学年度第二学期期末检测.docx
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学年度第二学期期末检测
2019~2020学年度第二学期期末检测
本试卷满分150分,考试时间150分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。
不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(本题共3小题)
阅读下面
文字,完成各小题。
艺术和实际人生之间有距离,但艺术和人生并不是漠不相关的两件事。
人生是多方面而却相互和谐的整体,某部分是实用的活动,某部分是科学的活动,某部分是美感的活动,完满的人生见于这三种活动的平均发展,它们虽是可分别的而却不是互相冲突的。
“实际人生”比整个人生的意义较窄狭。
一般人误以为它们相等,以为艺术对于“实际人生”既是隔着一层,它在整个人生中也就没有什么价值。
有些人又想把艺术硬纳到“实际人生”的小范围里去。
这是误解艺术,也没有认识人生。
我们把实际生活看作整个人生之中的片段,所以在肯定艺术与实际人生的距离时,并非肯定艺术与整个人生的隔阂。
离开人生便无所谓艺术,因为艺术是情趣的表现,而情趣的根源就在人生;反之,离开艺术也便无所谓人生,因为创造和欣赏都是艺术的活动,无创造无欣赏的人生是自相矛盾的。
人生本来就是较广义的艺术。
每个人的生命史就是他自己的作品。
这种作品可以是艺术的,也可以不是艺术的,正如同一顽石,这个人能把它雕成伟大的雕像,而另一个人却不能使它“成器”。
知道生活的人就是艺术家,他的生活就是艺术作品。
过一世生活好比做一篇文章。
完美的生活都有上品文章应有的美点。
一篇好文章一定是一个完整的有机体,其中全体与部分都息息相关,不能稍有移动或增减。
一字一句都可见出全篇精神的贯注。
陶渊明诗本来是“采菊东篱下,悠然见南山”,后人把“见”字误印为“望”字,原文自然与物相遇相得的神情便完全丧失。
这种艺术的完整性在生活中叫做“人格”。
最完美的生活都是人格的表现。
大而进退取与,小而声音笑貌,没有一件和人格相冲突。
不肯为五斗米折腰向乡里小儿,是陶渊明生命史中应有的一段文章,否则便失其为陶渊明。
下狱不肯脱逃,临刑时还嘱咐还邻人一只鸡的债,是苏格拉底的生命史中所应有的一段文章,否则他便失其为苏格拉底这种生命史就是一种艺术的杰作。
“修辞立其诚”是文章的要诀,一首诗或一篇美文一定是至性深情的流露,存于中然后形于外,不容有丝毫假借。
情趣本来是物我交感共鸣的结果。
景物变动不居,情趣亦自生生不息。
每人在某一时会所见到的景物和另种景物在某一时会所引起的情趣,都有它的特殊性,断不容与另一人在另一时会所见到的景物和另一景物在另一时会所引起的情趣完全相同的。
在这种生生不息的情趣中,我们可以见出生命的造化。
把这种生命流露于语言文字就是好文章;把它流露于言行风采,就是美满的生命史。
文章忌俗滥,生活也忌俗滥。
俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。
捧心颦眉在西施是创作,东施效颦则是滥调。
滥调起于生命的枯竭,也就是虚伪的表现。
“虚伪的表现”就是“丑”,克罗齐已经说过。
“风行水上,自然成纹”,文章的妙处如此,生活的妙处也是如此。
怎样的人,感到怎样的情趣便现出怎样的言行风采,叫人一见就觉其谐和完整,这才是艺术的生活。
艺术的生活是情趣丰富的生活,所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。
“学得有趣味”就是欣赏。
许多人在这车如流水马如龙的世界过活,无暇流连风景,这世界便成为了无生趣的囚牢。
因此,我用阿尔卑斯山路上的标语奉赠:
“慢慢走,欣赏啊!
