自然地理环境的整体性与差异性.docx
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自然地理环境的整体性与差异性
自然地理环境的整体性与差异性
一新课程标准
1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
3.运用地图分析地理环境的地域分异规律
二学习要求
1、知道自然地理环境的组成要素。
2、理解自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。
3、理解地理环境各要素的相互作用。
4、理解地理环境的整体性及其对人类活动的意义。
5、结合实例,分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。
6、理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义。
三、历届高考特点
自然环境的整体性和差异性在近几年的高考中出现的不是特别频繁,而且基本都是选择题。
但是题目的难度并不简单,主要有以下几个特点:
1、考察的内容主要是自然带的分布规律(三大规律)和影响自然带分布的原因。
多结合气候类型考察。
2、考察考生的读图、用图能力和以及综合分析问题的能力。
(如复杂的等值线、区域定位图、剖面图、散点图等等)。
3、近几年对差异性考察较多,整体性考察较少。
4、以热点事件或典型区域为切入点
*自然地理环境的整体性考查:
当今众多的环境问题和资源问题,如:
全球变暖、生态破坏都是忽视地理环境的整体性造成;厄尔尼诺、拉尼娜等气候异常变化的,以及大型工程建设对环境的影响等都可成为此知识的考点。
*地理环境差异性考查:
自然带和地表景观的分布及成因(如结合第二亚欧大陆桥经过的地区、南极考察等时事热点)
*能力要求考查:
重点考查学生对人类生活生产与地理环境关系的认识能力,树立正确的环境观,增强学生的环境保护意识。
总之,高考多以热点或典型区域为切入点,重点仍是考察自然带的分布规律、形成原因。
并结合图和表的读和用的能力、模式图的应用、气候类型的判断一起考察。
四、复习建议
(一)、自然地理环境的整体性
自然环境的整体性是高中阶段自然地理部分学习的总结,同时要为人文地理的学习打下基础,以及为正确处理人地关系并正确指导人类活动的合理性打下基础。
本节的关键所在是,自然地理各要素之间谁也离不开谁,而且谁也会影响谁。
各要素之间通过物质和能量的交换相互影响达到统一的状态。
所谓整体性,就是陆地环境各要素之间的内在联系。
它有两种表现:
①陆地环境各要素的关联性。
环境中的各要素相互联系,相互渗透,构成一个整体。
各个要素都是作为整体的一部分发展变化的。
②陆地环境各要素的制约性。
整体性还表现在某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化,即“牵一发而动全身”。
讲陆地环境的整体性目的在于让学生明白,在各地区内环境要素之间有一种协调或平衡,如果某个要素的变化超过了其限度,就会导致彼此间的不协调,或不平衡,有时甚至带来环境灾害。
教学时可首先介绍陆地环境整体性的概念,然后举例说明。
例如人类大面积滥伐森林、滥垦草原,导致土地荒漠化面积日益增加,水土流失严重,沙尘暴盛行,水旱灾害增多,气候恶化等。
从而使学生明确在利用自然的过程中应充分考虑各要素的相互关系。
1、运用联系框图,展现环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等的过程,理解地理要素间进行着物质与能量的交换,这是地理环境整体性的动力基础
2、以具体的多样的案例让学生形象具体地感知自然地理环境整体性的表现:
