辨别确认汉字在词语中的正确读音.docx
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辨别确认汉字在词语中的正确读音
课程信息
年级
高一
学科
语文
版本
通用版
内容标题
课外拓展——辨别、确认汉字在词语中的正确读音
编稿老师
金乾波
【本讲主要内容】
课外拓展——辨别、确认汉字在词语中的正确读音
【知识掌握】
【知识点精析】
正确识记现代汉语普通话的字音,目的是防止读错。
易读错的字有五种类型。
1.形声字的错读
这一类的错读有三种情况:
①声旁的声母变化了。
例如:
“纤维”的“纤”读xiān,不读qiān。
②声旁的韵母变化了。
例如:
“仓颉”的“颉’读jié,不读jí;“马厩”的“厩”读jiù,不读jì。
③声旁中的声母、韵母全变了。
例如:
“泥淖”的“淖”读nào,不读zhuó;“山岚”的“岚”读lán,不读fēng。
2.形近字的错读
例如:
因“谄”与“陷、馅”相近,将“谄”chán错读成xiàn;“掣”与“擎”相近,将“掣”chè错读成qíng。
3.多义多音字的错读
有些字的字义不同,字音也不同,但人们往往不加区别地错读成一个音。
例如:
“耙”bà是一种弄碎土块的农具,使用这种农具碎土平地叫“耙地”。
如果读pá,就是另一种农具,有钉耙子、竹耙子等。
对多义多音字的辨音,常常要在组成词后的语境中解决,甚至要在句子的语境中解决。
例如:
“澄清”,它可以是形容词,形容水的清亮;也可以是动词,是搞清楚、弄明确或让液体的混浊物沉下去的意思。
如果说“这个问题需要澄清”,就要读chéng,如果说“把药澄清了再喝”,就要读成dèng。
4.同义多音字的错读
有些字在不同的词里,字义并没有显著的不同,字音却不同了,主要有两种情况:
①这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读法不同。
例如:
“剥花生”的“剥”读bāo,“剥削”的“剥”读bō。
②在个别词语中的读音与一般读音不同。
例如:
“松柏”“柏树”中的“柏”读bǎi,而在德国首都“柏林”中的“柏”读bó。
5.难读字的错读
有些字的字义,根据上下文的意思可以了解,但字音却让读者觉得不好把握,有的字找不出一点儿读音的凭依。
例如:
“舛”chuǎn。
有的字虽有声旁,但连声旁也不认识。
例如:
“鹬”yǚ。
有的字声旁是熟悉的,却不敢贸然按声音来读。
例如:
“黔”qián,“亵”xiè。
这样的字不大好归类,算作“难读字”。
【解题方法指导】
一、复习方略
1.正确把握形声字的读音
首先要摒弃“形声字读半边”的观念,若稍有疑惑,就要查字典,弄准读音,加强记忆。
例如:
“刹”在“刹车”中读“shā”,在“一刹那”中读“chà”,不能类推。
另外要利用一部分形声字的声旁尚能表音的功能,帮助记忆一些难读的字。
例如:
“舐”shì、“屣”xǐ;“酵母”的“酵”读jiào,不读xiào;“恪守”的“恪”读kè,不读gè;“缕”读lǚ,不读lǔ;“咯血”的“咯”读kǎ,不读gē等。
2.注意区别形近字
读题时要全神贯注,不能马虎从事,看走了眼。
例如:
栗——粟、刺——剌、陡——徒。
如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读zhèn,后者读jiū,两者容易混淆。
3.注意区别多义多音字
“多音”常常是因为“多义”,所以因义定音是多音字正音的重要方法。
例如:
“卡”,做译音语素时读kǎ(卡车、卡宾枪、卡路里),取和“不通畅”有关的义项时,读qiǎ(关卡、发卡、卡住);“角色”中“角”读jué,不读jiǎo。
4.注意书面语与口语的区别
要根据《审音表》的正音读标准音。
例如:
“崖”读yá,不能读ái;“瑰”读guī,不读guì。
5.注意一般词语与专用词语的区别
例如:
“巷”一般读xiàng(小巷、街谈巷议、万人空巷),但在与采矿业有关的“巷道”中就读hàng了。
6.平时阅读时不放过不知道读音的难读字。
例如:
“盥”guàn,“龋”qǔ。
注音以义定字,记字特别是记多音多义字,以义定字更显关键。
养成勤查工具书的习惯。
二、答题技巧
正确识记汉字读音,虽然只是考查记忆能力,但也不是单纯的死记硬背的问题,正确识记汉字读音,也是有章可循,有法可依的,方法得当,可以提高记忆、答题的效果。
在解题时注意下面几种易读错的情况:
1.形似字的读音
如:
己jǐ、已yǐ、巳sì;崇chóng、祟suì;菅jiān、管guǎn;赡shàn、瞻zhān、儋dān等。
这些都很容易混淆。
2.读音与声旁不一致的形声字的读音
高考题更多的是检测这一类字。
由于古今的音变,许多形声字和声旁的读音已不一致了,具体表现在:
①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。
