学年度人教部编版语文三年级下册第七单元22 我们奇妙的世界习题精选三十.docx
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学年度人教部编版语文三年级下册第七单元22我们奇妙的世界习题精选三十
2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册第七单元22我们奇妙的世界习题精选三十
第1题【判断题】
回顾课文,判断下列说法的正误。
课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。
A、正确
B、错误
全文是按照“总一分”的结构方式写的。
A、正确
B、错误
作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
A、正确
B、错误
“世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
”这句话的意思是,感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
A、正确
B、错误
【答案】:
无
【解析】:
第2题【填空题】
填上合适的词语。
______的故事______的形状______的天空______的镜子
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
比一比,再组词。
蜡______芒______诱______剑______
猎______忙______透______检______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
根据课文内容填空。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
给下列生字注音。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
按课文填空。
有时,云彩在______的天空中飞翔,它们就如同经过______一样,呈现出______形状,告诉我们许多美妙的故事。
冬天,我们看到了房檐上垂下的水柱,它们好像______在阳光下闪耀。
等到______融化时,从房檐上落下的______,就像一颗颗珍珠。
【答案】:
无
【解析】:
第8题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
怎样才能从“极普通的事物”中找到美?
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。
雕饰映射闪烁
翩翩起舞领略
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
仿照例子写句子。
例:
等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水,还像______。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?
照样子,写一写。
例:
我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。
①我从______身上,感受到了______的美。
②我从______身上,感受到了______的美。
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
“只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美”。
你在生活中有没有找到美?
仿照例句写一写。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。
小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。
而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。
清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。
孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!
他们是那么的自由,那么的欢快!
我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹……
短文第二自然段中的“镜子”指的是______,“秀发”指的是______。
短文是按照什么顺序来写的?
写出了哪些有代表性的景物?
请你按顺序总结。
短文的结构是()
A、分总
B、总分
C、总分总
你爱大自然吗?
爱它的什么?
用自己的话写一写。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【连线题】
把下列词语和相应的解释连起来。
【答案】:
【解析】:
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