本节是抽象的理论,要以具体的多样的案例让学生有形象具体的感知;而学生要学会分析案例来掌握本节知识和锻炼分析能力、归纳总结能力、实践能力等;自然地理环境是一个整体,盲目的改变或开发某一个要素将会带来一系列的不良后果,进而影响整个自然环境。
(1).协调性:
每个要素都作为整体的一部分,与其它要素相互联系和相互作用。
每一要素都不能独立存在与发展。
自然地理环境具有统一的演化过程
整体性表现1
自然地理环境
含义
自然地理环境各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。
每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面
意义
自然地理环境具有统一的变化过程,保证了自然地理要素之间的协调
举例
气候的变化、地貌的变化、岩石的形成和风化、土壤的形成和退化、水土流失等都是自然地理环境的统一变化过程
案例Ⅰ:
西北地区自然环境形成:
案例Ⅱ:
桂林山水的形成:
桂林山水是典型的喀斯特地貌.它的形成和发育与该地区的岩石条件、气候条件、生物条件等密切相关,是这一地区独特的自然环境的产物,也是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果。
约3.25亿年以前,该地区还是汪洋一片,沉积了大量的石灰岩。
后来由于构造运动,抬升为陆地,从而使桂林地区石灰岩广布,其厚度大,岩性纯,空隙和裂隙发育广泛,可溶性、透水性很好。
该地区位于亚热带湿润区,气候温暖,全年降水充沛,尤其以4~7月降水较多。
东部、西部、北部地势较高,中部、南部地势较低,漓江谷地自北向南纵贯全境。
天然的地形组合与炎热多雨的气候条件,十分有利于区域内地表水和地下水的形成与富集。
强烈的流水侵蚀作用,使石灰岩受到大面积的溶蚀,从而提高了喀斯特地貌发育的程度。
气候条件有利于生物的生长,旺盛的生命活动和土壤中有机质的积累,导致土壤和流水中有机酸的含量提高,为喀斯特地貌的形成创造了条件。
案例Ⅲ
我国南方低山丘陵区为例:
(2).随变性――某一要素的变化,导致其他要素甚至整体的改变。
(牵一发而动全身)
案例Ⅰ:
森林资源不合理开发
①改变了林木和植被状况――覆盖率下降,林木蓄积量下降
②引起土壤的变化――水土流失,肥力下降
③引起径流的变化――地表径流增加,地下径流减少
④破坏野生动物生境――自然环境恶化,食物来源缺乏
⑤对小气候产生影响――湿度降低、温差增大,水旱灾害加剧
案例Ⅱ:
大量使用化学燃料、滥伐森林引起生态环境失调
(3).一个地区自然环境的变化,必然引起相关地区的环境变化
案例Ⅰ:
黄土高原土地资源过度开垦,不仅破坏了当地的生态,使农业生产长期处于低产落后、恶性循环的状况,也是造成黄河下游地区洪涝、风沙、盐碱等灾害的重要原因。
同一空间表现为各种地理要素的相互关联、相互作用,统一演化和变化;不同空间表现为相关地区的相互影响。
(二)、自然地理环境的差异性
所谓地域差异,是指不同地区由于环境要素不同,分化成不同的地域单位。
①由于太阳辐射在地球表面不均匀,形成与纬线大体平行的热量带。
②受大气环流和行星风系、海陆分布、地面起伏等因素影响,不同的地域单位分别有一定的热量和水分组合,以及有代表性的植被,在地球表面形成有一定宽度的、呈条带状分布的自然带,显示出地理环境的地域特征。
各地的地理环境有相似的,而绝没有相同的。
1、深入理解地理环境差异性产生的原因
自然环境五要素(气候、地形、土壤、植被(生物)、水文)相互影响、相互制约,形成一个整体――整体性(相对的)。
其中,气候为主导性因素,植被最具代表性(指示作用),土壤为中心环节;由于位置的不同,各地自然环境存在差异――地域分异(绝对的)。
误区:
植被与自然带
2、对比气候分布模式图、自然带分布模式图和世界陆地自然带分布图,掌握自然带分布规律
(1)将主要陆地自然带按景观类型分类
分布
植被
因纬度和热量条件差异分出的种类
