人教版历史七年级下册知识点.docx
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人教版历史七年级下册知识点
人教版历史七年级下册知识点
第一课 繁盛一时的隋朝
581年建立隋朝,589年统一中国,定都长安,隋文帝杨坚。
618年,隋朝灭亡。
一、隋文帝的主要政绩:
改革制度、发展生产、注重吏治、减轻轻赋税徭役、储积粮食、布匹、提倡节俭、开始试行科举制。
二、大运河的开通
时间:
605年
范围:
以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河
开凿基础:
利用已有的经济实力和人力物力,利用已有的天然河道和古运河的基础。
影响:
大大促进我国南北交通的大动脉。
大运河的开通,对我国以后经济发展有重大意义。
支流:
永济渠、通济渠、邗沟、江南河(由北往南)
目的:
是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
。
第二课、“贞观之治”
618年,唐朝建立,李渊为唐高祖,定都长安。
907年唐朝灭亡。
一、贞观之治(627—649)
政绩:
不过分压榨农民,轻徭薄赋,发展生产,勤于政事,善于听取正确意见,廉洁奉公,戒奢崇俭,革除“民少吏多”的弊政,吸取隋灭亡的教训,任用贤才,重视人才的培养和选拔(重视教育,扩充国学规模)
著名人物:
房谋杜断:
房玄龄(谋略)、杜如晦(善断大事);魏征(谏臣)
影响:
政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,史称“贞观之治”
二、女皇武则天
发展生产,选拔贤才(爱惜人才),设立殿试和武举
影响:
“政启开元,治宏贞观”
著名人物:
姚崇,宋璟
第三课、开元盛世
政绩:
稳定局势,励精图治,重视地方吏治,节俭,实行仁政,不求边功(不进行征战),兴修水利,发展农业技术,抗旱治蝗,诗赋成为进士科主要考试内容
影响:
政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
一、农业
科技:
曲辕犁(播种),筒车(灌溉),兴修水利
种植:
蔬菜品种繁多,水稻采用“育秧移植栽培”法,茶开始在江南农业占重要角色。
茶叶生产居江南农业重要地位.出现世界第一部茶叶专著<<茶经>>,作者陆羽被称为--茶神.
治灾:
抗旱,治蝗
二、手工业
丝织品的花色品种很多,丝织技术高超 陶瓷业:
越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
三、商业
大都市有长安、洛阳、扬州、成都
长安:
宏伟富丽,分坊(居民住宅区)和市(商业区)。
全城街道整齐,树木成行。
长安既是当时各民族交往中心,又是一座国际性大都市
四、唐朝灭亡
原因:
唐玄宗不理政事,贪图享乐,任用奸臣
影响:
造成朝政混乱,发生“安史之乱”。
公元9世纪后期,爆发农民起义,唐朝瓦解。
907年,唐朝灭亡。
第四课 科举制的创立
1,隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。
2,唐朝科举制度逐步完善,武则天开始殿试,并设武举人。
唐玄宗时诗赋成为进士科主要的考试内容。
3,科举制度在我国延续了一千三百多年,到清朝末年才被废除。
4、意义:
改善了用人制度,使得有才学的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣。
5、局限:
科举制使大批知识分子醉心于功名。
一旦科考成功、金榜提名,就逐渐沦为封建统治者附庸。
第五课、和同为一家
民族政策:
封王,和亲,设置机构(安西都护府、北庭都护府)
吐蕃(藏族祖先,生活于青藏高原一带)
公元7世纪前期,松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
后唐朝把文成公主许配给他。
