高考语文一轮复习1周1测第10周高考模拟检测.docx
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高考语文一轮复习1周1测第10周高考模拟检测
第10周高考模拟检测
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
有的学者虽然承认“地方史研究方法的介入无疑会更加有效地回答人们脑海里被抽象化的‘政治’如何在一些普通中国人的具体行为中发生作用的问题”的观点,但同时却担心地方史“难以回答政治为什么会在超地区的范围内如此前无古人地改变着整个生活世界的问题”。
一句话,他们就是认为社会史难以完成学科整合的历史使命。
很显然,这种担心的本质就是否定社会史是一种研究方法,是一种观察历史的视角,仍把社会史当作历史学的一个分支了,那么自然也就由此推论出社会史是没有能力解读政治史的。
首先,我们仍认为社会史是一种新的史学研究方法,是观察历史的一种新视角,不论是地方史还是跨地域的整体史。
作为方法论的社会史是有能力驾驭跨地区的宏观政治的,其中最基本的理由之一是,地方视野里的政治史研究,有些选题本身就是在解读跨地域的国家政治的总体演变轨迹。
其次,从社会史对政治史研究的实际操作要求看,这种担心更是没有必要。
从地方社会去解读整个国家的宏观政治,是从各自地方历史场景出发,通过对地方具体历史事件的分析,来考察国家的宏观政治在这个地方的实施以及演变情况的。
因为中国幅员辽阔、民族众多、地形复杂、经济文化发展历来不平衡、区域差异较
大,所以国家的宏观政治,包括法律法规、各种措施和制度等在各个地方的贯彻执行不可能是整齐划一、完全相同的。
即便是在国家政治强烈渗透到普通人生活的近代,国家政治在各地的实施也不可能“刚”性到一成不变的程度,它总会根据各地的实际状况做出某些适当的调整。
近些年的社会史研究成果已毫无疑问地证明了这一点。
因此,在社会史这里,或者说与传统的政治史不同的是,“政治”不再是一个孤立的、脱离具体历史情境和社会变迁的宏大叙事框架,而是立足于具体的时空坐标点上的。
运用从地方史的视角去解读政治史这一新的研究思路,就可以把国家的整体政治在各个地方的具体实施状况较为全面地展现出来,然后在此基础上进行综合研究,进而揭示国家宏观政治的总体发展脉络。
既立足于“地方”,同时又不断地超越“地方”,相比之下,过去的传统政治史正是缺少这种微观细致的考察。
在脱离了一个个具体的历史场景的那种宏大叙事框架下的填充式研究,由于“缺乏解释能力和叙述魅力”,很难避免出现千篇一律、僵化呆板和“机械教条的图解”的缺憾局面,以至于“人们在政治史的表述中除了了解到堆积出的一系列事件序列和机械的制度描述外,根本无法感受到中国政治运作奇诡多变的态势与人们日常生活的关联意义”。
而社会史视角下的政治史研究,恰恰能够改变这种状况。
把国家的宏观政治放置到一个区域(或叫地方)具体的历史脉络中去理解,通过各个地方这一视野,我们能够窥探到整体政治史这张地图,而且所看到的这张整体史的地图较之从前更为多姿多彩和真实可靠。
(选自王海燕、宋馥香《从“地方”到“整体”
——社会史视角下的政治史探析》,有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.对于政治为何能在超地区的范围内改变着整个生活世界这个问题,有的学者认为地方史难以回答。
B.有些学者的担心是完全没有必要的,社会史有能力解读政治史,并且社会史视角下的政治史研究比传统政治史研究更科学。
C.社会史是一种新的史学研究方法,是观察历史的一种新视角,不能把社会史当作历史学的一个分支。
D.国家宏观政治的实施及演变情况会反映在一个地方的具体历史事件中,研究地方史,能解读国家宏观政治。
答案 B
解析 从文中来看,社会史视角下的政治史研究只是改变了一种不好的状况,“更科学”这种说法于文无据。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.中国幅员辽阔、民族众多、经济文化发展不平衡、区域差异较大,这就决定了国家的宏观政治在各地实行的情况是有差别的。
B.近代,国家政治强烈渗透到普通人生活中,各地在实施国家政治时,也不是一成不变的,而是因地制宜进行了某些调整。
