粤教版高中物理选修35第一节+物体的碰撞练习题第二节+动量+动量守恒定律+测试题+Word版含答案 1doc.docx
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第一章碰撞与动量守恒同步练习和检测题
第一节物体的碰撞练习题
1、下列说法正确的是()
A.两小球正碰就是从正面碰撞B.两小球斜碰就是从侧面碰撞
C.两小球正碰就是对心碰撞D.两小球斜碰就是非对心碰撞
2、在光滑的水平面上,一个运动的小球去碰撞一个静止的小球,则这个属于()
A.正碰B.斜碰
C.可能是正碰,也可能是斜碰D.条件不明,无法说明
3、两小球在同一轨道槽内发生了碰撞,两小球都是弹性小球,则它们的碰撞属于()
A.正碰B.斜碰C.弹性碰撞D.非弹性碰撞
4、举例说明生活中哪些碰撞是完全非弹性碰撞.
第一节物体的碰撞练习题参考答案
1、解析:
两小球碰撞时的速度沿着连心线方向,称为正碰,即对心碰撞;两小球碰前的相对速度不在连心线上,称为斜碰,即非对心碰撞.答案:
CD
2、解析:
判断正碰还是斜碰与各物体的运动状态无关,只与两球碰前相对速度的方向与两球连心线方向的关系相关.当相对速度的方向和连心线在同一直线上是正碰;当相对速度的方向与连心线不在一直线上是斜碰.则C选项正确.答案:
C
3、解析:
两小球在同一槽内,两球相对运动速度的方向在两球的连心线上,是正碰.则选项A正确;两小球都是弹性小球,属于弹性碰撞,故选项C正确.答案:
AC
4、解析:
完全非弹性碰撞的两物体碰后完全不反弹,动能损失最大,如一块泥巴摔在地上,一把刀插入木头中拔不出来,子弹射入木块中没有射出,火车站里,一列火车以一定的速度碰撞一列静止的车厢后共同前进,实现挂接等。
第二节动量动量守恒定律测试题
班别姓名成绩
一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共计40分)
1、如图所示,一个平板小车放在光滑水平面上,平板车上有一立柱,立柱顶端用细线栓一个小球使小球偏离竖直方向一个角度后由静止释放.释放后小球将和立柱发生多次碰撞,在二者相互作用的运动过程中,小车在水平面上()
A.一定向右运动 B.一定向左运动
C.一定保持静止 D.可能向右运动,也可能向左运动
2、如图所示,箱子放在水平地面上,箱内光滑有一质量为m的铁球以速度v向左壁碰去,来回碰几次后停下来,而箱子始终静止,则整个过程中()
A.铁球对箱子的冲量为零
B.铁球和箱子受到的冲量大小相等
C.箱子对铁球的冲量为
,向右
D.摩擦力对箱子的冲量为
,向右
3、A物体在光滑的水平地面上运动,与静止在同一水平面的B物体相碰,碰后A继续沿原方向运动,但速度减为原来的一半,已知A、B两物体质量的比是2:
1,则碰后两物体的动量之比是()
A.1:
1 B.1:
2 C.1:
4 D.2:
1
4、一只猴子用绳子拉着一块与其等质量的石块, 在光滑水平面上运动(如图), 开始时猴子和石块都静止, 然后猴子以相对于绳子的速度u拉石块, 则石块的速度为[ ]
A.
B.u C.
D.2u
5、如图所示, 小球m用长为L的细绳系着做匀速圆周运动, 速度是v。
A、B是直径上的两点。
小球由A点摆至B点的过程中, 下述结论正确的是()
A.动量守恒 B.动量不守恒, 且△mv= mv
C.动量不守恒, 且△mv= 0D.动量不守恒, 且△mv= 2mv
6、如图所示,在一个足够大的光滑平面内有A、B两个质量相同的木块,中间用轻质弹簧相连.今对B施以水平冲量F△t(△t极短).此后A、B的情况是()
(A)在任意时刻,A、B加速度大小相同
(B)弹簧伸长到最长时,A、B速度相同
(C)弹簧恢复到原长时,A、B动量相同
(D)弹簧压缩到最短时,系统总动能最小
7、相向运动的A、B两辆小车相撞后,一同沿A原来的方向前进,这是由于()
(A)A车的质量一定大于B车的质量
(B)A车的速度一定大于B车的速度
(C)A车的动量一定大于B车的动量
(D)A车的动能一定大于B车的动能
8、质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,其动量大小分别为7kg·m/s与5kg·m/s,A球在B球后,当A球追上B球后,两球相碰,则相碰以后,A、B两球的动量值可能分别是()
A.6kg·m/s,6kg·m/s B.8kg·m/s,4kg·m/s
C.-2kg·m/s,14kg·m/s D.-4kg·m/s,17kg·m/s
9、满载砂子的总质量为M的小车,在光滑水平面上做匀速运动,速度为
。
在行驶途中有质量为
的砂子从车上漏掉,则砂子漏掉后小车的速度应为:
A.
B.
C.
