三年级上课内阅读.docx
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三年级上课内阅读
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指(答案)。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指(答案)。
2“水中的鱼儿(答案)我们,(答案)地听我们愉快(答案)。
”这句诗表达了我们内心的(答案)。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查(答案)部,再查(答案)画。
“碧”用音序查字法应查音序,再查音节(答案),组词(答案)、(答案)、(答案)。
2、按要求写词语(答案)。
表示颜色的词(答案):
(答案)、(答案)、(答案)、(答案)、(答案)
表示时间很短(答案):
(答案)、(答案)、(答案)、(答案)
表示颜色很美(答案):
(答案)、(答案)、(答案)、(答案)。
3、填空。
这段话共有(答案)句,第1句写了(答案),第2句写了(答案),句中把落日映照下的流云比作(答案)。
4、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。
锦缎指的是:
(答案)
(1)天空像锦缎。
(2)流云像锦缎。
(3)天空有了流云像锦缎。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1、 选择正确的读音。
豆荚(jiā jiá)脸庞(liǎn niǎn)燃烧(rán lán)
2、在括号里填上合适的词。
(答案)的笑声(答案)的高粱(答案)的原野(答案)的叶子
3、这段话是围绕“(答案。
)”这句来写的。
4、用“”画出比喻句。
5、文中从(答案)、(答案)、(答案)这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“(答案)”和“(答案)”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。
【课内】4
生活在这里的人,喜欢用“( 答案)”来赞美遍地金黄的九月。
这里的(答案)、(答案)、(答案)、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
2、照样子写词语。
沉甸甸(答案)、(答案)、(答案)、(答案)、(答案)。
3、这个季节指(答案)季。
【课内】5
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外(答案)典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(答案)在绿树丛中。
明净的湖水(答案)着绿岛和白云的(答案),仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
1、在括号里填上词语。
2、选词填空。
倒影倒映掩映
(1)湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(答案)在绿树丛中。
(2)岸边的华灯(答案)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的(答案),仿佛仙境一般。
温柔轻柔柔和
(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(答案)地漂浮在碧水之上。
(2)嫦娥是个(答案 )美丽的姑娘。
(3)一阵阵(答案)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。
3、用“——”画出文中的比喻句。
【课内】6
在拉萨,人们说话的声音能(碰)到蓝天,伸出手来能(摸)到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
1、在文中的括号里填入合适的字。
2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。
例:
(映衬)—(对照)
(答案)—(答案)(答案)—(答案)
3、读了这段话,我觉得拉萨的天空(答案),(答案)。
【课内】7
太阳公公看见了,亲切地(答案)他们:
“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪
的地方,那是沙漠。
也不要被银花朵朵所(答案),那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土才是你们(答案 )的地方。
”
1、在括号里填上词语。
2、多音字组词泊bó(停泊)(泊船)pō(湖泊)(水泊)(血泊)
2、 填恰当的叠词。
金光(闪)(闪)银花(朵)(朵)黑(黝)(黝)
3、太阳公公让蒲公英不要落在( 答案),也不要落在(答案 ),只有落在( 答案),才能(答案)。
4、这个故事告诉我们:
做任何事情都必须(答案),不能(答案)。
【课内】8
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。
小猴说:
“我把麦子种下了地,这都是我的收获。
您带一些回家吧。
”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:
“你真聪明!
真能干!
”
1、这段话主要讲(答案)。
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的(答案),朗读时应读出(答案)的语气来。
3、小猴种下的是(答案),收获的是(答案)。
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对(答案)的小猴表示( 答案)。
【课内】9
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。
他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。
对这场战争,他几乎失去了信心。
1、选择正确的读音。
磨坊(mó mò)几乎(jī jǐ)
2、写出下列词语的反义词。
战争(答案)失败(答案)失去(答案)
3、填空。
“这场战争”指(答案);布鲁斯王子失去信心是因为(答案)。
【课内】10
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、这段话是围绕“(答案。
)”来写的。
2、这一段分别从(答案)、(答案)、(答案)这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指(答案);“尝胆”指(答案)。
通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是(答案)。
用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是(答案)A、水蒸气凝结成的晶体。
B、雪白。
C、洗掉。
5、文中的耻辱具体是指:
答案。
6、用三个词语夸夸越王勾践。
(答案)、( 答案)、(答案)。
【课内】11
一到夜晚,整个香港就成了(答案)。
港湾里闪耀的灯光,像(答案)。
马路上一串串明亮的车灯,如同(答案)。
1、用横线画出短文的中心句。
2、从上文中找出下面词语的近义词。
犹如(答案)耀眼(答案)五彩缤纷(答案答案)的手法,将香港迷人的夜景展现在我们面前,请你也试着采用这种手法,写一句话。
落叶仿佛纷飞的蝴蝶。
4、香港是我国的南大门,被称为“(答案)”,我国的许多城市都有别称:
山东的济南被称为“(答案)”;云南的昆明被称为“(答案)”;黑龙江的(答案)被称为“冰城”。
5、短文有个比喻句。
作者把(答案)比作五颜六色的焰火;把(答案)比作闪光的长河。
6、在括号里填上合适的词语。
一到休假日,宽阔的方塔街上(答案 )。
美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外( 答案)。
那里(答案),聚集着许多出来游玩的市民。
他们坐在长椅上,( 答案)着灿烂的阳光,观看着(答案)的电视节目,真是(答案)极了。
【课内】12
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。
走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
1、用“———”划出文中的比喻句。
2、这句话用(答案)来比喻(答案)。
写出了石榴花的(答案)和(答案)的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀(答案)远(答案)空(答案)
4.这一段主要写了(答案)时节,石榴从抽枝→(答案)→(答案)的生长过程。
5、在括号里填上恰当的词语(答案)。
一朵朵(答案)一个个(答案)一颗颗(答案)一片片(答案)越(答案)越(答案)越(答案)越(答案)越(答案)越(答案)
4、请你仔细观察一种植物的花朵,用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。
(答案)
【课内】13
沃克医生不禁失声喊道:
“了不起!