C.传统的政治史中“政治”是一个宏大叙事框架,这个宏大叙事框架是孤立的,它脱离了具体的历史情境,人们无法感受到政治与日常生活的关联。
D.政治史如果从地方史的视角去解读,就能较为全面地展现国家的整体政治在各个地方的具体实施状况,从中发现国家发展的规律。
答案 D
解析 “从中发现国家发展的规律”是对原文中“揭示国家宏观政治的总体发展脉络”的曲解。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.抽象的“政治”怎样影响着一些普通中国人的行为,作者与有的学者都认为通过“地方史”研究一定能回答这个问题。
B.有些地方视野里的政治史研究选题就是在解读跨地域的国家政治的总体演变轨迹,所以社会史是有能力驾驭跨地区的宏观政治的。
C.“地方史”研究方法是对一个个具体的历史场景进行微观细致的考察,它立足于“地方”,同时又不断地“超越地方”。
D.社会史视角下的政治史研究不是千篇一律、僵化呆板和“机械教条的图解”,而是多姿多彩和真实可靠的整体政治史的图解。
答案 A
解析 原文是“地方史研究方法的介入无疑会更加有效地回答……”。
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
李小文:
特立独行的“布鞋院士”
因为一张光脚穿布鞋作报告的照片,著名遥感学家、地理学家、中科院院士、北师大教授李小文被推到聚光灯下。
“布鞋院士”“扫地僧”的称呼在网络上迅速流传开。
2015年1月10日下午,噩耗传来,这名莫测高深的“扫地僧”李小文院士因病医治无效在北京逝世,享年68岁。
貌不惊人,神功盖世。
这是很多人认为李小文像《天龙八部》里扫地僧的理由。
在北师大地理学与遥感科学学院教授谢云看来,李小文是国内遥感界泰斗级的专家。
但第一次见面让谢云很意外。
当时,为了让学院在遥感领域进一步发展,领导邀请了在中科院遥感所的李小文,“那时他才53岁,已经有那么多成果了,在我们眼里那就是偶像”。
一天,谢云下楼时,发现迎面上楼的男子穿着白衬衫黑裤子,手里拎着上世纪80年代流行的半圆形黑包,脚上是一双布鞋,“特别土,我还想这人来我们这儿有什么事,别人告诉我才知道,他就是大名鼎鼎的李小文”。
偶像的这身装扮,让谢云很意外。
他后来听同事讲,李小文第一次到学院报到,就因为这身装束,被门卫挡在了外面,以为他是来推销的农民。
李小文在中科院遥感应用研究所做所长,白天在研究所上班,晚上回北师大做课题。
地遥学院晚上11点关门,李小文经常忙到很晚,每次回来都要叫值班室帮忙开门。
李小文去找系主任,“咱不是要办成国际一流大学吗?
你在美国时,看哪个国际一流大学晚上11点钟就把门锁了?
”后来院里把钥匙分给了李小文一把,再也不影响他忙到半夜了。
李小文说:
“我做课题的原则就是能够交差。
”但身边师生都知道他对科研有多严谨审慎。
学生胡容海说老师的“能交差”,指的可是把项目申请时许下的承诺全部完成。
他审阅学生的报告,勘误是逐字逐句的。
学生的小组汇报做完,他说,“公式是不是再好好推一推”,抠出每一个符号的疏漏。
李小文的研究论文被广泛引用,波士顿大学地理系主任Strahler教授曾评价,李小文是遥感基础研究领域最顶尖的两三位科学家之一。
李小文的快乐来自学生。
有人曾问李小文喜欢带什么样的学生,李小文的观点是“有教无类”,“只要愿意跟我念书的,我都愿意带”。
他经常用古诗词解释复杂的遥感理论。
谈到遥感的优势,李小文引用苏东坡《题西林壁》诗:
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”讲到自己的成名作“遥感几何光学模型”,他说其实就是韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中的“草色遥看近却无”,春草直生,远看绿色浓郁,但站到近处看,绿色就没有那么浓密了。
李小文喜欢和学生打赌,学生们也知道,老师和自己打赌另有用意。
有一次,一名学生在实验观测中发现,太阳可以从东北方向升起、西北方向落下。
李小文起初认为这有悖于人们的常识,为了给学生一个发现真理的机会,他就和这个学生打睹。
师生俩分头查阅资料,仔细论证。
最终,学生赢了老师。
他曾在博客里提到“老师合格的标准”:
让学生做自己的“掘墓人”。
