语文版二年级语文上册看图写话练习15道.docx
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语文版二年级语文上册看图写话练习15道
语文版二年级语文上册看图写话练习(15道)
一、提示:
观察图画,图画中有谁?
想象他们之间都说了什么?
你从中知道了什么呢?
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二、快乐写话。
图上都有谁?
他们分别在干什么?
他们会说些什么。
好词推荐:
西瓜辛苦懂事夸奖
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三、看图写话。
仔细观察图画,图上画的是什么地方?
有哪些人?
他们在干什么?
他们的心情是怎样的?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
郊外山清水秀垂钓(diào)可爱喂食愉快
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四、写话展示台
仔细看图,图中都有谁?
他们在做什么?
发挥想象,把你看到的和想到的写下来。
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五、写话。
(创新题)
仔细观察下图,图中画的是什么地方?
图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
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六、写话。
小朋友们,请仔细观察图片上有谁,他们在干什么。
请展开想象,写一个生动的小故事。
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七、快乐写话。
提示:
小鸭子掉进坑里了,小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢?
展开想象,编个故事写下来。
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八、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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九、看图写话。
提示:
仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。
请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐:
春天白云浇水高兴小燕子
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十、看图写话。
(想一想)看看下面这幅图,想一想:
小老鼠在干什么?
电脑屏幕上突然出现了谁?
接下来会怎样呢?
(用一用)瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
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十一、看图写话。
看一看图上画的是谁?
他们在干什么?
请你用几句话写一写。
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十二、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!
要求:
书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。
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十三、看图写话
图中有谁?
他们在什么地方?
他们在干什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
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十四、看图写话:
小山雀跟谁学习本领?
在学习过程中发生了什么事情?
最后他为什么哭了?
词语口袋:
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
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十五、看图说话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
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答案
一、有一只小兔,名字叫豆豆,他特别喜欢看书,不管在什么地方,一有时间他就会拿起书看得津津有味。
你瞧,他看的多认真啊!
这天,阳光明媚,他躺到草地上又看起书来,阳光照到他身上,暖洋洋的,真舒服!
山羊伯伯正在散步,看到小兔躺在那里看书,就急忙上前说:
“孩子,躺着看书对眼睛不好,眼睛会出问题的。
”小兔说:
“山羊伯伯,没事的,我的眼睛好着呢!
”山羊伯伯摇摇头走了……
有一天小兔又在户外的阳光下看书,小鹿姐姐从这里经过,看到了急忙跑上前:
“小兔,这里光线太强,看书对眼睛可不好,会伤到眼睛的。
”小兔又说了同样的话:
“没事的,我的眼睛好着呢。
”小鹿无奈摇摇头走了……
一天又一天过去了,小兔还是像往常一样,随心所欲的看着书,直到有一天,他忽然觉得眼睛模糊,总觉得像是隔了一层膜,他使劲的用手揉着眼睛,感觉眼睛好不舒服,他来到医院检查,医生说:
“你的眼睛平时没有好好爱护,已经近视了,需要配戴眼镜。
”小兔一听,这才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的话,但是已经晚了……
所以,我们千万不要向小兔学习,我们看书、写字,一定要坐好,坐端正,要坚持正确的姿势,才能好好地保护我们的眼睛。
二、晚上,爸爸、妈妈在看电视。
明明感觉爸妈辛苦了一天,便去厨房吧西瓜切开并递给爸爸妈妈吃。
爸爸、妈妈夸奖明明懂事了!
三、星期天的上午,小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。
这里山清水秀,风景优美,大白鹅也在水里自由自在地游来游去。
爸爸挥动着钓竿,不一会儿就钓到了一条小鱼。
小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食,大白鹅轻轻地啄着小红的手,好像在跟她道谢。
小红和爸爸度过了愉快的一天。
四、示例星期天的上午,小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们开始放风筝比赛。
过了一会儿,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,随后小明和小刚的风筝也升上了天空。
风筝越飞越高,把空中的小鸟都吸引来了。
风筝随着小鸟一起飞……他们玩得真高兴!
五、示例:
春天来了,星期天天气晴朗,天空上飘着有几朵白云,春风从天空中轻轻地风过来。
小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。
我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的,五颜十色的花儿里有几只蝴蝶,蜜蜂在采蜜。
小刚拽着线,拿着线往东跑风筝飞了起来,又落下来了,唉,小明说:
“不要放弃啊!
”我们一起加油放呀放呀放,又飞了。
玩累了,但我们玩得很开心。
六、范文:
春天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
小明骑着自行车,兴高采烈地去上学。
他一边哼着小曲,一边扭动着身体。
他想显示一下自己的骑车技术,就张开双手,做了一个很潇洒的动作。
只听“扑通”一声,小明从自行车上重重地摔了下来,“哎呦,哎呦!
”小明觉得自己的腿动弹不得了。
这时,旁边的一位大哥哥看见了,赶紧把他送到了医院。
医生检查后,说小明的腿骨折了,需要在家里休息一个月。
小明听了万分后悔。
不久,小明的伤好了就去上学,在校门口看到了那位大哥哥,连忙给他说谢谢!
大哥哥却说:
“不用谢!
”
七、一天,小鸭子.小猴.小熊和大象去河边玩,它们在草地上玩老鹰捉小鸡,在大大树后玩捉迷藏,忽然小鸭子一不小心掉进了河边的一个深坑里,这是小伙伴都急了它们有的用手去拉但是勾不着,有的用鼻子当梯子但是小鸭子一跳上鼻子就掉下来,大家很着急,忽然小猴子看到河里游来游去的小鱼,想到了小鸭子也会游泳,立刻想到了一个办法也让大象用长长鼻子吸水往坑里灌水,不一会儿坑里灌满了水小鸭子浮了上来得救了!
小伙伴们高兴地在一起唱呀跳呀!
八、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
九、范文:
春天到了,天空中飘着朵朵白云,红红和小刚相约到河边去给树浇水。
这时许多小燕子都飞来了,围着她们翩翩起舞,好像在夸她们。
十、小老鼠正在电脑旁,开心的玩电脑,突然,电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫,它正在瞪着眼睛,露出凶恶的牙齿,好像要一口吃了小老鼠,小老鼠大惊失色,它慌忙地逃走了。
十一、示例:
一天,老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了,都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀,它们有的在吃苹果,有的拿尾巴荡秋千,还有的在表演节目,还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心,他们有的在逗猴子玩,有的在喂猴子吃东西,有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
十二、示例:
一只小鸭子一不小心掉到洞中,猴子用竹竿救小鸭,但没有救上来。
小熊端着一桶水,想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭,也没有救上来,大象也跑来帮忙,在小猴、小熊和大象的共同努力下,小鸭终于得救了。
十三、例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。
小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?
它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。
小猴兴高采烈地说:
“金牌非我莫属!
”
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。
十四、范文1:
小山雀学本领
小山雀长大了,该学点本领了。
有一天,小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说:
“小松鼠,我可以和你学本领吗?
”小松鼠说:
“当然可以呀!
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬,可是它老是掉下来,树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说:
“不学了,不学了,太累了!
”
小山雀又去找大雁学飞,大雁说:
“可以呀!
只要张开翅膀,使劲地拍打就可以飞起来了!
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀
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