四年级家长会后总结.docx
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四年级家长会后总结.docx
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四年级家长会后总结
四年级家长会后总结
篇一:
小学四年级家长会总结
小学四年级家长会总结四
(1)班:
范恒改
本星期四,我们班召开了家长会。
就是为了及时地将学生的在校情况以及学校采取的一些措施反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,更好的了解学生在校的安全,做好学生的安全、学习、思想工作,促进学生的全面发展,在学校的统一安排和组织下,我们召开了家长会,并达到了预期的效果。
一、从这次家长会召开的情况来看,大多家长能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。
由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。
二、我及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
并且重点强调了学校为了安全、感恩采取的一系列的措施,希望引起家长的重视,能够亲自接送孩子等。
另外就学生的学习情况、生活情况等跟家长做了进一步的交流。
使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议:
如应注意学生的安全问题、养成教育、认真辅导孩子的家庭作业;不要给学生零花钱,注意孩子的营养等等。
通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:
1、学校加强了学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。
希望学校能够继续下功夫,把孩子的安全放在第一位。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。
4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。
本次家校联谊会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。
通过这次家校联谊会的召开,家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
我相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
篇二:
四年级二班家长会总结
家长会总结与反思
开发区张家屯小学四年级:
沈志兰
新开学已经一段时间了,在这一阶段许多学生已经适应了四年级
的生活,但少部分学生在学习态度上不是很明确,处于懒散状态。
和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期,召开这次家长会就显得及时也很有必要。
一、家长会发言稿
发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平
台。
我们在最初设定的大体框架上,穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块,让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化,让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。
然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。
展示了优秀作业,并且表扬了做的比较好的学生。
同时还鼓励没有被当场表扬的学生,不是学生做的不好,是因为只要努力,跳一跳就可以摘到“桃子”,如果能调整一下学习态度,可能会做得更好。
最后,为家长提出了教育孩子的几点建议,希望家长能积极配合。
二、家长会基本情况
本次家长会到场20位家长,许多家长都带了本,很认真地边听
边记,这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。
通过对家长会过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩。
这一点无可厚非。
但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法,注意动态地发展地看待孩子的变化,鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
在家长会上,我穿插了两项,一是让优秀学生代表谈一谈他是如
何学习和做作业的。
二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。
让学生代表与家长近距离的接触,与家长交流学习。
二、总结反思:
总之,我认为这是一个比较成功的家长会,这次家长会有效地加
强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
今后要改正以下几方面会更好。
一是形式更活泼一些,多一些学
生的特长展示表演等。
二是多给家长发言的机会。
三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会,满足不同层次家长的需要。
20XX年9月7日
家长会总结与反思
开发区张家屯小学四年级:
沈志兰
11月7日我校举行了家长会。
在这次家长会中,家长出席率在
98%。
各个学生家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。
可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是支持的。
家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇
报,家长会的气氛热烈、内容充实。
通过本次家长会,收效很大。
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长,让家长对学校有了更
深入的了解。
如:
我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。
提高了学校的知名度,使家长对学校充满信心。
二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。
如学生的学习情况、
生活情况、有什么爱好特长等。
使家长对学生的有了更多更细致的了解。
这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题:
孩子在家的
表现和在校的表现如:
①上课注意力不够集中,老师讲课时,分神,走思,爱做小动作。
②作业不细心、不认真,不能按时交作业。
③自习课上不能严格要求自己,爱说话。
④星期天作业更是不能按时完成。
⑤更有个别学生,不听老师话,违反学校纪律。
三、确定了今后与家长共同的努力方向,努力培养孩子形成一个
好习惯1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。
因为对于
一个人来讲,态度决定一切,老师留得作业是为巩固知识,或是培养能力,从孩子的作业中您不难发现:
字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅,那从作业中就反映出问题了,孩子的作业态度决定孩子的成绩,孩子的习惯。
