寝室文化心得体会.docx
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寝室文化心得体会.docx
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寝室文化心得体会
寝室文化心得体会
篇一:
寝室文化活动之心得体会
寝室文化活动之心得体会
环境育人,孟母三迁的故事早已是家喻户晓了,大学寝室作为我们的第二课堂,对于我们在大学的学习生活非常重要,我们在寝室的怀抱中相守四年,开展寝室文化活动是我们打造自己的小家的一种非常好的形式。
同时这次活动也有利于提升大学生的自身素质,对于促进大学生的全面发展有重要意义。
寝室是我家,我们都爱她!
长沙的十月姗姗来迟,不知不觉我们已经在湖大生活了两个月,想起来还有一种不可思议的感觉,时间过得好快!
同样的带给人惊喜的还有那被秋风送来的精彩,随着院里“十月沐风之寝室美化活动大赛“活动的展开,我们寝室踊跃报名参赛。
军训虽然早已过去,但是其中的酸甜苦辣至今记忆犹新,满意忘怀,特别是严格的内务检查。
可以说,我们寝室真的是遵守着那种传统吧,一直都保持着良好的清洁卫生,所以这次的活动一开展我们寝室就进行了积极的准备,大家都非常高兴。
此次美化大赛只有三方面的要求:
清洁、节能环保、美观大方。
首先我们四个姐妹安排了卫生值日近乎完美地高要求自己,然后针对具体的工作进行讨论分工,共同着手美化。
一开始吧,大家都拿出了很多计划,而且各执己见,纷纷要求采纳自己的方案,搞得整个寝室凌乱不堪。
桌上贴的,墙上挂的全是乱七八糟的东西,有明星海报啊,可爱的米奇啊,虽然好看但加起来就成了不伦不类的了。
后来大家都认识到这样弄肯定不会满足要求,而且充斥在这么过盛的环境中也确实有很大的压力。
经过一些协商后,大家达成了共识,每个人在布置自己的小环境的时候要尽量与寝室的整体美观同调。
说实话扯下我的贴画的时候真的很不舍得。
不过这样也好吧,现在来看一下我们的小窝,名叫”lovehouse”,整个寝室以粉红色为主色,整体布置给人的感觉都是非常的温馨,充满了爱意。
每个进入里面的人都能找到一种家的温暖!
升入大学,第一次远离家乡,离开父母,独自生活。
一开始的时候还有一些很新鲜的感觉,好像突然间挣脱了束缚,但是日子慢慢久了,面对新的环境和生活方式,那些心理上的空虚和失落是每个人都在努力想去抚慰的。
这次的寝室文化活动,不仅仅在形式上丰富了我们的生活,更重要的是那种心灵上的收获。
我们的小家有四位同学,四个人有四种不同的生活背景,拥有迥异的生活习惯。
寝室长是我们公推的居家小女人,应对生活上的许多问题她非常在行,在这次活动中发挥的作用卓著。
比如,小草同学一开始就自告奋勇地跑去弄卫生,随手拿了一条毛巾就开始了行动,擦了很久之后我们才发现她是拿的厕所的毛巾后来竟然用来擦了桌子和衣橱,当时那个郁闷啊可想而知,于是我们一致让她“下岗”了。
那么接下来寝室长就发挥她的长处了,半个小时的时间,寝室焕然一新,还直接将鞋底很脏的我们撵了出去。
而对于新疆来的古丽,她则经历了许多的第一次,第一次和汉族姑娘住一起,第一次这么狼狈地搞清洁,语言上不太一致的她常常不明白我们的意思,有时弄得自己很尴尬。
湖大是一个综合性很强的大学,有着悠久的办学历史,培养了许多杰出的人才,这个高等学府的学子都来自五湖四海,每个人背后都是一片广阔的故土,对于家乡,我们满怀眷念,步入大学,我们带着一颗热忱的心来。
多元的文化下我们相互交流融合,共同构建我们的小家,也让我们在学习之余,学学做家务活,劳逸结合嘛。
开展这样的活动不仅有利于促进同学之间的感情,而且在培养大学生综合能力,培养大学生思想觉悟方面有着很重要的意义。
我想这应该仅仅是第一步吧,丰富多彩的大学生活定会使每一个湖大学子感到“心有所属”的满足的
篇二:
宿舍文化节感悟
第一组
⑴
宿舍是每一位学生的一个“家”,保持宿舍整洁、温馨、舒适,能营造良好的生活、学习氛围。
开展宿舍文化节,既能达到这个目的,又能丰富大学生的校园生活。
这次举办宿舍文化节,我认为非常有意义。
不仅锻炼了我们的动手能力,而且也体现了团结精神的重要性。
在这次活动过程中,我们分工与合作,叠纸鹤,栓挂坠,吹气球,贴气球,弄彩花,贴墙纸,整理书桌、床铺,清洁地板?
