武汉市八年级上学期第一次月考生物试题I卷.docx
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武汉市八年级上学期第一次月考生物试题I卷
武汉市2019年八年级上学期第一次月考生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于动物类群的描述,不正确的是()
A.软体动物柔软的身体体表有外套膜,大多具有贝壳,运动器是足
B.环节动物身体由相似的环状体节组成
C.鸟类高空飞行时需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D.牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化的特点,使哺乳动物能适应复杂多变的环境
2.2008年北京奥运会的吉祥物分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子。
其中,鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子均属于()
A.陆生动物
B.哺乳动物
C.脊椎动物
D.恒温动物
3.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。
青蛙的下列特征与此无关的是()
A.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸
B.皮肤裸露,体内水分容易散失
C.生殖和幼体的发育离不开水
D.体温不恒定
4.青蛙的生殖为有性生殖、体外受精,发育为变态发育,幼体(蝌蚪)生活在水中,成体能够在陆地上生活,它们分别用哪些结构进行呼吸()
A.鳃;肺
B.气囊;肺和皮肤
C.皮肤;肺和气囊
D.鳃;肺和皮肤
5.下图为弗莱明实验的结果,下列分析不正确的是()
A.甲为实验组,乙为对照组
B.甲和乙的唯一不同是青霉的有无
C.此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同
D.通过此实验可以得出的结论是:
青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质
6.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()
A.鱼的体表常有鳞片,鳞片表面有黏液,起保护作用
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发
C.鸟发达的胸肌两端都附着在很突的胸骨上,牵动两翼完成飞行动作
D.哺乳动物胎生、哺乳,提高了后代的成活率
7.下列关于河蚌外套膜的作用的说法,正确的是
A.保护身体内部柔软部分
B.参与呼吸和形成贝壳
C.能使贝壳张开和闭合
D.保护内部和形成贝壳
8.为了探究有关食品腐败的问题,某同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按如表要求进行处理.下列分析错误的是()
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25 ℃
5℃
25 ℃
A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否用棉球塞住
D.乙瓶与丙瓶不能形成对照实验,原因是不符合单一变量原则
9.要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是()
A.减少分解者数量
B.减少最高消费者数量
C.改变非生物因素
D.增加食物链中各种生物的种类
10.下列对动物特征的叙述,不准确的是()
A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳍游泳
B.家兔的牙齿无分化,生殖方式为胎生哺乳
C.蚯蚓靠湿润的体壁呼吸
D.“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼
11.下列对动物特征的叙述,准确的是()
A.水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门
B.蝗虫、蜘蛛和蜈蚣的身体和附肢都分节,且体表有外骨骼
C.鱿鱼、章鱼、带鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类
D.家鸽体内发达的气囊,大大增加了气体交换的面积
12.如图为哺乳动物牙齿的结构示意图,下列说法中有错误的是()
A.图中①适于磨碎食物
B.狼的牙齿与图甲相同
C.具有图乙骨骼的动物是植食性动物
D.图中③适于撕裂食物
13.在下表的四种植物中,亲缘关系最近的是()
植物名称
分类等级
桃
甘蔗
香蕉
苹果
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
蔷薇目
禾本目
芭蕉目
蔷薇目
科
蔷薇科
禾本科
芭蕉科
蔷薇科
属
桃属
甘蔗属
芭蕉属
苹果属
A.桃、甘蔗
B.香蕉、苹果
C.香蕉、甘蔗
D.桃、苹果
14.不属于我国闻名世界的特产珍稀动物的是()
A.大熊猫
B.扬子鳄
C.帝企鹅
D.褐马鸡
15.下列动物类群中,属于恒温动物的是()
A.鱼类
B.两栖动物
C.鸟类
D.爬行动物
16.下列特征中,水母和涡虫都具备的是()
A.身体呈辐射对称
B.背腹扁平
C.体表有刺细胞
D.有口无肛门
17.下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是()
A.体色背浅腹深,用鳃呼吸
B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠眼感知水流、测定方向
D.身体呈纺锤形,可减少运动阻力
18.下列动物中,身体呈辐射对称的是()
A.水螅
B.涡虫
C.扇贝
D.蜻蜓
19.下面是几种植物、动物(水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图,下面说法不正确的是
A.①的特点是体外有角质层
B.图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤
C.④在生态系统中扮演着消费者的角色
D.图中甲处应填写胎生,乙处应为分裂生殖
20.下列生物中,不属于鱼类的是
A.中华鲟
B.海马
C.鲸鱼
D.鲨鱼
21.关于环节动物与人类生活的关系,下列说法错误的是()
A.从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
C.土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系,不利于植物的生长
D.蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
22.初冬,大雁往南方迁徙。
影响大雁生活的主要非生物因素是
A.阳光
B.温度
C.水
D.湿度
23.软体动物是动物界的第二大类群,下列动物中是软体动物的是()
A.菜青虫
B.蜗牛
C.水蛭
D.水母
24.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是()
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
B.蝗虫用气门进行呼吸
C.鸟有气囊,是飞行时气体交换的场所
D.哺乳动物用肺呼吸
25.下列动物中,属于变温动物的是()
A.猕猴
B.扬子鳄
C.企鹅
D.非洲象
二、综合题