李小文在中国科学院做讲座的一张照片走红网络,照片里,蓄着胡须的李小文穿着黑色外套,没穿袜子的脚上蹬着一双布鞋,不经意地跷着二郎腿,低头念着发言稿。
山村老人形象与院士身份形成的强烈反差,让很多人惊叹,“一派仙风道骨,完全就是古龙笔下的侠士”。
“李小文”作为关键词,迅速排在了搜索引擎的第一位;他在科学网开设的博客,点击量迅速超过了400万次。
媒体蜂拥而至,有时,他会在电话里赔笑,“理解一下,理解一下”;有时,他会用商量的语气说:
“再等等,等这波热点过去吧。
”他希望赶紧出个新闻,为自己那张被热炒的照片降降温。
一名博友说,李小文有文人的风骨,而这种风骨,就是现在学术界缺少的真性情,是学者本分的回归和做学问应有的那种心态。
(摘编自《新京报》2014年4月29日)
相关链接
①李小文(1947—2015),遥感、地理学家,1985年获美国加利福尼亚大学地理学博士学位,2001年当选为中国科学院院士,曾任中国科学院遥感应用研究所所长。
(摘自中国科学院学部与院士网)
②汶川地震后第二天,李小文在自己的博客上“道歉”,说大家都关注汶川的灾情,“但到现在我们还出不了一幅图”。
看见时任总理温家宝去灾区,在飞机上工作的照片里看的还是地图,而不是遥感出的现势图,李小文说,“我们搞遥感的,真是恨不得打个地洞钻下去,就算地震殉国算了”。
(摘自杨三喜《微观中国:
再无“扫地僧”》)
4.下列对李小文被认为“神功盖世”原因的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.学术成就卓著,建立“遥感几何光学模型”,研究论文被广泛引用。
B.出成果时间早,年仅53岁就已经硕果累累,成为国内遥感界泰斗级专家。
C.讲课通俗易懂,他经常用古诗词解释复杂的遥感理论,提高学生课堂效果。
D.受到国内外同行的推崇,被评价为遥感基础研究领域最顶尖的科学家之一。
答案 C
解析 C项属于他的教学方法,不属于“神功盖世”的原因。
5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )
A.用“扫地僧”来称呼李小文,兼有“貌不惊人”“神功盖世”两方面的考虑,文章围绕这个形象展开却又不止于此,还介绍了李小文身上的真性情。
B.文章写的是李小文院士,却先写谢云教授的印象,目的是以谢云的意外反衬李小文的形象,使其更显与众不同,引起读者注意。
C.学生的小组汇报做完,李小文说“公式是不是再好好推一推”,是因为他发现公式还有较大问题,又不想直接说出来影响学生的积极性。
D.山村老人形象与院士身份形成的强烈反差让李小文的照片在网络上迅速走红,原本不问世事的学者被广泛关注,连他自己也始料未及。
E.李小文去找系主任,希望不要在晚上11点就把地遥学院的大门锁了,既是不想麻烦值班室人员,自己出入方便以更好工作,更是希望形成学术研究之风。
答案 AE
解析 B项“以谢云的意外反衬李小文的形象”错。
C项“是因为他发现公式还有较大问题,又不想直接说出来影响学生的积极性”的说法欠妥。
D项“不问世事”错。
6.文中说“李小文有文人的风骨”,这种风骨在文中有哪些体现?
请结合材料谈谈你的看法。
(5分)
答:
答案 ①不重外在,衣着简朴:
白衬衫黑裤子,拎着上世纪80年代流行的半圆形黑包,脚上是一双布鞋。
②严谨审慎,谦虚低调:
把项目申请时许下的承诺全部完成,却谦称“做课题的原则就是能够交差”。
③心系苍生,勇担责任:
汶川地震后,为自己没有及时制出遥感图而道歉,“恨不得打个地洞钻下去”。
④淡泊名利,回避炒作:
照片走红网络后,媒体蜂拥而至,李小文婉言谢绝采访,希望降降温。
(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
小区鸡鸣
李忠元
张三一忍再忍,可一连十几个“凌晨两点”他都被这可恶的鸡叫声吵醒,他坐卧不宁,甚至怀疑自己患上了顽固的失眠症。
买了新楼房,张三痛快地搬了进去。
还是新房子好啊,躺在软绵绵的床上,真舒服,他的脸上流露出难以掩饰的喜悦,不知不觉睡着了。
可这醉人的安适却是一会儿的事。
睡着睡着,张三突然觉得有声音,就扑棱爬起来,侧耳细听,声音却是传自楼外。
他披衣下地,来到阳台细心查看,这回终于听清楚了,是一声声沙哑的鸡鸣由远而近,很是吵人。
他顿时睡意全无,他想不通,是谁这么嚣张?
