小班过独木桥游戏教案.docx
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小班过独木桥游戏教案
小班过独木桥游戏教案
【篇一:
小班户外活动教案】
一个跟着一个走。
活动目标:
1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。
3.能积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣。
活动准备:
1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等,大筐子一个。
4.情景表演:
过独木桥(其中一个小朋友在推挤,一个小朋友掉队。
)
小动物模仿操
主要目的:
了解动物的叫生和生活习性。
指导要点:
鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。
注意:
动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
队列训练
活动目标
1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习,有合作、竞争和守纪律的意识。
2、积极参与练习活动,磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
拉着小动物走
教学目标:
1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作,看标志做动作。
活动准备
1、小动物玩具或图片若干
2、场地如图所示
哥哥姐姐带我滑、
活动目标:
1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备:
活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架,布娃娃一个。
火车过山洞
目标:
练习正面钻的动作,增强腿部肌肉的力量。
(1)幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来。
(2)一定要钻过山洞。
跟着小旗走
目的:
练习排成一路纵队和一个跟着一个走
准备:
小旗一面
找朋友
1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设
活动准备
幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子
目标是:
1.教幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备:
1、在阳光灿烂的户外场地进行。
2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
这里真好玩
目标:
1.初步熟悉班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
2.基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定、较快乐。
准备
幼儿园中各种有趣的玩具
幼儿还懂得了玩具的收放常规,
磁和铁
活动目标
1、通过玩《磁和铁》的游戏,教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反应能力。
3、培养灵活机智品质。
切西瓜
游戏目标:
发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄:
4岁左右的幼儿。
游戏规则:
1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;
2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜。
(“刀”要切在小朋友拉手处)
3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。
小鸡捉虫
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:
母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
调皮的泡泡
活动目标
1、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备:
吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
小孩,小孩真爱玩
活动目标:
1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下,念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备:
幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐
小兔子拔萝卜
活动目标:
1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神,培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备:
1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等);
2、两条彩条(作小桥),拱形门一个(作山洞);
3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(沙坑);
4、录音机、磁带。
集中活动:
打老鼠
活动目的:
练习双手向上向前抛物,发展幼儿手眼协调能力。
指导要点:
要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。
分散活动:
切西瓜、揪尾巴等。
户外游戏:
身体骨碌碌
【活动目标】
1.尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣。
2.运动时学会躲避,不与他人碰撞。
【活动准备】
大垫子若干块,拼成方形。
【活动重难点】
翻滚、躲避
活动内容:
体育游戏活动《爱护小树》
活动目的:
1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动准备与环境创设:
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
体育活动:
《小动物找家》
活动目标:
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置,不推他人。
活动准备:
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标:
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备:
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
小班体育活动《大象运粮》
一、活动目标:
1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。
2、幼儿心情愉快,参与活动。
3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
小班体育活动《学做解放军》
活动目标:
1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
小班体育游戏《运果子》
目标:
1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将玩具分类放到筐内;
3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。
准备:
大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;
体育游戏——大皮球
活动目的:
1、培养幼儿对游戏的兴趣,学习遵守游戏规则游戏。
2、练习双脚原地向上跳。
3、学习区别“轻、重”,“高、低”。
活动准备:
户外画上大圆圈、大皮球一只,《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机活动过程:
游戏规则和要求:
1、要求听信号游戏,遵守游戏规则。
2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。
户外活动:
体游:
揪尾巴
目的:
四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力
准备:
每个幼儿一条自编的尾巴
重点指导幼儿游戏时注意安全,奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分散:
降落伞、球类游戏幼儿自选
户外活动:
体游麻雀和汽车
目的:
1、能在指定范围内不碰撞的四散跑
2、培养幼儿迅速反应和自然奔跑的能力
重点指导:
幼儿奔跑时防止碰撞
分散活动:
拉力器、流星球、布飞碟等
户外活动:
小孩小孩真爱玩
目的:
练习听信号向指地方向跑。
重点指导;幼儿在游戏时注意安全,不互相推挤。
分散:
布飞碟,沙包,流星球,揪尾巴,球类活动等。
【篇二:
小班游戏】
游戏二:
过小桥
目标:
练习在宽20厘米、高20厘米的物体上行走。
准备:
萝卜卡片(数量是幼儿人数的两倍)大塑料筐2个;小篮2个;独木桥;场地布置(如图)
玩法:
幼儿分成两队,分别成一路纵队面对大塑料筐站在起点线后。
游戏开始,教师说:
“我们去给萝卜浇水,路上要走过一座小桥,过桥时大踏步向前走,眼睛向前看。
”接着各队幼儿一个接一个走过小桥去浇水,再从桥上走回来;然后,大家再依次走过小桥去锄草,最后,教师说:
“萝卜长大了,小朋友去拔萝卜吧!