”
(节选自朱光潜《慢慢走,欣赏啊》有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 人生作为整体是多方面的,完满的人生中各个方面是可以分别的而却不互相冲突。
B. 把艺术硬纳到“实际人生”里的想法不但误解了艺术,而且没有认清人生的实质。
C. 好文章整体与部分息息相关,生活亦然,人在生活中的言行举止都是人格的表现
D. 生活不能俗滥,若生活没有本色,总是蹈袭别人的陈规旧矩就失去了生活的意义。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章开门见山提出观点,阐释了艺术和人生的关系,倡导人们要学会欣赏生活。
B. 文章取譬设喻,把过生活比作写文章,层层深入地论证了艺术的生活的本质。
C. 第五段举陶诗被误印的例子,证明好文章作为有机体,不能稍有移动或增减。
D. 第七段紧扣论点,运用举例论证、对比论证和引用论证等多种方法,说理充分。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 离开人生无所谓艺术,离开艺术无所谓人生,只有有情趣、有创造、懂欣赏的人生才是实际的人生。
B. 作者认为人生是一种广义的艺术,又说生命史可以是艺术的,也可以是不艺术的,这显然自相矛盾。
C. 李清照感叹“人比黄花瘦”体现的是闺阁之思状态下的特有情趣,所以能够让人一读就觉和谐优美。
D. 艺术的生活是情趣丰富的生活,因此,只要我们放慢节奏,就能够富有生活情趣,生活就会艺术化。
【答案】1. D 2. B 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查理解并分析文中重要内容的能力。
首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼,寻找细微的差别。
D项,“若生活没有本色,总是蹈袭别人的陈规旧矩就失去了生活的意义”原文无此意。
原文只是说“生活也忌俗滥。
俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。
”可见该选项说的没有本色的生活就没有生活的妙处,原文并没有此意,“就失去了生活的意义”的说法属于无中生有。
故选D。
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意:
第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。
第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
B项,“层层深入”错,这部分是并列关系。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。
A项,“实际的人生”错,偷换概念,实际人生和艺术是有距离的,这里应该是“艺术的人生”。
B项,二者并不矛盾,原文的意思是说人生都可以是艺术的,只不过因人不同,结果便不同。
D项,“只要我们放慢节奏,就能够富有生活情趣,生活就会艺术化”说法过于绝对。
只能说,我们放慢节奏,就可能富有生活情趣,生活可能会艺术化。
故选C。
【点睛】解答论述类文本的选择题,基本方法是排除法,但还要用好“比对法”,“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。
那么,要比对哪些内容呢?
比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。
一般而言,选项中的下面这些词语最值得优先比对:
指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌,范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象:
程度词、时间词(如如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。
比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。
比对句间关系,则要求考生不只是 单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题)
阅读下面的文字,完成各小题。
材料一:
老字号是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成良好信誉的品牌。
中国成立初期约有老字号1万多家,分布在餐饮、零售、食品、酿造、医药、居民服务等众多行业,在满足消费需求、倡导诚信经营、传承和展现民族文化等方面发挥了重要作用。
老字号所传承的独特产品、精湛技艺和经营理念,具有不可估量的品牌价值、经济价值和文化价值。
老字号承载着优秀的中华民族文化,是新时期开展诚信兴商、弘扬商业文明的核心内涵和宝贵财富。
老字号不仅是一种商贸景观,更重要的是一种历史传统文化现象。
不到长城非好汉,不吃烤鸭真遗憾,使全聚德成为北京的象征。
而京城民间歇后语,如东来顺的涮羊肉——真叫嫩、六必居的抹布——酸甜苦辣都尝过、同仁堂的药——货真价实,生动地表述了这些老字号的品牌特色。
但是在当代城市更新及经济模式的转换中,许多老字号企业因不能适应环境的变化而倒闭或濒临倒闭。
作为传统社会遗产,老字号有其特殊的文化内涵,充分挖掘其资源并进行转化才能体现其在当今社会的价值。
材料二:
老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性,是传统工商业的精髓,是近代中国经济发展的重要组成部分。
