二年级下期的班主任工作计划五篇.docx
- 文档编号:25417100
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:26.97KB
二年级下期的班主任工作计划五篇.docx
《二年级下期的班主任工作计划五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下期的班主任工作计划五篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级下期的班主任工作计划五篇
2021年二年级下期的班主任工作计划五篇
二年级下期的班主任工作计划1
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划.
一.指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质.以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色.
二.本班学生现状分析
我班原有学生__人,其中男生__人,女生_人,男女人数失衡.本学期又转来_名学生,其中_名女生,_名男生.__名学生来自本村,_名学生周边村,_名外县学生.有_名学生是外校转来的.学生在个性.学习习惯等方面都存在很大的差异.上学期组建_大团队__个小队,班干部_人,没有品德特殊的学生.
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校.班集体,团结上进.思想端正.遵守纪律.尊敬师长.热爱劳动.能按照《小学生守则》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化.
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯.上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方.个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注.家长是农民.家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子.
班级特点,本班学生爱学习.守纪律.男生活泼.好动,爱表现;女生文静.可爱,不爱张扬.总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活.
三.班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育.团结同学的教育,搞好心理健康教育.
具体工作:
1.继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为.
2.搞好班级卫生工作管理.学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班.
3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.
4.搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.
5.使学生爱科学.学科学,主动探索新知.
本班学生奋斗目标
1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.
2.争当学校的〝优秀班集体〞.
3.发展个性特长,促进身心健康.
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校.班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.
四.常规管理措施
1.学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1).建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到_小星分,就可以换一大星.表明学生在各方面都有显著的提高.对每个小组的学习.纪律.卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.
(2).强化本班的〝合作学习小组〞,前后位四个同学为一组,选出小组的组长.〝学习小组〞中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识.
2.文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1).学生在到校.课堂上.课间.两操.放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录.
(2).定期对学生进行道德行为的教育.
(3).利用〝优秀小组〞的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为〝优秀小组〞.
3.卫生方面:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.
(3)每天由卫生委员检查个人卫生.
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次〝卫生标兵〞.
五.德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着〝抓两头,带中间〞的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.班主任要〝学高为师,身正是范〞,时刻做学生的表率,身教重于言教.
六.学生心理健康教育
1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.
2.对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育.
3.上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质.
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭.社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.
七.学生安全教育
1.经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹.告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤.
2.每天早晨7:
40准时进教室,带领孩子早读.下午1:
50准时进教室,处理班级事务,注意学生安全.
3.课间要到教室里,等放学后再离开.
八.家访.来访工作的开展
由于本班人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行.家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议.对于家长的来访,我会热情地接待.
二年级下期的班主任工作计划2
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?
那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:
一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚.热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂.最动人的光辉!
为了使工作做得更出色,特制订计划如下:
一.学生概况和目标
二年级1班共有50名学生,_名女生28名男生.每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强.但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足.很多行为习惯有待进一步培养.学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强.
本学期我班的基本目标是
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人.
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
7.安全教育,确保学生在校的安全.让学生学会保护自己.
二.基本措施和做法:
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章对于他们来说都不太容易.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点.小一点.实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1.充分利用班队会及晨检的时间强调〝轻声快步靠右行〞及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结.老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨.指导,加强教育.
2.利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育.升旗结束后,对上周的情况进行总结.这学期利用教师节.国庆节.少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助.
3.开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.从纪律.卫生.劳动及两操几方面制定.先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚.我们班的宗旨是:
〝说到做到〞
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1.课堂纪律
严格遵守课堂〝四管〞(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中.守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星.
2.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将开展〝跳绳.做游戏.踢毽子〞等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.课间违纪,由班长.中队长记录,楼内不大叫.不跑跳.不打闹.院内不打闹,扣星方法同上.
3.路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展〝路队〞评比活动,使学生不仅做到快.齐.静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在〝文明行为〞中,及时监督,及时管理.
(三)卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1.个人卫生:
每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在〝卫生劳动〞中.
2.班级卫生:
每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责.设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督.对于主动.及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在〝卫生劳动〞中.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的.教育.
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗.每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上.期末与优秀班干部挂钩.及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1.每天轮流与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时.
2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣.
3.对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进.越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部.
4.经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.
(1)家校本联系.家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现.此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通.
(2)电话联系.除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长.
(3)面谈.基本不采用此方式.如实在需要,先上报教导处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获.
5.其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:
小作家.小书法家.小发明家.故事大王.朗诵家和读书大王等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人.新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.
还给孩子们一个金色的童年.我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评.指正.
二年级下期的班主任工作计划3
下学期就要到来,我在此想对下个学期的工作进行一次计划,希望能够在我的安排之下,工作更加顺利的进行,避免一些问题的发生.也希望此次计划能够考虑周全,如果有不太妥当之处,希望领导可以为我指正,我会虚心学习,总结反省,更好地踏入接下来的工作当中.