虽然很累,但很快乐。
动脑想,动手去装扮宿舍的感觉让我无比的激动,以前我从来没有参加过这种活动,这也促进了我们同学间的交流与认识。
在有限的时间里,收获无限的快乐,我会永远记住这一次宿舍文化节。
⑵
通过本次宿舍文化节的洗礼,我感觉到合作与团结的重要性。
都说计划赶不上变化,本来是各人之间分工明确,但因为在文化节之前有事,导致分工有点混乱,造成了一人任多职的局面。
不过我们确实收获了很多。
最起码目睹了我们班女生宿舍的庐山真面目,真是可怜了这帮女孩子。
说句实在的,我们真的没有帮女生做些什么,只是挂挂纸鹤,粘字,拉线这类的。
这次活动最大的收获就是明白女生真的很勤劳。
本来我们宿舍只是稍稍了装扮一下,但当我重新回到宿舍时,眼前焕然一新,当时我真的被吓到了,我们宿舍
从没有这么整洁过,这么干净过。
真的很感谢她们。
我认为我们的宿舍装扮得最漂亮且充满温馨。
其中我们也得到了一些经验和注意点:
1.应该提前1~2天就开始准备。
2.人员不要出现临时的变动。
3.进入异方宿舍装扮要先到学院开证明。
4.装扮要充分体现个人的观点与集体的想法。
第二组
⑴
我们组共六人。
在本次活动中,我组通过明确的分工,各成员间的相互协作,共同完成了这次的装扮。
通过这次活动,我深刻地体会到合作的重要性,同时也明白了在完成每一件事之前都应该有一个计划,详细的步骤,更要有明确的分工。
通过这次活动,我们组员之间对于彼此有了进一步的了解。
这次活动也促进了同学们之间的交流与合作。
当然在这次活动中也出现了一些问题:
同学们还不够完全的信任,核心不存在。
在此,我也希望每个组都能确立核心,做每件事之前都应该确立领导核心。
虽然存在一些问题,但我还是认为我们圆满地完成了任务,为此次活动画上了一个完美的句号。
⑵
我们宿舍共有五个人。
来自不同地方的我们相聚在了一起,并且能在一起装扮宿舍,此次的“宿舍文化节”能让我们有机会展示自我。
我们每个人都兴奋不已,作为宿舍成员的一员,我也是一样。
为了达到大赛的要求——要装扮成一个具有特色的宿舍,我们就制定了一个方案。
在确立了方案以后,我们以突出“团结”“活泼”“创新”为目的开始积极地布置。
在布置中,我们没有怨言,而是认真地完成了任务。
通过这次活动,我们宿舍成员自己的关系更加融洽了,我们也深刻地体会到团结的重要性。
“没有完美的个人,只有完美的团队”。
这次活动更是让我感受到了学校对我们全方位的关注与培养。
最后,十分感谢老师和同学们给我这次机会,让自己的大学生活更充实,更有意义!
