人教版九年级英语Unit1 易考点总结.docx
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人教版九年级英语Unit1易考点总结
U1Howcanwebecomegoodlearners?
1.n.教科书;课本
2.n交谈;谈话
3.adv大声地;出声地
4.n.发音;读音
5.n句子
6.adj.有耐心的.病人
a)形式___________
b)adv.形式_____________
c)反义词____________
7.n.表情;表示;表达方式
a)v.形式______________
8.v.发现;发觉
a)n.形式____________
9.n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的
10.n语法
11.v重复;重做
12.n笔记;记录v注意;指出
13.n朋友;伙伴
14.n.物理;物理学
15.n化学
16.v记忆;记住
17.n.形式_________
18.v,发音
19.v增加;增长
20.n.速度
21.n.搭档:
同伴
22.v出生adj.天生的
23.n.能力;才能
24.v.创造;创建
a)adj.形式___________
b)n.形式___________
25.n.大脑
26.adj.活跃的;积极的
a)adv.形式__________
b)n.形式___________
27.n注意:
关注
28.v(使)连接;与…有联系
a)n.形式_____________
29.adv一夜之间;在夜间
30.v&n回顾;复习
31.n.知识;学问
a)v.形式___________
b)adj.形式___________
32.adj终身的;毕生的
33.adv明智地;聪明地
adj.形式_____________
常考短语:
1.和朋友一起学习
2.与…交谈/会话
3.口语技巧
4.有点儿
5.起初;起先
6.…的秘诀
7.因为
8.也
9.代替;而不是
10.记笔记
11.多久一次
12.许多
13.天生具有
14.视……而定;依靠;依赖
15.共有的
16.注意;关注
17.例如
18.考虑
19.即使;尽管;纵然
20.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅,抬头看
21.把…和…连接或联系起来
22.制作单词卡片
23.向老师求助
24.看录像
25.大声读
26.英语口语
27.作报告
28.一字一字地;逐字
29.如此……以至于……
30.爱上…
31.有趣的事情
32.以便;为了
33.….的意思
34.犯错误
35.交谈,谈话
36.做某事的能力
37.学习习惯
38.对………感兴趣
39.担心;担忧
40.感到无聊/厌烦
41.在……方面擅长
42.害怕
43.彼此;互相
44.通过做某事
45.做某事怎么样?
46.完成某事
47.尽力做某事;试图做某事
48.发现做某事是…的
49.不敢做某事
50.害怕做某事
51.开始做某事
52.帮助某人做某事
53.想(要)做某事
54.练习做某事
55.需要做某事
56.一直做某事
57.记得做某事
58.做某事是……的。
59.越……
二
1.haveaconversationwithsb=communicatewithsb.
2.aloud/loud/loudly
●aloud出声地;大声地。
与read/think/call/shout等词连用,不用于比较级。
e.g.Don’treadaloudinthelibrary.
●loud①大声地;喧闹地。
指说话声和笑声,与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用比较级。
e.g.Wecan’thearyou.Pleasespeaklouder.
②adj大声的;响亮的
Icouldn'thearwhathesaidbecausetheradiowassoloud.
●loudly高声地;喧闹地。
loudly放在动词前后均可,大声地;用在修饰的动词之前之后都可;敲门等其他声;嘈杂。
可以和loud互换,含有“吵闹”的意思,不悦耳。
e.g.Someoneknockedloudlyatthedoor.
Hespokesoloudlyastobeheardbyall.
Don'ttalksoloudly.
3.patientn&adj病人;耐心的
●bepatientwithsb对某人有耐心
●bepatienttodosth有耐心做某事
●bepatientofsth容忍某事
4.thesecrettosth/doingsth
e.g.TheanswertothequestionThekeytothedoor
ThewaytomyroomTheentrancetothebuilding
5.looksthupinadictionary/It’sapieceofcake/
themeaningofsth/havesthincommon
6.Knowledgecomesfromquestioningquestion质疑;质问
e.g.Ijustacceptedwhathetoldme.Ineverthoughttoquestionit.