森林
自然带
湿润和半湿润地区(年降水量大于450㎜)
森林
热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带和寒带冻原带等
草原
自然带
半湿润、半干旱的内陆地区(年降水量250~450㎜)
以草本植物为主
热带草原自然带、温带草原自然带
荒漠
自然带
干旱地区(年降水量小于250㎜)
旱生植物(旱生小乔木、灌木、仙人掌)
热带荒漠自然带、温带荒漠自然带
(2)对比气候分布模式图、自然带分布模式图,按成因分类:
一候一带————热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、热带草原自然带、热带荒漠自然带、苔原带、冰原带、高山植物带
两候一带————温带海洋性气候和温带季风气候形成温带落叶阔叶林带
一候多带————温带大陆性气候形成温带草原自然带、温带荒漠自然带、亚寒带针叶林带
气候相同但因地势高低和降水量的不同而不同————热带季风气候区内,地势低、降水多的地区为热带雨林带,如恒河平原和印度半岛的西海岸;地势高、降水少的地区为热带草原带,如德干高原。
(3)辨析“世界陆地自然带的分布图”,理解自然带分布规律
注重分析以下几个方面的内容:
*辨认景观图片,说明各自然带的名称、气候、水文、生物等方面的特征。
*以亚欧大陆东海岸为例,指出从赤道向北极自然带的更替规律:
热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、苔原带、冰原带;这种由赤道向两极的地域分异,体现了自然带的纬度地带性,产生这种地域分异的主导因素是太阳辐射,即热量条件的影响而造成的,当然也受到水分条件的影响。
*以亚欧大陆的25°N~50°N地区为例,指出从东西两岸向内陆自然带的更替规律:
温带森林带、温带草原带、温带荒漠带;这种由沿海向内陆的地域分异,体现了自然带的经度地带性。
产生这种地域分异的主导因素是水分条件,且这种变化在中纬度地区最明显。
*在非洲赤道地区热带雨林带并没有横贯整个大陆,在南美洲安第斯山南段东西两侧,分别是多雨的温带森林和干燥的温带荒漠,原因是地形的影响而造成的,这是非地带性分布的体现,这也使陆地环境更加复杂化。
3、通过具体典型案例分析,分析多个山地垂直带谱,理解运用垂直自然带分布规律
读“珠穆朗玛峰地区的垂直自然带示意图”
(1)从图中可以看出,山麓到山顶的自然带呈明显的垂直分布规律,这种山地垂直带是随着海拔高度增加,水热状况而相应变化造成的。
(2)南坡与北坡自然带垂直变化不同,自然结构复杂的一侧为珠穆朗玛峰南坡,自然带结构简单的一侧为北坡。
南坡海拔低,有自然带发展的空间;南坡为向阳坡,光热条件好,面向印度洋,受夏季风影响,降水丰富,在此自然带多;北坡由于相对高度小,自然带简单且变化少。
(3)南坡有森林植被,北坡没有。
(4)南坡为海洋性冰川,海拔较低;北坡为大陆性冰川,海拔较高。
总结:
山地的垂直地域分异规律
形成:
高大的山体从山麓到山顶水热条件有很大差异,形成自然景观垂直分异。
垂直自然带(高山植物区)的一般规律:
①相对高度愈大,纬度位置愈低的山地,自然带数量愈多。
②山麓的自然带与山地所在地的水平自然带(基带)一致,从山麓到山顶的自然带更替与纬度地带性相似。
③同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡高
④积雪冰川带下限(即雪线)高度副热带地区最高,纬度高则雪线低;迎风坡低于背风坡;阴坡低于阳坡
形成模式图:
山地垂直地带分布与向阳坡的关系,雪线高度与迎风坡降水的关系:
A、南半球中高纬地区B、北半球中高纬地区C、雪线与降水
深入探究,拓展提升:
雪线及其影响因素
雪线即在陆地上年降雪量等于年消融量的某一海拔高度。
雪线以上,常年积雪;雪线以下,为季节性积雪。