作为传统社会遗产,老字号有其特殊的文化内涵,充分挖掘其资源并进行转化才能体现其在当今社会的价值。
老字号建筑就是中国重要工商业文化遗产的载体,透过一个个店铺、一块块匾额,中国经济社会的发展、文化的变迁尽显眼前。
北京的大栅栏是形成于明朝中期的著名商业街,成就了许多老字号,大栅栏传统商业文化保护街区,1990年被定为历史文化保护街区。
大栅栏商业建筑群,2006年5月被国务院定为全国重点文物保护单位。
统计资料表明,全国列入各级文物保护单位的“中华老字号”共有77处。
依据相关规定,越来越多的老字号店铺、生产工具、牌匾、器物等会进入文物的行列。
对许多老字号而言,其历史文化价值还通过无的非物质文化遗产的形式体现出来,如老字号的品牌、传说、工艺流程、商道文化等。
国务院公布的国家级非物质文化遗产名录中有许多老字号企业的技艺与文化,如同仁堂中医药文化、景德镇手工制瓷技艺等。
“一些重要的技艺、产品和民俗只有在老字号企业的生产和实践中才能活化起来,从而得以传承和传播。
”老字号的发展与否,不仅是关乎企业命运的问题,还关乎传统社会遗产能否传承和延续的问题。
(摘编自2020年2月中国社会科学网《老字号遗产资源的转化及其价值》)
材料三:
在南京,古南都集团旗下老字号品牌门店全线上线阿里巴巴旗下“饿了么”,用数字化技术助力经营恢复。
“古南都集团旗下老字号资源丰富,比如马祥兴菜馆、绿柳居菜馆都是百年老字号。
但遇到疫情后,餐厅堂食生意受到影响。
我们就考虑通过饿了么拓展外卖销路,很快就上线了。
”古南都集团餐饮总公司总经理助理金灿介绍说,目前古南都在南京的十多家门店全线上线饿了么,市民在家里下单,就可以享受到陪伴了南京几代人的熟悉味道。
金灿表示,上线饿了么,是古南都借力数字化技术以适应餐饮行业新形势的既定战略。
此前,绿柳居菜馆就和口碑、饿了么合作,通过大数据技术清晰掌握用户群体的年龄分布、口味偏好,并据此研发菜品、预测销量,效果很明显。
“众多老字号上线外卖之后,我们会充分利用积累的数据,在平台的帮助下有针对性地提升经营策略”。
(摘编自2020年2月中国江苏网《南京百年老字号用数字化助力经营恢复》)
4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 老字号不仅历史悠久,行业众多,而且信誉良好,文化底蕴深厚。
B. “六必居抹布——酸甜苦辣都尝过”,生动道出六必居酱菜的特色。
C. “同仁堂”的价值不仅体现在药品上,还包括技艺与中医药文化等。
D. 北京的大栅栏是我国重要工商文化遗产的载体,属非文化遗产范畴。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 数量众多的老字号曾经在经济发展方面发挥了非常重要的作用,因此成为我国新时期开展诚信兴商、弘扬商业文明的宝贵财富。
B. 全聚德之所以能成为北京的象征,是因为它的烤鸭是中华第一名吃,是北京历史传统中一种重要的商业贸易景观。
C. 作为中国工商业文化遗产的载体的老字号建筑,不光是传统工商业的精髓,还反映着中国经济社会的发展、文化的变迁。
D. 老字号遗产资源价值重大,保护发展老字号一方面关系到老字号的命运,另一方面关系到传统社会遗产的传承和延续。
6. 对于老字号在当今社会的发展,你打算给出哪些建议?
请结合上述材料简要表述。
【答案】4. D 5. D
6. ①立足文化内涵,充分挖掘老字号的资源,彰显其社会价值;
②传承传统技艺,传播企业文化,扩大产品影响,激发老字号发展活力;
③借助数字(现代)技术,转化提升企业经营策略,引领老字号发展方向。
④适应当代城市和经济的模式。
【解析】
【4题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。
D项,“北京大栅栏……属非文化遗产范畴”错。
材料二有明确表述“老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性,是……”“老字号建筑就是中国重要工商业文化遗产的载体”,可知北京大栅栏兼具物质和非物质文化遗产的双重属性,不属于非文化遗产范畴。
故选D。
【5题详解】
本题考查对文章内容的概括和分析的能力。
此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。
A项,“因此……”强加因果。
材料一只说“中国成立初期约有老字号1万多家,……,在……等方面发挥了重要作用。
”“老字号承载着优秀的中华民族文化,是新时期开展诚信兴商、弘扬商业文明的核心内涵和宝贵财富。
”通过这些语句看不出二者之间有因果关系,故属于强加因果。
B项,“是因为……”原因表述不全。
原文说“老字号不仅是一种商贸景观,更重要的是一种历史传统文化现象。
不到长城非好汉,不吃烤鸭真遗憾,使全聚德成为北京的象征”,由此推知,全聚德成为北京的象征还有文化的因素。
C项,“中国工商业文化遗产的载体”错。
原文说“老字号建筑就是中国重要工商业文化遗产的载体……”,由此可知选项中“中国工商业文化遗产的载体”应该是“中国重要工商业文化遗产的载体”,本选项属扩大范围。
故选D。
【6题详解】
本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。
解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。
对文章进于段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。