Thepolicequestionedhimforthreehoursbeforelettinghimgo
7.bebornwiththeabilitytolearn/bebornwith/
theabilitytodosth./bebornin
8.payattentiontosth./doingsth.beactiveindoingsth./sth.
connectsth.withsth.ataspeedof
9.bydoingexercisesandreadingalot.
●exercise表示“体操”或“练习(题)”时是可数名词,要用复数形式.
e.g.domorningexercises,doeyeexercises,doEnglishexercises
10.HowdoyoulearnEnglish?
Ilearnbystudyingwithagroup.
11.Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.
“疑问词+动词不定式”作宾语
●whattodo后不需要跟宾语howtodo后必须跟宾语
e.g.Idon’tknowhowtodoit.Idon’tknowwhattodo.
12.increase/decrease
increaseto+增长后的结果(增长至),increaseby+增长了多少
13.discover科学探索发现(invent);lookfor强调动作,寻找;
find表结果,偶然发现;findout表结果,经过调查发现。
14.by的用法总结
a.表方法手段。
By+交通工具,bybus.by+doingsthbylisteningtothetape
b.by+时间到……时为止,不迟于。
●by+现在时间为现在完成时标志,by+过去时间为过去完成时标志
c.by+地点,表示在什么旁边。
Staybymyside.
d.by表示经过,如passby\pass\gopast,walkby
e.表示抓着,接触身体的某一部分。
Catchmebythehand.
f.一个接一个onebyone,wordbyword.bitbybit/littlebylittle
15.listentosth(sb)/giveareport
16.whataboutdoingsth=howaboutdoingsth
17.spokenEnglish=oralEnglishSpeakingskills.
18.Itdoeshelp=Itdoeswork
19.too+adj+todosth太…而不能做某事
e.g.Heistooyoungtogotoschool.
●So+adj+that+句子如此…以至于可以做某事
Heissooldthathecangotoschool.
●adj+enough+todosth
e.g.Heisn’toldenoughtogotoschool.
Heistooyoungtogotoschool.=Heissooldthathecangotoschool.
=Heisn’toldenoughtogotoschool.
20.finishdoing;morethan=over;lessthan
22.enjoydoingsth
enjoyoneself=havefun=haveagoodtime
23.the+比较级+主+谓,the+比较级+主+谓表示越….就越….
●Themoreyouread,thefasteryouwillbe.
24.beafraidofsth./doingsth.=beafraid/todosth.
25.becauseof+n/because+句子unless=if..not
26join/joinin/takepartin
(1)join=beamemberof加入某种组织,并成为其中的一员。
jointhearmy/Partyjointheclub
◆joinin后接活动名称
◆joinsb.加入到某个人群之中
(2)takepartin参加,指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。
27.everyeachno以及与thingbodyone构成的不定代词作主语,谓语用第三单。
●从句作主语,谓语用单数
e.g.Whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.
28.beinterestedinsth./doingsth.have/show/takeinterestin
29.makeamistake/makemistakes
30.keep+doingsth
31.the/a/anadj.waytodosth./ofdoingsth.
●onone’swayhometosomeplace.intheway,bytheway
32.practicedoingsth.Practicemakesperfect
33.succeed(in)doingsth.managetodosth.a/an/theadj.+success.
34.worryabout=beworriedaboutoverandoveragain
35.adj修饰不定代词后置somethingnew
36.bestressedout是紧张的
37.insteadofdoing/natonce=rightaway
38.asksb.(about)sth.asksb.todosth.
●asksb.forsth.eg.askmyteacherforhelp
39.prepareforsth./todosth.bepreparedfor/todosth
40.before与after均可做介词,其后跟doing
41.information为不可数名词,news为不可数名词,message为可数
42..how及其词组提问的特殊疑问句
a.对交通工具进行提问
b.对学习方式提问
c.howoften对频率提问及回答(如twiceaweek,never,hardlyever等)
d.howlong对时间段(用for+时间段,since+时间点等回答)或者物品的长度
e.howsoon多久才(用in+时间回答)
f.howfar对路程进行提问,用数词+单位或者时间所有格+walk/busride(如5-hourwalk=5hours’walk)
g.howmuch对不可数名词或价格提问,howmany对可数名词复数提问
h.howmanytimes对次数进行提问
43.sb.spendsometime/somemoneyindoing/onsth.