”幼儿走过小桥每人拔一个萝卜回来放在小篮里。
规则:
必须走在小桥上。
注意事项:
a提醒幼儿过小桥时不要低头弯腰。
b也可改为过小桥去种花、钓鱼等其他内容。
游戏三:
小汽车爬坡
目标:
练习在高15—20厘米的斜坡上走上走下。
准备:
高15—20厘米的斜坡。
玩法:
幼儿扮汽车小司机,成一路纵队面对斜坡站立。
游戏开始,教师说:
“今天,我们的汽车要爬山坡,现在,先检查车。
”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心(表示检查车),被摸的幼儿发出“滴滴——”的声音。
都检查完后,教师说:
“开始爬坡!
”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作,必须一个跟着一个在斜坡上走上走下,嘴里发出“滴滴——“的声音。
注意事项:
斜坡要牢固
游戏四:
斗鸡
目的:
培养幼儿动作的协调性,发展平衡能力。
准备:
画宽30厘米的两条线做“独木桥”,小红旗4面。
玩法:
将幼儿分成人数相等的4队,站在起跑线后上。
教师发出“预备”信号后,每队的第一名幼儿向后转,背向对岸。
当听到“出发”的口令时,幼儿两脚沿“独木桥”快速跑回,拍第二名幼儿的手。
依次进行,最后一名幼儿拔下红旗,以最快的队为胜。
规则:
1.必须向后退着跑过“独木桥”,不能转身。
2.如有“落水”的应重新开始。
3.最后一名幼儿要拔下红旗跑回才算完成。
注意事项:
开始时,先让幼儿慢慢地练习,掌握要领后再加快速度。
2.能双脚灵活交替上下楼梯。
3.能身体平稳地双脚连续向前跳。
游戏一:
小青蛙捉害虫
活动目标:
1.练习双脚向前行进跳。
2.练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。
3.体验一起游戏的乐趣。
活动准备:
自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程:
一、开始部分
老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。
师:
宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操:
早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。
二、基本部分
1.师:
我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。
(幼儿自由练习跳)
2.老师示范双脚行进向前跳。
(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧)
3.单脚跳(幼儿自由练习)
4.单、双脚交替跳。
跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡
三、游戏《小青蛙捉害虫》
1.交代游戏名称和玩法
师:
农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。
2.师:
小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?
师:
哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧。
3.跳到田里捉害虫,
四、结束部分
师:
哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我们回家吧。
带领幼儿原路返回,走到小河边时老师说:
“下雨了,怎么办呢?
”(一起想办法)撑着荷叶伞回家吧!
4.分散跑是能躲避他人的碰撞。
游戏一:
《花园里的蝴蝶》
活动目标:
1.练习在指定范围内躲闪跑。
2.通过个别幼儿示范和追逐练习中,探索躲闪的方法。
3.游戏中努力做到快速躲闪,不碰到其他幼儿。
活动准备:
网一个、黄花、红花、蓝花各六个置于场地的四个边角。
活动过程:
一、开始部分“蝴蝶舞”
今天天气真好,小蝴蝶我们一起来听音乐跳个蝴蝶舞吧!
二、基本部分
(1)蝴蝶四散飞
小蝴蝶,我们小蝴蝶最喜欢传播花粉了,等一会儿,找花的时候我们要仔细的找,谁找到花,赶快回来告诉妈妈你找到什么颜色的花了。
刚才你们都找到了红花、蓝花、黄花的家,可妈妈没有出去还不知道它们的家在哪里,一起用你们的小手指一指,“红花在哪里?
”、“黄花在哪里?
”、“蓝花在哪里?
”
(2)向指定方向走同时熟悉跑动的范围
小蝴蝶真能干,刚才我们找到了这么多花朋友的家,马上我们跟花朋友来玩个游戏,我们一
边飞一边说:
“许多蝴蝶飞呀飞”,妈妈说“飞到红花家”,你们就飞到红花家,跟红花说什么呀?
——红花你好。
跟着妈妈一起飞,教师带领幼儿边念“许多蝴蝶飞呀飞”飞到——红花家。
轻轻走回来。
(三遍)
(3)讨论“网蝴蝶”的规则
我们在花园里飞的时候,如果遇到捉蝴蝶的人你们怎么办?
朝人多的地方跑,还是人少的地方跑,为什么?
跑的时候眼睛看着谁,为什么?
如果捉蝴蝶的人往这边跑,你应该网那里跑?
捉蝴蝶人不来捉你时,你可以怎么样?
跑的时候要注意了,我看看那只最能干,不碰到别人,也不被别人碰到。
好,那我们来试试,要小心捉蝴蝶的人哦!
(4)初次玩游戏
刚才有几只蝴蝶很能干,我们小蝴蝶都站到这边,我们看他们是怎么躲的?
刚才我为什么没有捉住你们?
(幼儿已经知道探索的方法,再帮助幼儿检验自己的行为。
)刚才我们眼睛也看老师了,为什么还会摔交?