(作业展示)干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯,这看似小事,却对孩子将来的发展和成长都有好处。
2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识,3合理科学的安排时间。
4、多读健康有益的课外书。
(健康的阅读是成长的重要一环。
)5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。
通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。
班级发展要靠学生,学生发展要靠习惯,所以习惯养成是做其他事的基础。
我也将本学期的工作重点定为:
培养学生良好习惯,帮助学生健康成长。
20XX年11月7日
家长会总结与反思
开
发
区
张
家
屯
小
学
四年级:
沈志兰
篇三:
四年级家长会小结
四年级家长会小结
1、小学四年级家长会小结
忙忙碌碌中,时间总是过得很快。
转眼,开学已经三个月了,针对近期发生的一些针对中小学的恶性伤害事件,我们学校及时召开了本次家长会。
就是为了及时地将学生的在校情况以及学校采取的一些保安措施反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,更好的了解学生在校的安全,做好学生的安全、学习、思想工作,促进学生的全面发展,在学校的统一安排和组织下,我们在5月15日上午8点召开了家长会,并达到了预期的效果。
一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。
本班共有学生63人,除9名家长外,其余家长全部到会。
由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。
二、我及语文任课教师zz老师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
并且重点强调了学校为了安全采取的一系列的措施,希望引起家长的重视,能够亲自接送孩子,不乘坐超载车辆等。
有另外就学生的学习情况、生活情况等跟家长做了进一步的交流。
使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议:
如应注意学生的安全问题、养成教育、认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养等等。
通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:
1、学校加强了学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,这些方面做得非常不错,希望学校能够继续下功夫,把孩子的安全放在第一位。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。
4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。
通过这次家长会的召开,家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
我相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
2、小学四年级家长会小结
在学校领导的重视下,在四年级全体班主任和任课教师的精心筹备和组织下,5月22晚我们成功举行了四年级家长会,在全体教师的努力下,达到了预期的效果。
从这次家长会召开的情况来看,各班的家长人数来的比较齐,出勤率达97%,各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。
由此可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看,不论是集中会议时、还是分班会议时,家长会的秩序很好,气氛一直热烈。
集中会议时由葛家生副校长向家长们介绍了学校的整体情况以及向家长提出了相关要求,他们的发言,得到了家长们一阵阵热烈的掌声。
在随后的分班会议上,在各班主任的有序组织下,首先进行了签到,接着各家长阅览了孩子的作业及试卷;然后由班主任和任课教师介绍了班级、各学科的学习情况,他们平易实在的话语,针对性强的说明或建议,得到了家长们的认同。
接下来还进行了双向交流,教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会,大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询,共同提高。
家长会开成了讨论会、交流会、通气会,气氛相当活跃。
到了晚上9点还有不少家长都没有回家的意思,还在和老师们交谈。
为什么会有这么好的气氛?
这得感谢四年级全体语、数、外教师,特别是班主任老师,他们之前付出了许多:
比如布置教室,有针对性的准备发言稿,事先把每位学生开学以来所做的作业及试卷整理好放在孩子的座位上接受家长们的检查等等,由于各教师的准备充分,使得家长会的过程至始至终都非常有序。
四年级语、数、外教师共十一名,当天到会十人,一人请假。
此次家长会也存在着一些不足:
1、通过调查反馈,家长一致反映,在集中会议时要给家长讲话的机会。
2、学校组织开家长会时,可以将学校的荣誉及班级任课老师的荣誉简介发给每位家长,让家长对学校及任课教师有个更深的了解。
3、家长会上光展示学生的作业本、考试成绩还远远不够,各班最好做幻灯片向家长们展示一些具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获,让家长们真切得感受到孩子们的成长。
4、形式不够多样,家长会的形式不妨“创新”一下,不要拘泥于一种。
比如,采用座谈会的形式,把教室里的桌椅围成一个圆桌,拉近彼此的距离。
再比如,请家长代表发言,交流经验,比你空洞的宣讲更有说服力;还可以请不同层次的孩子对家长说说自己的心声,架起沟通的桥梁不同形式的家长会,会带给家长不同的感受,给大家留下美好的回忆。
最后谈一谈家长们对学校及老师们的建议,通过家长会反馈表,整理如下:
1、家长们非常关注孩子在校的学习、生活情况,希望学校能多开展“家长开放日”、“家长会”、“家长学校”等形式,也可以通过“家校联系本”加强家庭与学校之间的联系,共同教育好我们的孩子,很多家长都想真正目睹孩子一天在校的学习、生活情况。
2、孩子们的午餐问题,家长们建议我们的老师能够督促孩子每天把饭吃完、吃饱;
3、有家长提出希望不要以分数的高低来评价学生,老师对待孩子要一视同仁;
4、建议学校注重培养学生的综合素养,通过活动加强对学生的行为习惯、学习习惯、文明礼仪的培养,有了好的习惯才能更好地促进文化课的学习;
5、加强学校站建设,建议增加给家长阅读的内容,建议以班级为单位建立家校论坛;
6、加强学校周围环境整治,特别是校门口接送孩子的秩序,建议划出区域。
3、四年级一班家长会小结
一、前期准备
俗话说:
凡事预则立,不预则废。
开学的第一次家长会将是我们走向开元盛世的第一个起点,也是学校实施“七个一”所鸣响的第一声礼炮。
“而今迈步从头跃”,要想搭起这座家校互通的桥梁,就必须从细处筹划,从深处思量。
因此班主任会议一结束,老师们便开始认真解读学校制定的家长会总纲目。
经过一番热烈的讨论之后,我们四五年级全体教师很快达到共识,大家一致认为四五年级学生正处心理成长的转型期,学习习惯养成教育的关键期,要让家长配合学校实施高效率的教育,必须首先统一家长思想认识,帮助家长走出家庭教育的误区,所以大家议定了“手牵手,心连心”的中心议题,并迅速行动起来。
由五年级负责确定流程和操作方案,四年级则出台信息资料以及相关的ppt。
说干就干大家分头行动起来。
一个星期之后各班就拿到统一格式的ppt以及家长会所需的各种资料。
(如何做好现代家长?