竟在这时尚小区里堂而皇之地养上了公鸡!
这一夜,实在忍无可忍的张三,天还没亮就起了床,悄无声息地下了楼,循声找去,却见对面一楼的一户人家窗前架着一个铁丝笼子,一红一黑两只大公鸡正比赛似地扯脖子欢叫呢!
张三这个气啊,可恶的畜生,看你把老子折磨的!
他捡起脚下的一块石子,想惩罚一下这两个可恶的东西。
没想到石头还没出手呢,就听耳边嗷地一嗓子,把他吓了一大跳。
张三一抬头,只见一个白发老头正对他怒目而视,他顿时像个做错事的孩子,羞红了脸,挺着脖子却不知说什么好。
你干啥,想杀生?
老爷子精神矍铄,说话挺霸气。
看样子你也是农村出来的,怎么这么不爱惜生灵呢?
张三低下头,打量了一下自己。
农村人?
我哪里像农村人?
从买楼那天起俺就成了正儿八经的城里人了!
他不服气。
死老头子,看我不告你,两只破公鸡还动不得了,宝贝似的,俺找说理的地方去!
张三气嘟嘟地,一溜烟似地跑到了物业办。
室内乌烟瘴气,满地垃圾,两个自动麻将机边坐满了打麻将的,吆五喝六,战得正欢,根本没人理睬张三。
看到这场面,张三心中的怒火,顷刻间被浇熄了一大半儿,悻悻地出了屋子,但他还是满怀希望的。
毕竟这半夜鸡叫是人人愤慨的事,难道物业的人就不嫌吵闹吗?
张三在小区里也撺掇邻居一起去告公鸡扰民,可他话一出口,别人都无奈地摇摇头走掉,谁也不理睬他。
回楼后,越想越窝火,现在的城里人真是太麻烦了!
张三盼着物业早日解决,就一忍再忍,希望事情尽早出现转机。
这天晚上,张三早早地躺下来,进入了甜
甜的梦乡。
后半夜,正睡得迷迷糊糊的,又被鸡叫声惊醒了。
那可恶的鸡叫很有穿透力,由远及近,划破长长的夜空,一遍又一遍,让他翻来覆去,难以入眠。
睁着惺忪的睡眼,看看天还没亮,就无奈地拿起一本杂志看起来,可这恼人的鸡叫竟没完没了,让他难以静下心神,看书也是心不在焉,一目十行。
第二天一大早,张三下楼时竟意外地发现难得一见的开发商刘金正在给那两只公鸡喂食吃。
这一发现令张三吃惊不小,他更来气了。
一打听,这才知道,那个养鸡老头竟是刘金的父亲!
我说这事儿怎
么迟迟得不到
处理呢!
没有犹豫,张三又单枪匹马杀到物业办,去兴师问罪了。
正好刘金坐班,张三就像个开了火的机关枪,一通嗒嗒,把心里的怨气竹筒倒豆子一样倒给了刘金。
张三,这楼里住着千百户,人家都不吱声,你凭什么来此叫嚷啊?
张三听刘金这么质问他,腾地火了。
他不吱声,我也不吱声,大家都漠然置之,难道任凭这两只公鸡搅得一辈子不得安宁,还要我们忍气吞声吗?
本来,张三是来干仗的,没想到自己唇枪舌剑,却换来了刘金“噗哧”一笑,他立时懵了。
还没回过神来,刘金又是一拍桌子,他吓一跳,以为刘金要动手呢!
没想到,刘金不慌不忙,从夹包里掏出一盒大中华,衔在嘴里一支,随后“啪”一声用打火机点上了,吞起云吐起雾来。
张三,你不是一直没工作吗?
今天,我正式通知你,你现在就是这个小区的物业办主任了,这里的一切事务由你全权负责!
