新小学学校工作总结.docx
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新小学学校工作总结.docx
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新小学学校工作总结
新小学学校工作总结
篇一:
小学学校教学工作总结
小学部XX-XX学年度第一学期
学校教学工作总结
一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下:
一、以德育为先导,推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。
全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好学生养成教育。
以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有三、五、六年级。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
5、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开
展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
6、强化了德育络,建立家校联系卡,通过召开家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。
通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。
7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。
使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。
具体来说,通过"三热爱"教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。
8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。
本学期,学校开展了"讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士"和“伸手弯腰捡废纸”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。
一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。
二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
这学期,我们以"学习实践科学发展观活动"和"师德师风建设活动"为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。
我们集中学习了"科学发展观"的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。
要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。
形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。
3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
9、10月份学校开展了素质教育公开课活动,优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、
郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。
通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。
4、加强教学研究。
教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。
本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。
各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。
每个专题有专人负责,不断研究总结。
三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。
本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。
1、努力提高教学质量。
我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。
2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
4、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。
我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。
5、扎实抓好"培优转差"工作。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在"学困生较多、优生群体小"的现象,这对期末考试的影响很大。
但是,我们教师坚持"只讲
主观,不谈客观"的原则,树立"没有教不好的学生,只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。
我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生,经常利用饭后的课余时间,对学生进行辅导。
四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。
我们以"纪律、安全、卫生教育"为抓手,强化班级管理。
我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握"教学、安全、卫生"这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。
1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。
由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
2.从点滴入手,抓好卫生工作。
卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。
我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。
此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。
3.踏实开展传染病防控工作。
学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。
具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。
