大学生英文演讲比赛策划书5篇.docx
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大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇
PlanningbookofCollegeEnglishspeechcontest
大学生英文演讲比赛策划书5篇
前言:
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
大学生英文演讲比赛策划书
2、篇章2:
大学生英文演讲比赛策划书
3、篇章3:
大学生英文演讲比赛策划书
4、篇章4:
大学生英文演讲比赛策划书
5、篇章5:
大学生英文演讲比赛策划书
篇章1:
大学生英文演讲比赛策划书
一、活动目的
为营造良好的英语学习氛围,推进大学英语教学改革,同时为了提高同学们的英语专业水平,改善同学们的口语面貌,发展综合素质,展现外语系人的风貌,并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才,我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲(专业组)比赛。
二、活动主题:
TheImpactofGlobalizationonTraditionalChineseValues
三、参加对象:
怀化学院外国语言文学系xx级全体学生
四、比赛形式:
1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲,1x每班推选出三名优秀选手参赛,1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛,每班推选出三名优秀选手参赛,赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;
2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程:
1、初赛
(1)时间:
20XX年5月22日——20XX年5月25日
(2)地点:
09级同学比赛地点由各班自定,10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
2、复赛
(1)时间:
20XX年5月30日(星期三)19:
00
(2)地点:
外语楼A-101,A-103
(3)形式:
主题演讲(2分30秒)
(4)要求:
①主题演讲不得超过时间
②演讲要求脱稿
③要求具备一定的表现力与感染力
④演讲内容要符合主题且不得抄袭
(5)评委:
每个赛场2-3位老师
(6)评分细则:
将从参赛选手中挑选15名优秀选手晋级决赛
3、决赛
(1)时间:
20XX年6月8(星期五)19:
00
(2)地点:
计算机楼C-201
(3)流程:
①表演嘉宾开场秀
②已备演讲(3分钟)
③即兴演讲(1分钟)
④情景短剧(按出场顺序五人一组,每组一分钟)
⑤评委点评
⑥颁奖
(4)要求:
①演讲流畅,有感染力,将时间控制在规定范围内;
②演讲内容切题且为原创稿;
③场景对话生动,富有表现力。
(5)评委:
英语教育教研室教师及外教
六、准备工作
1、监察:
我们将在初赛时安排部分系干对各班演讲进行监察
2、宣传:
我们将通过海报、喷绘及邀请函等多种方式大力宣传本次比赛;
3、彩排:
决赛前将进行两次彩排,确保正式比赛的效果;
4、我们将邀请系部老师及外语系历届优秀参赛选手为参赛选手的已备演讲做指导;
5、接待、计时、统分等具体事宜详见工作人员安排表
七、奖项设置:
此次比赛将评选出一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖六名,并颁发奖状。
相信有了系部领导老师和同学的支持与配合,外语系团总支、学生分会各部门的全力配合,以及选手们的共同努力,本次演讲比赛将会做到传承历届,优于历届。
篇章2:
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一、活动主题:
“英语演讲比赛”
二、活动目的:
为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三、活动口号:
”Justdoit!
”
四、报名截止时间:
11月13号
五、比赛时间:
预赛时间:
11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间:
11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点:
5号楼4层教室
六、参赛对象:
经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)
七、具体程序:
(一)准备阶段:
1、由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)
2:
1—20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备水,证书,奖品
3、邀请评委:
预赛:
三位评委老师
复赛:
英语专业组老师
(二)相关部门配合:
1宣传部:
文字宣传:
做出活动展板,横幅。
前期宣传。
2外联部:
联系企业进行赞助。
3治保部:
维持现场秩序
4其他部门到场观摩,配合工作人员。
(三)活动流程:
预赛:
(无评分制,由评委控制选手去留)
比赛顺序:
先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
注:
专业组预留5——10人,非专业组预留10——15人(人数机动选择)
1、工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2、主持人开场白,介绍评委老师
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话
5、(必答题目)自由演讲:
选手进行3分钟的自主演讲
(评委可自行打断时间进行提问环节)
(随机题目)问答:
评委根据选手表现自行提问(亦可机动)
复赛:
每轮按十分制打分
比赛顺序:
先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
评分标准十分制
演讲评分标准:
1、发音标准,语言语调流畅自然(3分)
2、内容充实健康,主题鲜明突出(3分)
3、应用语言能力强,现场总体印象好(2分)
4、仪态举止大方得体(2分)
问答评分标准:
由评委老师自行评分(10分)
才艺评分标准:
1、口语清晰.流畅,有感染力(4分)
2、表演生动,肢体语言协调(4分)
3、评委印象分(2分)
评比规则:
采用累积计分制,依三轮总分进行奖项评比
1、工作人员和选手提前到达比赛现场,选手抽签排序,工作人员布置场地,播放开场英文歌曲,
向选手介绍比赛规则,评分标准
2、主持人介绍评委,宣读比赛规则,评分标准
3、选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分
4、所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分
第一轮:
口才大比拼:
选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
命题会提前通知复赛选手,由选手现场挑选
第二轮:
脑力大比拼:
回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)
第三轮:
才艺大比拼:
选手可以自行选择英语绕口令,英文歌曲,英语笑话,英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束,工作人员统分,排出获奖名单,由主持人宣布获奖名单,获奖人员上台领奖(期间加音乐)
八、奖项设置:
(据情况调整)
非专业组:
专业组:
一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)
二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)
三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)
九、工作人员:
主持人:
预赛:
姜洁-曹鹏复赛:
陈丹萍
计时、统分员:
章思,符云霞
现场机动员:
刘露,刘念,王浩
十、经费预算:
300元
篇章3:
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为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给xxx大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一.活动主题
英语演讲比赛
二.活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间:
12月01日——12月03日
预赛时间:
12月03日晚上18点30分开始
预赛地点:
办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间:
12月05日上午8点
决赛地点:
办公楼二楼大阶梯教室
组织者:
李常刚张春玲边孟玉
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委:
高三备课组长(李克望,魏艳春),高二备课组长(李常刚,高华锋,张春玲,高素红,边孟玉,张京茹)李自俊团委书记兼评委
嘉宾:
秦朝华校长,郝全智副校长,苏本轼副校长,史乃华副校长,李自俊团委书记,
张友强级部主任,孙保健级部主任,蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象:
高二全体学生
【2】参赛人数:
初赛每班三人,多者班级由任课教师评选3人。
每个级部先初赛选出7人,参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。
有适当的肢体语言,有才艺展示。
【5】如有背景音乐,则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
四.演讲比赛
1、比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出5名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】、大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】、领导讲话致辞苏本轼校长讲话
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】、评委点评,有李自俊团委书记点评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次
【6】、颁奖由领导和年级组长发奖
【7】、活动参与者合影
【8】、主持人宣布活动结束
【9】、按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节:
选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分(20分)。
第二个环节:
演讲总分50分。
选手依次上台演讲,大约每人五分钟。
第三个环节:
才艺展示总分30分。
第四个环节:
演讲结束后,由评委作总评。
并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五.具体评分细则:
(满分100分)
●仪表形象:
(20分)
1)着装整齐,大方得体。
(10分)
2)姿态自然,动作适度。
(10分)
●演讲内容:
(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。
(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。
(10分)
●语言艺术:
(30分)
6)发音标准,流利。
(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。
(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)
●评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六.奖项设立:
特等奖1名
一等奖5名
二等奖8名
三等奖9名
七.颁奖:
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八.注意事项
1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表,必须提前到场,到指定区域就坐。
班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
九、经费预算:
1、海报费用:
18元(3张)
2、记号笔费用:
15元
3.宽胶带:
5元
4奖品费:
200元
篇章4:
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活动背景:
在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流的平台。
笃行之星英语演讲比赛
活动背景:
在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的:
1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
主办单位:
笃行学术部
协办单位:
笃行各团总支
参赛对象:
笃行全体学生
活动前期:
1、制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)
2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。
若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报。
3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。
4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表
5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加
6、进行初赛时,并配以同期的海报和学校电台宣传
活动开展:
比赛分为初赛和决赛两阶段:
初赛:
1、每位选手有1分钟的自我介绍。
40%
2、每十个选手一组,在特定的场景下,自由发挥想象,可以找搭档表演也可个人表演,看谁能吸引评委的注意。
准备时间2分钟,表演3分钟。
60%
初赛决出十名选手参加决赛
决赛:
1.选手2分钟的自我介绍30%
2、.故事接龙:
选手分两组进行
由评委给出一个开头,选手根据编号讲故事接下去,每人可以根据自己的需要进行接龙,可适当穿插表演,每人时间上限为2分钟,下限一分钟。
35%
评分细则:
初赛评委:
2名英语老师、2名海外学生(精通外语)
决赛评委:
2名中国英语老师、2名外教
1、现场打分
2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)
奖项设立:
一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名
单项奖:
最佳才艺奖,最佳人气奖,最佳机智奖、最佳风采奖
经费预算:
场地布置
主持人服装租用费
海报宣传费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
证书
活动后期宣传:
1.学校电台持续跟踪报道
2.校内平面媒体:
《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3、厦大BBS上设专栏报道。
六、宣传方式
1.前期宣传
地点,以及评委团.
2主持人介绍比赛规则及评分标准;
3比赛开始选手按序号上台进行演讲;
4选手演讲完毕,评委出分数;
5主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果;
6所有选手演讲结束,评委对此次演讲比赛进行点评;
7主持人宣布比赛结果
七奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干
八材料准备及经费预算:
总计140元左右
十二、注意事项:
1参赛选手于3月27日18:
00前将主题演讲稿打印稿(7份)上交学习部,打印稿标题要注明:
年级、专业、班级、姓名;
2参赛选手于3月29日12:
00到新校院办抽签,决定选手参赛序号;
3参赛选手需提前半小时签到;
4参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场;
5比赛进行中,场内观众要保持安静。
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