“矩”不能误读为“巨”,“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此。
②声旁与本字的声母相同而韵母不同。
如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”,“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类。
③声旁与本字的韵母相同而声母不同。
如“械”不能读为“戒”,“发酵”、“畸形”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁。
④声旁与本字的声母韵母均不同。
如“瞠”不能误读“堂”,同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。
3.多音字的读音
多音字有以下几种情况:
①词性、词义不同而读音不同。
如“咽”:
A.yān喉部(名词),B.yàn吞食(动词),C.yè象声词。
②通常读音与地名、姓名、物名等特殊读音(古音)并存。
如“单”:
A.dān通常读音,B.chán单于,C.shàn姓或地名。
③书面语和口语两种读音并行。
如“亲”:
A.qīn父亲,B.qìng亲家。
④成语中某些带有通假现象的文字的读音。
如“博闻强记”中的“记”通“志”,读zhì而不读jì等。
【考点突破】
【考点指要】
语文《考试说明》上规定“识记现代汉语普通话的字音”,能力层级A。
题型是单选题,分值3分。
【典型例题分析】
1.(2006年北京卷)下列加点的字的读音,全都正确的一组是()
教室瑕疵徜徉不落窠臼歌声粗犷
A.shǐzīchángcháokuàng
B.shìcīchángkēguǎng
C.shìcǐtángcháokuàng
D.shǐzītangkēguǎng
【答案】B
【解析】注意这五个加点的字都是形声字,只有“疵”、“犷”这二个字的声旁与实际字音相近。
“室”、“窠”、“徜”这三个字的声旁读音与实际字音相差较远。
形声字的形旁一定表示这个字的意义,但由于时代变迁,声旁却不一定与真实读音相同。
2.(2006年广东卷)下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是()
A.禅让阐明嬗变煽风点火潸然泪下
B.庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树
C.侍奉对峙吞噬恃才傲物舐犊情深
D.湍流祥瑞揣摩惴惴不安气喘吁吁
【答案】D
【解析】A项“禅”和“嬗”均读“shàn”,“煽”和“潸”均读“shān”,“阐”读“chǎn”;B项“庇”“筚”均读“bì”,“纰”读“pī”,“毗”“蚍”均读“pí”;C此项“侍”“噬”“恃”“舐”均读“shì”,“峙”读“zhì”;D项“湍”读“tuān”,“瑞”读“ruì”,“揣”读“chuǎi”,“惴”读“zhuì”,“喘”读“chuǎn”。
3.(2006年湖北卷)下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()
A.晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心
B.凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众
C.飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈
D.湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安
【答案】D
【解析】本题从辨析形近字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力。
A项“赈”与“振”同音,B项“凋”与“碉”同音、“惆”与“稠”同音,C项“镖”与“膘”同音、“剽”与“缥”同音,只有D项加点字的读音全不相同,分别读:
tuān、ruì、chuǎn、chuǎi、zhuì。
近几年高考加强了对具有相同声符的形声字的考查,同学们在平时的复习中应注意调动知识积累,适当运用联想法进行比较,解题时注意用好排除法。
4.(2006年湖南卷)下列句子中加点的字的读音不正确的一项是()
A.作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。
(jiāo)
B.省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。
(jǐ)
C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。
(yǔ)
D.提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。
(wèi)
【答案】C