4.以预防为主,加强安全管理。
我校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各班主任为成员的
安全工作领导小组,以及安全巡查。
并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。
其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。
另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。
五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动的开展,培养学生综合实践能力。
这学期我们根据实际开展了以下活动:
1、结合庆元旦和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、写规范字比赛。
为了"发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯",我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。
以上就是我校在教学方面的简单总结,我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念,提高我们的教学质量,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!
为让我们的孩子的明天更美好而努力!
赵康初中小学部
XX年1月15日
篇二:
新小学学校工作总结
篇一:
新阳小学XX年学校工作总结
新阳小学XX年学校工作总结
XX年学校工作在团结、和谐、紧张、有序的氛围中弹指一挥间。
一年来学校工作在全体教职工的共同努力下,我们围绕“安全立校,质量兴校,管理强效”和在以学生的发展来体现教师的价值上,有香有色,有花有果,画上了圆满的工作句号。
一、主要取得的成绩。
在规范办学行为提高教学质量上:
XX年春季全区六年级毕业成绩抽测,我校教育教学成绩居区内同类学校前列;XX年秋季被教育局教师发展中心评为民办学校教学规范优秀单位。
在大力开展各项活动推进素质教育上:
学生参加街道中心学校组织的艺术节、科技节唐佳欣、李国政等6名同学分别获二、三等奖;503班徐盈盈、余玉玲同学在读书活动中参加瓯海区文明办,区教育局、区艺联会联合组织举行的“讲友善、孝敬、诚信”和“核心价值观引领我成长”的主题征文活动,选送《我给妈妈洗脚》《读《弟子规》让我懂事了》分别获三等奖。
在首次参加瓯海区中小学第27届田径运动会上,我校罗万洪等5名同学进入a组前七名次,获个人铜牌一枚。
在加大经费投入改善办学条件上,学校投入30多万元,添购了7间教室的多媒体设备,使22个教学班班班使用上了多媒体;建设了1700㎡的塑胶操场,改建、维修了学校围墙850㎡。
二、主要做法。
(一)制度文化促管理。
无规矩不成方圆,教师的规矩来自学校管理制度的约束和大家的共同遵守。
学校在师德师风上有《教师管理制度》;在教学上有《教师备课制度》《课堂教学常规》《教学管理考核评估办法》等;在班级学生管理上有《学生礼仪常规》《校园环境卫生标准》和“学习、纪律、卫生、安全、文明礼貌”班级一日评;在学校安全管理上,按“校园安全”、“校园设施安全”、“饮食卫生安全”、“消防安全”、“交通安全”五大块,制度27个。
每学期开学前组织全体教职工进行岗前培训学习,达到人人知晓,以遵守制度做标准,以月检查考核作促进,以工作效绩与工资挂钩,起到了积极作用。
教学上,从没有一人开无轨电车先上课后备课,学生作业都能做到精批细改,二次批改;出勤上值周教师早上6点50分到马路边接护学生,从没有一人迟到早退,晴天雨天一个样。
每天学生晚离,路队教师护送学生东到东升幼儿园,西到吹台索道,北到东耕小学,直到每一个学生分流完,从没有一人中途脱岗。
护送乘坐公交车学生的教师每天坚持到最后一个学生上完车才回校。
(二)细化常规教学管理促质量。
在教学工作中,我们树立质量意识,强化常规管理,不断提高教育教学质量。
在教学常规管理上,主要突出了“一个关口”、严查“四本”、督导“五有”。
“一个关口”即:
严把教学检查关,做到一月一查达到落实制度的有效性。
检查中做到检查从严,记载认真,反馈及时。
严查“四本”即查教师备课本、查学生作业本、查教师听课本和教师业务学习心得记录本。
一月之中定时和不定时对四本进行检查或抽查,及时通报检查结果,将常规教学落到实处。
督导“五有”即教师安排的作业有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录,达到课堂教学的有效反馈。
采取的主要措施一是巡课制度,二是随堂听课制度。
巡课由学校领导不定时巡课,教导主任、学科组每天至少巡课两次,主要检查教师是否在上课铃响到达教室;教师课堂教学行为是否规范、是否早退中途外出、是否在上课时间玩用手机等。
并根据检查结果认真做好记录,每月总结通报。
随堂听课由教导处落实,采用推门听课与适当提前告知相结合进行。
通过检查性随机听课、指导性随机听课,掌握教学中的亮点和不足,找出带有共性问题加以研究解决。
(三)多样活动激发学习兴趣。
在抓实学生行为规范,形成常态化教育活动,我们以节日、活动让学生改掉不良习性,激发学习兴趣。
通过科技节、艺术节、体育节和读书活动、班级手抄报竞赛、学习雷锋与爱同行演讲竞赛、经典美文诵读竞赛让学生展示自己的智慧,放歌成功的喜悦,感受到了成为集体主人的重要性和集体合作的力量。
通过一期一次的消防逃生演练,让学生知道了珍爱生命的重要性,提高了自我保护意识。
通过学习《弟子规》经典文化,掀起比学赛学热潮,使学生知道父母养育,老师教育的辛劳。
懂得从小要孝敬父母,尊敬师长。
这些活动的开展激发了学生学习欲望和学习积极性。
(四)安全立校保稳定。
学校通过各项安全教育活动,坚持教育与管理、治理与建设相结合,以维护稳定的教学秩序为目标,细化管理,固筑安全防线。
每学期开学初学校建立健全在校学生基本情况一览表,与班主任值周教师、食堂员工、门卫签订《安全责任书》,让全体教职工在工作中有准绳。
开展以安全为主题的《手抄报》竞赛、班级黑板报竞赛,以“安全”为主题的班会和消防安全疏散演练。
少先队在以月活动中心外,利用每周一升旗时间,和利用红领巾广播站进行安全、卫生的教育。
学生工作处每学期的长假发放以安全为主题的《家长书》。
这些活动的开展保障师生人身安全和学校正常教学秩序的稳定。
(五)后勤保障促发展。
学校后勤牢固树立为教育教学服务、为全体师生服务的观念,进一步建立健全学校后勤管理制度,提高服务质量。
1.节约资金,改善条件。
暑假里,学校投资30万多元,添购了7间教室的多媒体设备,使22个教学班班班使用上了多媒体;建设了1700㎡的塑胶操场,改建、维修了学校围墙。
使学校教育教学条件日趋完善。
2.保障经费,按时发放工资。
虽然我们经费紧张,但学校保障了每月按时发放教职工工资,从没有拖欠现象。
六、工作体会。
一年里我们在落实管理,确保发展上取得了一些成绩,也还有很多不足,更有很多体会。
在学校内涵发展方面,教育创新是学校内涵发展的不二法宝;在提高教学质量方面,精细管理是提高教学质量的必由之路。
怎样一步一个脚印走下去?