你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
你是一位军神!
”
1、给这段话加上标点符号。
2、 联系上下文,“了不起”的意思是( 答案)。
3、 “军神”指(答案),为什么称他为“军神”?
(答案 )
【课内】14
小英在全班同学的(注意注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。
就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然 突然)间响起了一阵掌声。
那掌声(热闹 热烈)持久,小英感动得流下了眼泪。
掌声渐渐(平息 平定),小英也(镇定 镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。
故事十分动人,她的普通话也很好。
当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
2、词语搭配。
3、在这一小节里,同学们(答案)次用掌声鼓励小英,第一次的掌声(答案);小英感动得(答案),掌声渐渐平息,小英也(答案);第二次的掌声(答案),小英向大家(答案)。
4、 “注视”的近义词是(答案),再写出几个表示“看”的意思的词或成语:
(答案)(答案)(答案)(答案)。
5、 “骤然间”的近义词有(答案)、(答案)。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
(答案)
7、如果你是小英,你会对大家说些什么呢?
(答案略,只要设身处地,站在小英的角度写出内心的想法就成。
如:
感谢大家对我们的关心和支持,我会更加努力的。
)
【课内】15
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。
让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1、“困境”的意思是(答案)。
当一个人身处困境时特别需要掌声,这是因为(答案)。
2、“掌声”就是对( 答案),让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。
这句话的意思是(答案)。
【课内】16
王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。
大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!
如今我们却天各一方,不能相会……兄弟们一定也在登高聚会,思念着我呢。
1、写出词语的意思。
远眺:
答案。
天各一方:
答案
2、用“天各一方”写一句话。
答案
3、王维思念哪些亲人?
又想起了哪些什么事?
答:
答案
4、将诗词正确搭配。
你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句) 答案„„
【课内】17
一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
1、这一段是写孙中山看到(答案)的情景。
2、比较:
妈妈正在用布条给姐姐缠足。
妈妈正在用一条长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
读上面的话,第(答案)句话写得好,因为(第2句具体的体现出姐姐缠足时的痛苦)。
3、“姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
”这一句是说(答案)给姐姐带来巨大的痛苦。
一、根据课文内容填空。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。
摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
1、香港被人们称为“______________”,那里有______________、____
_____________和繁华的街市。
2、找出文中表示“多”的意思的词语。
___________________________________________________________
3、请用横线画出文中比喻句,说说把什么比作什么?
___________________________________________________________
4、第二段是的结构是__________关系,用波浪线画出第二段的中心句。
二、川川不禁笑了出来,说:
“这书上有字吗?
”
“有哇,你们来看:
这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。
这些都是石头书上的字。
”
磊磊问:
“这书上有画吗?
”
叔叔说:
“有。
这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。
”
1、石头书上的字是___________、__________和_____________,石头书上的画是指__________、___________和____________的化石。
2、从树叶化石,我们知道了__________________________________,
从贝壳和小鱼化石,我们知道了_______________________________,而现在,这里是_____________________________________________。
3、读懂了“石头书”有什么作用?
