届高考生物大一轮复习 遗传的分子基础精品试题含试题.docx
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届高考生物大一轮复习遗传的分子基础精品试题含试题
2015届高考生物大一轮复习遗传的分子基础精品试题(含2014试题)生物
1.(江西重点中学协作体2014级高三第一次联考)一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误的是()
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上
C.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法
D.将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中,培养基中将产生S型菌
[解析]1.遗传物质肯定能储存多种遗传信息,而组成蛋白质的氨基酸的排列顺序多样可能蕴含多种遗传信息;摩尔根运用的是假说演绎法证明了基因位于染色体上;探究减数分裂中染色体变化的实验用了物理模型和数学模型建构的方法;DNA酶能水解DNA,一起加入培养基中不会产生S型菌。
2.(南通2014届高三第一次调研)下图中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a,b为基因间的间隔序列。
相关叙述正确的是()
A.一个细胞中,m、n、l要么同时表达,要么同时关闭
B.若m中缺失一个碱基对,则n、l控制合成的肽链结
构会发生变化
C.a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷
酸
D.不同人a、b段包含的信息可能不同,可作为身份识别的依据之一
[解析]2.一个细胞中,存在基因的选择性表达,所以m、n、l可能同时表达,可能同时关闭,可能一个或两个表达;若m中缺失一个碱基对,会导致m基因结构的改变,该基因控制合成的肽链结构可能会发生变化,m中缺失一个碱基对,对n、l基因可能没影响,所以肽链结构不变;a,b为基因间的间隔序列,实质是DNA,所以a、b段的基本组成单位是脱氧核苷
酸;不同人的DNA序列不同,可作为身份识别的依据之一。
3.(南通2014届高三第一次调研)下图为科研人员将S型肺炎双球菌的DNA分子切成片段导入R型菌的过程。
相关叙述错误的是()
A.S型菌表面多糖类荚膜的形成受DNA(基因)控制
B.实验室中过程②的实现可用Ca2+处理
C.过程⑥需要限制酶和DNA聚合酶催化
D.肺炎双球菌转化的实质是游离DNA片段的转移和重组
[解析]3.生物体内物质的合成都受到基因的控制;过程②是用某种物质处理细菌细胞后,使细菌处于感受态,可以用Ca2+处理;过程⑥是导入的DNA片段与R型菌的DNA重新组合,此时需要限制酶和DNA连接酶;肺炎双球菌转化的实质是导入的DNA片段与R型菌的DNA重新组合的过程。
4.(河北唐山2014届高三第一次模拟)右图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,以下有关叙述错误的是( )
A.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端
B.图中戊处上下链中间的化学键表示氢键
C.与此tRNA反密码子配对之密码子为UCG
D.蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体沿着mRNA由丙到丁移动
[解析]4.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端;图中戊处为RNA上的碱基之间形成的氢键;tRNA反密码子为CGA,所以密码子为GCU;蛋白质合成的场所是核糖体,合成蛋白质时,是核糖体沿着mRNA移动。
5.(石家庄2014届高中毕业班教学质量检测)下列有关生物实验方法的描述正确的是()
A.用32P、35S同时标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质
B.孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
C.采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
D.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差
[解析]5.用32P、35S分别标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质;假说演绎推理,是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过测交实验检验演绎推理的结论;大肠杆菌属于原核生物,只有核糖体,采用离心法分离大肠杆菌的核糖体;探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,是为了减小实验范围。
6.(广州2014届高三下学期调研)下列有关叙述正确的是
A.基因是DNA分子携带的遗传信息
B.mRNA上具有启动子和终止子
C.双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基
D.DNA指纹技术需要使用限制酶和利用电泳技术
[解析]6.基因是有遗传效应的DNA片段;mRNA上具有起始密码子和终止密码子,启动子和终止子在DNA上;毎一条链含有一个游离的磷酸基,所以双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基;DNA指纹图谱法的基本操作:
从生物样品中提取DNA(DNA一般都有部分的降解),可运用PCR技术扩增出高可变位点(如VNTR系统,串联重复
的小卫星DNA等)或者完整的基因组DNA,然后将扩增出的DNA酶切成DNA片断,经琼脂糖凝胶电泳,按分子量大小分离后,转移至尼龙滤膜上,然后将已标记的小卫星DNA探针与膜上具有互补碱基序列的DNA片段杂交,用放射自显影便可获得DNA指纹图谱。
7.(福州2014届高中毕业班质量检测)关于生物科学史上一些经典实验的叙述,正确的是
A.若小球藻类培养液中的水20%为H218O,则光合作用释放的O2中约20%的氧原子为18O
B.经胰蛋白质酶处理的S型肺炎双球菌提取物,不能使R型菌转化为S型菌