还待我们不断学习,不断总结。
篇二:
新北小学学校工作总结
XX-XX学年度第一学期
学
校
工
作
总
结
新北小学
XX年1月
学校工作总结
本学期来,我校以深入实施素质教育为目标,立足学校的实际,坚持以教学为中心,狠抓教育教学质量,扎实做好安全保障,尽力改善校园环境。
主要做了以下工作:
2、开展各种丰富多彩的活动。
除了坚持“两操一课”,认真参加教办组织的各类活动外,我们还举行了庆祝教师节、国庆演唱、班级古诗文诵读、新队员授红领巾仪式和书法、美术、拔河比赛等活动,让学生全员参与,通过各种形式的活动,开发潜能、拓宽视野,陶冶情操,
在活动中学生深受教育。
3、建设平安校园,保障学生生命安全。
我校严格按照上级要求,统筹安排,落实各项责任制和值班制,24小时无空档。
要求班主任要天天讲,时时讲安全,耐心、及时、稳妥地处理校内各类事件,确保学生不出现任何安全事故。
特别加强课间安全巡查、路队护送和外来人员的管理。
严格控制学生在校时间,按时清校。
强化各类教育教学设施的安全检查,发现安全隐患及时进行整改。
对学生进行进行秋冬季饮食、防传染病等知识教育,开展防火、防暴安全演练各一次,发放各种安全宣传资料60余份。
4、尽力改善校园环境条件,建设文明和谐校园。
本学期更换了篮球板,安装了新体育器材,各教室墙壁上制作了“学习标兵”、“光荣榜”等图文内容的宣传品,窗户上张贴2了学生手工作品,学生感到耳目一新,起到了很好的育人作用。
宣传栏、板报内容更换及时,重新布置了阅览室,更换了部分功能室的宣传字帖,各室做到物品摆放整齐,地面无杂物,卫生无死角,充分体现校园文化的教育功能。
我们虽然做了一些工作,取得一些成绩,但与教育发展的形势要求,与上级管理部门的工作要求还有很大差距。
我们将进行认真的分析,提高管理水平,发挥教师潜力,加快学校发展。
新北小学
XX年1月
3篇三:
XX学校工作总结(XX年12月最新中小学通用版)
XX年度学校工作总结本学期,我校在各级教育主管部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观。
强化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作,取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下:
一、做好德育工作
(一)学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合本校的实际,制订了相关的计划和工作措施。
结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神,加强师德师风的建设,我们要求全体教师要严于律纪,敬岗爱业,决不能搞第二职业和有偿家教。
在师德师风的学习过程中,各教师都写了心得体会。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
(二)继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
(一)本学期我校师资队伍有了很大变化,学校新增*名特岗教师,调入*教师,对我校教师的整体素质提升有很大的促进作用,虽然我们教师业务能力不是很强,但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好,都能积极主动地完成各项工作。
(二)做好教学工作计划,开展教研活动,提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际,在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。
先组织有经验的教师上示范课,然后再组织其他教师仿上公开课,课后相互评课,议课。
对不太理想的课要在接受建议后重新上课。
共同学习先进的教育教学理念,针对课堂上出现的问题,大家献计献策,共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
(三)抓好常规工作开展。
我们结合教学工作计划,抓好各环节的落实,明确教师岗位职责,每月对教师的业务进行一次月查,并且有记录、有反馈、有评比,每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。
(四)抓好班级工作。
各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。
老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感
和事业心开展工作,密切注意抓好学生的思想教育,做好学困生的转化辅导工作。
(五)开展形式多样、丰富多彩的活动。
我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。