⑶
宿舍文化节是一个非常有意义的节日,它让这离家在外的学子感受到了家的温馨,可以使我们减少对家人的思念。
这次文化节,我们没有提前做太多准备,仅是买了一点儿彩纸,气球等装饰品。
尽管只有一个半小时的装扮时间,在宿舍成员以及男生的帮助下,我们还是准时完成了。
装饰的结果对我来说还是很满意的。
这次活动让我体会到了同学之间相互协作的力量是很强大的。
朋友的力量不容忽视。
总之这次文化节,我认为应该把它设立为一个规定的节日,让我们在这一天,吧我们的“家”好好装扮装扮装扮!
第三组
⑴
“宿舍文化节”对于我们来说是第一次。
男女生寝室随机配对,各自派部分室员到对方寝室,形成两个组合。
在指定的时间内,各自装扮自己的寝室。
带着好奇和对生活的热爱,我们早早地就忙活开了。
室长陈媚负责买装扮材料(叠纸、彩纸片、丝带、拉花、布)。
我们第一次认真且耐心地叠一只只千纸鹤,一针一线地为布缝边——做窗帘,一笔一画地在彩纸片上画上我们喜欢的图形,并剪下来贴在被我们擦了一遍又一遍的玻璃窗上。
万事俱备,只欠东风。
男生来了,他们似乎是底气十足地过来的,拉花、千纸鹤和窗帘就是他们挂上去的。
紧紧张张地在规定的时间内完成了装扮,在脑海中勾勒了许久的寝室画面终于成为了现实。
我们惊喜地发现,这次“宿舍文化节”让异乡求学的我们体会到了“家”的浓浓温馨。
第二个家,有你,有我,我们很幸福!
篇三:
浅谈和谐寝室文化对大学生成长的影响
浅谈大学生寝室氛围对寝室成员学习的影响
江汉大学教育学院09级郑蓓君
[摘要]
寝室是大学生生活和学习的主要场所,是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域,是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。
寝室文化对大学生的影响主要不是通过各种硬性规定来完成的,其主要是通过宿舍文化所形成的文化氛围、学习氛围等在不知不觉中形成一种无形的约束力。
这种约束力将成为宿舍成员学习状况之间相互促进或抑制的力量。
[关键词]大学;学生;学习;宿舍文化
高等学校学生的学习模式及新时期学生公寓的管理模式,决定了高校学生寝室是学生生活、学习、休息的重要场所,是高校课堂教学的延伸。
据统计,大学生平均每天在寝室的时间长达13个小时,除去约8小时的睡眠外,还有4至5个小时用于学习、交流、娱乐、自身管理等。
他们以其独特的思想情感、行为方式、生活观念等形成了独特的寝室文化。
大学生寝室文化,即是指大学生以寝室为主要空间共同学习、生活及人际交往等相互作用的过程中形成的环境与氛围的总和。
它包括物质文化与精神文化两个方面,前者是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设等,是大学生寝室文化的基础;后者是指寝室成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等,是大学生寝室文化的核心。
国家教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中也曾指出:
“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想
政治工作和素质教育的重要阵地。
”因此,我们要明确寝室文化对成员学习的影响,积极建设健康向上的寝室文化活动和依托寝室而进行的其他文化活动,有利于大学生思想品德素质的升华、人际交际能力的培养、心理承受能力的增强以及自我发展能力的提高,最终达到综合素质的提高。
一、当代寝室文化的特点
1、具有相融的特征
寝室中的每个成员来自于不同地区,不同的家庭,不同的成长经历,因而,从每个寝室成
员身上所体现出的文化背景和流露出来的文化传统也就不同。
不同文化传统的寝室成员为着共同的目标来到象牙塔,就不得不学会集体共处,在无形中,不同的文化背景,不同的文化传统在寝室这片特有的小天地里就得到了相互交融。
