六年级日记精选10篇.docx
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六年级日记精选10篇.docx
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六年级日记精选10篇
“长大后我就成了你,才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律,每一次听到这首歌我总想起老师的手,那是一双双托起理想,放飞希望的手。
有人说老师是辛勤的园丁,为我们六年级日记精选10篇,大家一起来看看吧。
六年级日记篇1
“长大后我就成了你,才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律,每一次听到这首歌我总想起老师的手,那是一双双托起理想,放飞希望的手。
有人说老师是辛勤的园丁,为我们这些“小树”修枝剪叶;有人说老师像一根红烛,照亮了别人,燃烧了自己;有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。
而那双为我们备课,批改作业的手是那托起希望的阶梯。
六年级日记篇2
我现在是一名六年级小学生,我们老师有时会要求我们自己写日记,有时没有。
刚开始,我很讨厌写日记。
每次要把一天的事情记录下来,觉得很麻烦。
我也偷过懒,不写,然后向老师谎称自己忘了拿。
到迫不得已的时候,才开始“奋笔疾书”。
我们的语文老师姓马,教了我们六年。
马老师在班里曾告诉我们,写日记其实很好,可以锻炼自己的口才能力,并提高作文水平。
我虽有点心动,但心里仍不想写日记。
马老师看到我们不想写日记的样子,笑了笑,说:
“这样吧,我给你们一段时间,这一段时间里,你们必须每天写。
为期一个星期,好不好?
”我们只好答应了。
写了一个星期的日记,我突然有点喜欢上了写日记。
就像是在把自己的喊出来一样,心里感觉很爽。
从那时起,我爱上了写日记。
从一年级到现在,我应经不知道写了多少篇文章日记,也不知道写了多少篇博客。
写日记提高了我的写作水平,真好!
六年级日记篇3
今天早晨到了学校,老班让同学们把车吃的都放办公室去,上午上课,下午才举行,到了下午,同学们开心地把吃的拿出来。
有很多人到我这里要东西吃,懒人火锅、方便面,果汁我买了两大瓶,还买了纸杯,同学们一人一杯根本不够,幸好顾白也买了可乐,我们班的情侣一直在撒糖,给我了14个巧克力味的和14个蓝莓味的,我也给他们了奶糖,老班让我们表演节目,我和顾白合唱了一首《寂寞烟火》,老班说今天尽情吃尽情玩,我给老班了糖和一杯果汁,我们整整嗨皮了四节课,下午就四节课,我们一节课也没上,到了回家时间,同学们恋恋不舍的回家,我一定不会忘记今天的。
六年级日记篇4
得知今天是风筝节,我高兴万分,早早地吃完了早饭,准备去放风筝。
坐在车里,我悠闲地看风景,还不时感叹:
“哇!
这里什么时候又种了花呀?
真漂亮!
咦?
那里还有别的颜色的。
这是什么?
长的好好玩哦!
”“崽啊,你是太久没出来玩了吧?
现在大街小巷都是绿树成阴,鲜花盛开呢!
”
我和妈妈聊着聊着,就到了沙滩(风筝节举行的地点)。
“哦------”我一面奔下车一面对爸爸妈妈高声喊道:
“快点!
你们快点呀!
”刚说完,我又背过去看风景了。
真漂亮啊!
“一望无际”的沙滩好似大戈壁。
而一旁的河流好像静止了,经太阳的照射,河面泛起了一层层的金光。
一阵微风拂过,呀!
“镜子”碎了,里面的人、景都模糊了。
忽然,一句话打断了我的思路。
“婧婧,婧婧!
放风筝了!
”是妈妈。
“怎么放的呀!
我不记得了,爸爸你教教我吧!
”我这句突如其来的话吓得妈妈差点晕倒。
“就是……”不过一会儿,聪明的我就学会了放风筝(其实不是我太聪明,而是放风筝太简单了)
“好了,好了!
我也来试试吧!