为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的各项竞赛活动,使学生在活动中更加热爱学校,更加热爱班级、更加尊敬教师。
三、搞好“校本教研”
(一)加强教学常规管理,大力推进高效课堂。
坚持每周一次随机听课和指定听课,月查备课、作业批改。
实行教学考勤登记制度,做到每月通报一次,突出抓好毕业班教学,重视毕业班工作,实行月考制,每次月考要求课任教师认真命题,随堂阅卷,分析考情。
(二)贯彻“以学生为主体,教师为主导,练习为主线”的办学方针。
倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”,积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩的竞赛活动,激发学生竞争意识。
(三)督促教师加强课改理论学习,做好教学工作计划,转变教育观念,树立新理念,发挥教研组作用。
教师都能备好课,并写好教学反思,督促教师能在自己的博客上发表自己的心得体会和教学反思。
在博客论坛教师能积极发言,相互交流,取长补短。
四、构建和谐平安校园
(一)加强校园环境建设,做好美化绿化工作。
抓好卫生检查,坚持“一日一小扫,一周一大扫,一月一评比”制度,为师生创造优美舒心的学习、生活环境。
同时努力营造良好的育人文化氛围,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,开展“书香校园”“和谐校园”等活动。
(二)坚持不懈地抓好学校的安全工作,健全安全保障制度,落实防患措施。
确立校舍安全“一把手”负责制,认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方,做到不留死角。
并把责任落实到每位教师身上。
加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。
做好用电、用火消防安全。
对学校的电路进行全面检查,更换老化线路,禁止师生乱用电。
加强周边环境的治理。
五、完善后勤保障,完善后勤保障机制,抓好常规保障工作,提高师生满意率
(一)加强后勤管理,提高服务工作实效。
总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。
后勤人员树立“服务教育,服务师生”的观念,增强职业道德,明确岗位职责。
(二)加强食品安全卫生法规教育,积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作,牢固树立安全卫生意识,尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理,与相关责任人签订安全协议书,落实责任,保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生,防止安全事故的发生。
加强安全教育和安全知识的培训。
加强交通安全、食品安全等教育,增强师生交通安全和食品安全意识。
增强门卫安全意识,增强岗位职责,保证校园安全和宁静。
(三)以勤俭节约为原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放。
(四)继续做好水电管理工作和安全保障工作。
切实加强水电设施的安全检查工作,完善消防设备建设,尽力排除安全隐患。
(五)认真做好校务公开工作,加强财务管理,严格实施学校物品采购制度,大宗物品采购必须有全体购物小组成员参与评标议价,落实校产登记制度,严格执行财物报批手续。
六、工作中存在的不足和努力方向
虽然通过我们平时努力的工作,有了很多收获,但也还存在许多的不足,例如教师的业务能力还有待提高,管理上还有地方存在不足。
在今后的工作中,我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。
同时加强学习。
在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作,做到管理有新突破,质量力争进步,我们一定要与时俱进,奋发努力,开创**学校工作的新局面。
二〇一五年一月十五日
篇三:
小学学校全面工作总结
小学学校全面工作总结
一年来,学校坚持以中心校的指示精神统领工作全局,规范内部管理,完善教学设施,丰富校园文化,提升师生素养,巩固特色成果,创建品牌学校,坚持走以人为本、以校为本的内涵发展之路,现将本学年工作总结如下。
一、加强学校内部管理
1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、学校教师各负其责的领导责任机制。
本学期学校对教师的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领
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