我最尊敬的老师共10篇.docx
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我最尊敬的老师共10篇
我最尊敬的老师
我最尊敬的老师
(一)
且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。
在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。
如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。
在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。
我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。
他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。
虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。
最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。
而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。
如果我说得对,他就会高兴的说;“好!
说的挺好!
坐。
”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。
然后摆摆手,显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!
人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。
在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。
后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。
杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。
老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。
老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。
在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。
在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。
只有尊重别人,别人才会尊重你。
只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。
在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。
与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。
老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。
如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。
他的风趣幽默是无法用语言来形容的。
听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。
大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。
杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。
让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。
最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:
“风采因你而生,课堂因你而美”。
是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。
我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。
上海船厂技工学校一年级:
苏秋兴
我最尊敬的老师
(二)
我最敬爱的老师,是我上三年级的老师,她姓石,大约四十多岁,她的头发乌黑发亮,有些微卷,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:
“石老师!
”
石老师,您讲的课,是那样丰富多采,
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
笑,是美好的。
但我的心目中,石老师的笑最美。
以前,我以为老师是最让我害怕的。
然而,石老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:
老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
希望小学五年级:
上古玄武
我最尊敬的老师(三)
我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。
她待人很温柔,如同妈妈一样关心着我们。
刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛,黑黑的头发,对同学们和蔼可亲,又严厉有加。
有一次,我在做课堂作业的时候,字写的歪歪扭扭的很不认真。
老师看了以后,把我留了下来,罚我撕掉重写。
我心想,不就是几个字吗,用得着这么认真吗,还让我重写。
写好写坏不都是一样吗?
我当时心里很气愤。
回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:
“孩子,别人看见了你的字就象看见了你的人,字写的不好,等于你这个人干什么事都不认真,老师对你的严格要求是对的。
练好了字谁也抢不去,谁都会对你刮目相看。
”听了妈妈的一席话,使我明白了老师的用意,让我更加尊敬老师了。
从那以后,我就每天坚持练字,无论写什么作业,我都会认认真真的完成。
老师经常夸奖我书写进步了。
这都是老师严格要求我的功劳呀!
老师不光在学习上严格要求我们,并且在生活上对我们也很关心。
有一次,我不小心把手划破了,老师知道以后急忙带我去校医室包扎,当时我心里很感激老师,我真为有这样的一位好老师感到自豪!
我就是我最尊敬的老师。
我最尊敬的老师(四)
我最敬爱的老师,是我上三年级的老师,她姓石,大约四十多岁,她的头发乌黑发亮,有些微卷,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:
“石老师!
”
石老师,您讲的课,是那样丰富多采,
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
笑,是美好的。
但我的心目中,石老师的笑最美。
以前,我以为老师是最让我害怕的。
然而,石老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:
老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
我最尊敬的老师(五)
我最尊敬的一位老师是我的班主任孙老师。
她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
孙老师留着一头短发,她心地善良,和蔼可亲。
孙老师在学习上对我们非常严格,有一次,孙老师布置的回家作业有背诵3首古诗,老师对我们很有信心。
结果,第二天一检查,竟然有一大部分人不会背。
老师很失望,也很生气,不会
背的人都被打3下脑袋。
我当然没被打了。
孙老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。
我们班有42名同学,孙老师为使同学们全身心地投入到学习中,她对每个学生的学习状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。
每当有同学病了,她会问问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
有一次,陈龙发烧了,老师知道后,便急忙让他去校卫生室进行处
理。
当时我特别激动。
我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我最尊敬的老师(六)
我有一位好老师,她叫“杨柳”,是我二年级的数学老师。
杨老师有着一张瓜子脸。
长着一双炯炯有神的大眼睛。
高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。
爱好:
打电脑、看书、讲故事等。
她喜欢穿着裙子,打扮得漂漂亮亮。
中—国教育文摘=她既是一名好老师又是我们的好朋友。
“叮铃铃!
……”上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨老师早就在班上等待着上课了。
杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。
有时,几位同学在讲话、玩游戏,杨老师用严肃的目光看着他(她)们,他(她)们立即安静下来,认真听课。
每节科技课,杨老师总要讲一个故事给我们听。
她那又响亮又温和的声音,各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。
真是回味无穷啊!
每天一下课,杨老师就跟我们玩拍手游戏,杨老师第一次玩玩输了。
可杨老师并不灰心,努力的学习,最后杨老师和我们打成了平手。
我们玩得可高兴了!
杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。
有一次,有一位同学生病了,杨老师上完了课,批改完了我们的作业,还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。
那时候,天正下着大雨,杨老师顶着风雨去那位同学家,后来那位同学把脱下的课补上了,可杨老师却生病了。
每一次,我走过老师的办公室,总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。
啊!
杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。
您真是我的好老师!
我最尊敬的老师(七)
【篇一:
我最尊敬的老师作文】
我最尊敬的人及老师——让人看了就会感觉全身发毛。
我对他的第一印象是:
这老师搞不好会把我整得很惨。
而且那时候他似乎还跟我讲过一句话:
以后我批评你时,你可不要器哦。
可想而知我对老师的印象有多相当非常以及极其的差劲。
第一次上课我就注意到了老师的样子,说实话,还觉得真可笑。
卷卷的头发,不知道是烫的,还是自然卷。
脸上的皮肤倒是挺健康。
而那两撇八字胡更是让人觉得他是坏人。
总是时不时笑一笑,更觉得这个人真是阴险到家了。
我这么说可以是不太礼貌,但是我说的确实是内心的想法。
我想老师会生气,不过我这样的描述同学们就应该了解了他是谁。
对了,他就是数学老师。
其实在之后的交往后才发现原来数学老师人很好,很幽默,是一个教学出色的数学教师,而且我发现老师第一次见面说的话还真准。
我真的哭过,不过不是被骂哭的,而是考试考砸了,见到妈妈后,委屈和自责就无法下咽了。
所以说一下子哭了出来。
不过在那之后,不管遇到什么样的失败我都没有哭过。
所以就算是老师说我粗心,说我是马大哈,我仍然笑着。
我想老师改变了我很多。
所以无论岁月如何变迁,我都不会忘了我最尊敬的老师——陈老师。
在生命的长河中,我成了一片孤叶,遇到坎坷的石子,波浪将我带进了迷芒的世界,我不清楚前方的路途在何处。
老师好比是一卷大浪,让我脱离困境,带着我前行,使我看到远方的海洋,使我领略到原来世界如此美好。
【篇二:
我最尊敬的老师作文】
相识这位老师已有两个年头,红润润的脸,齐平的头发,笑起来还伴有两个酒窝,像熊猫一般地和蔼可亲,这便是她了。
原来以为她在我心中的印象并不深刻,可仔细回想,这相貌最清晰的却是她了。
初见老师是在报名的时候,第一眼便发现了她,她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。
我正惊讶,她却已招呼我和我妈妈过去了。
她亲切地与我们交谈,问了一些我的情况。
说话时,总是面带微笑,两个酒窝时不时笑出来。
我心中一暖,她也是我所见过最亲切、最平和的老师了,这便是我的第一印象。
后来,我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。
作为一名语文老师,时常需要面对枯燥无聊的课文,以及令许多同学烦心的生字词,可是,她却似乎没遇到过这回事。
上起课来,总是微笑着,笑得自信,笑得风趣。
她能把枯燥文章读得生动活泼,她能把烦心的生字词及解析,用幻灯片表示出来。
她爱讲故事,讲自己学习时,生活中的故事,有时课文讲解完毕,她总会突发其想讲讲自己及同学的事,借此来讲做人的一些道理。
好像不是在讲课,而是在聊家谈,每个人都忘我地投入其中。
老师爱笑,她笑时总是令人心情开朗,可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。
说起来我们是比较顽固不化的班级。
有几次,我们班数学及英语进入了低谷,使得数学老师心灰意冷,英语老师伤心焦急,就在我们也感觉气馁的时候,她却像高山一般坚强起来。
一方面积极与数、英两位老师商量对策,一方面严打严办更抓起数、英方面的学习。
每次上课,她都会用微笑鼓励我们,尽管是苦笑,是严肃的笑,但我们却能真正地感觉老师的坚定与鼓励。
于是,我们站起来了,在失败之后站起来了,在老师的坚持下站起来了。
我们从“顽固不化”开始走向努力。
最终,我们走出了低谷,这都是她的功劳。
她便是我们的语文老师,我所见过的最棒的老师。
我最尊敬的老师(八)
你们知道我最尊敬的老师是谁吗?
她就是充满智慧的董老师。
董老师是一个很认真负责的老师,当同学们做错题目时,她会及时地找同学们订正。
每次上课她不仅会认真的给我们讲课,还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。
有时讲得比较搞笑,同学们就不停地哈哈大笑;有时说得比较悲伤,有些同学就不禁哭了起来;还有时她讲好这件事情,还会告诉我们一个道理,这时同学们听得津津有味,整个教室马上就安静下来。
让我尊敬董老师的地方有很多,其中一次让我终身难忘。
那一次我跟一个同学打架了,把同学的手弄伤了。
老师把我叫到办公室,语重心长地说:
“同学之间要团结友爱,不要互相争吵。
我希望你能变得更好。
”我听了后觉得老师说得有道理,从此以后老师把我感化了,我努力做一个好孩子。
学期结束我被评上了三好学生。
董老师还是一位温柔的老师。
有一次我生病了,没来上学,第二天董老师主动问我:
“翁佳楠,你今天好一点了吗?
