八礼四仪发言稿.docx
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八礼四仪发言稿.docx
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八礼四仪发言稿
八礼四仪发言稿
1.围绕八礼四仪中的某一点作文
中国是文明古城,礼仪之邦,文明礼仪是一个国家,名族的重要标志,我们学校生肯定要把文明礼仪这四个字记在心上,从小做起,要养成彬彬有礼的好习惯.首先我们要晓得哪八礼,哪四仪.八礼是:
仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼,待人之礼,行走之礼,欣赏之礼,巡游之礼,典礼之礼.仪表之礼要做到面容干净,衣着得体.餐饮之礼要做到疼惜粮食,食相文静.言谈之礼要做到用语文明,心平气和.待人之礼要做到宽容礼让,诚信待人.行走之礼要做到恪守交规,礼让三先.欣赏之礼要做到用心欣赏,礼貌喝彩.巡游之余要做到善待景物,敬重名俗,典礼之礼要做到文明礼仪,严厉 严肃.四仪是:
入学典礼,成长典礼,青春典礼,成人典礼.其实我们只需做到八礼,就肯定会成为一名优秀的学校生.首先我们应当懂得礼貌,敬重老师,和同学友好相处,关爱同学,相互关心,记得有一次,外出坐公交车,车上的人不算多,零零散散的站着几个人,我上车一看,站着的当中有老人家,坐着的当中也有年轻人,可他们竟能心安理得的看着老人们站着,他们有戴着耳机听音乐的,低着头玩手机的,还有的有说有笑的.中国有句谚语:
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.谁都会有老的一天,谁都会有需要关心的时候,尽我们力所能及的,从一点一滴的小事做起.让进入老龄化的中国,依旧是一团和气,互助友爱!
作为新一代的青少年,我们不能遗忘传统,肯定要学礼仪,知礼仪,行礼仪,争做一个讲文明,懂礼仪的好同学,让文明之花常快乐中,把文明之美处处传播!
让我们一起努力吧。
2.八礼四仪演讲稿
敬重的老师们,友爱的同学们,大家早上好!
为乐观响应江苏省文明委开展未成年人文明礼仪养成训练的号召,上周我们通过班会课、红领巾广播站等形式开展了学习和背诵八礼四仪活动,八礼”是八个方面的礼仪训练,有仪表之礼,包括面容干净、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼,包括讲究卫生、疼惜粮食、节俭用餐、食相文静。
言谈之礼,包括用语文明、心平气和、急躁倾听、恳切友善。
待人之礼,包括敬重师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼,包括恪守交规、礼让三先、扶老助弱、自动让座。
欣赏之礼,是指在观看文艺表演和体育竞赛等场合,恪守次序、爱惜环境、用心观赏、礼貌喝彩。
巡游之礼,就是善待景观、爱惜文物、敬重民俗、恪守私德。
典礼之礼,是指讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严厉 严肃、敬重礼俗。
“四仪”次要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织进行寓意深刻、严肃俭朴的入学典礼、成长典礼、青春典礼、成人典礼,
通过上周的检查我们发觉二班级、四班级在背诵和朗诵方面做得比较好,五(4)、四
(1)、四
(2)全班全文都能背诵,一、二班级各班也都将八礼四仪内容打在投影上,老师逐句逐句在教着朗读,盼望其他班级也能利用晨会课和班会课时间好好学习八礼四仪的内容,做到能背诵其中的各项要求,老师还会在本周对这项工作进行检查。
其实,要求背诵八礼四仪的内容是学习他的一种形式,八礼四仪更重要的是体现在我们的行动中,具有良好礼仪习惯的同学首先给人以“赏心顺眼”之感,在学校,礼仪能使老师与同学、同学与同学之间的关系愈加和谐、融洽、友善,使校内的文明氛围愈加深厚。
那么怎样才能使学校生礼仪弥漫在漂亮的校内里呢?
我们学校生要着装得体,符合同学身份,体现出新世纪同学篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便晓得你的修养。
升旗典礼,最为庄重。
这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。
此时此刻,国旗下的我们要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个佳誉。
在这么漂亮的校内里,同学们,你们怎样可以漠视那尽情飘舞的纸屑,而不伸出双手?
你怎样忍心让洁净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?