测量时间:
夏季最热月.雪线在不同地区不同,主要取决于温度和降水,同时受地形影响。
Ⅰ.雪线与降水量
雪线与降水(雪)量成反比。
降水(雪)量越大的地区,雪线的位置越低;降水(雪)量越小的地区,雪线的位置越高。
一般地,山地迎风坡降水多,雪线低;背风坡降水少,雪线高。
Ⅱ.雪线与温度
雪线高度与温度成正比关系。
温度越高,积雪的消融量越大,雪线的位置越高,反之越低。
同一座山地的雪线,冬季下降,夏季上升。
Ⅲ.雪线与地形
(1)山地的向阳坡获得太阳辐射多,温度高,融雪快,雪线位置升高;背阴坡获得太阳辐射少,温度低,融雪慢,雪线位置低。
(2)山地迎风坡降水多,雪线低;背风坡降水少,雪线高。
(3)山地的缓坡容易积雪,雪线位置低,陡坡积雪易下滑,雪线位置较高。
典例:
喜马拉雅山南坡雪线低于北坡原因:
南坡受西南季风影响大,降水多且坡度缓,积雪多,雪线低。
注意:
全球雪线位置最高并不在赤道而在南北半球的副热带高气压控制地区,这是因为赤道地区降水量比副热带高气压带大得多,且温度差别不大,消融量也不多,因此,赤道地区雪线比副热带低。
应用:
①根据自然带倾斜状况判断阳坡、阴坡:
南北半球。
同一自然带阳坡分布高度高,阴坡分布高度低。
②根据山麓自然带名称判断纬度高低,或根据山体自然带数量多少(复杂程度)判断纬度高低。
③根据雪线高低判断迎风坡、背风坡:
迎风坡降水多,雪线低;背风坡降水少,雪线高。
4、非地带性现象:
分布规律
典型地区
影响因素
地带性自然带的缺失
南半球无苔原带和亚寒带针叶林带
海陆分布
改变了地带性分布的自然带
南美巴塔哥尼亚荒漠
地形起伏
地带性自然带空间分布范围受到约束
美洲西部各自然带沿海岸狭长延伸
地形(科迪勒拉山系)
自然地理现象的斑状分布
荒漠中的绿洲(例:
我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲);四川盆地的紫色土
水分条件的变化(天山、昆仑山冰雪融水和地下水)、岩性差异
大陆东西两侧自然带分布纬度位置的差异
亚欧大陆亚寒带针叶林带,大陆西岸分布纬度高,大陆东岸分布纬度低
洋流
[经典例题1]
第1-2题为题组
近年在黄土高原推动坡地「退耕还草」、「退耕还林」,使土地利用发生变化。
请问:
1.原来栽种粮食的耕地陆续退耕下,对当地的农业经营会带来哪些影响?
甲、经济作物增加乙、趋向机械化丙、更趋市场性丁、趋于自给自足
(A)甲丁(B)乙丙(C)甲丙(D)乙丁
2.将坡地「退耕还草」、「退耕还林」,会导致该区生态环境发生哪些明显变化?
甲、河川淤沙减少乙、物种数增加丙、蒸发散量减少丁、洪水流量增加戊、尘土飞扬加剧
(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙(D)丁戊
2.(2005年高考广东卷,双选题)如果地球的黄道面与赤道面夹角为0°,则下列说法正确的是()
A.北京与纽约的昼夜长短一样B.广东地区的四季更加分明
C.北半球中纬度7月份气温将变低D.大气环境将改变,两极变暖
近年来,随着全球气候变暖,我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。
3.下列现象中,与全球气候变暖有关的是:
①天山博格达峰雪线下降②东海出现南海的鱼种
③华北地区树枝提前抽芽④灾害性天气出现频繁
A.②③④B.①②③c.①③④D.①②④
4.自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化,例如青藏高原积雪面积减小,会引起该地域自然环境的连锁变化。
这种变化包括:
①地表温度年变化增大②风化加速导致岩崩现象加剧
③羊八井地热温度升高④山地针叶林带海拔高度降低
A.①④B.②③c.③④D.①②
5.在下面四幅山地垂直带谱图中,位于北半球暖温带山地的垂直带谱是D.
