甘肃省陇西县学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版.docx
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甘肃省陇西县学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版.docx
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甘肃省陇西县学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版
一、单项选择题(每题2分,共40分.)
1.某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址,他们应该去( )
A.北京周口店B.云南元谋C.浙江余姚D.陕西西安
【答案】B
【解析】试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我国最早的原始人类是距今约170万年的云南元谋人。
北京人、山顶洞人生活在北京周口店;河姆渡聚落位于浙江余姚;半坡聚落位于陕西西安。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。
2.水稻在我国有着源远流长的种植史。
请你结合所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭( )
A.北京周口店B.陕西半坡村C.山东大汶口D.浙江河姆渡
【答案】D
【解析】试题分析:
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
河姆渡原始居民生活在长江流域,半坡原始居民生活在黄河流域,水稻主要是产在南方。
考点:
我国最早的原始人类
点评:
考查学生对原始农耕社会的识记,米饭与水稻有关,距今七千年前,浙江河姆渡原始居民最早种植水稻.
3.传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础,被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是( )
A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹
【答案】B
【解析】试题分析:
本题主要考查黄帝。
2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西的黄帝陵,因为黄帝被尊为中华民族的“人文初祖”,海内外华人华侨赏常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
故答案选B。
考点:
人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖
4.开学了,同学们各自进行自我介绍,甲说:
“我姓张”,乙说:
“我姓李”,丙却调皮地说:
“我和中国第一个王朝同姓”,这一下难倒了许多人.那么,聪明的你能告诉我们丙姓什么吗?
( )
A.唐B.夏C.秦D.宋
【答案】B
【解析】本题主要考查的是夏朝的知识点。
题干提供了关键信息“中国第一个王朝”,结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个奴隶制王朝。
ACD出现在夏朝之后,不符合题意。
故答案为B。
5.春秋时期,提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信的是( )
A.晋文公B.秦穆公C.齐桓公D.楚庄王
【答案】C
【解析】试题分析:
此题考查齐桓公称霸的相关知识点。
春秋时期,齐桓公任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。
齐桓公稳定内政后,提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信,成为了春秋首霸,故选C。
考点:
人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·齐桓公称霸
6.工程造福人类.使“水旱从人”,让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的( )
A.四川B.湖北C.广西D.陕西
【答案】A
【解析】试题分析:
本题主要考查阅读分析能力。
材料所讲的水利工程是都江堰,它位于今天的四川成都平原。
故答案选A。
【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代
7.如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮.请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始( )
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
【答案】B
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
8.下列属于老子思想的是( )
A.“仁”B.一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化
C.主张改革,实行法治D.“兼爱”“非攻”
【答案】B
【解析】试题分析:
春秋晚期的老子是道家学派的创始人。
老子认为天地万物都是由道化生的,而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。
他的学说记录在《道德经》里。
老子认为一切事物都有对立面,对立双方可以互相转化,故选B。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
9.今天我们国家提出“以德治国”的治国方略,而西汉时期提出“以德化民”在( )
A.高祖时期B.文景时期C.宣帝时期D.光武帝时期
【答案】B
【解析】试题分析:
本小题考查的是文景之治。
西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。
汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝,吸取秦王的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担;注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑;文帝、景帝提倡节俭,并以身作则;重视“以德化民”,社会比较安定,历史上称为“文景之治”。
考点:
人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝
10.“我们新疆好地方,天山南北好牧场…各族人民大团结,歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既口昌出了新疆人民对乡土的热爱之情,也唱出了他们对党和政府的拥戴之意.历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是( )
A.台湾府的设置B.伊犁将军的设置
C.驻藏大臣的设置D.西域都护的设置
【答案】D
【解析】试题分析:
本题考查张骞通西域。
公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
故本题正确答案为D。
11.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早始于( )
A.秦朝B.新朝C.西汉D.东汉
【答案】C
【解析】本题主要考查西汉对西域的管辖。
结合所学知识可知,公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,由此分析可知C符合题意,故选C。
12.下面关于“马”字的几种书体,在秦朝时被确定为全国规范文字的是()
A.甲骨文B.大篆C.小篆D.楷书
【答案】C
【解析】本题考查的是秦朝的相关知识。
结合所学知识可知,秦始皇在公元前221年统一全国后,规定将小篆作为全国的规范文字,后来推广笔画更为简单的隶书。
ABD不符合题意,所以答案是C。
点睛:
甲骨文是中国已知的最古老的文字,西周晚期的文字是大篆,小篆是秦统一六国后的文字,楷书的出现时间晚于小篆。
13.为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是( )
A.大规模治理黄河B.罢黜百家,独尊儒术
C.铸币权和盐铁经营权收归中央D.颁布“推恩令”
【答案】C
【解析】试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,汉武帝即位后,为了中央政府在经济管理和政治统治上的需要,便十分重视解决币制问题,先后进行了六次币制改革,基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。
一方面稳定了金融,另一方面将地方的铸币权重新统一于中央。
六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题,汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。
所以答案选C学科*网
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。
14.匈奴历史上称首领为( )
A.可汗B.单于C.赞普D.大王
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,突厥和回纥等族的首领称可汗;匈奴的首领称单于;吐蕃的首领称赞普;大王的称呼和匈奴无关。
ACD不符合题意,故选B。
15.发明水排的是( )
A.西汉王景B.东汉杜诗C.东汉王景D.西汉杜诗
【答案】B
【解析】试题分析:
本题属于基础题,主要考查学生对的掌握。
根据课本所学,东汉的南阳太守杜诗发明了水排,利用水力鼓风冶铁,节约人力,提高冶炼质量。
水排的利用,比欧洲早一千多年。
汉代铁器数量大为增加,铁制兵器已逐步取代青铜兵器。
故选择答案B。
考点:
人教版新课标七年级历史上册·统一国家的建立·两汉经济的发展。
16.秦末农民战争爆发的根本原因是( )
A.戍守长城的农民因雨误期B.陈胜吴广杀死了押送他们的军官
C.戍边农民的极力鼓动D.秦朝的暴政
【答案】D
【解析】试题分析:
解答本题的关键是熟练掌握和运用课本基础知识,本题考查的是:
秦末农民战争爆发的根本原因是秦朝的暴政,由此很容易选出答案是D。
考点定位:
人教新课标七年级上册第11课“伐无道,诛暴秦”
点评:
本题是事件原因的考查,事件原因分为根本原因、主要原因、主观原因、客观原因和直接原因等,我们必掌握准确,不要混淆。
17.汉武帝时期的学生要进入“太学”学习儒学,必须到( )
A.长安B.洛阳C.咸阳D.开封
【答案】A
【解析】本题考查的是汉武帝的大一统的相关内容。
结合所学知识可知,汉武帝在位时期,为了加强中央集权,在思想上,接受了儒生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建正统思想。
为了大力推行儒学教育,汉武帝在长安兴办太学。
BCD不符合题意,所以本题答案为A项。
18.司马迁撰写的史学巨著是()
A.《史记》B.《缀术》C.《齐民要术》D.《伤寒杂病论》
【答案】A
【解析】本题主要考查的是《史记》的知识点。
结合课本所学分析,司马迁是我国古代伟大的史学家,在西汉汉武帝时期,写了《史记》,该书记述了从黄帝道汉武帝时期的史事,是我国历史上第一部纪传体通史。
B的作者是祖冲之;C的作者是贾思勰;D的作者是张仲景。
故答案为A。
19.下列哪一观点体现了老子的思想主张()
A.道之以德,齐之以礼B.“无为而治”C.“民贵君轻”D.法治
【答案】B
【解析】试题分析:
此题考查老子的相关知识点。
阅读题文所给提示信息:
下列哪一观点体现老子的思想主张,要求选出与之相关的观点,根据所学知识,老子是春秋晚期道家学派的创始人,他的主要思想主张有:
认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,主张“无为而治”。
选项中B符合题意,故选B。
考点:
人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·中华文化旳勃兴
(二)
20.“秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。
”“周制”是指西周实行的()
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制
【答案】B
【解析】试题分析:
本题考查西周分封制。
题干中说,“秦朝的统治者认为周实行的将土地分给诸侯的做法最终导致了灭亡”,因此,秦朝废弃了周朝的这一制度,改而在全国范围内实行郡县制。
为了巩固统治,西周实行分封制。
周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,以加强周天子的统治。
故本题正确答案为B。
考点:
人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制
二、读图题(共18分)
21.读图,请回答下列问题。
(1)结合所学知识,请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(2)谁为丝绸之路的开通做出了巨大贡献?