张三一时愣住了,什么、什么……张三,我忙于北京那边的楼市开发,老家这里根本无暇顾及,
管理得一团糟,为寻找一位认真负责的人来管理小区,管好小区,我家老爷子,就特地从农村买来两只爱打鸣的大公鸡,没想到激怒的是你!
(有删改)
7.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)( )
A.小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果,最后两段内容的安排就颇具匠心:
既在意料之外又在情理之中。
B.小说在刻画人物形象上采用了心理描写、细节描写、语言描写等多种艺术手法,惟妙惟肖,生动传神。
C.小说主要通过张三的经历,反映了我国城镇化进程中出现的一些社区问题,旨在呼吁政府加强社区管理的指导,营造和谐社会。
D.小说主人公张三有点羞于自己是农村人,当刘金的老爷子说他是农村人时,他不服气地想着“我哪里像农村人”,于是决定告刘老爷子小区养鸡。
E.开发商刘金让张三当物业办主任,目的是用工作贿赂张三,让他不要再管自己父亲在小区养鸡的事了。
答案 DE
8.请简要赏析画线句子在文中的作用。
(4分)
答:
答案 作用:
①为后文做铺垫。
这段先写小区管理混乱,物业人员素质不高,为后文写开发商任用张三做了铺垫;②推动情节的发展。
这段还写了张三维权无门,失落不失望,引出了后面张三“撺掇邻居告扰民”与“唇枪舌剑斗刘金”等情节。
9.这篇小说的题目是用“小区鸡鸣”比较恰当?
还是用“张三维权”更切题?
请结合全文进行探讨,并谈谈你的看法。
(6分)
答:
答案 观点一:
用“小区鸡鸣”更恰当。
①“小区鸡鸣”是贯穿全文的线索,它引出了主要人物张三的恼火、想投诉、想告扰民,进而兴师问罪,这一切活动都是围绕“鸡鸣”进行的;②用“小区鸡鸣”为题,通俗却不失隽永,既能激起读者的阅读兴趣,又能暗示读者思考扰民维权的问题,反映社区管理的主题。
观点二:
用“张三维权”更为切题。
①张三是小说的主要人物,全文内容都是围绕他的活动来写的,以“张三维权”为题显得简洁明白;②小说的主题是通过张三的所作所为来反映一种社会现象:
有些小区硬件设施不错,而物业管理水平滞
后,给居民生活带来了不便,呼吁有关部门加强监管力度,共创和谐社会。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。
生而警敏,读书数百言,脱口辄诵。
年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。
甫冠,名闻四方。
欧阳修见其文,奇之。
中嘉祐二年进士第。
出通判越州,岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。
谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。
民得从便受粟,不出田里,而食有余。
又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。
章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。
巩配三十一人,又属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。
有葛友者,自出首。
巩饮食冠裳之假以骑从辇所购金帛随之夸徇四境盗闻多出自首。
自是外户不闭。
知洪州,会江西岁大疫,巩命县镇亭传,悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊,书其全失、多寡为殿最。
师征安南,所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛,民不堪。
巩先期区处猝集,师去,市里不知。
加直龙图阁、知福州。
南剑将乐盗廖恩既赦罪出降,余众溃复合,阴相结附,旁连数州,尤桀者呼之不至,居人慑恐。
巩以计罗致之,继自归者二百辈。
福多佛寺,僧利其富饶,争欲为主守,赇②请公行。
巩俾其徒相推择,识诸籍,以次补之。
授帖于府庭,却其私谢,以绝左右徼求之弊。
福州无职田,岁鬻园蔬收其直,自入常三四十万。
巩曰:
“太守与民争利,可乎?