“我实在忍不住要试试身手了。
”“一,二,三,跑!
”妈妈牵着风筝在后面跑,我牵着线在前面跑,慢慢的,妈妈的手松开了,风筝越飞越高,我大声说:
“如果在风筝上安装一个摄像头,那株洲的美景不就尽收眼底了吗?
”
要走了,我真希望我也能像风筝一样,自由自在的飞翔,随时能看遍株洲的美景!
六年级日记篇5
早上开门时看见天很阴,听妈妈说天气预报今天有雪。
第一节课快下课时,偶尔的向窗外一望,啊!
外面已经下雪了,操场上已经是薄薄的一层了。
这是20xx年的第一场雪。
很快,我们下课了,同学们都快步走出教室,跑到操场上。
雪花还在纷纷扬扬的飘着,给大地重新披上了一件白色的新衣裳。
让我感觉真冷呀!
雪花落在我的手上不一会儿就不见了。
雪下的不是很大,但同学们却在雪中开心的玩着打滑溜、打雪仗,我看了也不由自主地跑过去加入到小伙伴们当中。
玩着玩着,我就来了主意,对着张昊月说:
“张昊月,回头看看呀!
”张昊月一回头,我就拿着准备好的一个小雪球向她扔了过去,她被我寻了一下开心,但张昊月也不甘示弱,暗暗寻找时机对我进行“报复”。
我们嬉闹着、欢笑着。
一会儿的时间上课铃响了。
我多么希望时间能再长一些呀!
多么希望雪下的再大一些呀!
因为下雪给我带来了快乐,并且还杀灭了许多空气中的细菌。
下雪真好!
感动六年级作文500字篇6
窗外,小雨默默地冲刷着土地,像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。
“铃。
”清脆的铃声划破天际,归家的号角倏然响起,老师一声令下,枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室,以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出,那模样,活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀,雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分,嘴角带着一抹愉悦的弧度,我背着书包兴高采烈地离开了教室。
刚出校门,父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦,怎生模样?
但见:
数百家长严阵以待,两排父母夹道相迎。
有的家长左右踱步,不时张望四周,唯恐放过一点蛛丝马迹,就像一个经验老成的侦探,一丝不苟的搜寻儿女的身影;有的家长表面镇定自若,但那锐利双眼却早布下“天罗地网”,顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切,此情此景真当门庭若市,车鸣不绝,更不时有家长满脸笑容地接回子女,不断嘘寒问暖。
我有些愕然,子女“寒窗苦读”,想家自然理所应当,然而瞧这情形,家长怎么却也急得和个孩子似的`?
为什么?
是责任?
是义务?
不,那是亲情!
那是爱!
雨,淅淅沥沥,深沉平缓地下着。
我心中一阵抽搐,一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头,往日父母的音容笑貌一幕幕闪现,过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经,我心中掀起万丈波涛:
父母到底有多少隐而未现的爱啊!
雨,如倾盆泼洒而下,溅起一汪汪水波,溅起我心中片片涟漪,雨如怨如诉,缠绵呜咽,似乎在抒发父母永不止息的爱。
耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。
爱,回头,瞥见母亲那熟悉的脸,默默注视着她脸上的每一道皱纹,爱,无言。
幸福,蔓延。
窗外,雨愉悦地下着,似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。
感动六年级作文500字篇7
岁月伴着我的成长悄然流逝,细细品味生活,才觉得自己曾经走过的生活中有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意中让人忘却的感动。
这些点点滴滴的感动被我珍藏在心中的盒子里。
多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事中,泪水便会溢满眼眶。
记得有一天,下着一场大雨。
我带着小黄帽站在学校门房前,无奈的望着天气。
我像蚊子哼哼一样小声的嘀咕着:
“讨厌,这场雨都下了这么长时间,怎么还在下,还让不让我回家了。
爸爸妈妈又没空接我,让我放学后自己到住在古风广场的舅妈家里。
可我又没有带伞,怎么去舅妈哪儿啊?
