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描写校园环境的段落
三一文库(XX)
〔描写校园环境的段落〕
*篇一:
描写校园的优美段落积累
描写校园的优美段落积累
1、校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来。
太阳渐渐地升起来了。
刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线。
接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。
一瞬间,太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了!
太阳眉毛眼睛了!
太阳露出笑脸了!
它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧!
这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢不一会,露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松。
2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里,而它对面的更像一位亭亭玉立的少女,长长的柳树像少女垂落下来的头发。
一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
少女羞得低下了头,用头发遮住了自己的脸……
3、时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。
一瞬间,冬姐姐已悄然而退。
这时,校园是如此温馨,如此迷人。
啊!
我真希望永远与这冬天的校园为伴。
4、顺着老师宿舍前的走道再往前走,就是一个长方形的大鱼池。
洁白的栏杆围在鱼池四周。
池水清澈,似乎一眼可以望到底。
鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等,一群群,在水中游动,时而涌起浪花。
蓝蓝的天空,洁白的云朵,水边的芭蕉,岸边的柳树……倒映在水中,构成了一幅美丽的画面。
瞧,那边又游来一群大白鹅,“白毛浮绿水,红掌拨清波”,这使得画面更加美丽,更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!
光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。
柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:
“春天来了!
春天来了!
”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。
树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。
6、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。
这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
7、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。
同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。
有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的
在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。
课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。
9、我们的校园里的操场宽阔平坦。
那里的体育器具可真不少,单杠、双杠、木马、爬竿等等,同学们可以在那里练臂力,练技巧,尽情地锻炼身体。
每逢下午的课外活动课,或者第二课堂的活动时间,操场一片龙腾虎跃,热闹非凡,同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。
10、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
11、校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。
那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。
我也友好地摸摸她。
她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。
那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。
那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。
那几棵含羞草还是没变,还是那样害臊。
我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。
哎,真拿她没办法。
12、已经校园大门,便有一阵幽香扑鼻而来,这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。
藤萝架上,翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映,十分美丽。
走在藤萝架下,我总有心旷神怡的感觉。
13、我来到校园东北角的花园里。
啊,好美!
有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色,竞相开放。
瞧,西边的桃花开得多好啊!
粉红粉红的。
由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来,北边的桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
啊,什么香?
随着一丝清香,我来到一棵开着紫色花朵的小树前。
听别人说,这叫紫荆。
紫荆花的花朵小小的,密密麻麻,好不可爱。
那花是一串一串的,开在枝干上,像珍珠。
最特别的是紫荆先开花,后长叶,你说这奇怪不奇怪?
在东边,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不过是红色的。
听人说把花蕊拉出来,吸里面的汁,很甜很甜的。
那山茶花有的开放了,红红的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了。
整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
14、我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。
15、旗杆后便是我们的教学楼。
教学楼共5层,每层有5间教室,还有老师办公室、活动室。
教学楼的楼梯和走道都非常宽阔,四五个人并排行走也不会觉得拥挤。
每间教室都宽敞明亮,红色的外墙,白色的内墙;地面洁净,桌椅整齐,每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人
等名人的画像。
在校长室的门上,挂着一个醒目的牌子。
上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。
它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
16、我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
17、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞,崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
19、走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙,自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后,就成为了校园一道亮丽的风景线。
这些杰作共分两排,每排十幅,有的画着天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界,蔚蓝色的海水中,色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中,我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。
在银色地毯般的雪地上,一群孩子开心地玩耍着,有的在做雪人,有的在打雪仗,个个画得神采飞扬。
看着,看着,我似乎也溶入了这幅画中,和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
20、清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。
阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。
21、春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!
22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。
站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。
稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山。
23、课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
24、我不禁一颤:
多么可爱的小生灵啊!
不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。
我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
25、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
26、我们小学校坐落在成渝公路旁边,远远看去,学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
27、一个春天的早晨,夜色还没有完全退去,整个校园都被笼罩在静寂之中。
校园南侧的那排高大的杨树,就像一排忠于职守的战士,守卫着我们的校园。
那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。
操场边的两棵古老的大槐树,好像两位寿翁,在凝视着东方将要升起的旭日。
28、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
29、教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。
30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
31、我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃。
因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。
我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
33、跨进校园,迎面是一座雷锋塑像,他显得十分庄重、慈祥,他是同学们学习的好榜样。
后面是一座美丽的三层花坛,最顶上是一架地球仪,它的周围一年四季摆着各种各样的花卉,杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。
34、万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃,一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里气氛沸腾。
35、春天来到操场上。
操场上的小草从泥土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上白杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机。
白杨树旁边的垂柳,抽出新的枝条,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝上,不知从什么地方送来的嫩黄色,定眼望去,又有些像绿色。
她们的腰好软,轻风将下梢托起,整齐又好看;换个角度看,又一齐垂下来,仿佛梳齐的头发。
我不
禁诗性大发,吟起了贺知章的《咏柳》:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
36、早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。
37、在这寒冷的冬天里,青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
38、这样的时光里,总会觉得生活真美。
想着有一天自己老了,也住在安静美丽的校园里,种很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚风和花香中和别人聊天,悠闲地摇着蒲扇,呵呵,这样的想法,是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?