【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力,重点考查对语境中多音字的识记,能力层级为A级。
C项“与”字有三个读音,一为yǔ,如“与共”“与其”“赠与”;二为yù,如“与会”“参与”等;三为yú,同“欤”。
5.(2006年江苏卷)下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是()
A.殷yīn殷勤殷红殷切期盼家道殷富
B.调tiáo调和调停风调雨顺调兵遣将
C.识shí识趣卓识识微见远识礼知书
D.朝zhāo朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚
【答案】C
【解析】A项中“殷红”的“殷”应读“yān”,其余读“yīn”;B“调兵遣将”中的“调”应读“diào”,其余读“tiáo”;D项中“朝觐”中的“朝”应读“cháo”,其余读“zhāo”。
6.(2006年江西卷)下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()
A.证券蜷伏甲醛怙恶不悛B.酗酒畏葸旭日嘘寒问暖
C.纰漏毗邻譬如匹夫之勇D.不啻鞭笞踟躇持之以恒
【答案】C
【解析】A.quànquánquánquān;B.xǜxǐxǜxǖ;C.pīpípìpǐ;D.chìchīchíchí。
此题既有形似字,又考查了一些较为生僻的字,但都是课本上极为常见的字,要求学生平时读书应更为全面仔细。
7.(2006年四川卷)下列词语中,画横线的字读音全部正确的一组是()
A.模样(mó)疲惫(bèi)濒临绝境(bīn)并行不悖(bèi)
B.麻痹(bì)包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹒跚(pán)
C.贮藏(zhù)鞭笞(chī)瞠目结舌(chēng)解甲归田(jiě)
D.畸形(jī)机械(jiè)破绽百出(zhàn)伺机报复(sì)
【答案】C
【解析】A项中“模样”的“模”应读“mú”,B项中“心潮澎湃”的“湃”应读“pài”,D项中“机械”中的“械”应读“xiè”。
这道题主要考查多音字和易读错的形声字,俗话说“秀才识字识半边”,其实这是不对的,看来我们平时复习应多注意不能读半边的形声字。
8.(2006年天津卷)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()
A.落笔/落照剥削/瘦削不堪靡靡之音/风靡一时
B.刹那/古刹累赘/果实累累强弩之末/强人所难
C.佣工/佣金攒射/万头攒动解甲归田/解囊相助
D.殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖
【答案】A
【解析】A、“落笔/落照”都读(luò),“剥削/瘦削不堪”都读(xuē),“靡靡之音/风靡一时”都读(mǐ)。
B、“刹那/古刹”都读(chà),“果赘/果实累累”都读(léi),“强弩之末”读(qiáng),“强人所难”读(qiǎng)。
C、“佣工”(yōng)/“佣金”(yòng),“攒射/万头攒动”都读(cuán),“解甲归田/解囊相助”都读(jiě)。
D、“殷红”读(yān),“殷切”读(yīn),“绰约”读(zhuō),“绰绰有余”读(chuò),“擢发难数/数典忘祖”都读(shǔ)。
9.(2005年全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()
A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长
B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意
C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传
D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾
【答案】B
【解析】B、“宿仇/宿将”都读(sù),“落笔/失魂落魄”都读(luò),“差可告慰/差强人意”都读(chā)。
A、“强求/牵强”都读(qiáng),“纤夫”读(qiàn),“纤尘不染”读(xiān),“来日方长”读(cháng),“拔苗助长”读(zhǎng)。
C、“解嘲”读(jiě),“押解”读(jiè),“蹊跷”读(qī),“另辟蹊径”读(xī),“一脉相传/名不虚传”都读(chuán)。
D、“卡片”读(kǎ),“关卡”读(qiǎ),“度量/置之度外”都读(dù),“方兴未艾”读(ài),“自怨自艾”读(yì)。
10.(2005年北京卷)下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()
