关于教案的几个问题.docx
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关于教案的几个问题
《国际结算》
授课教案
课程组
2007年12月
目录
第一授课单元………………………………………………………………………2
第二授课单元………………………………………………………………………3
第三授课单元………………………………………………………………………4
第四授课单元………………………………………………………………………5
第五授课单元………………………………………………………………………6
第六授课单元………………………………………………………………………7
第七授课单元………………………………………………………………………8
第八授课单元………………………………………………………………………9
第九授课单元………………………………………………………………………10
第十授课单元………………………………………………………………………11
第十一授课单元……………………………………………………………………12
第十二授课单元……………………………………………………………………13
第十三授课单元……………………………………………………………………14
第十四授课单元……………………………………………………………………15
第十五授课单元……………………………………………………………………16
第十六授课单元……………………………………………………………………17
第十七授课单元……………………………………………………………………18
第十八授课单元……………………………………………………………………19
第_1__次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第一章国际结算概论
第一节基本概念
第二节基本与特点
第三节基本内容
本授课单元教学目标:
了解国际结算课程的特点
掌握国际结算的基本概念、特点与内容
本授课单元教学重点和难点:
国际结算的定义
国际结算可能涉及领域:
国际贸易结算与非贸易结算
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
国际结算的产生和发展,国际结算学的产生和发展,国际结算的定义,国家结算的分类、国际结算的特点、研究对象,国际结算的发展趋势。
时间安排:
导入新课,以案例分析(D/P项下的货款拖欠案)切入,引发学生对该门的学习兴趣。
4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(国际结算的产生和发展、国际结算学的产生和发展10分钟,国际结算的定义15分钟,国家结算的分类20分钟、国际结算的特点10分钟、研究对象及方法5分钟,国际结算的发展趋势5分钟,国际贸易术语,银行之间关系15分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
张红:
国际结算.南京大学出版社
梁琦:
国际结算与融资.南京大学出版社
申松君:
《国际贸易结算新编》,浙江大学出版社。
第_2_次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第二章国际结算票据
第一节票据概述
本授课单元教学目标:
了解票据的作用,理解两大票据法系的区别,掌握票据的定义,熟练掌握票据的特性。
本授课单元教学重点和难点:
票据定义
票据的特性
1、票据是文义证券
2、票据是要式证券
3.票据是无因证券
4.票据是流通证券
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
票据定义,票据的特性,票据的作用,两大票据法系。
时间安排:
导入新课,以案例分析(远期票据被外商转让而造成重大损失案)切入。
4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(票据定义10分钟,票据的特性40分钟,票据的作用20分钟,两大票据法系10分钟);总结(案例分析ROBINSON偷窃了BROWN),4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
结合案例深入分析票据的特性。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_3_次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第二章国际结算票据
第二节汇票
本授课单元教学目标:
掌握汇票的定义、当事人、种类,重点掌握汇票的行为
本授课单元教学重点和难点:
汇票的必要项目
汇票的种类
汇票行为(难点)
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
汇票的定义、汇票当事人、汇票的必要项目、汇票的种类、汇票行为。
时间安排:
导入新课,以案例分析(远期票据被外商转让而造成重大损失案)切入。
4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,70分钟(汇票的定义10分钟,汇票的基本当事人5分钟,汇票的种类10分钟,结合汇票样本汇票的必要项目5分钟,汇票行为40分钟);总结(案例分析),14分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
结合案例深入分析汇票的行为。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_4_次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第二章国际结算票据
第三节本票
第四节支票
本授课单元教学目标:
了解本票和支票的种类,理解本票和支票的当事人,掌握本票和支票的定义、必要项目,熟练掌握本票、支票和汇票三者的区别。
本授课单元教学重点和难点:
本票的必要项目
本票的种类
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
本票的定义、本票当事人、本票的必要项目、本票的种类、支票的定义、支票当事人、支票的必要项目、支票的种类、三票的区别
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(本票的定义5分钟、本票当事人5分钟、本票的必要项目在解释本票的必要项目时,引用了本票样本5分钟、本票的种类15分钟、分析本票与汇票的区别10分钟,支票的定义5分钟、支票当事人5分钟、支票的必要项目在解释本票的必要项目时,引用了支票样本5分钟、支票的种类15分钟、三票的区别10分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
通过比较深入分析三者的区别。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_5_次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第三章国际结算方式
第一节汇付
第一节托收
本授课单元教学目标:
了解汇付和托收的类型,理解汇付和托收的定义,掌握汇付流程和汇付的应用。
本授课单元教学重点和难点:
汇付程序
汇付的应用
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
汇付的定义、汇付的类型、汇付程序、汇付的应用、托收的定义、托收的类型
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(汇付的定义5分钟、汇付的类型15分钟、汇付程序30分钟、汇付的应用,采用了案例分析(后T/T的风险)
20分钟、托收的定义5分钟、托收的类型5分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
通过案例分析讨论汇付的风险。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_6次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第三章国际结算方式
第二节托收
本授课单元教学目标:
掌握托收的程序,重点掌握如何防范托收风险
本授课单元教学重点和难点:
托收程序D/P、D/A
如何防范托收风险
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
D/P、D/A流程、托收的应用、如何防范托收风险
时间安排:
导入新课,以案例分析(远期票据被外商转让而造成重大损失案)切入,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(D/P、D/A流程、在解释D/P时,采用了案例分析(D/P项下的拖欠案)在解释D/A时,采用了案例分析(D/A项下的拖欠案),讨论托收中存在的风险50分钟,讨论如何防范托收风险30分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
通过案例分析深入讨论托收的风险。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_7次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第三章国际结算方式
第三节信用证
本授课单元教学目标:
了解信用证内容和类型,掌握信用证定义、当事人,熟练掌握信用证的程序。
本授课单元教学重点和难点:
信用证程序
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
信用证定义、信用证当事人、信用证的程序、信用证内容。
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(信用证定义5分钟、信用证当事人20分钟、信用证的程序采用了图示法20分钟、信用证内容采用了L/C样本解说法20分钟,信用证的类型15分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_8次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第三章国际结算方式
第三节信用证
第四节保理
第五节不同支付方式选用
本授课单元教学目标:
了解不同支付方式的选用,掌握信用证类型(可转让信用证、背对背信用证、预支信用证)、保理的性质、程序,熟练掌握信用证的业务特点。
本授课单元教学重点和难点:
信用证的业务特点
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
信用证类型(可转让信用证、背对背信用证、预支信用证)、信用证的业务特点、保理的性质、保理的程序、不同支付方式的选用。
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(信用证类型(可转让信用证、背对背信用证、预支信用证)20分钟、信用证的业务特点采用提问与案例结合20分钟、保理的性质10分钟、保理的程序15分钟、不同支付方式的选用15分钟。
);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
通过案例分析深入讨论信用证的业务特点。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_9次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第四章国际贸易结算中的单据
第一节商业发票
第二节装箱单
第三节出口托运单据
本授课单元教学目标:
掌握出口托运流程、重点掌握商业发票、装箱单、出口托运单据制作
本授课单元教学重点和难点:
商业发票、装箱单、出口托运单据制作
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
商业发票、装箱单、出口托运单据。
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(商业发票30分钟、装箱单15分钟、出口托运单据35分钟);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中,在解释单据制作时,要求学生参与。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
温州海关()
第_10次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第四章国际贸易结算中的单据
第四节报检
第五节报关
第六节投保
本授课单元教学目标:
掌握报检、报关、投保流程、重点掌握报检单、投保单、保险单、报关单制作
本授课单元教学重点和难点:
报检单、投保单、保险单、报关单制作
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
报检单、投保单、报关
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(报检单20分钟、投保单25分钟、报关35分钟;总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中,在解释单据制作时,要求学生参与。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
温州海关()
中国人民保险公司
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_11次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第四章国际贸易结算中的单据
第七节出口议付单据
本授课单元教学目标:
重点掌握汇票、提单、装船通知书制作
本授课单元教学重点和难点:
原产地证书、汇票、提单、装船通知书制作
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
汇票、提单、装船通知书制作
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(原产地证书20分钟、汇票15分钟、提单30分钟、装船通知书15分钟;总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中,在解释单据制作时,要求学生参与。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