39、那碧绿的草坪,像一块巨大的绿色地毯,铺在椭圆形跑道中央;跑道的两旁,用水泥砌成的白的护栏,好像给平坦的跑道镶上了银色的花边;操场的东边,是用水泥铺地的篮球场。
下课了,同学们来到操场上。
大操场顿时沸腾了,跳高的、跑步的、嬉戏的,一片欢声笑语……
40、看!
这儿又是一处美丽的风景。
那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。
你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
41、夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。
42、夏天,校园里的树木郁郁葱葱。
有枝叶覆盖的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有清翠碧绿的榆树。
操场中间,还有两颗杨槐树,它们树叶茂密,就像俩把撑开的绿色大伞,可以挡风,遮太阳。
同学们愉快的在树下嬉戏,玩耍,讲故事,做游戏,跳皮筋…
43、每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着。
那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。
到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊。
44、下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:
在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。
45、校园南边是一年级小同学的地方。
校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!
葱翠、
*篇二:
描写校园环境的美句
描写校园环境的美句
描写校园环境的美句
综合楼,稳居中轴线,呼应四方景观。
教学楼,盘踞广场边,静观八面来风。
图书馆,心胸似海,内藏天下书,书香扑鼻让人如痴如醉。
体育馆,气吞如虎,里纳精致球,球路生风使你亦狂亦酥。
左右连廊,把教学楼、办公楼、实验楼紧紧相连,浑雄一体。
校园网络、多媒体平台让师生如虎添翼,一把飞进信息化时代。
设备一流的实验室、各具特色的活动室、设备先进的电脑室和浪漫艺术的音乐室美术室,召唤着你尽情享受。
体育馆、田径场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场,应有尽有,急需你上场拼杀,一展青春不老的风采。
生活区和书声琅琅的教学区、人声鼎沸的运动区分开。
抬头见远山,独享一份山色与宁静;转身进饭堂,共享丰盛美食和快乐。
*篇三:
描写校园的好句精选
描写校园的好句精选:
1、步入我们的校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。
静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
2、不知不觉来到了静园。
这里是我们读书的好地方,也是我们女孩子做游戏的小天地。
每天下课,我们会不约而同的来到这里,快乐的玩耍,欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。
原州六小不仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语,大课间,丰富多彩的课间活动令人耳目一新。
校园里处处充满着文化气息,最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:
有历史故事,名人名言,花花草草,课间同学们流连其间,品味着校园文化。
3、“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。
4、春天,校园里的樟树开始换叶子了,虽然许多树都会在秋天换叶,但是香樟树可不同呢!
随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢地变红,你可别以为叶子会掉光。
其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候,新叶子也随之冒了出来。
它们与那些红叶和未变红的叶子,结伴在一起,组成了一幅美妙的图画,好像樟树开了红花似的。
看着一旁的大树已经变得生机勃勃,小草们也探出了小脑袋,他们看见一派春意盎然的景象,在春风的吹拂下,高兴地跳起了舞。
5、冬天,难得一见的雪来到了我们的校园里,她拿起手中的大笔,在树上草上以及很多地方,为它们抹上了纯洁无瑕的白色。
绿瀑泉里的水结了冰,池里的乌龟早已在呼呼大睡了,真希望它们能做个好梦!
特别令我们高兴的是,一下雪,老师就会让我们下楼玩一会儿,一下子,同学们就玩开了。
而我呢!
喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来,它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭,尝一点,好像冰糖水一样,有点甜呢!
6、校园前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼,让它一天一天茁壮成长。
它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生?
?
7、跨入校园的大门,首先映入眼帘的是我们的升旗台,升旗台上有五星红旗在高高的
飘扬。
升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树,升旗台的前面有五颜六色的花儿,花儿旁边有一棵柳树,柳枝随风飘动,像身着绿衣裳的仙女一样。
8、清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。
晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。
9、秋天,校园里的树木的叶子变黄了,可是,迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃,它们好像在炫耀自己不怕严霜呢!
