5套打包珠海市小学三年级语文上期中考试单元小结含答案解析.docx
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5套打包珠海市小学三年级语文上期中考试单元小结含答案解析
蕲春县2018年秋期中教学质量检测
三年级语文试题
蕲春县2018年秋小学期中教学质量监测
三年级语文参考答案
1、quāndānjiǎshàoqiēchǔ
2、Gɡuī见②
3、鲜艳丰收斧子争先恐后旅行颜料暴雨摇头晃脑
5、⑴光线充足,明亮⑵颜色多,十分好看⑶吸引人,非常想吃
6、⑴秋天景物五谷丰登⑵含有数字三心二意
7、⑴人⑵示例:
小树累弯了腰。
8、示例:
⑴大声地读书⑵我们在操场上做游戏
10、示例:
“阿姨,我刚买的书有几页撕坏了,可以帮我换一本吗?
”
“哦,当然可以!
”
“谢谢阿姨!
”
11、⑴灯不拨不亮⑵一个好汉三个帮⑶霜叶红于二月花⑷江上秋风动客情
⑸一把把小扇子一枚枚邮票
12、示例:
⑴朋友,我终于找到你了,你怎么变成这样了。
⑵大树,听到了我的歌声了吗?
再见了,朋友!
13、⑴小猫老母鸡小蜘蛛
⑵使劲往前凑墙壁吱吱呀呀响眼睛眯成一条缝
⑶善良乐于助人
14、⑴称赞夸奖
⑵“喂!
蜜蜂,我想问你一个问题。
”
⑶人们只夸蜜蜂,不称赞我们人们自己
⑷示例:
只有为他人服务才会得到他人的尊重
部编版2018年期中测试卷
一、积累与应用。
1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是()。
A.船桨(jiǎnɡ)思绪(xǜ)捕蝉(chán)蟋蟀(shuài)
B.膨胀(zhànɡ)依偎(wèi)洗澡(zǎo)焦急(jiāo)
C.楚国(chǔ)湛蓝(zhàn)绒毛(rónɡ)遮住(zhē)
D.瞬间(sùn)倾听(qīnɡ)潮湿(cháo)舒服(shū)
2.看拼音,写词语。
liánɡshuǎnɡ()jiājié()zhíwù()chuīzòu()
hàipà()yùyán()mànbù()ànbiān()
3.辨字组词。
洒()作()蜜()披()
酒()昨()密()坡()
娃()买()幻()剧()
挂()卖()幼()据()
4.下列句子中划线的词语使用正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)家乡的小河举世闻名。
()
(2)登索山观日出,你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。
()
(3)这两个小兄弟相处得亲密无间。
()
(4)说到这里,他情不自禁地流下了眼泪。
()
5.按要求完成句子练习。
(1)熟透的石榴高兴地笑了。
(仿写拟人句)
(2)大家之所以喜欢大熊猫,是因为它长得可爱。
(用句中的关联词语写一句话)
(3)夜空中的星星就像。
(补写比喻句)
(4)正月十五,家家户户吃元宵,挂灯笼。
(用划线词语写句子)
6.给下面的句子加标点。
(1)王刚对我说咱俩一起去公园好吗
(2)花园里的花五颜六色有红的粉的黄的
(3)庐山的云雾真是千姿百态啊
7.积累。
(1)《池上》的作者是代的,这首诗中的“,
”写出了小娃的可爱形象。
(2)《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理。
我还会写和滥竽充数意思相近的成语:
。
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云(映应)衬,湛蓝的天空显得越发纯(净静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是“圣地”的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1.用“/”把括号内不正确的字划掉。
2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是:
。
3.用“”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
4.照样子,用划线词语写句子。
不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
(二)课外阅读。
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。
竹皮可编织竹器。
竹沥和竹茹可供药用。
竹味道鲜美、助消化、防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”,然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不调,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”?