文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间友好关系。
文成公主入藏所带物品:
书籍、谷物、蔬菜种子、手工业工匠
吐蕃学会:
平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣
公元8世纪,唐把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
回纥(维吾尔祖先,后改回鹘)
游牧于色楞河流域,8世纪中期,回纥建立回鹘汗国。
唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”。
回鹘瓦解后,大部分迁到甘肃、新疆等地
“车书本一家”(生活在东北松花江、黑龙江一带的靺鞨族)
7世纪末,一支栗末靺鞨,统一各部。
唐玄宗封其首领为渤海郡王,渤海国不断强盛,有“海东盛国”之称
苍山洱海间的南诏(彝族、白族祖先,生活在云南)
在唐朝支持下,六诏中的南诏统一六部,唐玄宗封其为“云南王”。
第六课、对外友好往来
日本
学习中国:
政治制度、文字、风俗习惯、钱币、诗歌、书法、饮食、茶道
著名人物:
唐玄宗时期的鉴真(六渡日本)
新罗(朝鲜)
学习唐朝:
文化、政治制度、医学、天文、历算、诗文
传入中国:
人参、音乐
人物:
崔致远:
在唐朝当官,著《桂苑笔耕》
天竺(印度)
著名人物:
玄奘,到天竺取佛经,著《大唐西域记》
第七、八课、辉煌的隋唐文化
项目
朝代
人物
事迹
建筑
隋
李春
主持建造了世界上现存最古老的一座石拱桥
科技
唐
雕版印刷术的发明
文学
唐
李白
被称为诗仙,代表作《早发白帝城》,《蜀道难》
文学
唐
杜甫
被称为诗圣,代表作"三吏","三别"
文学
唐
白居易
代表作《秦中吟》,《新乐府》
艺术
唐
颜真卿
他立雄浑敦厚的"颜体",是书法史上最有成就人之一
艺术
唐
柳公权
创立方析峻丽,骨力劲健的柳体
艺术
唐
阎立本
擅长画人物画,代表作《历代帝王像》
艺术
唐
吴道子
被称为画圣,开创了写意画的先河.代表作《送子天王图》
艺术
唐
莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一
艺术
隋唐
大量吸收西域各族乐舞特色,吴现气势恢宏,风格多样,优美和谐,铿锵热烈的盛世特色
第九课、民族政权并立的时代
一、契丹国的兴起
时间:
10世纪初,
建立者:
辽太祖阿保机
都城:
上京
事件:
1、阿保机统一契丹各部,辽太宗占领幽云十六州。
2、澶渊之盟后,迫北宋称臣,给辽岁币。
二、宋朝的建立
时间:
960年
建立者:
宋太祖赵匡胤
都城:
东京(开封)
事件:
陈桥兵变
三、西夏建立
时间:
11世纪前期
建立者:
元昊
都城:
兴庆
四、金朝建立
时间:
12世纪初期
建立者:
金太祖阿骨打
都城:
会宁
事件:
1,靖康之难后灭掉北宋
2,岳飞班师后,宋金议和,南宋向金称臣,并给金岁币,以淮水至大散关一线划定分界。
宋金对峙的局面形成。
五、南宋建立
时间:
1127年
建立者:
赵构
都城:
临安
事件:
1,岳非郾城大败金军,收复建康和许多失地
2,女真服饰:
女真人头带兽皮帽,身穿窄袖长袍,束腰带,穿长靴,腰挂箭筒,肩挂长弓。
从中可看出女真人生活在寒冷地区,勤劳勇敢、擅长骑射的生活特点。
第十课、经济重心的南移
农业
南方农业超越北方条件:
1,战乱较少 2,北方人带去先进技术
3,劳动人手充足 4,自然条件温和
重要粮仓:
苏州、湖州
1、 水稻产量提高
2,茶树栽培发展
3,棉花种植推广
4,引进占城稻
5,人工造林
手工业
丝织业:
1、 蜀地丝织“号为冠天下” 2,江浙丝绸产量高
3,海南棉纺织兴起,南宋时发展到东南沿海地区
陶瓷 浙江哥窑:
冰裂纹瓷 景德民:
瓷都
造船业:
居世界首位
商业繁荣
1、 店铺林立
2,商品琳琅满目
3,国内外客商往来不绝
4,大商港:
广州、泉州
5、 政府鼓励海外贸易