不过,当它们看见枫树那满树的红叶时,也不禁暗暗佩服。
是呀,那枫叶近看像一个个火红的小巴掌,好像在欢迎秋天,还不时在风儿的合作下鼓起掌来,真是逗人喜爱;远看则像一团燃烧的火焰,令人赞叹不已。
一阵秋风吹来,一片枫叶飘落在我手中,这是秋姐姐送给我的礼物!
我小心翼翼地将它夹在书里,它成为了一个美好的记忆,留在了我的心中。
10、我们的学校坐落在髽髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。
作为山区学校,校园布局也颇具特色。
坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开,活像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所、原野、小河,整个校园远看就像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。
11、夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。
在大树底下上体育课,不仅一点也不热,有时,还会有阵阵凉爽的风扑面而来。
在校园南面的围墙上长满了爬山虎,就像绿色的海洋,凉风一吹,“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。
可能是夏天风大吧!
教学楼上的3个风车一直转个不停,就像3个纯洁可爱的白色小仙女,用魔法棒,为校园充电呢!
12、校园美,美在哪?
美在美在一个个漂亮的花坛。
花种数不胜数:
鸭脚木每当看见我们,总是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。
那芬芳扑鼻的香气,是她们悠扬悦耳的歌喉;星星点点,飘飘荡荡,则是她们曼妙的舞姿。
每天,她们亦是如此。
13、校园美,美在哪?
美在一栋栋高大气派的教学楼,橙砖白瓦,构成了金山的一大靓丽的风景线。
图书馆是最美的,走近她,书香迎面而袭,令人沉迷;接着,当你坐上独具魅力的“书艇”时,肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番;书则是要多少有多少,在图书馆中,无论是多么沉郁的心情,总是一翻书,就马上消失得无影无踪。
每天,我们亦是如此。
14、校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。
再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!
15、在乐学楼与知行楼之间的草坪里,玉兰无声地绽放了,如娇媚的女子亭亭玉立,温暖的阳光下,雪白的花瓣更显得灿烂,泛着阵阵柔和的光晕。
叶形的,如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它,中间的花蕊散发着清新诱人的香,它高傲地站立在光秃秃的枝头,优雅而孤独,真是绝世的冷美人!
16、在学校的操场边,种了三四棵枇杷树。
他们生气勃勃,枇杷树的叶子厚厚的。
结了果子别提有多好吃了,保证你们吃了还想吃。
每当微风吹过,枇杷树的叶子在颤动,发出沙沙的声音,好像在向我们问好。
描写校园的好段
1、走进学校的大门,映入眼帘的是操场,操场中间是草坪,它像一块绿色的毯子,四周是红、绿的塑胶跑道,课间活动时,平静的草场就会变得热闹起来。
2、我爱校园,爱它的每一个角落。
教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。
学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的飞出窗外。
站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英?
3、我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。
当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地?
?
4、走进校门,首先来迎接我的是一个美丽的大花坛,花坛里有许多各种各样。
每天花儿们翩翩起舞,像似在欢迎人们的到来。
5、我们的校园,是一个和谐的校园,他的和谐不仅展现于此,而且还展现出同学与同学之间的友谊,和老师对我们的关爱。
6、我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面,使我们的人生路上充满欣喜与充实。
7、一进门,我发现前面是充满笑声的校园,天空下着皑皑白雪,但是操场的学生们迈着整齐的步伐,喊着激励自己的口号,整整齐齐地跑步;天当然很冷,但都没有穿外套,只有单薄的校服,我知道那一刻,他们的心是暖乎乎的,因为他们——坚强。
雪
还在不停的下着,跑完了,但他们没有马上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一个充满欢笑的校园。
8、校园里到处都是绿树成荫,花草鲜美。
当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听,你会发现:
你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语!
9、夏天带着炎热来到了校园,校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞,下课了,我们来到树荫下游戏、玩耍,树荫下就是我们的乐园。
夏天,校园里百花盛开,校园就像一座大花园,吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
10、夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
11、我眼中的校园,它很美丽。
校园里的花草树木数之不尽。
花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。
树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿佛也不逊色,更是清脆嫩绿。
再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,校园的没就显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡。
12、我们可爱的校园里,有一个荷花池。
如果没有它,校园定会失去一半的美。
走过打通,走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。
他是椭圆形的,长约6米,宽约4米。
阳光照上去闪闪发亮,像一块碧绿发光的宝石。
在这里看完它,你定会分不清是天上还是在人间!
13、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。
14、我爱校园,爱它的充满温馨的风气。
望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育。
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- 关 键 词:
- 描写 校园环境 段落