(6)再次游戏幼儿练习躲的方法
刚才我们知道了这么多躲避捉蝴蝶人的好办法,你们想不想再来一次?
5.能双手向上抛接球。
游戏一:
丢沙包------投掷能力
活动目标:
1、培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐。
2、发展幼儿投掷的准确性。
活动准备:
小沙包若干椅子上绑上动物头饰
活动方法:
1、幼儿排成一排,每人一个沙包朝怪兽投过去,比比谁投的最准。
2、将怪兽移远一点,投掷到的幼儿继续投掷。
游戏二喂鱼-----投掷能力
活动目标:
发展幼儿双手投掷动作,提高投准能力。
活动准备:
沙包若干;画一个大圆圈当池塘,内放若干个画有鱼儿的大筐。
活动方法:
幼儿人手一沙包当面包,围在池塘边,游戏开始后,幼儿边围着池塘学说鱼儿游边说:
“小鱼小鱼游游游,肚子饿了吃点啥?
送你一个大面包,吃饱肚子游得快!
”说完转身把沙包投向鱼筐,投中的幼儿可得奖励。
游戏三:
《打败灰太狼》
①教师将灰太狼的卡片,贴在墙上,幼儿站离一定距离后投掷,看谁的炮弹能打到灰太狼。
②请若干名教师当灰太狼,要求教师站在线上,左右动,幼儿站离一定距离后投掷,被打到的灰太狼会晕倒,没有被打到的灰太狼,天黑时就会出来抓羊。
3.能单脚连续向前跳2米左右。
4.能快跑15米左右。
5.能行走1公里左右(途中可适当停歇)。
幼儿园小班户外体育游戏:
吹泡泡;
儿歌:
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小;
讲解游戏规则:
当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一;幼儿园小班户外体育游戏:
乌龟爬啊爬;
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼;
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣;活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖;
活动重难点:
探索爬的不同方法;幼儿园小班户外体育游戏:
幼儿园小班户外体育游戏:
吹泡泡
儿歌:
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
讲解游戏规则:
当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。
引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
幼儿园小班户外体育游戏:
乌龟爬啊爬
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。
活动重难点:
探索爬的不同方法。
幼儿园小班户外体育游戏:
切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:
切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。
与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。
此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园小班户外游戏活动教案:
《小熊过生日》
活动目标:
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。
2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。
3、在游戏中感受快乐。
活动准备:
奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四个活动过程:
一、导入:
今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。
但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。
二、基本过程:
1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。
2、将幼儿分为两队,开始活动。
先钻过山洞,然后走过s型小路。
师:
小朋友们,你们还记得去小熊家的路怎么走吗?
师:
哦!
原来我们走错路了,那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。
3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过s型小路。
最后跳过呼啦圈,到达终点(小熊的家)。
三、结束过程:
小熊刚刚告诉老师,他的生日party是在晚上举行,我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先玩一会儿。
小班游戏:
小兔子捉迷藏
活动目标:
1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。
活动准备:
1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带
2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型
活动过程:
一、复习歌曲《春来到》,鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。
二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法
1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐
(教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)
2)、提问:
你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?
2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)
教师表演后提问:
1)、你们喜欢刚刚的表演吗?
想再看一遍吗?
你们要注意看看都有谁出来了?
它们在做什么?
(引导幼儿了解游戏情节)
2)、刚刚的游戏中都有谁?
它们在做什么?
你从哪里看出来的?
(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)
3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?
(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境)
3、学习蹦跳步和小兔子动作
幼儿游戏:
大灰狼来了
一、活动目标:
1.使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切;
2.让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力;
3.幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。
二、活动准备:
1.每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致;
2.完整情节的录音音乐磁带一盘;
三、活动过程:
(一)开始部分:
热身运动:
小兔子们跟兔妈妈做起床操。
(教师带领幼儿做准备活动)
(二)基本部分:
(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏)
【篇三:
大班语言活动过独木桥】
大班语言活动:
过独木桥
实验幼儿园周佳
活动目标:
1.理解故事内容的基础上,掌握故事中角色的心理活动,以及它的对话,能用较清晰的语言进行讲述。
2.掌握和运用动词:
提、冲、修、刷、推等,并能用肢体语言来表示。
活动准备:
故事图片、放大图片、平衡木、各种小动物的头饰。
活动过程:
1.观察封面
今天我们要来听一个故事,名字叫《独木桥》。
看看图片上有什么?
独木桥在哪呢?
猜一猜有哪些小动物过桥?
他们过桥来干什么?
2.欣赏故事前一小段。
谁来了?
他们害怕吗?
心里想些什么?
小鸟会说什么?
3.看放大的图,比较排序。
还有谁过桥?
看看谁先过桥?
请你们排一排顺序。
4.完整讲述故事。
谁能看着图,将这个故事讲给大家听?
5.分角色表演。
这儿也有一个独木桥,我们来表演这个故事。
你想扮演谁,就带上它的头饰。
进行表演。
6.教师小结,结束活动。
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