高二生物月考试题带答案广东省揭阳市普宁二中七校联考届高考考前交流卷.docx
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高二生物月考试题带答案广东省揭阳市普宁二中七校联考届高考考前交流卷
2015年广东省揭阳市普宁二中七校联考高考生物
考前交流卷
一、选择题(共6小题,每小题0分,满分0分)
1.(2009•淮安四模)生长激素和质粒的基本组成单位分别是()
A.
固醇和氨基酸
B.
氨基酸和脱氧核苷酸
C.
吲哚乙酸和脱氧核苷酸
D.
氨基酸和核糖核苷酸
2.(2015•广东三模)结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一.以下叙述中不能支持这一观点的是()
A.
哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B.
分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C.
癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控
D.
小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收
3.(2015•广东三模)表格各选项中概念之间的关系,可用图来准确表示的是()
选项
Q
R
S
T
A
生物膜系统
细胞膜
细胞器膜
细胞核膜
B
细胞跨膜运输方式
被动运输
主动运输
自由扩散
C
生物多样性的价值
直接价值
间接价值
生态功能
D
非膜性结构细胞器
核糖体
中心体
核仁
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
4.(2012•徐汇区二模)如图表示人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体数(有阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个时期的统计数据.则可能含有2个染色体组的时期是()
A.
只有A
B.
A和B
C.
A和C
D.
A和B和C
5.(2015•佛山模拟)小李同学改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度,测定胚芽鞘弯曲生长的角度,结果如图.图中数据不
能说明()
A.
不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同
B.
促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右
C.
0.35mg/L的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用
D.
胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关,与其它激素无关
6.(2014•广东)下列叙述错误的是()
A.
醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
B.
酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精
C.
泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
D.
腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
二、选择题(共2小题,每小题0分,满分0分)
7.(2015•普宁市校级模拟)关于下列实验图的叙述中,正确的是()
A.
经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深
B.
若要看清图②中处于分生区的细胞,应将装片适当向右移动
C.
图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目减少
D.
图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2
8.(2015•普宁市校级模拟)水稻香味性状(相关基因用A/a表示)与抗病性状(相关基因用B/b表示)独立遗传.为了获得有香味抗病植株(aaBB),用无香味感病与无香味抗病植株作为亲本进行杂交,F1统计结果如图所示,下列相关叙述正确的是()
A.
亲本都是杂合子
B.
F1中基因型有4种
C.
F1中无香味抗病的植株中杂合子为
D.
F1自交,得到符合生产要求的概率为
三、解答题(共5小题,满分50分)
9.(16分)(2015•普宁市校级模拟)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器.图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响,请据图回答以下问题:
(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是光能,线粒体中合成ATP的能量来源是.
(2)图一中的物质A是,物质A进入线粒体的条件是.
(3)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?
(用图中字母表示),影响甲点上下移动的主要外界因素是.
(4)若外部因素适宜,图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是,在乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是.
(5)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量.
10.(16分)(2015•普宁市校级模拟)自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常,但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象,如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物,却无法自交产生后代.请回答:
(1)烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因(S1、S2…S15)控制,以上复等位基因的出现是的结果,同时也体现了该变异具有特点.
(2)烟草的花粉只有通过花粉管(花粉管由花粉萌发产生)输送到卵细胞所在处,才能完成受精.图1为不亲和基因的作用规律:
①将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草,则子代的基因型为;若将上述亲本进行反交,子代的基因型为.
②自然条件下,烟草不存在S系列基因的纯合个体,结合示意图说出理由:
.
③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞,经后获得成熟的抗病植株.如图2,已知M基因成功导入到II号染色体上,但不清楚具体位置.现以该植株为父本,与基因型为S1S2的母本杂交,根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置.
a、若后代中抗病个体占,则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活.
b、.
(3)研究发现,S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是.
11.(2分)(2015•烟台一模)回答下列有关生命活动调节的问题.
(1)图甲中肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶,能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素,血管紧张素能刺激肾上腺合成并分泌醛固酮,醛固酮可以促进肾小管对Na+的重吸收.通过图甲分析,临床上若病人大量失血导致血压下降,血液中血管紧张素含量将.原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高,原因是,导致血浆渗透压升高,引起含量升高,肾小管、集合管重吸收水增多,最终导致血容量增加.