Ittakessb.Sometimetodosth
Sb.paysomemoneyforsth
It/Sth.costsb.somemoney
44.finditdifficult/hardtodosth.it是形式宾语,adj.做宾补,todosth.是真正的宾语,类似还有think,feel,consider等。
findsb.doingsth.findit+adj.+todosth.
45.Itisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.
●Itisadj.forsb.todosth.
adj.表事物特征:
easy,difficult,hard,important等,用for。
●It’s+adj.(kind,honest,friendly)+(ofsb.)todosth.
adj表人的性格、品质与特点:
good,kind,nice,wrong等,用of。
语法;
动名词
定义:
一种兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。
形式:
V-ing
作用:
具有名词性质,在句中做主语、表语、宾语、定语等。
用法:
1.作主语:
表动作比较抽象,或者泛指习惯性的动作。
e.g.Playingwithfireisdangerous.
动名词做主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末。
1)Itisnouse/good/useless+doing…
2)Itisawasteoftime+doing…
3)Itisfun+doing…
e.g.It’snousecryingoverspiltmilk.(覆水难收)
Itisfunplayingwithchildren.
2.作宾语
1)作动词的宾语
此类动词有:
practice,enjoy,finish,giveup,cannothelp,keep,keepon,mind,miss,putoff,dependon,thinkabout,succeedin,worryabout,beusedto,getusedto,lookforwardto,payattentionto等。
e.g.Howdoyoupracticespeaking?
Ihavetofinishreadingabookandgiveareport.
2)作介词的宾语
1.IlearnEnglishbydoinggrammarexercises.
2.Shallwehavearestorgetdowntodoingourwork?
3.Hewaslateagainbecauseofgettinguplate.
4.Lockthedoorsandwindowsbeforegoingout.
5.What/Howaboutthetwoofusplayinggames?
1.Shecan’thelp________(cry)after_________(hear)thebadnews.
2.Doyoufeellike_______(have)abreak?
feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodosth
3)既可接动名词又可接不定式的常用动词有:
remember,forget,regret,mean,try等,但表达意义不同。
e.g.Irememberseeingheratthehotel.
Iwillremembertoseeheratthehotel.
remember/forget/regrettodo尚未发生doing已经发生
trytodo设法、努力去做,尽力doing试试去做
meantodo打算做(主语一般是人)doing意味着(主语一般是物)
regrettodo对将要做的事抱歉doing对已经发生的事感到后悔
stoptodo停下去做另外一件事doing停止做手头的事情
3.作表语
动名词作表语时句子主语常是表无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
e.g.Yourtaskiscleaningthewindows.
(Cleaningthewindowsisyourtask.)
WhatIhatemostisbeinglaughedat.
(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)
HowcanwelearnEnglishwell?
Englishisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?
Herearemysuggestions.
IhavebeenstudyingEnglishforthreeyears.Firstly,IthinkEnglishgrammaristhemostimportantanditcanhelpyoutostudyEnglisheasily.Next,youcanlistentothetapesmore,becauseitcanpracticeyourlistening.Then,YoucanwritemoreEnglishwordseveryday,suchasthedifficultwords,theimportantwords.What’smore,youcanjoinanEnglishclubwhereyoucantalkwithothers.Itcanimproveyourspeakingskills.Also,Ithinkifyouwanttopracticeyourpronunciation,youcanwatchEnglishmoviesorreadtheEnglishmagazines.Atlast,ifyouhaveachance,youmaytalkwithaforeigner,whichcanhelpalot,too.
Theseareallmysuggestions.Whataboutyou?
Canyoutellme?
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