C.用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的磷脂分子,可证明膜的流动性
D.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组
[解析]7.光合作用生成的氧气来自水中的氧;S型肺炎双球菌遗传物质为DNA,经胰蛋白质酶处理,DNA不发生变化,故仍然使R型菌转化为S型菌;用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的蛋白质分子,可证明膜的流动性;白眼果蝇的白眼来自基因突变。
8.(安徽江南十校2014届高三联考)(8分)化学降解法是一种传统的测定DNA分子碱基序列的方法,具体操作过程如下图:
(1)由待测序的DNA片段获得DNA单链的方法是 ,图中特定化学试剂的作用是破坏DNA单链在某种特定碱基处的 键。
(2)电泳时,电泳槽内先要加入 ,再将处理好的不同长度的DNA片段样品加入点样孔,利用待分离样品中各分子的带电性质,以及分子__ __、形状的不同,使它们在电场作用下产生不同的 ,从而实现样品中各分子的分离和鉴定。
(3)从理论上分析,要想测出图中该DNA片段的全部碱基序列,按以上模式操作至少 次。
(4)若想进一步判定该DNA片段中是否含有某基因,可用基因探针检测。
探针的制备是取某基因的 条链,并作 。
[解析]8.⑴用DNA解旋酶或高温处理能将DNA解旋获得DNA单链;图中特定化学试剂的作用是切割DNA单链,获得DNA片段,是作用于DNA骨架的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键。
⑵电泳时,电泳槽内先要加入缓冲液,利用待分离样品中各分子的带电性质,以及分子(本身)大小、形状的不同,使它们在电场作用下产生不同的迁移速度,实现样品中各分子的分离和鉴定。
4 按照图示方式1次可以测定1种碱基排序,3次可以测定3种碱基排序,前面3种碱基排序确定,第4种碱基排序也随之确定,故至少需要操作3次。
(4)基因探针是取某基因的1条链,用放射性同位素标记或荧光标记。
9.(安徽江南十校2014届高三联考)下列有关细胞代谢的叙述正确的是
A.与植物细胞不同的是,动物细胞只能吸收而不能合成糖类
B.与皮肤细胞不同的是,心肌细胞内ATP与ADP转化速率快
C.与幼嫩细胞不同的是,衰老细胞内化学成分不再更新
D.与DNA复制不同的是,转录发生在细胞周期的全过程
[解析]9.动物细胞也可以合成糖类,如将葡萄糖合成糖原储存;心肌细胞不停收缩,需要ATP较多,ATP与ADP转化速率快;衰老细胞内化学成分也在更新,但是速率较低;DNA复制和蛋白质合成发生在分裂间期,细胞分裂期细胞中DNA高度螺旋化,转录无法进行,故转录也发生在间期。
10.(山西四校2014级高三第三次联考)下图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。
下列叙述正确的是 ()
A.两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系
B.用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化
C.图中CFTR基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变
D.CFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译
[解析]10.皱粒豌豆形成的原因说明:
基因通过控制酶合成间接控制生物性状;性纤维病的病因说明基因通过控制结构蛋白来直接控制生物性状,没有说明基因和性状是一一对应的关系;基因是有遗传效应的DNA片段,光学显微镜观察不到淀粉分支酶基因发生的变化;CFTR基因缺失3个碱基对和淀粉分支酶基因插入外来DNA系列,都导致基因结构改变,发生基因突变;CFTR基因结构异常后照样进行转录和翻译,合成异常结构蛋白。
11.(山西四校2014级高三第三次联考)下列有关生物学研究的叙述,正确的有 ()
A.“35S标记的T2噬菌体侵染细菌”的实验中,若未经搅拌就进行离心,则上清液放射性低
B.“探究细胞大小与物质运输效率的关系”的实验中,NaOH扩散速度是因变量
C.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
D.对酵母菌计数时,应吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室,然后再盖上盖玻片并镜检
[解析]11.35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳,没有进入细菌,吸附在细菌表面,如果没有搅拌就进行离心,与细菌一同在下层,则沉淀物放射性较高;NaOH扩散/整个琼脂块体积比值为因变量;以实物或者图画直观表达认识对象特征,为物理模型,拍摄照片不属于模型;对酵母菌计数时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴与盖玻片边缘,让培养液自行渗入,待酵母菌沉降到计数室底部再计数。
12.(天津市和平区2014年高三一模)AUG是真核细胞编码蛋白质的起始密码子,决定的氨基酸为甲硫氨酸。
下图中①、②、③分别是与起始密码子有关的碱基对序列。
下列叙述不正确的是 ()
A.真核细胞每个基因中可能不只含有一组①
B.图②发生在转录过程中
C.图②中含有UAC的tRNA只转运甲硫氨酸
D.③中存在6种核苷酸
[解析]12.基因的一条链可为TACATG......所以真核细胞每个基因中可能不只含有一组①;图②碱基序列均含有U碱基,DNA中无U碱基,所以给过程发生在翻译过程中;一种tRNA只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以被一种或几种tRNA转运;③中序列含有T和U,所以是转录过程,含有DNA和RNA,所以③中存在5种碱基,6种核苷酸,即3种核糖核苷酸和3种脱氧核糖核苷酸。
13.(河北蓟县二中2014级高三一模)科学家利用同位素标记法,弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程,下列说法正确的是( )
A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化