A.舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音
B.按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘
C.静谧猕猴弥天盖地所向披靡
D.皎洁纳狡兔三窟矫揉造作
【答案】D
【解析】D项加点的四个字都读jiǎo,字音完全相同。
A项除“悬崖勒马”读xuán外,其余均读xián。
B项,“按捺”“纳税”读nà,“刚毅木讷”读nè,“方凿圆枘”读ruì。
C项较有迷惑性,除了“所向披靡”读mǐ,其余均读mí。
11.(2005年天津卷)下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是()
A.暂且砧板颤栗明修栈道技艺精湛
B.与会峪口熨帖瑕不掩瑜钟灵毓秀
C.陌路蓦然病殁拐弯抹角没齿不忘
D.强劲根茎颈椎大相径庭不胫而走
【答案】C
【解析】C项加点的五个字都读mò,读音完全相同。
A项,“暂且”读zàn,“砧板”读zhēn,其余都读zhàn。
B项除了“瑕不掩瑜”读yú,其余都读yù。
D项,“根茎”读jīng,“颈椎”读jǐng,其余都读jìng。
12.(2005年重庆卷)下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()
A.承担呈献惩罚乘风破浪成人之美
B.靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮
C.谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食
D.抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第
【答案】A
【解析】A项加点的五个字都读chéng。
B项除了“酝酿”读niàng,其余都读liàng。
C项,“景观”“瓶颈”都读jǐng,其余三个都读jǐn。
D项“酥糖”“苏醒”读sū,其余三个都读shū。
13.(2005年山东卷)下列依次给出的加点字的注音,正确的一项是()
角色露骨力能扛鼎量体裁衣拾级而上
A.juélòukāngliàngshíB.jiāolùkāngliángshè
C.jiāolòugāngliángshíD.juélùgāngliàngshè
【答案】D
【解析】这道题考查的五个字都是常见的多音字,注意和其它读音一起记忆效果更好。
14.(2005年高考湖北卷)下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()
A、羚羊邻居可怜孤苦伶仃
B、质问桎梏幼稚炙手可热
C、喉咙笼罩垄断得陇望蜀
D、楼盘搂抱头颅光怪陆离
【答案】B
【解析】B项四个加点字读音完全相同,都读zhì。
A项,“羚羊”“孤苦伶仃”读líng,“邻居”读lín,“可怜”读lián。
C项,“喉咙”读lóng,其余都读lǒng。
D项读音都不相同,“楼盘”读lóu,“搂抱”读lǒu,“头颅”读lú,“光怪陆离”读lù。
15.(2006年辽宁卷)下列词语中加点字注音全部正确的一组是()
A.强劲(jìn)择菜(zhái)订正(dìng)扰动(rǎo)
B.挫折(cuò)刹那(chà) 似的(sì)病菌(jūn)
C.蜕变(tuì)连累(lèi) 支撑(chēng)马匹(pǐ)
D.编纂(zuǎn)崇拜(chóng)迫切(pò)模糊(mó)
【答案】D
【解析】A项“强劲”(jìn)应为“强劲”(jìng);B项“似的”(sì)应为“似的”(shì);C项“连累”(lèi)应为“连累”(lěi)。
【综合测试】
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A、吞咽(yān)碑帖(tiè)煞费苦心(shà)感喟(kuì)
B、连累(lèi)打擂(lèi)方兴未艾(ài)角(jué)斗
C、慰藉(jiè)刹车(shā)冠冕堂皇(guān)孱(càn)头
D、蹊跷(qī)粘贴(zhān)臧否人物(càng)恫吓(hè)
2.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A、踝骨(huái)鞭挞(dā)杯盘狼藉(jí)风驰电掣(chè)
B、威慑(shè)娱(yú)乐山岚(lán)垂涎三尺(yán)
C、吮吸(yǔn)广袤(mào)虔(qián)诚集腋成裘(yè)
D、鳜鱼(guì)攻讦(jié)蓓蕾(lěi)一蹴而就(cù)
3.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A、恬静(tián)哺育(pǔ)对峙(zhì)荷枪实弹(hè)
B、拮据(jū)休憩(qì)宝藏(zàng)歃血为盟(shà)
C、携手(xié)谛听(tì)模(mú)样吞吞吐吐(tǔ)