温州海关()
中国人民保险公司
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_12次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第五章进出口结算实务
第一节贸易融资
本授课单元教学目标:
掌握贸易融资的方式、各种方式的具体操作
本授课单元教学重点和难点:
贸易融资的方式
各种方式的具体操作
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
贸易融资的方式、各种方式的具体操作
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(贸易融资的方式、各种方式的具体操作);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_13次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第五章进出口结算实务
第二节出口结汇
本授课单元教学目标:
掌握出口结汇的类型和做法
本授课单元教学重点和难点:
出口结汇的类型和做法
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
大体内容:
出口结汇的类型和做法
时间安排:
导入新课,4分钟;讲授本节知识,完成教学目标,80分钟(出口结汇的类型和做法、在解释出口结汇做法时,结合案例(A公司如何办理出口结汇);总结,4分钟;布置作业,指导预习,2分钟。
教学方法:
采用多媒体与板书结合的方式,利用参与式、启发式的教学方法,让学生参与到课堂教学过程中。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
第_14次课授课时间:
2课时授课类型:
理论课
授课题目(章、节):
第五章进出口结算实务
第三节业务善后
本授课单元教学目标:
当出现买方拒付情况,应如何解决善后问题
本授课单元教学重点和难点:
针对不同问题和情况,应有具体解决方案。
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
本授课单元教学以面授为主
分组讨论
在解释业务善后时,结合案例:
1、两个不符点导致拒付案
2、违反国际惯例止付信用证起纠纷温企起诉外国银行获和解
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
温州海关()
中国人民保险公司网站
船公司网站
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_15次课授课时间:
2课时授课类型:
实验课
授课题目(章、节):
实验一IS01:
30%装运前T/T+70%D/P
本授课单元教学目标:
掌握汇付和托收业务的办理
本授课单元教学重点和难点:
汇款申请书
填写托收面函
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
⑴出口商、进口商:
签订1笔结汇方式为30%装运前T/T+70%D/P、价格术语为CIF的外销合同,双方签字确认并开始履行合同。
⑵进口商:
先电汇30%的货款(填写汇款申请书)。
⑶出口商:
出口商办理租船、发装运通知、保险、制单,办理报检、报关、出运,交单事宜。
注意:
汇票金额为发票金额的70%。
⑷出口地银行:
审单,制作托收面函,连同单据寄给进口地银行(填写托收面函)。
⑸进口地银行:
审单,通知进口商赎单。
⑹进口商:
支付汇票。
⑺进口商:
办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
⑻出口商:
办理结汇、核销、退税事宜。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_16次课授课时间:
2课时授课类型:
实验课
授课题目(章、节):
实验二IS02:
即期L/C+CIF
本授课单元教学目标:
掌握办理托运、保险、报关、报检流程中单据的制作
本授课单元教学重点和难点:
开证申请书
办理托运、保险、报关、报检
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
(1)根据指定的角色进行交易磋商,出口商、进口商、出口地银行、进口地银行之间的往来业务函电必须使用英文。
(2)出口商、进口商:
签订1笔结汇方式为L/C、价格术语为CIF的外销合同,双方签字确认并开始履行合同。
(3)进口商:
申请开证(填写开证申请书)。
(4)进口地银行:
审核开证申请表,开信用证,通知出口地银行。
(5)出口地银行:
通知出口商信用证已到。
(6)出口商:
根据合同审证,若信用证有问题,可退回要求进口商改证。
(7)出口商:
办理租船、保险、报检、报关、出运、发送装船通知。
注意:
我们省略两个环节:
出口商:
备货,按供应商接受的价格签订购销合同;供应商:
组织生产,出货。
(8)出口商:
按信用证制单,并办理交单事宜。
(9)出口地银行:
审单,寄议付单据给进口地银行。
如单证不符,可以退回出口商修改。
(10)进口地银行:
审单,通知进口商赎单。
如单证不符,可以拒付。
(11)如开证行拒付,出口商联系进口商要求其向开证行赎单
(12)进口商:
赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
(13)出口商:
办理结汇、核销、退税事宜。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_17次课授课时间:
2课时授课类型:
实验课
授课题目(章、节):
实验三IS03:
L/C结算单据制作
本授课单元教学目标:
掌握出口议付单据的制作
本授课单元教学重点和难点:
汇票商业发票装箱单保险单
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
(1)信用证出口业务制单三笔以上,需要涵盖以下单据的制作:
汇票商业发票装箱单保险单
运输单据:
空运单据、海运提单
许可证:
纺织品许可证
产地证:
FORMA,一般原产地证,纺织品原产地证,FORME
检验证书装运通知受益人证明船运路线证明黑名单证明
各式函抄等等
(2)练习汇款委托书、托收委托书、信用证开立申请书的制作。
本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出)
网络资料:
各大银行的国际结算业务
祝卫.出口贸易模拟操作教程.上海:
上海人民出版社,2002
第_18次课授课时间:
2课时授课类型:
实验课
授课题目(章、节):
实验四IS04:
打包贷款或出口押汇
本授课单元教学目标:
掌握打包贷款和进口押汇操作
本授课单元教学重点和难点:
掌握打包贷款和进口押汇操作
本授课单元教学过程设计(为了实现教学目的,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施):
(一)远期L/C
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- 关于 教案 几个问题