()
A.竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋
B.翠竹材料竹沥竹茹竹笋
C.翠竹材料竹器竹茹竹笋
D.竹竿竹皮竹器竹茹竹笋
2.根据短文内容判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
(1)竹子和人们的生活关系密切。
()
(2)竹皮不仅味道鲜美,而且助消化。
()
(3)“绿色的宝矿”指的是竹竿。
()
(4)竹子的品格体现了我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神。
()
3.用“”画出表现竹子强大生命力的语句。
4.“岁寒三友”指、、。
请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。
三、习作。
题目:
校园一角
要求:
1.选择学校中的某一处写下来。
2.可以写它的样子,还可以写自己的感受,注意按一定顺序。
3.注意语意连贯,内容具体,不少于300字。
参考答案:
一、积累与应用
1.C
2.凉爽佳节植物吹奏害怕寓言漫步岸边
3.洒水白酒作业昨天甜蜜秘密披风山坡娃娃挂面买书卖菜梦幻幼儿剧场根据
4.
(1)×
(2)√(3)√(4)√
5.
(1)小鸟在树上唱歌。
(2)我们之所以不去郊游,是因为今天下雨了。
(3)无数双眼睛一眨一眨的(4)中秋佳节是家家户户团圆的日子。
6.
(1):
“,?
”
(2):
、、……(3)!
7.
(1)唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回
(2)没有真才实学的人,是经不住时间的考验的,终会露出马脚混水摸鱼
二、阅读理解
(一)1.应静
2.圣地
3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。
(答案不唯一)
4.不管是刮风还是下雨,同学们总是早早来到学校。
(答案不唯一)
(二)1.A
2.
(1)√
(2)×(3)×(4)√
3.它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂。
4.竹松梅咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(答案不唯一)
三、习作
【写作指导】1.明确写作对象,落实校园“一角”。
2.景物要按方位顺序进行描写,注意主次分明,详略得当。
3.仔细观察,抓住每个景物的不同
部编版2018年期中测试卷
一、积累与应用。
1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是()。
A.船桨(jiǎnɡ)思绪(xǜ)捕蝉(chán)蟋蟀(shuài)
B.膨胀(zhànɡ)依偎(wèi)洗澡(zǎo)焦急(jiāo)
C.楚国(chǔ)湛蓝(zhàn)绒毛(rónɡ)遮住(zhē)
D.瞬间(sùn)倾听(qīnɡ)潮湿(cháo)舒服(shū)
2.看拼音,写词语。
liánɡshuǎnɡ()jiājié()zhíwù()chuīzòu()
hàipà()yùyán()mànbù()ànbiān()
3.辨字组词。
洒()作()蜜()披()
酒()昨()密()坡()
娃()买()幻()剧()
挂()卖()幼()据()
4.下列句子中划线的词语使用正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)家乡的小河举世闻名。
()
(2)登索山观日出,你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。
()
(3)这两个小兄弟相处得亲密无间。
()
(4)说到这里,他情不自禁地流下了眼泪。
()
5.按要求完成句子练习。
(1)熟透的石榴高兴地笑了。
(仿写拟人句)
(2)大家之所以喜欢大熊猫,是因为它长得可爱。
(用句中的关联词语写一句话)
(3)夜空中的星星就像。
(补写比喻句)
(4)正月十五,家家户户吃元宵,挂灯笼。
(用划线词语写句子)
6.给下面的句子加标点。
(1)王刚对我说咱俩一起去公园好吗
(2)花园里的花五颜六色有红的粉的黄的
(3)庐山的云雾真是千姿百态啊
7.积累。
(1)《池上》的作者是代的,这首诗中的“,
”写出了小娃的可爱形象。
(2)《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理。
我还会写和滥竽充数意思相近的成语:
。
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云(映应)衬,湛蓝的天空显得越发纯(净静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是“圣地”的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1.用“/”把括号内不正确的字划掉。
2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是:
。
3.用“”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
4.照样子,用划线词语写句子。
不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
(二)课外阅读。
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。
竹皮可编织竹器。
竹沥和竹茹可供药用。
竹味道鲜美、助消化、防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”,然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不调,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”?
()
A.竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋
B.翠竹材料竹沥竹茹竹笋
C.翠竹材料竹器竹茹竹笋
D.竹竿竹皮竹器竹茹竹笋
2.根据短文内容判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
(1)竹子和人们的生活关系密切。
()
(2)竹皮不仅味道鲜美,而且助消化。
()
(3)“绿色的宝矿”指的是竹竿。
()
(4)竹子的品格体现了我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神。
()
3.用“”画出表现竹子强大生命力的语句。
4.“岁寒三友”指、、。
请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。
三、习作。
题目:
校园一角
要求:
1.选择学校中的某一处写下来。
2.可以写它的样子,还可以写自己的感受,注意按一定顺序。
3.注意语意连贯,内容具体,不少于300字。
参考答案:
一、积累与应用
1.C
2.凉爽佳节植物吹奏害怕寓言漫步岸边
3.洒水白酒作业昨天甜蜜秘密披风山坡娃娃挂面买书卖菜梦幻幼儿剧场根据
4.