(2)正常人体内有一种由肥胖基因编码的多肽类激素(瘦素),可参与糖、脂肪及能量代谢的调节,使体重减轻.瘦素受体基因突变导致体重,此时血浆中瘦素含量最可能(偏高/偏低/正常).实验表明瘦素还能作用于下丘脑的相关神经元调节摄食行为,其作用过程如图乙.图中共有条反射弧,若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则突触后膜接受这种递质后的内外膜电位是.
(3)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质.研究表明环境激素可沿着传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低.有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失,使精子出现(填变异类型),造成精子畸形率升高.
12.(16分)(2015•普宁市校级模拟)如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图,请回答下列问题.
(1)肝脏研磨液可以用来代替.除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量(答出主要两点)?
.
(2)若要验证酶的高效性,在此实验装置的基础上,应如何改进(请写出具体操作).
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性?
,请说明理由.
(4)酶的化学本质是.
13.(2015•普宁市校级模拟)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示.
组别
处理
培养温度/℃
SOD活性/(U•g﹣1min﹣1)
1
蒸馏水浇灌
25
7.3
2
①
②
9.4
3
0.5mmol/L水杨酸浇灌
5
10.3
4
1.0mmol/L水杨酸浇灌
5
11.6
5
1.5mmol/L水杨酸浇灌
5
13.6
6
2.0mmol/L水杨酸浇灌
5
8.5
7
2.5mmol/L水杨酸浇灌
5
7.9
8
3.0mmol/L水杨酸浇灌
5
6.5
(1)表中①是,②是.
(2)组别1和2对照可得的结论是.
(3)在5℃的环境下,物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是(填“增强”或“减弱”).
2015年广东省揭阳市普宁二中七校联考高考生物
考前交流卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共6小题,每小题0分,满分0分)
1.(2009•淮安四模)生长激素和质粒的基本组成单位分别是()
A.
固醇和氨基酸
B.
氨基酸和脱氧核苷酸
C.
吲哚乙酸和脱氧核苷酸
D.
氨基酸和核糖核苷酸
考点:
动物激素的调节;基因工程的原理及技术.
分析:
生长激素的化学本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,质粒指的是微生物体内的一种裸露的环状DNA分子,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.据此分析解答.
解答:
解:
生长激素的化学本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,质粒指的是微生物体内的一种裸露的环状DNA分子,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.
故选:
B
点评:
此题主要考查生物体内大分子化合物的相关知识,意在考查学生对基础生物学名次的理解以及掌握,综合运用所学生物学知识的能力,难度适中.
2.(2015•广东三模)结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一.以下叙述中不能支持这一观点的是()
A.
哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B.
分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C.
癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控
D.
小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收
考点:
细胞癌变的原因;有丝分裂的特征和意义.
分析:
由于成熟的哺乳动物红细胞除了细胞膜,没有其他膜结构,因此是研究细胞膜的结构和组成的好材料.细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收,这与增大吸收面积相适应.
解答:
解:
A、红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体,可以有更多的空间容纳血红蛋白,这与红细胞运输氧气的功能相适应,A正确;
B、植物分生区细胞具有旺盛的分裂能力,其细胞核中有旺盛的生命活动,如DNA的复制,转录,染色体复制等,所以细胞核大是和其旺盛的分裂能力相关联的,B正确;
C、原癌基因和抑癌基因是正常细胞具有的,癌细胞是由原癌基因和抑癌基因突变的结果,细胞的生长和分裂失控,C错误;
D、小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收,这与增大吸收面积相适应,D正确.
故选:
C.
点评:
本题考查癌细胞的特征、细胞结构和功能等知识,要求考生识记相关知识点,明确结构与功能的适应对于生物体是有利的,再结合所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲理解层次的考查.
3.(2015•广东三模)表格各选项中概念之间的关系,可用图来准确表示的是()
选项
Q
R
S
T
A
生物膜系统
细胞膜
细胞器膜
细胞核膜
B
细胞跨膜运输方式
被动运输
主动运输
自由扩散
C
生物多样性的价值
直接价值
间接价值
生态功能
D
非膜性结构细胞器
核糖体
中心体
核仁
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
考点:
细胞的生物膜系统;细胞器中其他器官的主要功能;物质跨膜运输的方式及其异同;生物多样性保护的意义和措施.
分析:
据图分析:
图中Q包括R、S、T,据此分析解答.
解答:
解:
A、细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、细胞核膜,A正确;
B、细胞跨膜运输方式包括被动运输和主动运输,被动运输包括自由扩散和协助扩散,B错误;
C、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,而生态功能属于间接价值,C错误;
D、非膜性结构细胞器包括核糖体和中心体,而核仁不是细胞器,D错误.