读下面“甲、乙两地植被分布图”,回答6-7题。
6.影响甲、乙两地植被分布的主导因素分别是
A.光照和热量B.地形和降水
C.地形和热量D.降水和光照
7.甲地的阔叶林主要是
A.热带雨林B.亚热带常绿阔叶林
C.亚热带常绿硬叶林D.温带落叶阔叶林
读阿尔卑斯山垂直自然带及其某日气温垂直变化图,据此回答8-11题。
8.若山麓耕地牧场自然带与当地水平自然带相同,甲地属另一自然带,则其名称应为
A.温带落叶阔叶林带B.亚热带常绿硬叶林带
C.温带针叶、阔叶混交林带D.亚寒带针叶林带
9.某日,暖湿气流按a、b、c、d、e的顺序翻越阿尔卑斯山脉,空气中水汽在b处恰好达到饱和状态,可能形成丰富地形雨的范围是()
A.a~bB.b~cC.c~dD.d~e
10.若由a到b,气温以每升高100米下降0.6℃的比率下降,而b到c气温下降,比率会减小,原因最可能是()
A.随海拔增高,植被越来越少B.a~b高度范围内的气温高于b~c
C.海拔越高,大气密度越小D.过饱和水汽上升冷凝过程中释放热量
11.由图可见,e地气温明显高于a地,说明e受()
A.气旋影响B.锋面影响C.高气压影响D.焚风影响
下图是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”,读图回答13-14题。
13.对自然景观分布规律影响因素的叙述,正确的是
A.沿x方向干燥程度增加B.沿x方向热量增加
C.沿Y方向海拔高度增加D.沿Y方向纬度增加
14.与M所表示的自然景观类型相一致的地区是
A.山东丘陵B.江南丘陵C.刚果盆地D.西欧平原
(08山东《文综》-5、6)
图2是我国某地区略图,读图回答5~6题。
15.图中四座山地的垂直自然带谱中均有
A.山地常绿阔叶林带 B.山地针叶林带 C.山地荒漠带 D.山地冰雪带
16.图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。
黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区,其最弱的环节是
A.降水 B.下渗 C.蒸发 D.地表径流
17.关于陆地环境地域分异,表述正确的是
A.从沿海到内陆的地域分异在各纬度带的表现相同B.山地海拔越高,垂直自然带越多
C.垂直地域分异与从赤道向两极的分异相同D.地域分异的基本因素是太阳辐射和地球内能
下列是一组陆地自然带及分布规律的问题,请回答7-9题。
18.关于陆地环境整体性和地域差异方面的内容正确的是
A.地球表面一定存在两个自然特征完全相同的区域B.环境整体性就是自然环境是不变的
C.气候状况会影响植被类型以至整个生态系统D.地域差异往往独立于整体性之外
(08重庆文综-1、3、4)
白令海峡是亚欧大陆与北美大陆相距最近处,如果在这里修建一条铁路同原有铁路连通,可以为两大陆提供一条便捷的陆上交通通道。
读图1,回答1,2题。
19.从北京到洛极矶铁路沿线,占绝对优势的自然景观是
A.针叶林 B.阔叶林 C.半荒漠 D.苔原
(08海南地理-10、11、12、19、20)
某山共分布三类原生森林。
图2显示三类森林每年每平方米净增的有机物质干重(NPP)与温度变化,降水量变化的关系。
据此完成10~12题。
图2
20.图2信息显示,三类森林中
A.②的NPP对温度的变化最不敏感 B.NPP与温度变化都成正相关
C.②的NPP对降水的变化最敏感 D.NPP对降水的变化都很敏感
21.三类森林分布的海拔自低至高依次是
A.③①②B.③②①C.①②③D.①③②
22.若①为针阔叶混交林,则该山可能位于
A.河南省B.吉林省C.安徽省D.福建省
(2003年广东)右图表示的是某山垂直自然带的分布。
读图回答1~3题
23.图中①②③依次代表
A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带
B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林、高山草原带
C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带
D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带
24.决定该山山麓自然带的主导因素是
A.纬度位置B.海陆位置C.山脉走向D.山体坡度
25.决定该山垂直自然带变化的主导因素是
A.热量B.降水量C.大气环流D.太阳辐射
26.该山可能位于
A.赤道附近B.400S附近C.400N附近D.极圈附近
读非洲沿20。
E附近自然带分布图(图9),回答13题。
27.图中自然带更替规律主要体现
A.经度地带性B.纬度地带性C.垂直地带性D.非地带性
我国东部某山地垂直自然带谱如图5.12所示。
读图,完成11~12题。
28.该山地是我国著名的()
A.台湾山脉B.武夷山脉C..秦岭D.长白山脉
29.该山的南北坡都面临着一些环境问题。
其中共同面临的主要问题是()
A.酸雨B.水土流失C.泥石流D.水污染
在理论上,垂直自然带与相应水平自然带有图10-3所示对应关系。
读图完成
(1)~
(2)题。
30.据图计算,水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为()
A.