我不好意思地说:
“好一点了。
”
董老师,您真是一位让我尊敬的老师呀!
虽然四年级您不教我们了,但是我会永远记得您。
我最尊敬的老师(九)
在我的小学生涯里,我遇见了很多老师,可最令我印象深刻的,还是我六年级的语文老师—张老师。
她身材略瘦,衣着朴素,头发扎起盘在头上,干净利落,鼻梁上虽然架着一副无框眼睛,但是遮不住那双炯炯有神的双眼,浑身上下透露出一股干练睿智的气息。
张老师教学非常的严谨,就拿我们学作文来说吧。
在写之前,张老师每每都会细细的讲解如何审题立意,准备相关素材,再逐步列出写作提纲,然后再开始写。
写完后,老师会一个个叫过来面批:
她嘴上滔滔不绝的说着,手上还不停比划着动作,一双漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑,每一句话都使你豁然开朗。
我以前是个“写作困难户”,每次写作文都抓不到重点。
记得有一次张老师给我指导一篇描写人物品质的作文,她滔滔不绝地说:
“……这里应该加一些动作描写,最好是连续动作,可以突出画面感,是不是啊?
”她看我点了点头,继续说道:
“写一个人的神态、动作最好用定格描写,再加点修辞手法,会使你的文章增色不少……”张老师一边说,手上还不停比划着,望着张老师认真的面庞,一股敬佩之情油然而生。
慢慢地,我的作文水平有了提升,我对写作也产生了兴趣,这一切都归功于张老师的指导和教育。
老师还把我的作文当成范文念给全班听,得到了大家的掌声,这更给了我莫大的动力。
这就是我最尊敬的张老师,您用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的教学方法引导我们,用母亲一样的爱呵护我们。
我们爱您,老师!
我最尊敬的老师(十)
依靠你是我的肩膀,给我依靠,让我从中汲取无穷的力量,在学海中尽情遨游。
——题记
上周,我生病了,感冒加咳嗽,嗓子也疼,初三时间紧,安排了周末去医院挂水,所以作业的时间就少了。
父母在工作,没有空,我骑着电动车去买文具,结果发生了交通事故,一整天都在医院检查,虽然没什么大碍,但是还在观察期间。
因为这件事,原本少得可怜的作业时间又减少了。
周日下午去学校,部分作业还未完成。
来到学校,心烦意乱,看着别人高高兴兴地把自己的作业交过去,我只有坐在那里读着书,心中想着该如何向老师们解释,这可是正式开学来的第一次周末作业,我却没能做好,尤其是语文老师,初二时我就是让她最心烦的学生之一,原本准备初三好好学习,没想到,唉。
她来了,还是那么的风风火火,踏着快速的步伐,头发也随之甩动着。
到了讲台上,看起了作业,我慢慢走了过去,心中带着万分愧疚与无奈。
我开口道:
“冒老师。
”然后看了看你手中的作业,心头一颤:
正好是我的,上面还有许多红叉,第一反应便是:
完蛋了,肯定要被训了……“什么事?
”她转过头,微笑着问道。
我看着她的脸,知道下面她的微笑将消失,变成额上绷得紧紧的“川”字与大声的呵斥。
“我昨天发生了交通事故……”还没等我说到作业,他就放下手中的本子,然后抓住我的手臂,前后轻轻的摇摆着,问道:
“怎么回事?
你没有事没事吧?
哪里受伤了……”
一连串的问题,让我突然反应不过来。
我慢慢回答着,她急切的心情,让我不断感受到被关心的温暖。
她说到:
“你下次要好好注意,初三了,不要再出什么意外,身体最重要。
”她丝毫没有提到我的作业。
我吞吞吐吐地说:
“那个,我,我的作业没有做好……”
她听到后,并没有变成我想像中的那样,脸上却写满了慈爱,微笑着说:
“没关系,作业补起来就是了,先回座位上课吧。
”听到这些话,心中的烦躁与不安被分解,温暖将它们逐个击破。
原本,我以为在冒老师心中只有我的成绩,这一刻,我懂得了以前冒老师对我的严肃就是对我的关心,我为之前的不认真学习而感到羞愧。
冒老师,我想对你说,你一直是我最温暖的依靠,谢谢你!
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