(1)×
(2)√(3)√(4)√
5.
(1)小鸟在树上唱歌。
(2)我们之所以不去郊游,是因为今天下雨了。
(3)无数双眼睛一眨一眨的(4)中秋佳节是家家户户团圆的日子。
6.
(1):
“,?
”
(2):
、、……(3)!
7.
(1)唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回
(2)没有真才实学的人,是经不住时间的考验的,终会露出马脚混水摸鱼
二、阅读理解
(一)1.应静
2.圣地
3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。
(答案不唯一)
4.不管是刮风还是下雨,同学们总是早早来到学校。
(答案不唯一)
(二)1.A
2.
(1)√
(2)×(3)×(4)√
3.它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂。
4.竹松梅咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(答案不唯一)
三、习作
【写作指导】1.明确写作对象,落实校园“一角”。
2.景物要按方位顺序进行描写,注意主次分明,详略得当。
3.仔细观察,抓住每个景物的不同
部编版2018年期中测试卷
一、积累与应用。
1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是()。
A.船桨(jiǎnɡ)思绪(xǜ)捕蝉(chán)蟋蟀(shuài)
B.膨胀(zhànɡ)依偎(wèi)洗澡(zǎo)焦急(jiāo)
C.楚国(chǔ)湛蓝(zhàn)绒毛(rónɡ)遮住(zhē)
D.瞬间(sùn)倾听(qīnɡ)潮湿(cháo)舒服(shū)
2.看拼音,写词语。
liánɡshuǎnɡ()jiājié()zhíwù()chuīzòu()
hàipà()yùyán()mànbù()ànbiān()
3.辨字组词。
洒()作()蜜()披()
酒()昨()密()坡()
娃()买()幻()剧()
挂()卖()幼()据()
4.下列句子中划线的词语使用正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)家乡的小河举世闻名。
()
(2)登索山观日出,你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。
()
(3)这两个小兄弟相处得亲密无间。
()
(4)说到这里,他情不自禁地流下了眼泪。
()
5.按要求完成句子练习。
(1)熟透的石榴高兴地笑了。
(仿写拟人句)
(2)大家之所以喜欢大熊猫,是因为它长得可爱。
(用句中的关联词语写一句话)
(3)夜空中的星星就像。
(补写比喻句)
(4)正月十五,家家户户吃元宵,挂灯笼。
(用划线词语写句子)
6.给下面的句子加标点。
(1)王刚对我说咱俩一起去公园好吗
(2)花园里的花五颜六色有红的粉的黄的
(3)庐山的云雾真是千姿百态啊
7.积累。
(1)《池上》的作者是代的,这首诗中的“,
”写出了小娃的可爱形象。
(2)《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理。
我还会写和滥竽充数意思相近的成语:
。
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云(映应)衬,湛蓝的天空显得越发纯(净静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是“圣地”的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1.用“/”把括号内不正确的字划掉。
2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是:
。
3.用“”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
4.照样子,用划线词语写句子。
不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
(二)课外阅读。
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。
竹皮可编织竹器。
竹沥和竹茹可供药用。
竹味道鲜美、助消化、防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”,然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不调,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”?
()
A.竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋
B.翠竹材料竹沥竹茹竹笋
C.翠竹材料竹器竹茹竹笋
D.竹竿竹皮竹器竹茹竹笋
2.根据短文内容判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
(1)竹子和人们的生活关系密切。
()
(2)竹皮不仅味道鲜美,而且助消化。
()
(3)“绿色的宝矿”指的是竹竿。
()
(4)竹子的品格体现了我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神。
()
3.用“”画出表现竹子强大生命力的语句。
4.“岁寒三友”指、、。
请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。
三、习作。
题目:
校园一角
要求:
1.选择学校中的某一处写下来。
2.可以写它的样子,还可以写自己的感受,注意按一定顺序。
3.注意语意连贯,内容具体,不少于300字。
参考答案:
一、积累与应用
1.C
2.凉爽佳节植物吹奏害怕寓言漫步岸边
3.洒水白酒作业昨天甜蜜秘密披风山坡娃娃挂面买书卖菜梦幻幼儿剧场根据
4.