D.
10、A、B两船质量均为M,都静止在平静的水面上,现A船中质量为M/2的人,以对地的水平速度v从A船跳到B船,再从B船跳到A船,……经n次跳跃后(水的阻力不计)
A.A、B两船(包括人)的动量大小之比总是1:
1
B.A、B两船(包括人)的速度大小之比总是1:
1
C.若n为奇数,A、B两船(包括人)的速度大小之比为3:
2
D.若n为偶数,A、B两船(包括人)的速度大小之比为2:
3
二、实验题(本题10分)
如图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图
(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1____m2.
(2)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使
______________________。
(3)某次实验中在纸上记录的痕迹如图所示.测得OO′=1.00厘米,O′a=1.80厘米,ab=5.72厘米,bc=3.50厘米,入射球质量为100克,被碰小球质量是50克,两球直径都是1.00厘米,则入射球碰前落地点是纸上的____________点,水平射程是________厘米,被碰小球的水平射程是________厘米。
(4)某同学改用图1所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。
(1)碰撞后B球的水平程应取为cm。
(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?
答:
(填选项号)。
(A)水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
(B)A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离
(C)测量A球或B球的直径
(D)测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
(E)测量G点相对于水平槽面的高度
三、填空题(每题5分,共10分)
1、平静的水面上,有一个质量M=130kg的小船浮于水面,船上一个质量m=70kg的人匀速从船头向船尾走了4m,不计水的阻力,则人相对水面走了
m.
2、质量是50kg的蹦床运动员在离床5米的高处自由下落,然后被反弹到离蹦床3.2米处。
设人与蹦床接触时间是1秒,则蹦床对人的平均作用力大小是
N。
四、计算题(每题10分,共40分)
1、质量为M的小船以速度v0行驶,船上有两个质量皆为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾。
现小孩a沿水平方向以速率v(相对于静止水面)向前跃入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v(相对于静止水面)向后跃入水中。
求:
b跃出后小船的速度。
2、一个人坐在光滑冰面上静止的小车中, 人与车总质量为M=70kg, 当他接到一个质量m = 20kg, 以速度v=5m/s迎面滑来的木箱后立即以相对于自己为 v'=5m/s的速度逆着木箱原来滑行的方向推出, 则小车获得的速度大小是多少?
(保留一位小数)
3、一颗质量为m,速度为v0的子弹竖直向上射穿质量为M的木块后继续上升,子弹从射穿木块到再回到原木块处所经过的时间为T,那么当子弹射出木块后,木块上升的最大高度为多少?
4、质量是m的子弹以水平初速度v射入放在光滑水平面上质量为3m的木块并嵌入其中。
设木块固定情况下子弹在木块中运动的时间为t1、嵌入木筷的深度为s1;在木块可自由移动情况下子弹在木块的时间为t2、嵌入深度为s2,两种情况下子弹受到的阻力相同,求:
(1)两种情况下子弹在木块中运动的时间之比t1:
t2
(2)两种情况下子弹射入木块的深度之比s1:
s2
第二节动量动量守恒定律测试题
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
CD
A
A
D
ABD
C
A
A
ACD
二、实验题
(1)>
(2)其末端切线水平(3)b;8.52,11.0264.7(4)答数在65.0~66.0范围内的都给分;A、B、D(不是A、B、D的均给零分。
)
三、填空题
(1)2.6
(2)1400
四、计算题
1、解:
选V0方相为政方向,设小孩b跃出后小船向前行驶的速度为V,根据动量守恒定律,有
……①
得
……②
2、解:
对人+车+木箱的系统, 水平方向不受外力, 相互作用的任一瞬间总动量守恒. 设推出木箱后的车速为u, 取木箱原来运动方向为正方向,
0+mv=Mu+m(u-v')
3、解:
该题中,子弹与木块的重力远小于子弹对木块的冲击力,所以总动量守恒。
得:
mv0=Mv1+mv2
(1)
v2=gT/2
(2)
v12=2gh(3)
4、解:
当木块固定时,有:
当木块可以自由移动时,有:
由
(1)、
(2)、(3)、(4)、(5)得:
美文欣赏
1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
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2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
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我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。
人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。
阑珊灯火,映照旧阁。
红粉朱唇,腔板欲与谁歌?
画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。
舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。
风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?
7、经年,未染流殇漠漠清殇。
流年为祭。
琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。
冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。
寂寞琉璃,荒城繁心。
流逝的痕迹深深印骨。
如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。
邂逅的情劫,淡淡刻心。
那些碎时光,用来祭奠流年,可好?
8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。
你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。
生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。
生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。
9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。
我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。
这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。
10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。
青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。
不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。
那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。
12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。
谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。
13、终于,心痛,心碎,心成灰。
终于选择,在月光下,被遗忘。
百转千回,早已物是人非;欲说还休,终于咫尺天涯;此去经年,你我终成陌路。
爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。
14、世界这么大,能遇见,不容易。
心若向阳,何惧忧伤。
人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。
孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。
当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。
16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。
人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。
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