B.用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA,并以此噬菌体去侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
[解析]13.用15N标记核苷酸弄清了分裂期DNA的数量变化;用18O标记H2O,探明了光合作用中产生的O2来自于H2O;美国科学家卡尔文等用小球藻做实验:
用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径;用35S标记噬菌体的蛋白质,DNA中不含S,并以此噬菌体去侵染细菌,证明蛋白质不是遗传物质。
14.(重庆名校联盟2014届高三下学期联考)下列关于变异和遗传病的叙述,正确是( )
①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组,但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异
⑤
三倍体植物不能由受精卵发育而来
⑥调查多基因遗传病的发病率,应选择家系进行调查
A.①③④ B.①②④ C.①②⑤ D.②④⑥
[解析]14.密码子具有简并性,因此①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变;基因突变或染色体变异可以发生在任何体细胞中,基因重组发生在减数分裂过程中,即植物的子房和花药;基因突变和基因重组在显微镜下观察不到,染色体变异可以在显微镜下观察到;基因重组有2种类型:
同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合,发生在减数第一次分裂前期和后期;正常的二倍体生物在种子或是幼苗期,经过秋水仙素处理后可诱导成四倍体生物,在开花时授以正常二倍体的花粉,就可以形成受精卵(三倍体),之后发育成种子,再由种子萌发长成幼苗、成熟的个体(三倍体植株),三倍体植物能由受精卵发育而来;人类遗传病的调查可以分成两种情况:
一是调查某种遗传病的发病率;二是调查这种病的遗传方式;调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法学进行计算,某种遗传病的发病率=(某种遗传病非患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%;调查某种遗传病的遗传方式时,应在某个典型的患者家系中进行。
15.(重庆市五区2014届高三下学期第一次调研)对一动物细胞某细胞器的组分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0%、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生命活动是 ()
A.结合mRNA,合成多肽链 B.加工蛋白质,分泌到细胞外
C.发出星射线,形成纺锤体 D.进行有氧呼吸,产生CO2
[解析]15.对一动物细胞某细胞器的组分进行分析,发现T=0%,所以该细胞器中不含DNA,含有RNA,所以该细胞器是核糖体,能完成的生命活动是与mRNA结合,合成多肽链。
16.(重庆杨家坪中学2014级高三月考)如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示
意图。
对此分析不合理的是( )
A.甲、乙两过程均主要发生在细胞核内,需要细胞呼吸产生的ATP供能
B.甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同
C.催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸
[解析]16.从图示可判断出,甲图表示DNA复制过程,乙图表示转录过程,两者均发生在细胞核内,需要消耗能量;DNA复制时碱基T与A配对,而转录时碱基U与A配对,其他碱基配方式相同;DNA复制用解旋酶和DNA聚合酶,转录过程用RNA聚合酶;转录过程以DNA一条链做模板,合成RNA链,所以图丙中含有核糖和脱氧核糖两种单糖,图示片段共有碱基A、G、C、T、U5种,图中共有核糖核苷酸和脱氧核苷酸各4种,共8种核苷酸。
17.(重庆一中2014级高三月考)下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是 ( )
选项
科学研究
科学方法
A
叶绿体中色素的分离
纸层析法
B
噬菌体侵染细菌的实验
同位素标记法
C
孟德尔遗传规律的发现
假说-演绎法
D
土壤中小动物类群丰富度的研究
标志重捕法
[解析]17.调查土壤中小动物类群丰富度的研究所用方法是取样器取样法。
18.(山东潍坊2014届高三3月月考)真核细胞编码蛋白质的起始密码子是AUG,决定的
氨基酸为甲硫氨酸。
下图中①、②、③分别是与起始密码子有关的碱基对序列。
下列叙述正确的是()
A.真核细胞每个基因中只含有一组①
B.图②所示碱基配对方式发生在转录过程中
C.含有②中UAC的tRNA只转运甲硫氨酸
D.③中存在5种核苷酸
[解析]18.AUG是起始密码子,同时决定的氨基酸为甲硫氨酸,所以真核细胞每个基因中含有一组或几组①;图②所示碱基配对方式是A-U和U-A,所以该方式发生在RNA复制或翻译过程中;一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可以被一种或多种tRNA转运;③中存在6种核苷酸,即腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。
19.(2014届青岛高三一模)科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。
下列说法正确的是 ()
A.微小RNA与小鼠mRNA的结合很可能借助细胞内DNA连接酶的作用
B.微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏终止密码子
C.Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶
D.微小RNA是通过阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的功能