一.加强纪律观念
学生们已经从一年级步入了二年级,在很多方面都有所进步.上个学期下来,我看到很多学生都从实质上有了一些改变,比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来,更加重视纪律观念了,也更加注重学习一些了.这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念.〝无规矩不成方圆〞对于一个班级来说,无纪律不成体统,所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念,这样才能更好让他们组成一个更强的集体.
二.重视习惯养成
在这个年纪阶段的学生,对自己习惯都非常不重视,比如我们班总有学上早自习吃早餐,上课写纸条等等.这些不仅违反了纪律,而且降低了学生自己的专注度,长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击.所以我会教学之余,更加注重对他们习惯的养成.
三.加强班内管理
班主任作为一个班级的管理者,更应该严格一些,如果一个班级没有好的管理,那么这个班级也一定会是松松垮垮,没有激情和动力的.所以关于管理这个工作,首先就需要我去组建,其次再交给班内组织,培养班内班干部的能力,在今后的时间里更好的协助我的工作,更好的管理这个班级,提升这个班级的综合实力.
四.培养合作自主
经过上个学期的相处,我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱,他们往往忽略了独立这个词,任何事情都会比较依赖他人.比如有些学生会有抄袭作业的习惯,经过我的调查,这种现象比较的普遍,这也是不够独立自主的一种表现.其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性.所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上,我都会从独立.合作这两个方面对学生们进行培养,希望他们能够成为一个更加独立的个体,也让他们认识到合作对于一个集体的重要性.时间很快,我也会把握住每一分每一秒,去完善自己的教学工作,更好的带领学生们走向一条更加光明的道路.
二年级下期的班主任工作计划4
以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育.加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结.进取.积极.文明.向上的班集体而努力.
一.班级概况:
本学期本班人数为37人,男_人,女_人.其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出.全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差.
二.工作重点:
1.结合晨间谈话.队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样.
2.加强班级建设,培养学生良好的行为习惯.
3.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要.
4.通过丰富多彩的活动,提高学生的素质.实践能力.创新能力,以及心中有他人的意识.
5.成绩.表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步.
三.具体措施:
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1.重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径.
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练.
(3)从语文.数学.书法.体育.美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导.
2.重视后进生的转化
(1)对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱.给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气.采取〝一帮一〞,〝众帮一〞等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围.
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现.
3.定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展.
(二)做好劳动.卫生和安全教育
1.要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做.
2.教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁.
3.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》.利用班刊出有关安全.防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力.
4.根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全.
(三)狠抓班集体建设.
1.培养—支守纪.责任感强.素质高的班干队伍.
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手.
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求.做到及时了解情况及时反馈处理.
2.创建班级窗口工作,开展读书.读报活动.选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到〝有借有还,有损必赔〞.
(四)规范常规管理,制定班规,班级公约.
没有规矩,不成方圆.一个班级管理除了讲民主外,还要_制,也就是制定班规,让班级管理有法可依.这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改.
1.准时到校,佩带红领巾.校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好.
2.合理安排晨读时间,每逢周一.周三早上学会一首古诗并背诵课文.
3.认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门.窗.灯,并按时回家,不在校内校外逗留.玩耍,不玩电子游戏.
4.听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉.
5.认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗.说笑.打闹.
6.整队做到快.静.齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗.吵闹.
7.课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐.打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤.
8.见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话.粗话,不打架,不骂人.
9.保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保.
_.性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信.坚强.有集体荣誉感的小主人.
二年级下期的班主任工作计划5
在不知不觉中已经又是新的一学年了,在这个学期里,我继续跟班上,接手二(_)班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰.在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天.在新的学期里,为了创建充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任计划如下:
一.班级基本情况分析
本班有学生__人,其中男生__人,女生__人.孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养.大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散.
二.班级管理目标
1.选拔培养一支责任心强.能统筹管理班级的班干部队伍,建立健全班委会,培养一批认真负责的班级小干部,提高学生的管理能力,弘扬正气,营造团结向上的良好班风,
2.本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,让每一位学生能自觉做文明守纪.勤奋上进的小学生.
3.积极配合学校.少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感.班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力.
4.端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习.鼓励学生大胆创新,勇于探索.
5.通过舞蹈和武术课的开展,塑造女生的〝形体美〞,男生的〝精气神〞,让学生在气质.身体素质.艺术技能方面得到提高.
6.通过班级__群.__网络平台及电话联系等方式,经常保持与学生家长联系,并且成立家长委员会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,形成老师和学生.老师和家长.家长和家长之间的多边联系,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.
三.班级管理措施
(一)常规教育方面
1.充分利用班队会的时间,组织学生学习《小学生守则》.《小学生日常行为规范》.等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正.
2.利用升旗仪式,加强学生的品德教育.利用教师节.国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人.有集体.充分发挥教室内板报的教育作用,开辟〝表扬和进步〞园地,展示学生的`个人风采.此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助.
(二)班级纪律方面
1.课堂纪律要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律.如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级之星的重要条件.
2.课间纪律丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝.课间组织学生开展跳绳.踢毽子.下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下期 班主任 工作计划