”罢之。
后至者亦不复取也。
徙明、亳、沧三州。
巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。
一时后生辈锋出,巩视之泊如也。
拜中书舍人。
甫数月,丁母艰
去。
又数月而卒,年六十五。
巩为文章,上下驰骋,愈出而愈工。
本原“六经”,斟酌于司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也。
(节选自《宋史·曾巩传》)
注
①常平:
官仓名。
②赇:
贿赂。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.巩饮食/冠裳之/假以骑从辇/所购金帛/随之夸徇/四境盗闻/多出自首
B.巩饮食冠裳之/假以骑从/辇所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首
C.巩饮食冠裳/之假以骑从/辇所购金帛/随之夸徇/四境盗闻/多出自首
D.巩饮食冠裳之/假以骑从辇/所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首
答案 B
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(
)
A.“中嘉祐二年进士第”中,“第”指科举考试及格的等次;“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人。
B.古代任命或调任官职的词语很多,“拜中书舍人”指授予中书舍人一职,“徙明、亳、沧三州”指调任明州、亳州、沧州知州。
C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。
守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。
D.“六经”指六部儒家经典著作,是经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。
答案 D
解析 《论语》不是“六经”之一。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.曾巩机敏强识,年少有才。
数百字的文章,他读完就能脱口成诵;十二岁试着写成《六论》,言辞奇伟,由此声名闻于四方。
B.曾巩治理有方,善抓根本。
掌管齐州时,以铲除奸盗作为根本任务,既调动百姓参与,又善待自首的盗贼,于是州内安定。
C.曾巩爱护百姓,不谋私利。
朝廷征伐安南时,他事先做好供应军队的准备,不扰民;做福州知州时,他不许官府与民争利。
D.曾巩面对灾情,处理得法。
遇荒灾时他估计仓储不足救济,劝富人就近卖粮给灾民;江西大疫,他命县镇、驿站备药待需。
答案 A
解析 名闻四方是在弱冠之时。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)甫冠,名闻四方。
欧阳修见其文,奇之。
译文:
(2)本原“六经”,斟酌于司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也。
译文:
答案
(1)刚到二十岁,名声已传播到四方。
欧阳修看到他的文章,认为很是奇异。
(2)他的写作以“六经”为本,借鉴司马迁、韩愈,当时善于写文章的人,很少能超过他。
参考译文
曾巩,字子固,建昌郡南丰县人。
他从小就机智敏锐,数百字文章他能脱口成诵。
十二岁时,尝试写《六论》,提笔立成,文辞很有气魄。
刚到二十岁,名声已传播到四方。
欧阳修看到他的文章,认为很奇异。
考中嘉祐二年进士。
出京担任越州通判,当年收成不好,曾巩估计常平仓的粮食不够来救济百姓,而分处四方的百姓,又不能都到城邑求得救济。
于是他告诉下属各县,劝说富人自行按实情报告粮食数目,共有十五万石,让他们按着比常平仓稍高一些的粮价卖给贫民。
百姓得以方便地买到粮食,又不出家乡,而且粮食有余。
曾巩又让官府借给农民种子,让他们随秋季的赋税一起偿还,使得农事没有耽误。
任齐州知州,他治理政务以痛恨邪恶、严打盗贼为根本。
章邱有百姓在乡村里聚众结伙,号称“霸王社”,杀人劫财,劫夺囚徒,没有一件不能如愿的。
曾巩调配了31个人,让百姓组成保伍,让他们查看、侦察盗贼的行踪,有盗贼就击鼓传递消息,相互援助,每次出动都能将盗贼擒获。
有一个名叫葛友的人,他到官府自首。
曾巩就招待他吃喝,送给他衣帽,给他配备了车马和随从,载着赏给他的钱财,让他四处夸耀。
盗贼听说了这件事,大多出来自首。
从此,齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。
调到洪州,适逢江西当年瘟疫大流行,曾巩命令各县镇、驿站,都储存药物以备需求,士兵和百姓生活困难不能养活自己的,就招来住在官舍,供应给他们饮食衣被等用品,分派医生给他们治病,把他们医治的效果记载下来,以多寡分出成绩的优劣。
朝廷的军队征讨安南,所经过的州要准备上万人所需的物资。
其他地方的官吏借此机会横征暴敛,百姓难以忍受。
曾巩则事先(提前)分别处理(筹划安排)部队突然聚集时的吃住问题,军队离开,城乡的百姓都不知道。
加直龙图阁,任福州知州。
南剑州将乐地方的盗匪廖恩被赦免向官府投降,余下的部属溃散以后又纠合在一起,暗地里结成团伙,遍及各个州,一个尤其凶残暴虐的盗匪根本不听招降,当地百姓非常恐惧。
曾巩设计谋抓住了他,接着相继出来自首的有二百多人。
福州佛寺很多,僧侣认为佛寺的富饶有利可图,争着想做寺院住持,行贿之事公然进行。
曾巩让僧徒们共同推选住持,将推选的人记录在册,按次序补缺。
在官府公开张贴文告,拒绝私下赠
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