[解析]19.DNA连接酶,连接的是双链DNA,所以微小RNA与小鼠mRNA的结合不可能借助细胞内DNA连接酶的作用;微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏起始密码子,或缺少酶结合的位点;Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种蛋白质,不能确定是酶;微小RNA与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,所以是阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的功能。
20.(广州市2014届高三上学期期末)下列有关叙述正确的是( )
A.基因是DNA分子携带的遗传信息
B.mRNA上具有启动子和终止子
C.双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基
D.DNA指纹技术需要使用限制酶和利用电泳技术
[解析]20.基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是DNA上碱基的排列顺序;启动子和终止子位于DNA上,起始密码子和终止密码子位
于mRNA上;一条链上,相邻的核苷酸是通过磷酸二酯键相连的,即形成一个磷酸二酯键脱去一个水分子,所以每条链的末端有一个游离的磷酸基,所以双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基;DNA指纹技术需要提取DNA和分离DNA,所以需要使用限制酶和利用电泳技术。
21.(北京西城区2014届高三上学期期末)下图为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是()
A.①过程表示基因表达中的转录过程
B.②过程表示基因表达中的翻译过程
C.基因指导合成的终产物都是蛋白质
D.基因可通过控制酶的合成控制代谢
[解析]21.由DNA的一条链为模板,合成RNA的过程叫转录;游离的氨基酸以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质过程叫翻译;由图可知,基因指导合成的终产物为RNA或蛋白质;基因可通过控制酶的合成控制代谢,从而控制性状。
22.(北京海淀区2014届高三上学期期末)甲(ATGC)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物。
下列叙述正确的是 ( )
A.甲、乙、丙的组分中均有核糖
B.甲、乙共由5种核苷酸组成
C.丙可作为细胞内的直接能源物质
D.乙的水解产物中含有丙
[解析]22.单链DNA、RNA、ATP含有的糖分别脱氧核糖、核糖、核糖;甲片段含有碱基ATGG,含有3种脱氧核苷酸,其转录产物乙的碱基UACC,含有3种核糖核苷酸,故甲乙共有6种核苷酸组成;丙ATP是细胞内的直接能源物质;乙的水解产物有3种核糖核苷酸,不含有ATP。
23.(北京海淀区2014届高三上学期期末)图示DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是 ( )
A.构成DNA分子的基本单位是⑦
B.限制酶切断①②之间的化学键
C.复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D.DNA分子中⑥的排序代表遗传信息
[解析]23.④是脱氧核糖核酸,是构成DNA分子的基本单位;磷酸和脱氧核糖交替排列构成了DNA分子的基本骨架,而⑦是脱氧核苷酸链的片段;限制性内切酶在②与下方磷酸基团之间的磷酸二酯键;DNA复制时两条单链之间以氢键连接,主要是DNA连接的作用;DNA储存遗传信息,遗传信息储存在碱基对的排列顺序中。
24.(北京海淀区2014届高三上学期期末)科学家用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。
在侵染时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。
据此判断不正确的是 ( )
A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中
B.搅拌使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离
C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解
D.在噬菌体遗传特性的传递过程中DNA起作用
[解析]24.经过搅拌离心后,放射性应该主要存在于沉淀物中,上清液中会出现放射性可能的原因有:
培养时间过短,部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内,可能离心速度较慢,时间较短,部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液。
25.(北京海淀区2014届高三上学期期末)蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
[解析]25.DNA分子复制方式是半保留复制,蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,每个DNA分子有一条单链含放射性,然后在不含放射性的培养基中继续培养时,每个DNA分子复制产生了2个DNA分子,其中一个DNA分子有一条单链含放射性,而另一个DNA分子则不含放射性,且这2个DNA分子分别存在于一条染色体的2条染色单体之中,即每条染色体中,有一条染色单体含放射性,另一条不含放射性。
26.(北京海淀区2014届高三上学期期末)研究者破坏某原核细胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是 ( )
A.含量最多的化合物是水 B.遗传信息储存在RNA中
C.人造DNA控制合成蛋白质 D.具有能生长、繁殖的特征
[解析]26.生物体内的化合物分为无机物和有机物,其中含量最多的化合物是水;只要含有DNA的生物,其遗传信息应该储存在DNA中,只有少数病毒的遗传物质是RNA,此“人造生命”中注入的是人造DNA,所以遗传信息应该储存在DNA而不是RNA;在遗传物质是DNA的生物体内,DNA控制蛋白质的合成;此“人造生命”具有生命特征,所以它应该具有生物的基本特征,可以进行新陈代谢,可以生长和繁殖。
27.(汕头市2014届高三上学期期末)某犯罪嫌
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