这其中的相融也是有实际需要和必要性的相融。
大学生在大学里需要学习的不仅仅是专业知识,更需要学习与他人沟通的技巧。
寝室是学生学习、交流和生活的主要场所,在由不同地域的人交集而成的寝室内,人是群居动物,成员不可能单独存在于寝室之中,所以成员必须学会和其他成员交流融合。
2、具有共同的目标
大部分寝室成员是一个专业或者是一个班的同学,他们既是室友,又是同窗好友,由于高考填报的志愿就是从事所学专业的这一行,在今后就业的道路上又很有可能从事同一行业,所以,寝室成员之间有着共同的目标,共同的志向,那就是为今后的就业打下坚实的基础。
一般来说,一个寝室有四到六位成员,由社会学的分群理论来看,成员们一般会自动或不自动的分成两到三个小团体,每个团体都会有一个或多个主要的、共同的目标。
这样一来,寝室内部就会由目标的不同而分成相对而言的不同的小寝室团体。
寝室成员如何分配到各个小团体中是由团体目标与成员本身所追求的目标是否具有一致性决定。
3、具有追赶潮流的倾向
当代大学生,年龄在20岁左右的居多,正是人生的花季时代,追赶时代潮流成了这群人特点,在追赶时代潮流的过程中逐步形成了自己对新事物的认识。
在高校的各类寝室中,这一点体现得尤为明显。
然而在追赶潮流的过程中,有的学生把追赶潮流当做自己生活的主业,甚至错误地追求潮流,以致无暇去关心学习,这在女生寝室表现得尤为明显。
所谓“女为悦己者容”,这类女学生更多关心的是外表,例如穿衣打扮,每天的时间往往都花在这些方面,等想到要学习的时候不是已经没有时间就是静不下心来学习。
4、具有浮躁、冲动的特点
人们经常用“年轻”、“气盛”等词汇来形容年轻人,年轻人由于价值观,道德观正在形成,在对新事物认识的过程中,往往表现出浮躁和冲动,这点可以从男生在寝室看世界杯足
球比赛表现出的起哄、砸啤酒瓶等,女生寝室经常出现的寝室姐妹间嫉妒心理的现象中体现出来。
和追赶潮流类似,在寝室里,在冲动浮躁的个性特点和无人严厉看管监督的环境的作用下,个人自律性几乎从高考结束那一天就被大学生抛之脑后,学生难以像高中时代一样,静下心来学习。
加之大学校园内外处处充满了各种诱惑,学生的自制力也被削弱了,专职学习更是难上加难。
5、“俗文化”色彩浓郁
20岁左右的大学生正处于青春冲动期,“俗文化”在寝室“卧谈会”中体现尤为明显,在男生寝室的“卧谈会”中,谈论的焦点经常涉及到女生,女生寝室的“卧谈会”往往也涉及到男生。
寝室文化对大学生的影响具有时间长、范围广等特点,据统计,一个大学生在校学习期间,在寝室所占的时间占了整个时间的一半以上,也就是说大学生在寝室里所待的时间是每天12小时以上。
所以我们要深入分析研究寝室文化对学生的影响,积极引导积极构建和谐的寝室文化,达到促进校园文化建设的目的。
二、大学生宿舍文化问题
1、基础设施不够完善。
大学生宿舍基础设施主要包括书桌、凳子、衣柜、电话等各种基本生活用品。
宿舍基础设施的完善对大学生的成长以及良好宿舍文化的建设有着极其重要的作用。
单是寝室文化的物质文化部分,很多学校都不能较好地给学生解决。
据了解,某高校宿舍楼年久失修,渗水现象严重,基本生活配套设施不完善,例如,洗浴间和卫生间常常是供小于求,各种生活的尴尬事儿扰乱了学生的正常生活,更令学生难以安心学习。
2、规章制度落实不到位。
宿舍管理多停留在制度的强制执行层面,没有内化成精神需要和内在自愿意识,缺乏文化约束和道德推崇。
学校讲求精神文明建设,却往往强制学生接受规章制度和上级精神。
大学生处在一个浮躁热血的时期,更多的时候学生会产生反叛情绪,这样的强制对大学生而言无疑是适得其反。
例如,学校要求早晚自习时间学生必须到规定教室自习,点名、打考勤各类方式用尽,学生的出勤率却是每况愈下。
学生带着不满情绪,着实难以得到好的学习效果。
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