三年级下册语文人教五年级下册语文期末检测AB卷.docx
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三年级下册语文人教五年级下册语文期末检测AB卷
2021三年级下册语文2021人教五年级下册语文期末检测AB卷
20XX人教五年级下册语文期末检测A卷时间:
90分钟
满分:
100分
一、基础训练营(36分)
1.下面加点字的注音无误的一组是(
)(2分)A.镌刻(juān)携手(xié)庸碌(yōnɡ)收敛(liǎn)B.绽放(zhàn)粗犷(ɡuǎnɡ)逞强(chěn)监督(dū)C.翁媪(ǎo)承诺(nuò)船艄(shào)竹篙(ɡāo)D.噩耗(è)胚胎(pēi)倭瓜(wō)弓弩(nú)
2.看拼音,写词语。
(10分)3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。
(填序号)(4分)【负】①背;②享有;③辜负,背弃;④失败;⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报,不要做忘恩负义的人。
()
(2)我国的手工艺品精美绝伦,在国际上久负盛名。
(
)(3)当他发觉自己错怪了朋友之后,他当即决定负荆请罪,以求原谅。
( )(4)两个队实力都不弱,一时之间胜负难分。
( )4.把词语补充完整,并完成练习。
(8分)一()(
)里 ( )居( )业 ( )不可( )( )贞不( )( )声( )气( )紫( )红
(1)上面词语中,表现人物品质的是__________________,请你再写出两个意思相近的四字词语:
________________、__________________。
(3分)
(2)用“——”画出两个描写景物的词语,并用它们写一句话。
(2分)_______________________________________________________5.在“(
)”里填上合适的关联词。
(4分)
(1)(
)困难有多大,我们(
)会竭尽全力去克服。
(2)(
)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(
)会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平(
)有了提高,(
)还要注意节约。
(4)(
)多读多练,作文水平(
)会提高。
6.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。
(改为双重否定句)_________________________________________________________
(2)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。
(改成夸张句)_________________________________________________________(3)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。
(用修改符号修改病句)(4)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)
___________________________________________②(指很自豪) ___________________________________________二、综合展示厅(15.5分)
7.根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。
(9分)
(1)小明不珍惜时间好好学习,整天沉迷于网络游戏不能自拔。
看到这种情况,你想用岳飞的一句名言劝劝他:
“________________________________________________________________________”
(2)夏天的天气,上午还是晴空万里,下午就雷声轰鸣,倾盆大雨,真是________________________________________________________________________________________________。
(填歇后语)(3)外出旅游时,我曾看到这样一副回文联,上联是:
地满红花红满地,下联是:
__________________________________。
(4)古往今来,多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。
“_________________________,__________________________”写出了儿童张伞使风时的天真;“________________________,_________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
除此之外,我还想到了描写儿童的诗句:
“________________________,__________________________。
”
8.用所学的文学常识填空。
(3.5分)
(1)汉代的__________所写的《史记》用为____________的形式来反映历史,成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
它被鲁迅先生称为“__________________________________________________________________________________________”。
(2)中国古典四大名著之一的《____________》写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,其中,“___________”“________
____”“____________”等故事广为流传。
9.一次辩论会上,同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。
一名学生说:
“乞丐是弱势群体,值得同情。
”
另一名学生说:
“乞丐不劳而获,甚至出现乞丐骗子,乞丐富翁,不值得我们同情。
”
你看待这一问题呢?
(3分)__________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(5.5分)
10.本学期,我明白了很多道理:
《将相和》让我明白____________________________;《金钱的魔力》让我认识到__________________________________________;《桥》让我懂得____________________________________。
本学期,我也去了很多地方:
《草原》带我领略了____________________________;《祖父的园子》让我体会到__________________;《彩色的非洲》让我见识了_____________________________________________________________。
11.本学期,我认识了两种新的文学形式:
《半截蜡烛》属于________,《打电话》属于________。
12.《自己的花是让别人看的》向我们展现了一种“______________________”的奉献精神。
在本册课本中,我们认识了许多这样的人,比如《__________________》中的__________。
四、阅读检阅台(13分)
(一)仔细阅读下面的图表,完成练习。
(4分)记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查项目购买食品时的首要选择常喝饮品类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%
20%
24%30%40%6%
13.根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是______________________________,今后应该注意的是____________________________。
(二)一罐水(9分)一百多年前,法国军队侵占了西班牙。
一个炎热的夏日,在一个干旱地区,有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。
他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。
他们冲上山坡,来到屋前,只见井已被石头填了。
法国兵骂骂咧咧地推门进屋。
屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。
士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。
维龙上尉命令:
“搜!
”士兵们在屋里翻开了。
突然,里屋发出一阵欢呼声:
“搜到啦!
”声音刚过,只见两个士兵合力捧着一只大罐子,从里屋走出来。
士兵们一拥而上,争夺水罐。
维龙上尉命令他们放下。
他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来就喝。
可是维龙没有喝。
他先斟了一小杯,递给那位西班牙妇女说:
“你先喝!