材料二第一段说“作为传统社会遗产,老字号有其特殊的文化内涵,充分挖掘其资源并进行转化才能体现其在当今社会的价值。
”由此推知,要立足文化内涵,充分挖掘老字号的资源,彰显其在当今的社会价值;
材料二第三段说“对许多老字号而言,其历史文化价值还通过无的非物质文化遗产的形式体现出来,如老字号的品牌、传说、工艺流程、商道文化等。
”“国务院公布的国家级非物质文化遗产名录中有许多老字号企业的技艺与文化,如同仁堂中医药文化、景德镇手工制瓷技艺等。
”“一些重要的技艺、产品和民俗只有在老字号企业的生产和实践中才能活化起来,从而得以传承和传播。
”由此可知,要传承传统技艺,传播企业文化,扩大产品影响,激发老字号发展的活力,使其得以传承和传播;
材料三说“在南京,古南都集团旗下老字号品牌门店全线上线阿里巴巴旗下‘饿了么’,用数字化技术助力经营恢复。
”由此可知,要借助数字技术,转化提升企业经营策略,引领老字号发展方向。
材料三说“上线饿了么,是古南都借力数字化技术以适应餐饮行业新形势的既定战略。
”“此前,绿柳居菜馆就和口碑、饿了么合作,通过大数据技术清晰掌握用户群体的年龄分布、口味偏好,并据此研发菜品、预测销量,效果很明显。
”由此可知,要适应当代城市和经济的模式,以期取得明显效果。
【点睛】非连续性文本的特点:
1.在内容上,多文本。
非连续性文本大多由多种材料组成,除了文字之外,还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等,具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点,生活实用性突出,在现代社会中运用广泛。
2.在文体上,跨文体。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁,它强调各种文体的综合应用,把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来,让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
3.角度多元,但问题聚焦,主题具有集中性。
4.内容具有时代性。
材料一般都散发着时代的温热,亟需考生了解关注的问题,体现阅读与生活日益紧密的特点。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成各小题。
骑桶者
卡夫卡
所有的煤都用光了;煤桶空了;铲子没有用了;炉子散发着凉气;屋子里充满了严寒;窗外的树僵立在白霜中;天空犹如一块银色的盾牌,挡住了向他求救的人。
我必须有煤!
我不能冻死!
我的身后是冰冷的炉子,面前是冰冷的天空。
因此,我现在必须快马加鞭,到煤贩子那里去寻求帮助。
对于我一般的请求,他一定会麻木不仁。
我必须向他非常清楚地表明,我连一粒煤渣都没有了,而他对于我来说简直就是天空中的太阳。
我必须像乞丐一样前去,——当那乞丐由于饥饿无力地靠在门槛上、奄奄一息的时候,主人家的女厨师才决定给他喂点残剩的咖啡——煤贩虽然很气愤,但他一定会在“不可杀人”的戒律光芒的照射下,不得不把一铲煤扔进我的煤桶里。
怎样前去无疑会决定此行的结果,所以我骑着煤桶去。
像骑士那样,我双手抓住桶把手,——一个最简单的辔具,费力地转下了楼梯。
但是,到了楼下,我的桶就上升起来,了不起,真了不起!
那些伏在地下的骆驼,在指挥者的棍棒下晃晃悠悠地站立起来时,也不过如此而已。
它以均匀的速度穿过了冰冷的街道,它的高度好极了,有几次我被升到了二楼那么高,但从来没有下降到门房那么低。
我异乎寻常地高高飘浮在煤贩的地下室门前,那贩子正蹲在地下室的一张小桌子边写着什么。
为了放掉屋里多余的热气,他把门敞开着。
“煤店老板!
”我急切地喊,低沉的声音刚一发出便被罩在呼出的哈气中,在严寒中显得格外混浊。
“老板,求你给我一点煤吧!
我的煤桶已经空了,所以我都能骑在它上面了。
行行好,一有钱,我马上就付给你。
”
煤贩把手拢在耳朵边,“我没有听错吧?
”他转过身问他妻子,她正坐在炉边长凳上织毛衣,“我听得对吗?
有一个买主。
”
“我什么都没有听到。
”那妇人说,她织着毛衣平静地喘着气,惬意地背靠着炉子取暖。
“噢,是的,”我喊道,“是我,一个老主顾,忠诚老实,只是当下没有法子了。
”
“老婆,”煤贩子说,“是有一个人,我不会弄错的;一个老主顾,肯定是一个老主顾,说话才这么中听。
”
“你这是怎么了,老头子,”妇人把手中的活贴在胸脯上,停顿了一下,说:
“谁也没有,街道是空的,我们给所有的顾客都供了煤,我们可以把煤店关几天休息一下子。
”
“可我还在这儿,坐在煤桶上。
”我喊着,没有知觉的眼泪冷冰冰的,模糊了我的双眼,“请向上面看一下,你们会立刻发现我的,我求你们给我一铲煤,如果你们能给我两铲,那我就会高兴得发疯。
其他顾客确实都关照了,但还有我呢,啊,但愿能听到煤在桶里发出格格的滚动声。
”
“我来了,”煤贩子说着便迈起他那短腿上了地下室的台阶,可那妇人抢先一步站在他面前,紧紧抓住他的胳膊说:
“你呆着,如果你坚持要上去的话,那就让我上去吧。
想想你夜里那吓人的咳嗽声,为了一桩生意,而且是臆想出来的生意,就忘了老婆孩子,也不想要你的肺了。
好,我去。
”“告诉他我们仓库中所有煤的种类,价格我在后面给你报。
”“好吧,”妇人说着,上了街道。
当然她立刻就看到了我,“老板娘,”我喊道,“衷心地问你好。
我只要一铲煤,一铲最次的煤,就放在这桶里,我自己把它拉回去,我当然要如数付钱,但现在还不行,现在不行。
”“现在不行”这几个字如同一声钟响,它又刚好和附近教堂塔尖上传来的晚钟声混合在一起,足以令人神魂颠倒。
“他想要点什么?