B.
C.
D.
31.从赤道向较高纬度地区,针叶林带在山地分布的海拔高度()
A.逐渐升高B.保持不变
C.逐渐降低D.变化无序
图9表示了我国75°E—102°E附近范围内高山林线高度随纬度变化的情况。
读图完成28—29题。
32.我国高山林线的高度
A.在30°N附近变化最为剧烈
B.在30°N以北变化只受温度的影响
C.在30°N以南降低是因为地形的影响
D.从高纬到低纬持续上升
33.沿3030°N一线地区BC
A.热量条件优越,畜牧业是重要的经济支柱
B.交通不便,生态环境脆弱
C.经济发展较为缓慢,具有开拓南亚市场的重要意义
D.煤炭与旅游资源十分丰富
(05北京文综)中国珠穆朗玛峰登山测量队于2005年5月22日成功登顶。
回答3-6题。
34.登顶队员在北京时间13时前撤离,主要是为了避开()
A.大量冰雪融化B.泥石流爆发C.强对流天气D.强紫外线辐射
35.登顶队员从积雪冰川带下山,依次经过的垂直自然带是(D)
A.高山草原带—高山草甸带—高山针叶林带
B.高山草甸带—高寒荒漠带—高山草原带
C.高寒荒漠带—高山草原带—高山针叶林带
D.高寒荒漠带—高山草甸带—高山草原带
36、(6)简述北海沿岸的气候特点及其成因。
(5分)
(6)夏季凉爽、冬季温和,降水量较多且全年分配均匀;常年受西风控制和北大西洋暖流的影响。
(05广东文综)37.(2分)我国绿豆主要种植区分布在温带季风气候区,对应的地带性植被、土壤类型分别是_______________、__________________。
.温带落叶阔叶林棕壤
38读下图,完成下列问题。
图10-1
(1)从物质交换的一般情况看,图中各代号表示的物质分别是:
①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨,⑩。
(2)⑥和⑦的交换是通过作用进行的。
【解析】这是一道考查地理环境各要素如大气、水、岩石、地貌、植物、微生物以及土壤间的物质运动和能量交换关系的题目,突出揭示了有机物质的合成与分解的生物循环过程。
解题必须紧紧把握绿色植物的光合作用、微生物的分解作用的条件、原料、能源以及产物和作用,理解植物光合作用、吸收作用、生物呼吸作用、微生物分解作用等生理过程中与岩石圈(包括土壤)、大气圈、水圈所发生的物质交换关系。
【答案】
(1)①N、P、K等营养元素和水②植物残体和排泄物③动物残体④游离氧⑤水分⑥氧气(02)⑦二氧化碳(CO2)⑧二氧化碳(C02)⑨氧气(02)⑩二氧化碳(CO2)、重碳酸盐、腐殖质等
(2)光合
39.读环境问题示意图,将下列选项的代号填入相应的空格内。
A.气候恶化B.水旱灾害增多C.农业减产D.土壤肥力下降E.威胁人类生产
F.全球变暖
1.答案:
①-B②-D③-A④-F⑤-C⑥-E
40.读黄土高原人口-农业生产-生态环境关系示意图,回答下列问题。
(1)根据上图所反映的人地关系问题,将下列合适的选项填入相应代码后的横线上①人口增长②水土流失③粮食短缺④人均耕地减少⑤需要更多劳力⑥植被破坏⑦燃料需求增加⑧乱垦耕地
ABCDE
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