语文学习中的思维训练等)老师们还联合美术老师利用美术课的时间引导学生专门制作了爱心卡,每个学生都在上面为自己的父母留下了深情的话语。
二、操作过程
我们都知道:
认真做事只能将事情做好,而用心做事才能将事情做精。
所以我们每一位老师并没有简单地copy,而是根据各自的实际情况,在统一框架下做了许多新的改进和突破,将家长会搭建成了一个个性展示的大舞台。
比如一班的余虹霞老师是接班以来第一次开家长会,于是她根据班级特点加入了学生主持以及个别展示的环节,还将当周理财教育的主题也融进了家长会中,引起了家长极大的兴趣。
而语文老师志伟、思佳和我不仅为家长准备了新书推介,还将开学以来的优秀作文打印合集,分发给家长。
让家长切实感受到了学生在学校的成长与变化。
为了积极推进“七个一”中的英语特色和国际特色,英语老师们也都积极行动起来泽普、陈秀和宝辉主动进入各自任课的班级,向家长们宣传英语教学的目标、规划以及有关的实施细则。
真是一花独放不是春,百花争艳春满园。
三、纵观成效
1、家长参与率高。
全年级共142人,到会家长120人。
与会人数比率为89%。
对于没有来的家长,各班主
任也没有忽略。
老师们在第二天都分别与家长电话沟通,将此次家长会的中心议题和指导思想及时传达给家长,并将资料交与学生转送给家长。
2、会后家长普遍反映很欣赏学校关于“七个一”的发展方向。
尤其对学校的英语特色表现出极大的兴趣,并表示愿意支持学校的各项工作,推动学校的改革和品牌提升。
家长也诚恳地提出希望学校适当改进硬件设施。
例如:
提高投影仪的投影效果,照顾学生的视力状况,替换陈旧的桌椅等等。
各班已将调查表及时反馈给学校,希望学校予以解决。
3、班主任与各科任教师思想统一,步调一致,对学生学习习惯提出了具体要求,取得了家长的一致认可,家长们都认为这是一次非常成功而又务实的家长会。
会后每一位老师都与需要沟通的家长做了个别的交流。
会议一直延续到九点半以后。
刘桂莲老师和郑亚波老师离开校园时几近十点。
4、不足之处,因为这次家长会的主题比较统一、目的明确。
所以在形式上没有做太多的创新,学生的展示过少。
总体来讲,这次家长会达到了预期的效果。
留心观察,我发现其实到场的家长大部分都是行动型和表现型的家长,他们用他们的行动向我们传达了支持和配合的信息。
而我们最应该留心的是那些思考型的家长。
我想他们才是我们留生和招生的关键吧。
4、四年级家长会小结
这次家长会根据学校的具体情况和学校的安排于3月5日下午4点召开。
家长会分两部分召开的,首先召开的是全体家长会,由李校长讲话,接着有中华家庭教育指导师张惠娟老师给家长讲有关家长教育孩子误区的讲座,又有我校校医做了预防传染病讲座,最后各班班主任主持召开班级家长会。
我班学生家长在百忙中尽量抽时间参加了家长会,我班63位家长按时到达学校,并顺利参加家长会。
有1位学生家长请假未到,作为班主任,我会再与未能参加的家长取得
篇四:
四年级家长会总结
教育从习惯做起
——四年级家长会总结
丰南实验小学东校区董妍
伴着明媚的阳光,11月12日下午1点40分,我们四年级的家长们如约来到学校参加家长会,无一人缺席,在学校领导的关心和大力支持下,在我们全体班主任的的精心筹备和组织下,在任课老师的全力配合下,我们四年级的“沟通合作提高”家长会深得家长们的赞誉,并达到了预期的效果。
特从以下几点进行总结:
一、提前构想准备充分
家长会不仅是与家长的交流,还代表着学校的形象,因此,我们十位班主任一起提前构想,让每个孩子自己动手制作桌牌,一面写上姓名,一面写上对爸爸妈妈说的话,并配以简单的花边修饰,并由美术老师李秋瑾统一书写大标题,每个班都准备了孩子们的作业展,而且班班都有动态展示,整个过程衔接紧密,真的是资源共享、和乐融融。
二、内容具体过程完美
本次家长会不再是以往的教师发言,而是有语文、数学老师谈学习方法、家长代表谈教育经验、学生代表谈学习体会、家长看阅孩子作业和写给爸爸妈妈的话、观看孩子们的校园生活,班主任浅谈习惯的培养。
既有静态的作业展又有动态的校园生活视频,更有老师、家长、学生三方面的互动交流,可以说整个过程是完美的。
三、家长认可掌声感谢
我们的家长会得到了全体家长的认可,四三班的很多家长都说“真不知道孩子在学校的表现,看着他们的学习视频,我们都有一种想落泪的幸福感”;有的家长说“以前一直认为找语文老师当班主任看着孩子好,经过这次家长会我才发现,你们这个班真是太好了”,四五班李素敏老和四六班董晓坤和四三班董妍、高铁芝四位老师和家长们交流到夜幕降临还意犹未尽。
最后我们的家长会在《明天会更好》的歌声中结束,家长们掌声久久不息,这更是对我们工作的支持,那一瞬间,我们每位老师都真的好感动,我们的付出得到了家长们的认可!