你怎样能在你同窗好友的面前演翻栏杆、将同学按在地上呢?
你怎样能在校内里遇见来宾和师长埋头匆忙而过呢?
你怎样能在宁静的校内里不顾及他人的学习而大声吵闹呢?
你怎样可以背着师长私自出校门、出家门,而全然不顾他们的感受呢?
莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲乏。
同学们,良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,为此月我们定为文明礼仪养成月,在本月中,我们将结合平常大家的表现状况,评比出文明兰和热忱桂奖章,文明兰的奖章要求是1、喜爱祖国,敬重国旗,唱国歌和校歌时,声音洪亮有力;
2、衣着干净,按要求穿着校服、佩戴校内卡。
3、敬重师长,自动向老师或来宾问好或敬礼,离家回家自动问好;4、讲究公共卫生,得到大多数同学的认同;5、能够盲目使用礼貌用语,不说脏话、粗话,不给别人取外号。
热忱桂的奖章要求是1、热心公益和班集体活动,富有社会责任感,乐于关心他人,长期坚持做好人好事者;2、乐观参与意愿者服务,担当校内意愿者或班级意愿者并履行好各自职责的同学。
以本人的行动为他人、集体做出贡献;3、有爱心和责任心,乐观参与学校组织的各项爱心活动;4、每年三月“学雷锋”活动月表现突出者,被表彰的同学。
只要这上面每一条你都做到了,老师和同学们才会选你,大家好好努力,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的将来奠基,为我们的人生奠基!
3.围绕八礼四仪写的竞赛演讲稿5~8分钟
敬重的老师,友爱的同学们:
早上好!
今日,我演讲的题目是《践行八礼四仪,努力制造精彩人生》。
核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为原则,进而构成盲目奉行的信心理念。
广阔青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注意道德实践,擅长明辨是非、擅长决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。
从今年春季学期开头,江苏领先在全省未成年人中开展文明礼仪养成训练活动。
全省1700万未成年人将在"八礼四仪"的学习和体验中,力争做一个文明人。
荀子曰:
"礼者,养也。
"礼仪是人的教养。
礼仪的作用就是调整自我与他人之间的关系。
礼仪表面上是言谈话语,举止行为,是一个形式美。
但深层次上可以提升个人的素养,塑造良好的群体抽象。
文明礼仪渗透在学校生活的方方面面,点点滴滴,详细表现在:
(一)宿舍文明:
5月10日,我作为意愿者参与了市北高中举办的"北塘区学校同学联谊活动".当家长们观察温馨雅致的女生宿舍,都拍案叫绝地说:
市北的宿舍管理真是名不虚传。
我不由有几分惭愧,在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍划一洁净。
我想提示一下男同学——要留意个人卫生。
一屋不扫,何以扫天下。
一鞋不洗,何以走天下?
我们总不能让人家说有臭脚味的肯定是男生宿舍吧?
还有盼望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹,宿舍是休息的地方。
大声喧哗不但影响大家休息与学习,而且简单形成纠纷。
孔子说"人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。
"假如大家都谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,那么我们的校内会愈加和谐、安静。
(二)教室文明:
教室是学习的地方,里面也不要吵闹。
某些人只顾本人,忽视了那些努力学习的同学们!
(三)餐饮文明:
我们班主任黄老师常常对我们说:
尽量少买零食和饮料,由于这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸,会积累在我们的身体里,损害我们的健康。
一日三餐,肯定要选择养分而卫生的食物,不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做伴侣。
在学校用餐时,不追赶打闹,餐盘要轻拿轻放,吃多少要多少,不剩饭菜,由于一粥一饭,当思来之不易。
就餐的过程中包含许多细节,可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。
微小之处可以看出一个人的内涵,人的最基本的素养就体现于此。
每个人都在努力修炼本人,无论你是谁,无论你年龄大小,无论你身份凹凸贵贱,只需你情愿做出努力,你就肯定可以把本人修炼得更完善。
同学们,我们正处在人生最美妙最艰苦的高中时代,这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段,只要行动起来,在生活中的每一件小事中修炼本人,才能实现本人的幻想。
俗话说,不立法规,不成方圆,家有家规,校有校规,遵照了这些礼仪,我们就能成为一个知礼的人,让我们力争把"八礼"融入到身边的每一件事中,努力制造精彩人生!