”煤贩问道。
“什么都不要,”妇人向下面大声喊,“外面什么都没有,我什么都没有看见,什么都没有听见,除了6点的钟响。
我们关门吧,天太冷了,也许明天我们又该忙了。
”
她什么也没有听到,什么也没有看到,但她却解下她的围裙,试图用它把我赶走。
遗憾的是她成功了。
我的煤桶具有骑乘动物的一切优点,它没有反抗力,它太轻了,一个妇人的围裙就能把它从地上驱赶走。
“你这个恶魔,”当她半蔑视、半得意地在空中挥动着手转身回店时,我回头喊着,“你这个恶魔!
我求你给一铲最次的煤你都不肯。
”于是,我爬上冰山,让自己永远消失。
7. 下列对文章相关内容的理解和分析,错误的一项是( )
A. 小说采用第一人称,叙述了一个身无分文的穷人向煤贩子借煤无果的故事,表现了小人物命运的悲惨,揭示了当时社会的冷酷无情。
B. 第一段中,“我”认为煤店老板会遵循十诫之一“不可杀人”的训导,将一铲煤投进我的煤桶,说明“我”根本不了解煤店老板。
C. 主人公对现实世界只有一铲子最次的煤的小小需求,但所有的沟通和努力都被现实世界粉碎,这样写更有利于突出小说的主题
D. 小说中的“我”生活贫穷,战战兢兢,自怨自艾,寄希望于别人的同情与可怜,不懂得自救,是一个社会底层小人物的形象。
8. 老板娘形象在小说中有什么作用?
请结合文本分析。
9. 荒诞是卡夫卡小说的特征,文中哪些情节是荒诞的?
有什么用意?
【答案】7. B 8. ①和煤店老板形成对比,揭示现实世界的残酷。
煤店老板几次准备借煤,而老板娘不肯借煤。
老板娘的无情和煤店老板的善良对比鲜明,揭示善良敌不过无情。
②老板娘的言行推动了情节的发展,使小说的情节张弛有度。
老板娘一次次阻止老板借煤给我,引出我一次次的请求哀告,把主人公从充满希望一步步推向绝望,增强了小说的可读性。
③突出了现实世界的残酷无情,有利于小说主旨的表达。
老板娘对于“我”借一铲煤的哀告无动于衷,甚而把“我”推向死亡,有利地表现了有产者的无情和现实世界的残酷。
④有利于表现主人公的内心的凄凉无助和命运的悲惨老板娘的言行让我从请求哀告到泪眼模糊再到绝望咒骂,老板娘的冷酷衬托了“我”的凄苦悲惨。
9. ①骑桶。
表现骑桶者迫切借到煤的心理(表现骑桶者唯恐借不到煤后急于逃离的心理);衬托骑桶者的穷困潦倒。
②主人公被老板娘的围裙扇到冰山上。
暗示主人公严寒中离开人世的结局;体现现实的冷漠无情,隐喻小人物内心的无助与命运的凄惨。
【解析】
7题详解】
本题考查筛选和整合信息的能力。
此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。
解答此类题型,首先要浏览选项,带着选项当中的信息去阅读文本;其次要简要分清“内容理解类”选项和“鉴赏评价类”选项,将选项当中提到的信息和原文作比对;再次,本着“知识性错误”优先的原则,选出题干中要求的选项。
B项,“说明‘我’根本不了解煤店老板”说法错误,根据文中煤贩子的语言和动作,“煤贩子说,‘是有一个人,我不会弄错的;一个老主顾,肯定是一个老主顾,说话才这么中听’”“‘我来了,’煤贩子说着便迈起他那短腿上了地下室的台阶”“‘告诉他我们仓库中所有煤的种类,价格我在后面给你报’”,可见我是了解煤老板的,煤店老板听见了我的祈求声,并
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