6,设立市舶司
7,外贸在财政收中占重要地位
8, 纸币的产生(北宋四川地区出现交子,是世界最早的纸币。
南宋时纸币通行全国)
从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。
第十一课、万千气象的宋代社会风貌
服饰(今世之服,大抵皆胡服)
初年:
崇尚节俭,百姓只能穿黑白两色
中后期:
奢侈之风盛行,统治者的衣饰精美华丽
由一些士大夫的提倡,妇女缠足的陋习也逐渐传开
食物(东京城里食品有二百多种)
北宋:
羊肉、面食
南宋:
鱼肉、稻米
开始有有吃腊八粥的习惯
住房
平民:
住房较简陋,多为低矮的茅屋
富人:
以茅屋和瓦房结合
交通
宋朝缺马,多用牛车,也有驴车。
乘轿已经很普遍。
供住宿的邸店很多。
节日
市民阶层开不断壮大
瓦子:
娱乐兼营业的场所。
里面圈出许多专供演出的圈子称为“勾栏”。
节日:
元旦(春节)、元宵节、端午节、中秋节
第十二课、蒙古的兴起和元朝的建立
一、蒙古兴起
时间:
1206年
建立者:
铁木真(成结思汗)
事件:
统一蒙古
向外扩张
二、元朝建立
时间:
1271年
建立者:
元世祖忽必烈
都城:
大都
事件:
1276件,灭亡南宋
意大利旅行家马可波罗,口述了《马可波罗行纪》
功绩:
1,重视发展农业 2,统一中国 3,治理黄河 4,推广棉花的种植
5,开凿两段新运河(通惠河、会通河) 6,开辟了规模空前的海运 7,商业繁荣
8,设立“行省” 9,开始对西藏进行统治 10,加强对琉球的管辖
三、民族大融合
汉、蒙、畏兀儿等族,形成一个新民族——回族
第十三、十四课、灿烂的宋元文化
朝代
人物
事迹
科技
北宋
毕升发明了活字印刷术.15世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约四百年
科技
北宋
指南针广泛用于航海
科技
北宋
火药武器广泛用于战争
科技
北宋
沈括
代表作《梦溪笔谈》.创立"十二气历".比英国早八百多年
科技
元朝
郭守敬
测定公历.比现行公历的确立早约三百年
史学
北宋
司马光
费时19年编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著
词
北宋
苏轼
代表作《念奴娇赤壁怀古》
词
南宋
李清照
代表作《点绛唇》
词
南宋
辛弃疾
代表作《破阵子》
曲
元朝
关汉卿
代表作《窦娥冤》
画
元朝
赵孟頫
其画人称"神品"
画
北宋
张择端
代表作
书法
北宋
苏,黄
米、蔡
人称"宋四家"
书法
北宋
第十五课、明朝君权的加强
一、明太祖
1. 废除行省,设三司(布政司、按察司、都司)2,设六部 3,设立特务机构
4, 科举考试只许在四书五经范围内命题,答题只能写八服文(约缚人们的思想)
5,分封藩王 6,统揽军政大权 7,设殿阁大学士 8,让锦衣卫兼特务机构
二、明成祖
1. 迁都北京,加强对北方的统治 2,执行削藩政策 3,增设特务机构东厂
朱棣与唐太宗的相同点:
1. 依靠武力夺取帝位 2,皇族 3,本来不应该做皇帝
4、 实力强 5,成为一代明君
第十六课、中外的交往与冲突
郑和下西洋(1405——1433)(七次)
原因:
1,寻找建文帝 2,加强同海外各国的联系
影响:
1,促进了中国和亚非各国的友好经济交流
2, 加强了我国和亚非各国的友好关系
最远到达:
红海沿岸和非洲东海岸
成功的原因:
1,吃苦耐劳 2,造船业发达 3,其它国家的配合,才能补给
4,经验老道 5,国力强盛 6,团队庞大
二、戚继光抗倭
倭寇:
元末明初,日本在我国沿海地区骚扰居民的武士、商人和海盗
成功原因:
1,出身将门,刻苦好学,深明大义,武艺高强 2,组建一支优秀抗作倭队伍 3,人民群众大力支持 4,与当地明军并肩作战
精神:
大公无私、忧国忧民、淡泊功名
葡萄牙攫取在澳门的居住权
从16世纪开始,一些欧洲殖民者在我国沿海进行侵略活动
1553年登陆澳门,1573年攫取在澳门的居住权.
