部编版一年级上册语文看图写话带答案.docx
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部编版一年级上册语文看图写话带答案
部编版一年级上册语文看图写话(带答案)
一、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?
他们在哪儿?
在做什么?
把你看到的、想到的写下来。
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二、看图写话。
仔细观察图片,用几句通顺的话写下来。
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三、看图写话。
仔细看图,写清图上画的是谁?
在干什么?
(不会写的字用拼音代替。
)
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四、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:
画面上都有谁?
他们在干什么?
用几句话写一写吧。
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五、看图写话。
提示:
图上画的有什么?
它们在干什么?
请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
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六、看图写话。
图上画的是谁?
他们在干什么?
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么?
用几句通顺完整的话写下来。
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七、看图写话。
仔细观察图画,图画上都有谁?
他们在哪儿?
在做什么?
会说什么?
把看到的、想到的写下来。
注意把句子写通顺哦!
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八、写话百花园。
(不会写的字用拼音代替)
图画中都有谁?
他们在干什么?
想一想,写一写。
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九、观察图画,图中的啄(zhuó)木鸟在干什么?
发挥想象,写一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
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十、看图写话。
图中都有谁?
它们在干什么?
请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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十一、打扫教室
说说图上画的有谁?
他们在做什么?
说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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十二、观察图片,这是什么时候?
在哪里?
谁在做什么?
他们会说些什么?
发挥想象,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。
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十三、我会看图写话(提示:
图上有谁?
又是什么时候?
他们在那里做什么?
又会说些什么?
)
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十四、快乐小练笔
提示:
请仔细观察,想想图上画的是在什么地方,都有谁?
发生了什么事?
展开想象,写一个精彩的故事吧!
注意要把句子写通顺,不会写的字可用拼音代替,字数不少于90字。
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十五、看图写话。
仔细看图,看看什么时间?
什么地点?
都有谁?
发生了怎样的故事?
把它写下来吧!
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答案
一、例文:
星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。
过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来,把位子让给老人。
微笑着说:
“你真是个好孩子。
”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。
二、范文:
在森林里,每年都要举行动物运动会。
今年的运动会场上格外热闹,动物们个个摩拳擦掌。
大熊猫是裁判。
小河里,天鹅和鸭子在比赛游泳。
草地上,小鹿、小狐狸和小兔在赛跑。
三棵粗壮的大树旁,小猴子和松鼠的爬树比赛也在激烈的进行中……
热闹的一天终于结束了,动物们都很开心,大家都期待着下一年的运动会。
三、一天,小熊觉得身上很脏。
熊妈妈让它洗澡。
小熊跳进水盆里,在全身擦起了香皂,盆里起了很多的泡泡,洗掉了身上的细菌,小熊很开心!
四、范文:
今天,小红买了一辆自行车。
小红想找一个人和她比赛,小红去小明家找小明和她比赛骑自行车。
小明同意了,她们来到了百花盛开的原野上。
小明向箭一样冲了上去。
小红也不甘落后,不一会儿,他们来到了终点。
小明赢了,今天,他们玩得真开心!
五、示例:
池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!
一只青蛙跳到一片荷叶上,旁边的大树上有一只蜻蜓,它停在荷叶上。
蝉儿正在唱歌,歌声真美妙啊!
我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来。
六、示例:
放学了,小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮,他爬上了树。
小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过,看到了他们的行为,连忙上去制止。
小美告诉他们,花草树木也是有生命的,不应该踩草地,更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误,感到非常羞愧。
七、示例:
夏天到了,爷爷带着小红到树底下乘凉。
爷爷坐到了椅子上,开始给小红讲起了故事,小红听得可专心了,眼睛还瞪得大大的。
这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。
他们也加入其中,开始听爷爷讲故事。
大家听得津津有味,爷爷一直讲了一直讲到了天黑。
今天,小红交到了几个新的好朋友,过得可开心了。
八、示例:
下雪了,小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。
它圆圆的脑袋,胖胖的身子,还戴着一顶漂亮的帽子,脖子上还系着一条围巾。
九、一天,啄木鸟在森林里飞。
它看见大树伯伯很不开心,它飞过去一看,原来大树伯伯生病了。
啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。
十、提示:
猫妈妈在钓鱼,小猫在追蝴蝶。
十一、
一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
同学们一起学习,一起做值日,大家都很认真地做着值日,负责地做好值日生,大家看着干净整洁的教室,都非常开心,不一会就把教室打扫完,才背起书包,高高兴兴地回家了。
例文2:
今天下午老师让我们值日,我们兴高采烈的拿起了扫把,有很多同学都争着抢着要做,我们用抹布擦玻璃,突然,玻璃外停着一只小鸟,我对小鸟笑了笑。
然后我又用拖布擦地,老师表扬了我,我心里也很开心。
例文3:
放学了,小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地,小红擦桌子,小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净,就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真,把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4:
放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校,只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。
小蓝在认真的扫地,小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾,小楠小心翼翼的擦玻璃,他们把教室打扫的真干净呀!
十二、范文:
周六早上,小明、磊磊和文文骑车去公园玩。
突然,磊磊摔倒了。
小明和文文赶紧停下来去扶磊磊,关切地问:
“磊磊,你没事吧,疼不疼?
”磊磊说:
“我没事,不要紧。
”三人在路边休息了一会儿,十分钟后,他们又出发了。
十三、植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
十四、例文:
小河两边住着许多动物,它们每天都来来往往。
但是,有一天,下起了一场暴风雨,架在小河两岸的桥被摧毁了。
河的这边的小动物想让河那边的小动物修,而那边的想让这边的小动物修,就这样,桥就没人修了,小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了,小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢?
小动物们还是要过桥的呀!
这时隔不久,河东的大象站出来说:
“河水不深,让我帮小动物们过桥吧!
”河西的长颈鹿也这么说。
于是,它们互相合作,搭了一座桥,让大家顺利地过河,虽然,大象它们很累也很困,但是能帮到大家,它们还是很开心的。
经过了这件事,小动物们明白了,只有互相合作才能有完美的结局。
后来,它们齐心协力搭了一座桥。
十五、示例:
在公交车上,有一个穿粉色上衣的小男孩,一个穿绿色上衣的年轻人,一个头发胡子花白的老爷爷,绿色衣服的年轻人坐在座位上,而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷,自己站了起来。
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