感谢大家!
4.八礼四仪征文400字,
德体现在哪里呢?
那就是平常的礼仪呀.礼仪是一个人修养和素养的外在表现.
同学们,当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候,当看到某个人在漂亮的公园里顺手折花的时候,当听到某个人在那宁静的阅览室里大声喧哗的时候,我们有什么感受?
我们觉得这个人懂礼仪吗?
我们觉得这个人有修养吗?
我想答案能否定的.
我牢记着老师对我们说过的话:
“文明有礼的孩子,心底就会怒放礼仪之花.”当我走进教室,我会顺手关门,将呼呼的寒风挡在门外;走过卫生角,我会顺手捡起掉在地上的纸屑;经过讲台,我会顺手将零乱的讲台整理好;穿过公路,我会扶起那个摔倒的小男孩,劝慰他不要哭泣.当我看到别人拿着香蕉皮,由于懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面,或者为了图一时便利把垃圾任凭倒在公路边时,我会立即上前制止.当我看到有的小伴侣攀树摘花时,马上上前劝阻.在家里,我孝敬父母、喜爱劳动,常常洗碗、扫地,本人的被子不让妈妈整理,衣服、袜子都本人穿.这些事虽然看起来微不足道,但我晓得这都是懂礼仪、讲文明的表现.
清明节那天,玄武湖公园里游人如织,大家都在沐浴着春风,观赏着美景.我观察一个妈妈闲适地走在草坪上,身边的那个孩子以妈妈为“榜样”,也在草坪上奔跑着,践踏着草坪.我对身边的妈妈说:
“我想告知这位妈妈:
父母是孩子的镜子,只要做好本人,才能训练好孩子.盼望这个妈妈能身体力行,做孩子的好榜样.”妈妈对我竖起大拇指,脸上显露欣慰的笑容.
5.八礼四仪作文2000字
礼:
礼数仪:
仪表礼仪:
就是待人接物的时候的言谈举止和着装以最恰当的方式来表达对他人的敬重。
礼仪:
是人类为维系社会正常生活而要求人们共同恪守的最最少的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐构成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
注重、开展礼仪训练已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪训练的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐。
6.以八礼四仪之一写一篇800字的作文
中国是文明古城,礼仪之邦,文明礼仪是一个国家,名族的重要标志,我们学校生肯定要把文明礼仪这四个字记在心上,从小做起,要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要晓得哪八礼,哪四仪。
八礼是:
仪表之礼.餐饮之礼.言谈之礼.待人之礼,行走之礼,欣赏之礼,巡游之礼,典礼之礼。
仪表之礼要做到面容干净,衣着得体。
餐饮之礼要做到疼惜粮食,食相文静。
言谈之礼要做到用语文明,心平气和。
待人之礼要做到宽容礼让,诚信待人。
行走之礼要做到恪守交规,礼让三先。
欣赏之礼要做到用心欣赏,礼貌喝彩。
巡游之余要做到善待景物,敬重名俗,典礼之礼要做到文明礼仪,严厉 严肃。
四仪是:
入学典礼,成长典礼,青春典礼,成人典礼。
其实我们只需做到八礼,就肯定会成为一名优秀的学校生。
首先我们应当懂得礼貌,敬重老师,和同学友好相处,关爱同学,相互关心,
记得有一次,外出坐公交车,车上的人不算多,零零散散的站着几个人,我上车一看,站着的当中有老人家,坐着的当中也有年轻人,可他们竟能心安理得的看着老人们站着,他们有戴着耳机听音乐的,低着头玩手机的,还有的有说有笑的。
中国有句谚语:
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
谁都会有老的一天,谁都会有需要关心的时候,尽我们力所能及的,从一点一滴的小事做起。
让进入老龄化的中国,依旧是一团和气,互助友爱!
作为新一代的青少年,我们不能遗忘传统,肯定要学礼仪,知礼仪,行礼仪,争做一个讲文明,懂礼仪的好同学,让文明之花常快乐中,把文明之美处处传播!
让我们一起努力吧!