(1)×
(2)√(3)√(4)√
5.
(1)小鸟在树上唱歌。
(2)我们之所以不去郊游,是因为今天下雨了。
(3)无数双眼睛一眨一眨的(4)中秋佳节是家家户户团圆的日子。
6.
(1):
“,?
”
(2):
、、……(3)!
7.
(1)唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回
(2)没有真才实学的人,是经不住时间的考验的,终会露出马脚混水摸鱼
二、阅读理解
(一)1.应静
2.圣地
3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。
(答案不唯一)
4.不管是刮风还是下雨,同学们总是早早来到学校。
(答案不唯一)
(二)1.A
2.
(1)√
(2)×(3)×(4)√
3.它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂。
4.竹松梅咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(答案不唯一)
三、习作
【写作指导】1.明确写作对象,落实校园“一角”。
2.景物要按方位顺序进行描写,注意主次分明,详略得当。
3.仔细观察,抓住每个景物的不同
期中检测卷1
一、填空题。
1.看拼音,写词语。
zènɡsònɡ()fúzhuānɡ()xiānyàn()cūzhuànɡ()
zhīzhū()zhǔnbèi()tiàowǔ()yánliào()
答案:
赠送服装鲜艳粗壮蜘蛛准备跳舞颜料
2.下列划线字的读音完全正确的一项是()。
A.凤尾(fònɡ)钥匙(shi)B.召唤(zhāo)愉快(yú)
C.缩小(suō)蟋蟀(shuài)D.增加(zēn)凉爽(shuǎnɡ)
答案:
C
3.查字典填空。
“印”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应先查部首,再查画。
“印”在字典中的解释有:
A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合。
给下列划线字选择正确的解释。
(1)纸上的水干了,可还有个印儿。
()
(2)这匹布上有很多印花儿,做衣服肯定很漂亮。
()
(3)事情的发展印证了他的预见。
()
(4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。
()
答案:
Yyìn卩3
(1)B
(2)C(3)D(4)A
4.看图填量词。
一()苹果一()鸟一()饼干一()钥匙
答案:
筐群盒把
5.下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.不知谁喊了一声“老师来了”,教室里顿时变得鸦雀无声了。
B.春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷,煞是好看。
C.因为考试没考好,回家的路上,我心里一直忐忑不安。
答案:
B
6.写出下列词语的反义词,并根据语境选择合适的反义词填在句子中。
舒服——()犹豫——()干燥——()勇敢——()
(1)下了一场雨后,原本()发裂的地面变得()了。
(2)妹妹原来十分(),现在变得非常()了。
答案:
示例:
难受果断湿润胆小
(1)干燥湿润
(2)胆小勇敢
7.句子训练营。
(1)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(按要求改写句子)
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
(改为陈述句)
(3)下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是()。
A.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。
D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(4)下列句子的顺序排列正确的一项是()。
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!
④小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
⑤它边走边想:
穿过这片森林,会看见什么呢?
是大海,是草原,还是另外一片
绿森林?
A.②⑤①③④B.②⑤③①④C.④②①⑤③D.③④⑤②①
答案:
(1)松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。
厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。
(2)这样糊里糊涂地背,没有用。
(3)B
(4)B
8.背一背,填一填。
(1),忽然闭口立。
(2),霜叶红于二月花。
(3),最是橙黄橘绿时。
(4)是给田野的,看,田野像。
橙红色是给的,橘子、柿子,争着要人们去摘呢!
(5),其利断金。
(6)一时强弱在于力,。
答案:
(l)意欲捕鸣蝉
(2)停车坐爱枫林晚
(3)一年好景君须记
(4)金黄色金色的海洋果树你挤我碰
(5)二人同心
(6)万古胜负在于理
9.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
()
(2)《不懂就要问》的主人公是孙中山。
()
(3)《不会叫的狗》中的那条狗先是学小公鸡叫,后来又学杜鹃叫。
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(4)青头被大黄牛吞进了肚子里,在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。
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答案:
(1)×
(2)√(3)√(4)×
10.语言实
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