______________________________________________________________________________________________________________________
二、将课文补充完整,完成练习。
一会儿,太阳公公_______云霞,_________东山,染红了天空,____________。
霞光中,____________________,把所有的____________________________——________的向日葵,________的白杨树,紫红的喇叭花,还有_________的鲜花嫩草,都像__________________________________________,_________________。
1、写两个“格外”的近义词:
_____________ _____________
2、生机勃勃中“勃”的意思( ) ①突然②变色③旺盛。
3、“俊俏的小姑娘”是指_______________,“美丽的珠宝”是指_________。
4、概括这段话的主要意思:
_________________________________________。
5、小青蛙蹦到______上,夸小露珠像________那么________;小蟋蟀____到草杆上,夸小露珠像______那么______;_______落在花朵上夸小露珠像______那么______;______。
6、动物喜欢小露珠是因为( ),植物喜欢小露珠是因为( )
A、小露珠外表美丽。
B、小露珠滋润植物,奉献自己。
C、小露珠很可爱。
三、阅读课文片段,完成练习。
春天来了,石榴树________了新的枝条,__________嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便_____________________________。
花______________,______________,不久就__________了枝头。
走近看,_________是一个个__________的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
1、将课文内容补充完整。
2、这段话共_______句话。
3、用波浪线画出文中的一个比喻句,它把____________比作___________,写出了石榴花____________的特点。
4、这段话主要介绍了石榴树的_________、__________、________,我知道了石榴花的颜色是_____________,形状像_______________,开放时间是___________。
5、这段话是按____________顺序写的,我从_________、__________这两个词知道的。
四、阅读课文片段,完成练习。
川川不禁笑了出来,说:
“这书上有字吗?
”
“有哇,你们来看:
这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。
这些都是石头书上的字。
”
磊磊问:
“这书上有画吗?
”
叔叔说:
“有。
这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。
”
1、石头书上的字是___________、__________和_____________,石头书上的画是指__________、___________和____________的化石。
2、从树叶化石,我们知道了__________________________________,
从贝壳和小鱼化石,我们知道了_______________________________,而现在,这里是_____________________________________________。
3、读懂了“石头书”有什么作用?
______________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读课文片段,完成练习。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:
“我刚搬到大田,正需要营(yínyíng)养,怎么可以交给你们呢?
”这群杂草不由分说,一拥而上,拼(pīnpīng)命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。
突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。
一棵杂草警(jǐnjǐng)觉地抬起头,看了看天说:
“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
”这时,一个洪亮的声音响起来:
“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!
”杂草问:
“你是谁?
”“我是喷雾器大(dàdài)夫。
”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。
”
1、画去括号内不正确的读音。
2、A、洪亮B、脸色蜡黄C、蛮不讲理D、不由分说E、喷洒(填序号)
(1)描写小稻秧的词语有___________________________________
(2)描写杂草的词语有_____________________________________
(3)描写喷雾器的词语有___________________________________
3、第一段主要讲了_____________________________________________
第二段主要讲了_____________________________________________
六、课内阅读。
1、刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高,他却能飞几十瓦米高。
从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。
(1)这段话是围绕“____________________________”来写的。
(2)这段话运用了__________、___________的说明方法。
2、航天飞机的本领可大了!
他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。
卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
(1)请用横线画出本段话的中心句。
(2)按“总-分”关系给这段话分层,在层末用“/”标明。
(3)航天飞机的主要作用是___________________________________。
(4)仿照上面一段话,以“______的本领可大了!
”为中心句写一段话。
__________________________________________________________________________________________________________________________
七、课内阅读。
沃克医生不禁失声喊到 了不起 你是一个( )男子汉 一块会说话的刚板 你是一位( )的军神
(1)在括号内填上恰当的词。
(2)给这段话加上标点。
(3)这段话中有两个错别字,请用横线画出,并订正在下面括号内。
( ) ( )
(4)“失”有三种解释:
A、丢掉B、没有把握C、改变。
在“失声”中的“失”应该是( )解释
(5)这段话中有一个比喻句,请用波浪线画出,把__________比作___________。
(6)这段话中______________把___________称为“军神”,因为______
____________________________________________________________。
(7)你能想到哪些词语来赞扬军神,写在横线上。
_______________、
_______________、__________________。
九、课内阅读。
彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后 彼得终于实现了他的梦想 他不无骄傲地对人说
我是唯一找到真金的人 我的金子就在这块土地里
1、在方框内填上合适的标点。
2、联系上下文想想下面词语的意思。
不无骄傲:
____________________ 唯一:
__________________________
3、在文中找出下列词语的近义词。
培养( ) 鲜艳( ) 自豪( )
4、彼得的梦想是__________________________________________________。
他最初通过________________来实现梦想,但在最终他是通过__________来实现自己的梦想。
5、文中的“真金”是指____________________________________________。
一、1、少先队员党和人民2、欢乐和幸福
三、1、糸六B2、表示时间很短:
转眼间一刹那眨眼间瞬间3、天空流云4
(2)
四、5、大豆高粱棒树叶子6、笑声和演唱
五、七、越发更加纯净明洁
八、4、实事求是不要被表面现象迷惑
九、1、小猴聪明能干2、麦子,喜出望外惊喜3、麦子更多的麦子4、聪明能干赞美
十一、3、布鲁斯带领军队抵抗外国侵略一连打了七次战都失败了
十二、1、回国以后越王勾践时刻不忘报仇雪恨2、白天晚上饭前3、睡在柴草上饭前品尝苦胆的苦味晚上睡在柴草上,每顿饭前品尝苦胆
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