故选:
A.
点评:
掌握各个概念之间的关系是解题的关键.
4.(2012•徐汇区二模)如图表示人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体数(有阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个时期的统计数据.则可能含有2个染色体组的时期是()
A.
只有A
B.
A和B
C.
A和C
D.
A和B和C
考点:
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.
分析:
一个正常人的染色体有23对46条,两个染色体组.减数第一次分裂间期,DNA分子复制,数目由46到92,但染色体数目不发生变化,所以DNA分子数目:
染色体数目=2:
1;着丝点分开发生在减数第二次分裂后期,纺锤丝将染色体分开移向两级,染色体数目增倍,所以DNA分子数目:
染色体数目=1:
1,由此可判断出各个具体的时期.
解答:
解:
根据题意和图示分析可知:
染色体数和DNA分子数在D时期只有A时期的一半,所以该人体细胞进行的是减数分裂.A是性原细胞DNA分子未复制的时期,B是减数第一次分裂,C是减数第二次分裂前期或中期,D是减数第二次分裂末期.由于减数第一次分裂过程中,同源染色体要分离,所以减数第二次分裂前期或中期中没有同源染色体,只有1个染色体组;减数第二次分裂末期形成的配子中也没有同源染色体,只有1个染色体组;所以含有2个染色体组的时期是DNA分子未复制的时期和减数第一次分裂过程中,即A和B时期.
故选B.
点评:
本题考查减数分裂及分裂中染色体变化规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
5.(2015•佛山模拟)小李同学改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度,测定胚芽鞘弯曲生长的角度,结果如图.图中数据不
能说明()
A.
不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同
B.
促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右
C.
0.35mg/L的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用
D.
胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关,与其它激素无关
考点:
生长素的作用以及作用的两重性.
分析:
分析题图:
生长素浓度0mg/L~0.25mg/L范围内,随着生长素浓度的增大,弯曲角度越来越大,超过0.25mg/L随着生长素的增大弯曲角度逐渐减小.
解答:
解:
A、通过曲线图可知生长素浓度在0.2mg/L、0.30mg/L时弯曲角度相同,故两浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果相同,A正确;
B、由于生长素浓度在0.25mg/L左右,胚芽鞘弯曲强度最大,所以促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右,B正确;
C、琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘弯曲的角度α为10°,说明胚芽鞘生长仍是促进作用,C正确;
D、本题只探究了不同浓度的生长素对胚芽鞘弯曲生长的影响,不能说明其它激素是否与胚芽鞘弯曲生长有关,D错误.
故选:
D.
点评:
本题考查生长素生理作用及探究最适生长素浓度的相关知识,意在考查学生的分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
6.(2014•广东)下列叙述错误的是()
A.
醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
B.
酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精
C.
泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
D.
腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
考点:
生产果汁酒以及生产醋的装置;制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件;制作泡莱.
分析:
A、醋酸菌是异养需氧型生物,其进行醋酸发酵时需要在有氧的条件下;
B、酵母菌是异养兼性厌氧型生物,其有氧呼吸能大量繁殖,无氧呼吸时能进行酒精发酵;
C、乳酸菌是异养厌氧型生物,能进行乳酸发酵;
D、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,属于异养需氧型.腐乳制作的原理是毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收的小分子.
解答:
解:
A、醋酸菌是好氧菌,利用乙醇生产醋酸需在有氧条件下,故A选项错误;
B、酵母菌无氧呼吸能产生酒精,因此酵母菌利用葡萄糖汁产生酒精需要在无氧条件下,故B选项正确;
C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵,故C选项正确;
D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶,故D选项正确.
故选:
A.
点评:
本题综合考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、制作泡菜等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验涉及的微生物及微生物的代谢类型、实验结果等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
二、选择题(共2小题,每小题0分,满分0分)
7.(2015•普宁市校级模拟)关于下列实验图的叙述中,正确的是()
A.
经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深
B.
若要看清图②中处于分生区的细胞,应将装片适当向右移动
C.
图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目减少
D.
图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2
考点:
观察植物细胞的质壁分离和复原;细胞观察实验;观察细胞的有丝分裂;估算种群密度的方法.
分析:
根据题意和图示分析可知:
①②③④分别是观察植物细胞的质壁分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验、用显微镜观察细胞、样方法调查统计植物的种群密度.根据实验过程和操作,对相关知识进行梳理,再根据各选项问题提示结合基础知识进行回答.