”这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。
维龙又倒了半杯水递给小女孩,说:
“你也喝一点儿。
”
孩子母亲的眼睛抽动了一下,她缓缓地接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:
“孩子,为了妈妈,你喝吧!
”女儿也像母亲那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水,放心了。
他倒了满满一杯,一饮而尽。
然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。
一罐水都喝完了,法国侵略军坐下歇息,不料一个接一个倒在地上死了。
西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。
原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。
14.解释词语。
(2分)同归于尽:
_______________________________________________
15.“孩子,为了妈妈,你喝吧!
”这句话有什么深刻的含义?
(2分)________________________________________________________________________________________________________________
16.维龙为什么让母女俩先喝水?
(2分)________________________________________________________________________________________________________________
17.请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子,用“——”画下来。
(3分)
五、习作百花园(30分)
18.生活中处处充满温暖:
团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一具体事情的记叙表达你的真情实感。
要求:
①将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;②书写端正,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名;③
400字左右。
期末检测A卷参考答案:
一、1.A
2.侮辱
妒忌 友谊 咆哮 抖擞 闲暇 妨碍 柑橘 怯懦 脊梁
3.
(1)③
(2)② (3)① (4)④
4.碧 千 安 乐 势 当 坚 屈 敛 屏 姹
嫣
(1)坚贞不屈 不屈不挠 百折不挠
(2)一碧千里 姹紫嫣红 示例:
一碧千里的大草原,虽然没有那么多姹紫嫣红的花儿,却也叫人心旷神怡。
5.
(1)无论 都
(2)如果 就 (3)虽然 但是 (4)只有 才
6.
(1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。
(2)示例:
她哭得伤心极了,眼泪都快流成河了。
(3)我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。
(4)示例:
①他刚取得一点儿成绩,就骄傲起来了。
②他在运动会上获得冠军,我们真替他感到骄傲。
二、7.
(1)莫等闲,白了少年头,空悲切!
(2)孙猴子的脸——说变就变(3)天连碧水碧连天(4)怪生无雨都张伞
不是遮头是使风 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 示例:
儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻8.
(1)司马迁 人物写传 史家之绝唱,无韵之离骚
(2)三国演义 三顾茅庐 火烧赤壁 草船借箭9.示例:
应该一分为二地看待“乞丐乞讨”这个现象,有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨,确实值得同情,但要警惕那些利用别人的同情心,企图不劳而获的乞丐骗子。
三、10.做人应该宽容
应该正确看待金钱,平等看待别人 做人应该大公无私 内蒙古草原的美丽和内蒙古人民的热情好客 作者童年的自由自在、快乐幸福 色彩斑斓的非洲
11.剧本 相声
12.人人为我,我为人人 示例:
金色的鱼钩 老班长
四、
(一)13.注重食品的营养价值
少喝饮料,多喝白开水
(二)14.指一同死亡或毁灭。
15.这里的“妈妈”指的是祖国西班牙,意思是,孩子,为了祖国,我们献身吧!
16.他怕水里有毒。
17.原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。
五、18.略。
20XX人教五下语文期末测试B卷
一、基础达标。
(31分)
1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(8分)
(1)骆驼咀嚼(jué
jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(jué jiáo)着。
(2)敝(chɑng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chɑng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢?
(3)他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
(4)将(jiānɡ jiànɡ)来,他会成为将(jiānɡ jiànɡ)领。
2.比一比,再组词。
(6分)
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)(2分)A.垂头丧气 娓娓动听
目瞪口呆
巧舌如黄
B.负荆请罪
完壁归赵天衣无缝放诞无礼C.鞠躬尽瘁
赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4.结合语境,读拼音写词语。
(5分)
(1)与其dùjì( )别人的才能,不如抓紧时间增强自己的才干。
(2)他彻底被激怒了,páoxiào( )着跑向远方。
(3)我qīnɡxī( )地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。
(4)面对别人的wǔrǔ( ),他气得直duòjiǎo( )。
5.请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(4分)
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都……
(1)( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。
(2)( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
(4)( )多读多练,作文水平( )会提高。
6.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(改为反问句)________________________________________________________
(2)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。
(改成夸张句)________________________________________________________(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
(缩句)________________________________________________________(4)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。
(用修改符号修改病句)(5)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)______________________________________________②(指很自豪)______________________________________________二、教材回顾。
(17.5分)
1.积累运用。
(4分)
(1)描写人物神态的成语有:
________________
________________ __________________
(2)你知道的出自故事的成语有:
_______________ _____________ __________________(3)大家都等着班长拿主意,他却一句话也不说。
大家急了,说:
“你不能____________________________________啊!