7.关于八礼四仪的文章
“八礼”次要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、典礼之礼,从生活细节入手,让未成年人易懂易学易做。
仪表之礼,训练引导未成年人面容干净、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼,训练引导未成年人讲究卫生、疼惜粮食、节俭用餐、食相文静。
言谈之礼,训练引导未成年人用语文明、心平气和、急躁倾听、恳切友善。
待人之礼,训练引导未成年人敬重师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼,训练引导未成年人恪守交规、礼让三先、扶老助弱、自动让座。
欣赏之礼,训练引导未成年人在观看文艺表演和体育竞赛等场合,恪守次序、爱惜环境、用心观赏、礼貌喝彩。
巡游之礼,训练引导未成年人善待景观、爱惜文物、敬重民俗、恪守私德。
典礼之礼,训练引导未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严厉 严肃、敬重礼俗。
“四仪”次要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织进行寓意深刻、严肃俭朴的入学典礼、成长典礼、青春典礼、成人典礼,以此训练引导未成年人强化文明礼仪素养。
打字不易,如满足,望接受。
8.关于八礼四仪的作文500字
我们人人都讲文明和礼貌,不管本人诞生何地,是卑微还是富有,只要讲礼貌人人都是公平的。
我呢?
就厌烦那些乱扔垃圾,说不洁净的话并且打骂人的人,但是有几次我违反了本人的诺言,我感到非常惭愧,事情经过是这样的。
一天,我和两个小伙伴在外面玩,正值我们玩得大汗淋漓的时候,觉得特别口渴,就到小店里去买些冰激淋吃,伙伴们吃了一大半了,而我却没有打开,顾不了那么多了,我把包装袋顺手一扔,拿出冰激淋就赶忙往嘴里塞。
“小姑娘,把你扔的袋子捡起来。
”我回头一看,那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的?
唉!
我平常不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗?
什么“低级、庸俗、无聊、落后、愚蠢、无知”怎样今日这些词汇也该我享用一回了!
尤其是当着我两位好伴侣的面,真没面子。
管她呢,先假装没听见。
谁知他提高了嗓门又喊了起来:
“喂,你没听到吗?
怎样这么不讲卫生呢?
”我这时真焦急,心想:
你也该小声点呀,真让我丢人现眼。
小丽这时也转过身来催我,似乎我也给他们丢脸似的。
唉!
当时的我面颊绯红,只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去,你不晓得我那天拿着的那袋子有多沉重。
我觉得我不是在扔垃圾,而是在仍我的脸皮。
从那以后我明白了,假如一个人的文明礼貌都没有了,那么就像一张废纸扔在一旁。
文明礼貌它就在我们的日常生活中,譬如:
早上上学见了老师要自动问好,就像我们儿歌中唱的那样:
好儿童,志气高,讲文明,懂礼貌,小伴侣呀,我们肯定要记牢,不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要恪守,卫生要做到,我们从小就要讲文明,从小就要讲礼貌,每个人争做一个讲礼貌的人,好吗?
只要这样,我们的社会才会变得愈加和谐。
9.八礼四仪作文500字左右(要事例,今后到怎样做)
:
礼数仪:
仪表礼仪:
就是待人接物的时候的言谈举止和着装以最恰当的方式来表达对他人的敬重。
礼仪:
是人类为维系社会正常生活而要求人们共同恪守的最最少的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐构成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
注重、开展礼仪训练已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪训练的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应留意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的准绳上进行人际交往,告辞不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有本身的规律性,其基本的礼仪准绳:
一是敬人的准绳;二是自律的准绳,就是在交往过程中要克己、慎重、乐观自动、盲目自愿、礼貌待人、表里如一,自我对比,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的准绳,适度得体,把握分寸;四是真诚的准绳,诚意诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
个人礼仪
(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与构成和保持端庄、大方的仪表有着亲密的关系1、卫生:
清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必定破坏一个人的美感。
因而,每个人都应当养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,常常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应当避开他人进行,否则,不只不雅观,也不敬重他人。
与人谈话时应保持肯定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:
服饰反映了一个人文化素养之凹凸,审美情趣之雅俗。
详细说来,它既要自然得体,协调大方,又要恪守某种商定俗成的规范或准绳。
服装不但要与本人的详细条件相顺应,还必需时辰留意客观环境、场合对人的着装要求,即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着装扮的各方面与时间、地点、目的保持协调全都。
(二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:
态度要恳切、亲切;声音大小要相宜,语调要平和。
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