干脆冲出去吧。
”这时,刚拿着伞准备回家的一位同班同学听见了,就转过头对我说:
“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那么弱不经风,生病了肯定经受不起,所以劝你最好别冲出去。
”说着扮了一个鬼脸。
我没有办法地说:
“那怎么办呢,有没有人来接我,我又没有带伞,该怎么回去呢?
”同学毫不犹豫地说:
“要不这样吧,我把我的伞借你,免钞票。
”“那你怎么办呢?
”我担心地问。
他自豪地说:
“笑话,我堂堂七尺男儿什么大风大浪没有见过?
淋点雨算什么,小意思啦!
”他还没等我回话,就把手中的伞塞到我的手上,然后顶着书包冲出校门。
到了第二天,我拿着同学借给我的伞坐到自己的位置上。
突然我的头向后一转,我发现借我伞的同学座位上空空如也,四处打听后才知道他因为淋了雨而发高烧,请病假了。
就在这时,一股内疚感油然而生。
放学了,我就跑到同学家,把作业带给他,顺便把伞也还给他。
到了同学家,我便走向同学,然后愧疚地对他说:
“对不起,是我害了你发烧。
”他笑嘻嘻地说:
“道什么歉啊,咱们不是同学嘛,再说了,你不也帮我带了作业嘛。
”说着,他又冲我做了个鬼脸。
人的一生中,有许多令你感动的事情。
请不要忘记这些事情,把这些事情都珍藏在心中的盒子里吧!
感动六年级作文500字篇8
夏天的尾音拖得老长,太阳依旧在空中疯狂地传递着热和光,天地之间弥漫着一阵近乎疯狂的气息。
连那些鸟儿也仿佛烦燥得很,目光无神地飞过池塘,飞过广场,最终飞到哪里,谁也不知道了。
上完兴趣班,我走在回家的路上,看街道,看行人,看落叶。
前面,突然出现一位熟悉的老爷爷。
不过,这次他不是精神矍铄地站在那里看报,而是瘫坐在轮椅上的。
我仔细地看他,只见他的头歪向一边,目光呆滞,表情僵硬。
我的心头涌起一股莫名的伤感:
前几天,我还看到老爷爷在小区里锻炼身体;还看到他和老奶奶有说有笑地去买菜;还看到他声音洪亮地跟小区保安聊国家大事!
才几天的功夫,老爷爷竟然变成了这个样子!
“时光易逝,生命脆弱”,这一次,我终于深深地领悟了这八个字的含义。
轮椅后面,站着一位中年人,大约是他的女儿吧。
她撑着一把伞,低下头跟老爷爷说着话,还时不时地弯下腰用纸巾擦去老人嘴角的口水;轮椅旁边站着一个二十多岁的男子,大概是老人的孙辈吧,他时不时地回头看老人,拿着有吸管的水壶给老人吸一下。
老人发出“嗯嗯”的声音,也不知道在说些什么。
不过,他的家人应该懂的,只见这个男子来到轮椅的后面,调转方向,把轮椅小心地推下台阶,往小区里走去。
阳光依旧有力。
我紧走几步,上前打了招呼:
“阿姨,这么热还出来走?
呆在空调房里多好!
”阿姨笑着说:
“就是吗!
爷爷在家呆不住,非要出来,我们没有办法,只能照办!
”我看着老爷爷,老爷爷眯着眼,安详的样子。
我回到家,放下书包,思考了许久许久。
什么叫做“孝”?
我想,老爷爷的孩子没有嫌弃自己的父母,在这个大热天里,陪着他散步,陪着他散心!
这就是孝!
后来,我总是看到他的家人推着他在小区里散步。
轮椅上的老爷爷像一个小孩子一样,幼稚地,幸福地笑着……
我的心里充满了感动!
虽然时光易逝,生命脆弱,但爱却可以让生命温暖!