第十七课、君主集权的强化
人物:
努尔哈赤
满洲兴起时间:
1616年
事件:
建立后金
政绩:
1,统一女真各部 2,创立八旗制 3,反抗明朝的民族压迫
人物:
皇太极:
事件:
1664年,清军入关
政绩:
1,发展生产 2,改革内政 3,注意选拔人才
明朝灭亡:
1,政治腐败(内因) 2,农民起义(外因)
君主集权的强化:
1、 中央政权机构大体采用明朝制度,设置内阁和六部
2、 设立军机处(雍正)
3、 撤销议政大臣会议(乾隆)
4、 大兴“文字狱”(从思想领域严密控制知识分子)
5、
第十八课、收复台湾和抗击沙俄
一、收复台湾
荷兰侵台原因:
(1624)1,欺骗居民 2,国内混乱
人物:
郑成功 时间:
1661——1662
成功原因:
1,有决心 2,荷兰弱小 3,居民支持 4,策略得当
为什么收复:
1,国内南明腹背受敌 2,爱国心(台湾一向属于中国)
证明台湾是中国领土:
1,孙权派船队到夷州 2,元朝设巡检司管理台湾
3, 清朝设置台湾府 4,郑成功收复台湾
影响:
1,加强了台湾同祖国内地的联系 2,巩固了祖国的东南海防
二、抗击沙俄
时间:
17世纪中期 人物:
康熙 次数:
两次
成功原因:
1,敌人没有增援 2,武器先进 3,团结 4,战术正确
5,国力强盛
事件:
签订《尼布楚条约》 时间:
1689年
界线:
外兴安岭、额尔古纳河、格尔必齐河、乌第河
第十九课、统一的多世族国家的巩固
达赖、班禅和驻藏大臣。
1,册封 2,设置驻藏大臣(1727年) 3,选活佛 4,尊重宗教(收买人心)
平定大小和卓的叛乱
1,平叛 2,设伊犁将军 3,驻军新疆
平叛成功原因:
1,得民心 2,兵强马壮 3,对方残暴
土尔扈特回归祖国原因:
1,中国强大,找靠山 2,俄国迫害
民族英雄:
渥巴锡
清朝疆域:
西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,成为亚洲最大的国家。
分18个省,有盛京、吉林、黑龙江、伊犁、乌里雅苏台五个将军辖区,西藏、西宁两个办事大臣辖区,共25个省级行政区域和内蒙古盟旗等。
清政府在各省、区分设总督、巡抚、将军、办事大臣,管理地方;在中央又设理藩院,掌管少数民族事务。
第二十课、明清经济的发展与“闭关锁国”
农业:
1,引进新品种 2,推广种植 3,绵纺织业从南方推向北方 4,制瓷业发达
5、 商品经济空前活跃
资本主义:
明朝中期以后,苏州、松江等地出现机户(资本家),机工(雇佣工人)。
他们之间这种雇亻与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。
闭关锁国原因:
1. 由于自给自足的封建经济稳定,统治者认为无需同外国进行经济交流
2. 害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的经济
影响:
1,起一定自卫作用 2,使中国落后于民办
第二十一、二十二课、时代特点鲜明的明清文化
项目
方面
朝代
人物
事迹
建筑
建筑
明清
北京城
是我国也是世界建筑之林的瑰宝
明
长城
胆长城东起鸭经江、西至嘉峪关、蜿延六千余公里,气势宏伟,是世界上的一个奇迹
医学
医学
明
李时珍
写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》
科学
明
宋应星
写了一部《天工开物》,被称为中国17世纪的工艺百科全书
明
徐启光
代表作《农政全书》,是一中农业百科全书。
介绍介绍欧洲的水利技术。
这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍
文学艺术
小说
明
罗贯中
写了我国最早的一部长篇历史小说《三国演义》
明
施耐庵
写了我国第一部以农民起义为题材的长篇小说水浒传
明
吴承恩
写了一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说
清
曹雪芹
写的《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位
戏剧
明
汤显祖
代表作《牡丹亭》
书法
明
董其昌
其书法兼有“颜骨赵姿“之美
绘画
明
徐渭
开创了泼墨大写意画,代表作《墨葡萄图》
明
陈洪绶
人物画家
清
郑板桥
代表作《兰竹图》
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