上看,与开头部分对作为“神田”的百羊川的描写相照应,使得小说结构严谨。
②从情节上看,该独句段承接上一段水伯气急倒地的凄凉与无奈。
③从主旨上看,小说结尾的悲凉环境引人深思,警醒人们坚守善良,有曲终奏雅之妙。
解析 该段是环境描写,位于小说的结尾,因此要综合考虑其在结构、情节、主旨、人物形象塑造上的妙处。
具体解答时,要联系“百羊川”这个贯穿全文的故事背景及其与上文的关系,也要联系水伯这一人物形象的特点,更要结合小说对恶的鞭挞以及对坚守善良、本分的赞美的主旨。
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