解答:
解:
A、洋葱紫色表皮细胞在30%蔗糖溶液中会失水发生质壁分离,所以液泡体积逐渐变小,且颜色逐渐变深,A正确;
B、分生区细胞呈正方形,排列紧密,分布在图②视野的左方,因为显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,所以要将分生区细胞移到视野的中央,还应将装片适当向左方移动,B错误;
C、图③中甲是低倍镜,乙是高倍镜,由低倍镜转到高倍镜后,视野中观察到的细胞的数目会减少,C正确;
D、采用样方法调查某植物的种群密度时,对于边界线上的植株要计相邻两条边(记上不计下,记左不计右)及这两条边夹角上的植株,所以此样方内该植物种群密度为(7+3)/4=2.5株/m2,D错误.
故选:
AC.
点评:
本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、显微镜的操作、样方法,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
8.(2015•普宁市校级模拟)水稻香味性状(相关基因用A/a表示)与抗病性状(相关基因用B/b表示)独立遗传.为了获得有香味抗病植株(aaBB),用无香味感病与无香味抗病植株作为亲本进行杂交,F1统计结果如图所示,下列相关叙述正确的是()
A.
亲本都是杂合子
B.
F1中基因型有4种
C.
F1中无香味抗病的植株中杂合子为
D.
F1自交,得到符合生产要求的概率为
考点:
基因的自由组合规律的实质及应用.
分析:
分析柱状图,图中无香味感病与无香味抗病植株杂交后代中:
1、抗病和感病的比为50:
50=1:
1,说明亲本相关基因型是Bb与bb;
2、无香味和有香味的比值为75:
25=3:
1,说明亲本相关基因型是Aa与Aa.
综上所述,亲本的基因型是AaBb与Aabb.
解答:
解:
A、根据题意分析已知亲本的基因型是AaBb与Aabb,都是杂合子,A正确;
B、已知亲本的基因型是AaBb与Aabb,则F1基因型有3×2=6种,B错误;
C、F1中无香味抗病的植株基因型为A_Bb,全部是杂合子,C错误;
D、亲代的基因型为Aabb×AaBb,子代香味相关的基因型为
AA、
Aa、
aa,分别去自交得到aa的概率为
,子代抗病性相关的基因型为
Bb和
bb,所以自交得到BB的概率为
,所以得到能稳定遗传的香味抗病植株的比例为
×
=
,D正确.
故选:
AD.
点评:
本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,图中性状分离比是解题的突破口.
三、解答题(共5小题,满分50分)
9.(16分)(2015•普宁市校级模拟)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器.图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响,请据图回答以下问题:
(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是光能,线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解.
(2)图一中的物质A是丙酮酸,物质A进入线粒体的条件是有氧气存在.
(3)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?
f、g、h、a(用图中字母表示),影响甲点上下移动的主要外界因素是温度.
(4)若外部因素适宜,图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是色素的含量,在乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(5)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量升高.
考点:
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
分析:
据图分析:
图二分析可知,甲点:
植物只进行呼吸作用,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a;乙点:
植物进行的光合作用强度等于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、c;丁点:
光合作用达到饱和点,线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体,即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b;甲乙之间:
植物进行的光合作用的强度小于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a、c;乙丁之间:
植物进行的光合作用强度大于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体,即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b.
解答:
解:
(1)有氧呼吸过程中,线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解.
(2)据图分析,物质A有葡萄糖转化而来,且进入线粒体参与反应,故物质A是丙酮酸.线粒体是有氧呼吸的场所,丙酮酸进入线粒体的条件是由氧气存在.
(3)在图二甲状态时,植物只进行呼吸作用,线粒体中产生的二氧化碳全释放出细胞外,即h、a.氧气只能从细胞外吸收,即f、g.甲表示呼吸作用强度,影响呼吸作用的因素主要是温度.
(4)图二中的丁点表示光饱和点,此时限制光合作用的内部因素可能是色素的含量.在乙点所处的状态是时,叶绿体内ATP全部用来参与暗反应,其移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(5)在图二的乙点突然停止光照,光反应停止,和ATP生成停止,三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致三碳化合物含量上升.
故答案为;
(1)有机物的分解
(2)丙酮酸有氧气存在
(3)f、g、h、a温度
(4)色素的含量由类囊体薄膜向叶绿体基质
(5)升高
点评:
本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解
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