感动六年级作文500字篇9
“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。
”——题记
漫漫人生路,有太多的感动。
蓦然回首,依然不变的是把那份温暖与感激。
回首眺望间,如烟飘散的往事又组成一幅幅画面,浮现在眼前。
期末考试,9:
40,考数学。
“唉,语文考糊了。
”我交了卷,在座位上发呆。
“‘韶’字的拼音写错了,文学常识的答案跟同学们都不一样。
”突然,数学老师探进半个身子,大声说道:
“准备好圆规、验算纸、小尺。
”我翻起了书包。
圆规、验算纸都在,唯独小尺不见了踪影。
眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。
“大家都只有一把尺子,对了,三角板呢?
天哪!
三角板也没带。
”我像热锅上的一只蚂蚁。
正在这时,小晴发现了我的异样,三步并作两步跑了过来,关切的问:
“你怎么了?
语文没考好?
”我带着哭腔答道:
“我小尺没带。
”眼泪在眼眶里打转。
小晴似是如释重负,笑道:
“就这啊!
”她快步走回座位,拿出一把崭新的折叠小尺。
“啪”的一声,崭新的折叠小尺断成两截。
她把半截尺子塞给目瞪口呆的我,笑笑:
“努力哟!
”一直大大咧咧的我,却不知该说些什么。
她那双大眼睛,像月亮一般皎洁,像星星一般灵动,更像泉水一般清澈。
“叮……”开始考试了,考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。
昔日的友情还在眼前浮现,我和小晴却早已各奔东西。
那半截小尺被我放在抽屉里,每当看到那半截尺子,我总会想起小晴把尺子掰开时,我内心满满的感动。
漫漫人生路,我会永远祝福你的,小晴。
感动六年级作文500字篇10
我最感动一本书我读过许多书,看过许多小说,在我读过的许多书中,最使我感动的是--。
书中主角是一位盲人小女孩名字叫海伦凯勒
87个春秋,眼前无边黑暗的夜,从来没有光芒,只有手去触碰人生的道路。
刚出生的你,面临失明的危机。
没错,你失明了,在无声无息的世界里,你不能像别的孩子一样流利地喊一句:
“爸爸、妈妈,我回来了。
”而你却不能。
当别人说出五颜六色的色彩时,你又躲在墙角抽泣,没有光明的你面对的只有一片黑暗,无边无际的黑暗与寂寞。
在老师的帮助下,你又重新地振作起来,看见了未来,看见了希望。
你刻苦地学习,摸索着盲文,在盲文学校,你有着快乐,你也能和其他孩子一样说:
“爸爸、妈妈,我回来了。
”你不再像从前那样悲观,完全变成了乐观开朗、好奇心强的好孩子。
每一个人都看到了你海伦凯勒的成长。
这一次,你又遇到了困难,你写了一本书,一本很好的书,但你写的与另外一本书有些相似,我知道这不是你抄的,但是别人认为你是抄袭的,说你是抄袭猫,你很伤心、很悲哀,不明白自己的错。
在这时,你的老师出现了。
她用她的话语安抚了着你受伤的心灵,你渐渐平和,靠着你那坚毅顽强的精神,永不言败的誓言,换来了你梦想的三天光明。
在三天里,你第一天想看,你的老师,因为她是你的引路人;第二天,想看看伙伴们,伴随久之的他们个个天真美丽,他们是你童年的回忆;第三天,你想看看世界的宽广无暇,世界的色彩斑斓,你想尽收眼中。
正好三天,你的梦想成真。
每个人都应该像海伦凯勒一样坚强,勇于面对现实生活,有助于我们的心态积极向上。
也许这就是人意志,我们要拥有像海伦凯勒一样的精神品质,对生活充满希望。
这本书让我懂得了坚强,也要对命运挑战,记住海伦凯勒的誓言,我们将追随他迎接我们未来的生活,创造美好的未来。
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