汉武帝派遣使者出使西域有什么目的?
(3)佛教通过丝绸之路传入我国是在何时?
改进造纸术的关键人物是谁?
【答案】
(1)A处是长安;E处是欧洲(大秦)
(2)张骞;联络大月氏,共同夹击匈奴。
(3)西汉末年(西汉);蔡伦
【解析】
(1)本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。
依据已学知识可知,在西汉张骞通西域
三、列举题(共23分)
22.列举中国古代历史上以少胜多的著名战役。
(三例)
【答案】巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战
【解析】本题考查中国古代历史上以少胜多的著名战役。
结合所学知识可知,公元前207年的巨鹿之战,公元200年的官渡之战,公元208年的赤壁之战,公元383年的赤壁之战都是中国古代历史上以少胜多的著名战役。
23.列举汉朝的名医及其成就
【答案】张仲景、《伤寒杂病论》;华佗、麻沸散、五禽戏
【解析】本题考查的是汉朝的名医的有关知识。
结合所学知识可知,东汉末年,张仲景的家乡传染病流行,仅他的家族就死了很多人。
他决心钻研医学,于是收集许多民间药方,结合自己实践经验,写成了《伤寒杂病论》。
书中全面阐述了中医的理论和治病原则。
他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。
东汉华佗制成麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举,还编了一套医学体操,叫做“五禽戏”。
24.列举战国七雄
【答案】齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩
【解析】试题分析:
本题考查的是战国七雄的相关知识点。
根据所学知识可知,战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
其中,最西边是秦国,最东边是齐国,最北边是燕国,最南边是楚国。
因此战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
考点:
人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争
四、材料解析题(共19分)
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……
──《沁园春•雪》
材料二汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。
像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风……
(1)为巩固统一局面秦皇在政治上采取了哪些措施?
对后世影响最深远的是哪一项?
(2)秦皇、汉武在思想统治方面采取的措施分别是什么?
(3)材料二中反映的问题,汉武帝听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题?
【答案】
(1)最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;在中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。
深远:
在地方推行郡县制.
(2)秦皇:
焚书坑儒;汉武:
罢黜百家,独尊儒术.
(3)主父偃
允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的候国.(实行推恩令)
【解析】
(1)本题考查秦朝的有关知识。
结合所学知识,秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,采取了一系列措施,政治上:
创立专制主义中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。
郡县制对后世影响深远。
(2)本题考查秦始皇和汉武帝加强思想统治的措施。
结合所学知识可知,秦始皇为了加强思想控制,采纳李斯的建议,实行焚书坑儒;汉武帝为了加强思想控制,采纳董仲舒的建议,实行罢黜百家,独尊儒术。
(3)材料二中反映的问题的王国的势力威胁到中央。
汉武帝即位后,为加强中央集权,解决王国问题,接受主父偃建议,颁布“推恩令”。
“推恩令”的实行,削弱地方分裂割据势力,使王国越分越小,无力对抗中央。
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点睛:
秦皇汉武是中国历史上有名的皇帝,他们的措施是考试的重要考点,需要特别记忆。
26.阅读下列材料:
材料一:
法令规定:
国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由国家直接派官吏治理。
(1)根据材料一所提供的信息,你能判断出它是哪次改革的措施吗?
(2)材料一在当时起到了什么作用?
【答案】
(1)商鞅变法
(2)改革使秦国成为最富强的国家(经济得到发展,军队战斗力不断加强。
)
【解析】
(1)材料一的“国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由国家直接派官吏治理。
”是商鞅变法的内容。
(2)材料一是商鞅变法。
结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的国家。
点睛:
本题属于基础知识的考查,只要正确识记商鞅变法的内容和作用,解答此题很容易。
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