学习教师敬业奉献模范事迹材料与四风问题的主要表现和危害思想汇报合集.docx
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学习教师敬业奉献模范事迹材料与四风问题的主要表现和危害思想汇报合集
学习教师敬业奉献模范事迹材料与四风问
题的主要表现和危害思想汇报合集
学习教师敬业奉献模范事迹材料思想汇报
近日我学习了教师敬业奉献模范事迹材料,下面做下思想汇报情况:
XX同志自XX年X月被分配到现XX中学工作。
二十多年来始终战斗在工作的第一线,能认真学习党
的方针、政策,履行教师职责,师德良好,团结同志,乐于奉献,堪为师表。
作为一名XX教师,自踏上讲台起,就深感责任的重大,而且她热爱教育事业,热爱自己的学生,她几乎把所有的精力、爱心都献给了教育事业、献给了学生,并取得骄人的成绩。
该同志有着极强的事业心,高度的责任心,在工作中,她常总结、常反思、埋头于教育科研工作,不断地提炼自身的专业技能,作为教研组长还引领一大批同科教师在学术上取得显著的成效。
20XX年X月、X月在国家级刊物《XX周报》上分别发表了论文。
X20XX年,被县教育局授予“20XX——2009年度初中XX学科带头人”。
20XX年又继
续被授予“县初中XX学科带头人”的荣誉称号。
20XX年荣获县教育局颁发的“优秀教师”的称号。
现作为女工委员,积极主动地开展着工会、女工这方面的工作,并取得显著的成效。
教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,职业要求近乎苛刻,很多人望而却步。
然而就是在这个平凡的岗位上,她二十几年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,实现着人生的价值与理想。
为了学生她不知牺牲了多少个人利益,她从没有因个人问题请过一次假,旷过一节课。
凭着对党的教育事业的忠诚,凭着对学生无私的爱,她无
怨无悔,忠实履行自己的职责,时时刻刻忘不了那三尺的讲台。
工作以来,从不为教师待遇的微薄而忿然,也不为教师工作的艰辛而懈怠。
始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明确是非标准,注意加强自身修养,不断提高自己的政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励着学生。
一份耕耘,一份收获。
正因为她对教育工作执着的追求,每年她都被评为“先进工作者”。
中考成绩
也深受社会的好评。
20XX年中考,所任英语学科获县一等奖。
20XX年中考,所任英语学科获县二等奖。
20XX年的中考,所任班级英语学科取得骄人的成
她所带的学生是这样评价她的:
许老师对工作有着强烈的责任心,对学生有着慈母般的关怀。
她对工作付出的不仅仅是热情,而是一种爱。
学习完这篇教师敬业奉献模范事迹材料之后,让我对这位老师更加敬佩了,希望各位老师也能学习这位老师的敬业奉献精神。
汇报人:
XXX
20xx年x月x日
四风”问题的主要表现和危害思想汇报
下面汇报下“四风”问题的主要表现和危害情况:
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,受到了社会各界的高度关注。
这次教育实践活动聚焦作风建设,集中解决形式
主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
对此,广大党员干部和专家学者认为,“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。
“四风”问题解决了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
现将其主要观点归纳整理如下:
1、“四风”问题的主要表现和危害
(1)形式主义误事伤民
有些党员干部和专家学者说,在有些地方,形式主义已经成为一种工作方式和工作习惯。
比如,以会议贯彻会议,以文件落实文件;工作浮在面上,活动此起彼伏,声势浩大,就是做不到基层去,做不到群众中去;抓几个典型,做几个景点,供领导考察调研时使用,其他地方不闻不问;制定规划、制度和规章时认真征求意见,反复研究讨论,但对于是否贯彻执行却很少关心;每逢重大节日,找一些贫困家庭、下岗职工、残疾人等,前呼后拥登门看望,送慰问品,电视报纸一报道,关注困难家庭的工作就算做过了;等等。
许多同志认为,形式主义只注重表面工作,没有深入实际,消耗大量人力物力财力,对党的事业具有很大危害。
一是形式主义妨碍党的方针政策落实。
形式主义不注重调查研究,不了解实际情况,心中没数,崇尚空谈,工作中处于盲目状态,必然影响党和国家政令畅通,影响实际工作,导致信息失灵,决策失误。
二是形式主义败坏社会风气。
形式主义蔓延,势必助长不说真话、弄虚作假之风,助长思想懒惰、工于应付上级的不良倾向,影响干群关系,影响干部健康成长。
同时,破坏了党的实事求是的思想路线,势必助长歪风邪气。
三是形式主义导致官僚主义猖獗。
形式主义和官僚主义共同生长,互为支撑。
形式主义同官僚主义有同源性,即不深入基层,不搞调查研究;布置工作拉架子造声势,远离实事求是的工作作风;一切工作讲套路,拿出一些数字应付上级。
这样势必贻误工作,贻误事业,对党的事业造成损害。
因此,解决形式主义问题刻不容缓。
只有求真务实,才能做到为民务实清廉。
(2)官僚主义脱离群众
有些党员干部和专家学者说,官僚主义的要害是脱离群众,当官做老爷。
官僚主义表现为不深入基层和群众,不调查研究,不了解实际情况,不关心群众疾苦,拍胸脯决策,凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为,只当官,不做事;机构臃肿、人浮于事,衙门作风严重;不负责任、遇事推诿,不给好处不办事;作风粗暴、颐指气使,搞“一言堂”,独断专行,不按客观规律办事,瞎指挥等等。