”(填歇后语)(4)英国雪莱的名言——“____________________________________________________”激励人们要用积极乐观的心态面对困难。
2.按所学内容填空。
(8.5分)
(1)《舟过安仁》的作者是_________朝诗人__________,诗句“___________________,_________________”写出了童真童趣。
(2)本学期,我们认识了两种新的文学形式,《半截蜡烛》属于___________,《打电话》属于___________。
(3)在本册书中,我们认识了许多新朋友,有______________的杨氏之子,有______________的老班长,有______________的党支部书记,有_______________的小嘎子,有______________的瑞恩,有______________的刷子李,有______________的诸葛亮等。
(4)“黑旋风”是_________,“浪里白条”是_________,他们都是《_________》里的英雄好汉。
“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”写的是《红楼梦》里的_________。
3.口语交际。
(5分)
假如由你来做学校广播站的播音员,请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们广播一下吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。
(26.5分)
(一)课内阅读。
(10分)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说:
“当然秦王厉害。
”
蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.用横线画出文中的一个比喻句。
(2分)
2.选段中有两个问句,请用波浪线依次画出来。
第一句是________句式,第二句是________句式。
(2分)
3.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。
(2分)
________________________________________________________4.蔺相如处处避让廉颇的原因是什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________5.读了选段,请你来评价一下廉颇和蔺相如。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(16.5分)做一只永不放弃的蜗牛周杰伦从小就喜爱音乐,三岁开始练琴。
他的钢琴老师十分严厉,只要一弹错,不专心,就马上打手背。
童年的周杰伦被剥夺了玩的权利,所有的日子都是在钢琴边度过的。
高中毕业后,他到一家餐厅打工。
1997年周杰伦参加了超猛新人王节目表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青吴宗宪和周杰伦深谈之后决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理制作助理的工作周杰伦做了一年多,这个工作什么杂事都做,有时还得帮大家买盒饭,而且薪水又很少,不过他做得很快乐。
逐渐地,他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。
老板吴宗宪看在眼里,决定给这个很有才华的小伙子一个机会,让他拥有自己的舞台,当个创作歌手。
1999年12月的一天,吴宗宪将周杰伦叫到办公室,十分郑重地说:
“阿伦,给你十天的时间,如果你能写出五十首歌,而我可以从中挑出十首,那么,我就帮你出唱片。
”
周杰伦兴奋不已,跑到街上买回一大箱方便面。
他想,就是拼了命,也要做最后的努力。
因为他知道,老板给他的机会也许就这一次。
那段时间,他几乎是一首接一首地创作。
每当疲惫的时候,他就在房间的某个角落里打个盹儿,醒来之后继续下一首歌曲的创作。
就这样,仅仅十天时间,周杰伦真的拿出了五十首歌曲,而且每首都写得漂漂亮亮,谱得工工整整。
仿佛一夜间,华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。
他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。
周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说:
“明星梦并不是遥不可及的,其实,任何人都可做,只要你肯努力。
我之所以能有今天,就是我不服输的结果。
”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人,而非昙花一现。
的确,一个人不想做退却的懦夫,就应该像那首歌中写的那样,虽然有时背负重重的壳,却也要一步一步地往上爬。
1.根据解释在文中找出相应的词语写下来。
(3分)
(1)家家户户都知道,形容人人皆知。
(
)
(2)遥远得不能达到。
( )(3)比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。
( )
2.给文中第二段的句子加标点。
(3.5分)
3.根据文章内容填空。
(4分)
本文介绍了_____________的成长经历,他从一名_____________成长为_____________,他希望自己成为__________________________,而非昙花一现。
4.读了文中画“——”的句子,你有什么体会?
(2分)
________________________________________________________5.
题目中“蜗牛”指谁?
文中哪句话点了题?
请画上横线。
(2分)________________________________________________________6.读完短文,你觉得周杰伦为什么能成功?
(至少写出两点)(2分)
________________________________________________________四、习作展示。
(25分)
题目:
难题提示:
你在生活中遇到过什么样的难题?
你是怎么做的?
请你选择一难忘的,回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。
参考答案:
一、1.
(1)
jué√
jiáo√
(2)bì√ chɑng√(3)pínɡ√ bǐnɡ√ (4)jiānɡ√ jiànɡ√
2.示例:
3.C
4.
(1)
妒忌
(2)咆哮(3)清晰 (4)侮辱 跺脚5.
(1)
无论 都
(2)如果 就(3)虽然 但是 (4)只有 才6.
(1)
对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?
(2)示例:
她哭得伤心极了,眼泪都快流成河了。
(3)胎儿再现了过程。
(4)我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。
(5)示例:
①他刚取得一点儿成绩,就骄傲起来了。
②他在运动会上获得冠军,我们真替他感到骄傲。
二、1.
(1)
示例:
眉开眼笑
笑逐颜开 愁眉苦脸
(2)示例:
程门立雪 入木三分 闻鸡起舞(3)徐庶进曹营——一言不发(4)让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
2.
(1)
宋 杨万里 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
(2)剧本 相声 (3)聪明、机智 舍己为人 顾念百姓、英勇献身 争强好胜、富有心机 善良、执著 技艺高超 足智
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