D、倜傥(tǎng)惭怍(zhà)答(dā)应大腹便便(pián)
4.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A、秉性(bǐng)谶语(chèn)鞭辟入里(pì)扪心自问(mèn)
B、狡黠(xiá)赝品(yàn)稗官野史(bài)不容置喙(huì)
C、腼腆(diǎn)粗犷(guǎng)纵横捭阖(bǎi)余勇可贾(gǔ)
D、拓片(tuò)蕴藏(yùn)鳞次栉比(zhì)管窥蠡测(lí)
5.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A、差劲(chà)呓语(yì)虚与委蛇(yí)宵衣旰食(gàn)
B、烙印(luò)鞭笞(chī)不容置喙(huì)装帧精美(zhēn)
C、龃龉(wú)分娩(miǎn)腾挪跌宕(dàng)差强人意(chā)
D、恸哭(dòng)档案(dǎng)犯而不校(xiào)摩肩接踵(zhǒng)
6.下列加点字的注音有错误的一项是()
A、谙熟(ān)椽子(chuán)咄咄逼人(duō)吹毛求疵(cī)
B、翁媪(ǎo)倾轧(yà)面面相觑(qù)心宽体胖(pán)
C、颀长(qí)自诩(xǔ)量体裁衣(liàng)一丘之貉(hé)
D、媲美(bǐ)抨击(pēng)无耻谰言(lán)谆谆教诲(zhūn)
7.下列加点字的注音有错误的一项是()
A、股肱(hóng)摇曳(yè)否极泰来(pǐ)箪食壶浆(dān)
B、畸形(jī)斡旋(wò)虚晃一刀(huǎng)前倨后恭(jù)
C、标识(zhì)栖息(qī)湮没无闻(yān)时乖运蹇(jiǎn)
D、修葺(qì)酗酒(xù)为虎作伥(chāng)众口铄金(shuò)
8.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()
A、亟jí亟待解决亟须纠正亟亟奔走亟来问讯
B、悄qiōo静悄悄低声悄语悄然无声悄悄行动
C、片piàn片面肉片影片相片儿
D、应yìng应承应景应援应卯
9.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()
A、见jiàn见闻见证见效瑕瑜互见
B、扎zhā驻扎挣扎扎针绑扎
C、臭chòu臭骂臭名昭著铜臭乳臭未干
D、佣yōng雇佣佣人佣金佣工
10.下列各组词中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()
A、渐jiàn渐染渐变渐次西风东渐
B、模mó模范楷模英模一模一样
XX文库-让每个人平等地提升自我C、壳qiào躯壳地壳甲壳虫金蝉脱壳
D、间jiàn间谍间或间接间不容发
11.下列各组词语中加点的字读音与所给注音全都相同的一组是()
A、症zhèng不治之症病症对症下药症结
B、召zhào召唤召集号召召见
C、难nán难度难处非难发难
D、尽jìn尽力尽数尽管尽善尽美
12.下列各组词语中加点的字读音与所给注音全都相同的一组是()
A、露lòu露富露怯露脸露出马脚
B、朴pǔ朴素朴实简朴朴刀
C、场chǎng现场磁场一场球赛一场大战
D、称chēng称赞称谓称职称谢
13.下列成语中加点字的读音全都正确的一组是()
A、越俎代疱(zǔ)睚眦必报(zì)暴殄天物(tiǎn)炙手可热(zhì)
B、并行不悖(bèi)刚愎自用(bì)自怨自艾(yì)蓊郁郁(wěng)
C、未雨绸缪(miào)三缄其口(jiǎn)繁文缛节(rù)孤注一掷(zhì)
D、高屋建瓴(líng)以讹传讹(é)锲而不舍(qì)捉襟见肘(zhǒu)
14.下列成语中加点字的读音全都正确的一组是()
A、殚精竭虑(dān)莘莘学子(shēn)罄竹难书(qìng)鲜为人知(xiǎn)
B、分道扬镳(biāo)暴戾恣睢(zī)炙手可热(zhì)恪守(kè)
C、戎马倥偬(kōng)咄咄逼人(duō)猝不及防(cù)绿林好汉(lù)
D、负隅顽抗(ǒu)栩栩如生(xǔ)惴惴不安(zhuì)喟然长叹(kuì)
15.选出加点字的注音全都正确的一组()
A、恬(tián)不知耻拈(niān)轻怕重前倨(jù)后恭徇(xún)私枉法
B、怏怏(yāng)不乐忍俊不禁(jīn)天遂(suí)人愿如法炮(páo)制
C、渎(dú)于职守时乖命蹇(jiǎn)矫(jiāo)揉造作差(chā)强人意
D、忐忑(tè)不安咫尺(zhǐ)天涯退避三舍(shě)养尊处(chǔ)优
16.选出加点字的读音全对的一组()
A、提纲挈(qiè)领煊(xuān)赫一时亘(gèn)古未见醍(tí)醐灌顶
B、瑕瑜互见(xiàn)博闻强识(zhì)耳濡(rú)目染莞(wǎn)尔一笑
C、严惩(chéng)不贷色厉内荏(rèn)余勇可贾(gǔ)畏葸(sī)不前
D、安步当(dàng)车运筹帷幄(wò)藏
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