官僚主义是当前群众反映强烈的突出问题之一。
许多同志认为,如果官僚主义盛行,在经济上必然阻碍健康快速发展,降低运行效率,甚至导致垄断。
在政治上,必然损害社会公平,危害社会稳定。
因此,贯彻落实党的群众路线,必须坚定不移地反对官僚主义,加大反腐败和廉政建设的力度,认真落实党中央的八项规定。
(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇
有些党员干部和专家学者说,享乐主义随着市场经济的大潮而蔓延,主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受,只追求个人的享受和幸福,而不履行个人对社会的义务,甚至不管手段是否正当,以牺牲大多数人的幸福和快乐满足个人的享乐。
目前,有少数
干部信念动摇,追求享受,利用职权公款吃喝玩乐,工作拈轻怕重,不愿吃苦出力。
许多同志认为,享乐主义是艰苦奋斗的大敌,党员干部如果抵御不了诱惑,甚至会堕入腐败的深渊。
因此,必须高度警惕享乐主义的侵蚀。
享乐主义使人们在工作上怕苦怕累,逃避责任,遇到困难和矛盾绕着走,不愿意到艰苦的地方和单位工作,更不想创造性地开展工作;在公务活动中,讲排场、比阔气,铺张浪费,不重实效。
享乐主义盛行,使人们追求物质上的享受和肉体上的快乐,必然造成人们精神颓废。
精神上的懈怠,必然在行动上表现为脱离人民群众,把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。
因此,贯彻落实党的群众路线,必须反对享乐主义,树立艰苦奋斗的优良作风。
(4)奢靡之风危害严重
有些党员干部和专家学者说,当前奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华。
有的修建豪华楼堂馆所,吃喝玩乐一应俱全;有的热衷于造节办节,劳民伤财;有的作风不检点,甚至道德败坏。
在奢靡之风影响下,一些党员干部日益骄横,淫逸无度,有的人甚至以权谋私、腐化堕落。
许多同志认为,奢靡之风危害严重。
现实生活中,有些党员干部之所以蜕化变质、违法犯罪,往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的;一些人信念动摇、思想颓废,也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。
目前,人民群众对干部最不满意的问题之一就是公款吃喝、公费旅游、公车私用的“三公问题”。
奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。
必须明确,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们党的光荣传统和政治本色。
如果奢靡之风、腐败现象蔓延,就会严重侵蚀党的肌体,损害党同人民群众的血肉联系。
因此,我们必须建立健全完善的、系统的和操作性强的制度,加强党内监督和群众监督,用制度规范党员干部的从政行为。
2、反对“四风”应采取的措施
党员干部和专家学者普遍认为,“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础,其要害是使党脱离群众,丧失密切联系群众这个最大政治优势。
长此以往,必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。
因此,对“四风”问题必须高度重视并认真解决。
第一,加强理论学习和思想引导,提高广大党员干部的思想认识。
广大党员干部特别是各级领导干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。
要引导和督促各级领导干部坚持一切为了群众,一切依靠群众,做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众,提高做好新形势下群众工作的能力。
党员领导干部要自觉加强党性锻炼,不断强化宗旨意识,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物质所惑,坚持廉洁从政,干干净净做事、清清白白做人,始终保持共产党人的政治本色。
第二,扎扎实实开展教育实践活动,认真学习领会中央的精神,剖析解决突出问题。
一是认真查找问题、分析问题、解决问题,务求实效。
把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决群众反映强烈的突出问题。
二是查摆问题,要广泛征求群众意见。
整改落实,要虚心向群众请教;评估结果,要自觉接受群众监督。
三是要对照“四风”问题,一条一条查摆、一项一项整改。
要完善制度,建立机制,使深入基层、深入群众成为党员干部的常态,把党的群众路线更加自觉地贯彻到实践中去。
第三,要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,牢牢抓住反对“四风”这个重点。
要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,着眼于不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,从领导机关、领导班子、领导干部做起,从自己做起,以整风精神开展批评与自我批评,开好民主生活会。
坚持开门搞活动,更加注重群众参与,广泛征求群众意见,自觉接受群众监督,主动接受群众评判,确保教育实践活动取得让群众满意的效果。
要更加注重制度建设,在健全联系服务群众长效机制上下功夫,消除“四风”滋生的土壤。
要通过教育实践活动,促使广大党员干部自觉弘扬党的优良传统作风。
汇报人:
XXX
20XX年x月x日
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