26.如图是部分无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)身体呈辐射对称的动物是[ ]_____ (中括号内填字母,下同)。
(2)A是涡虫,属于扁形动物,其主要特征是:
身体呈两侧对称、背腹__________,有口无肛门。
(3)体表有角质层的动物是[ ]__________,该动物的消化管所具有的结构特点是___________________________________。
(4)E属于____________动物(动物类群),它的贝壳是由_____________分泌的物质形成的。
(5)C是蚯蚓,判断前后端的标志是____________________________。
27.如图,回答以下问题:
(1)图中动物A、B同属于____________动物,体表有坚韧的____________,以防止体内水分的蒸发;身体和附肢都分节,使运动更加_____________。
(2)动物A存在基本特征与动物B明显不同,如:
有一对触角、三对_________,一般有两对_________等等。
28.(5分)桃是人们喜爱的水果。
桃果实的完整、色泽等指标会直接影响其商品价值。
(1)桃花色彩艳丽,可以吸引昆虫传粉,经传粉受精后,_________(结构)发育成果皮。
发育所需的有机物主要来自叶的_________(生理活动),并经输导组织运输,使果实逐渐膨大。
(2)由于病虫害会影响果实外观,果农们常采用套袋法阻止害虫侵扰。
为了保证结实率,果农应在______________(选填“开花前”或“开花后”)进行套袋处理。
(3)套上纸袋可使果面洁净,但是纸袋透光性差,使果实色泽受影响。
花青苷含量是决定果实着色程度的关键因素。
研究者测定了实验组和对照组的花青苷含量,结果如右图。
由实验结果可以推测,________是影响花青苷合成的重要因素。
采摘应该在________(选填“摘袋前”或“摘袋后”)更有利于提升商品价值。
29.如图为生活在不同环境中的几种动物图片,请回答下列问题:
(1)图中动物可分为两大类:
脊椎动物和无脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是_____(填序号)。
(2)动物生活的环境不同,呼吸器官也有区别,蚯蚓依靠_____进行呼吸,鱼用_____呼吸。
青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,_____裸露且湿润,能辅助呼吸,因此它被称为_____动物。
家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分,体内有_____,用_____呼吸。
(3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变,都属于_____动物。
(4)动物由水生进化到陆生,不同的动物适应环境的方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,比如为了适应干燥的陆生环境,减少体内水分的散失,蝗虫等昆虫的体表都有_____。
30.图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答。
⑴鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色________(选填“深”或“浅”),有利于躲避敌害。
⑵鲫鱼的体形呈纺锤形,有利于_________(选填“减少”或“增加”)游泳时水的阻力。
⑶鲫鱼的体表有________覆盖,鲫鱼的身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的侧线。
⑷若没有_________,鱼将无法游泳和维持身体平衡。
⑸若用解剖剪剪去结构⑥________(选填“鳃”或“鳃盖”),将会暴露出红色的鳃丝,其功能是呼吸。
三、资料分析题
31.某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:
废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:
满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:
5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A〜E共5组数据见下表)
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10克
30克
放同样小鱼的数目
1条
1条
1条
1条
1条
小鱼存活的时间
10天
3天
5天
6天
8天
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是_____________?
作出的假设是___________________,实验变量是_________。
为探究这同一问题还可以选择___________进行对照实验。
(2)B、E对照实验的变量是_________。
E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明_______________。
满江红在水中的这一作用充分体现了__________________(用生物与环境的关系解释)。
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是__________________________。
(4)__________________________是威胁生物生存的关键因素。
(5)_________________________ 是破坏生物栖息地的重要因素之一。
32.阅读下面资料,然后回答问题:
藻类的快速生长称为水华。
当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化。
水体富营养化会加快藻类生长速度。
某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。
例如:
农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华。
湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部。
然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖。
水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。
仅存的生命就是生活在水面上的藻类。
海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
(1)为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?
_____。
(2)文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于_____,它们通过降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气。
(3)池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是_____,鱼和水中其他生物死亡则是因为_____。
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- 武汉市 年级 上学 第一次 月考 生物试题