篇五:
家长会后小结
二
(2)班家长会小结
开会准备:
20XX年1月15日上午9点,针对本班情况,在学校二年级
(2))班教室召开了本班学生家长会。
通过这次家长会,加强了学校、班主任与学生家长的沟通和交流,很成功,起到了预期的效果。
现在将家长会情况总结如下:
会议过程如下:
一、总结班级情况
我们这个班总体上是一个团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高.家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作.特别是在对待学生的学习方面,各位家长都倾尽了大量的心血,在此,我们表示衷心的感谢!
二、总结班级管理这方面的情况
在班级管理上,我是从两方面着手的:
即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上,学习上.在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字.即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师.这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展.
三、回顾这一学期来的教育和教学
课堂教学上,我注意从提高学生的学习兴趣入手,尽量地让
学生在课堂上都有发言的机会,尽量地把他们的学习积极性调动起来,尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识.在作业方面,我以严为主,即每天的作业我都要改,如果有不完成的就让其补上,课堂作业就更是如此了.在背诵课文方面,我就以小组为单位,以表格的形式,让其互相检查并签字证实,有时也让家长配合检查并签字为证.在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学,这样就可以起到鼓励背诵快的,促进背诵慢的之目的.
对于学生的行为习惯,经过一学期的学习,绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学二年级的学生生活,大部份小朋友都能按时完成作业,专心听老师讲课,认真做作业,按时上交,表扬做得比较好的同学:
邵正豪、黄家健、李梦婷、柯晓雨、蒋芊芊、罗孟、陈文斌、陈慧芳、黄林、叶小凤、邵舒婷、谢梦怡、蓝小泞、武苗苗、杨文妹、陈锦燎、陈锐。
尽管如此,但是还有小部份学生在家庭做作业的习惯还要加把劲,有些同学来到学校才做昨天的作业的,有些还要老师督促才补做回。
有这样行为的同学有:
缪嘉浩、农智怿、崔瑜博、曹盈莉。
还是有的同学的上课经常搞小动作,不听课,精神不集中,低着头搞东西,如:
缪婉珊、、邵紫琳、邵可淇、李涛、唐红丽、谢平聪、刘俊洛、邵胜源。
有的同学上课经常讲话,不读书如:
邝金鑫、农智怿、陈锦燎、刘俊洛、陈锐、谢伟滨、缪嘉浩、邵可淇、陈锦城、陈嘉文、张冠玄。
还有的同学在做作业的候东张西望,玩心较重,经常要老师提点、督促才做作业。
有的经常不完成作业。
在这里,我希望家长能协助好老师,经常
提点一下他们。
并在家里能督促他们认真完成家庭作业,希望有行为的同学能改掉这些坏习惯,也要做到,认真听、积极想,响亮答。
向学习好的同学学习。
在本学期内,我们共进行了阶段测验语文有6次,数学也有6次,就测验的情况,每次都让其拿回给家长签名,并给家长分析试卷的错误之处。
四、期末语文、数学试卷分析。
语文方面:
有许多学生对字词还没有掌握好,对课文还不够熟识,特别是只有70分以下的同学,大部份同学的阅读和看图写话做得不够好,有些同学连写都不写,如武苗苗、刘俊洛、盈莉、唐红丽、崔俞博、缪嘉浩、陈嘉文,这些同学我觉得是态度问题,希望家长教育一下。
数学方面:
70分以下的有些同学许多都是由于口诀不过关,还有100以下进位加法和退位减法掌握不好,导致计算错误,应用题方面:
有些同学没有看清意,因此列错式,也有计错数的、有些同学漏了一两题没做。
家长应该正确看待孩子的分数。
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,所以我们要能“不唯分数是问”。
分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的
方式有问题,是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑,长一智”。
五、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯.
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.
第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.
第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇
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