通辽市二小学年一年级上学期期末考试.docx
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通辽市二小学年一年级上学期期末考试
通辽市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
2.(2分)合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。
这一排一共有( )人。
A. 15
B. 16
C. 17
3.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
4.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
5.(2分)和
数量一样的是( )。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
二、判断题
6.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
( )
7.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
8.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
9.(2分)
10.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
( )
三、填空题
11.(5分)完成数的合成。
12.(4分)你能说出生活中物品的组合图形吗?
填一填。
这个瓶子是________体与________ 体的组合;这个桌子是________ 体与________ 体的组合;
13.(2分)
一共有________只动物,从
开始数,
排第________。
14.(10分)填上“>”、“<”或“=”。
5________4 7________3 6________6 3________7 0________2
4________4 1________2 2________5 9________7 3________6
15.(5分)填一填,算一算。
16.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 2=5 4________ 1=3 2________ 2=4
3________ 0=3 2________ 1=1 4________ 1=5
17.(1分)把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
________
18.(8分)填上“>”、“<”或“=”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
四、解答题
19.(6分)数一数,圈一圈,比一比。
(1)________最多,________最少。
(2)☆比□________(多,少),4________5。
(3)○比△________(多,少),6________3。
20.(5分)在多的后面打“√”。
①
②
21.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
42÷6________64÷8 8×4________9×3 27÷3________3×3
72÷9________32÷4 45÷5________63÷7 48÷6________48÷8
22.(5分)按要求画“○”。
23.(5分)看图列式计算
=
(个)
24.(5分)连线
25.(5分)铅笔比钢笔少3枝。
26.(5分)在方框里写出得数是5的算式。
通辽市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
2.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
3.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
4.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
5.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
8.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可,注意:
按一定的顺序写,避免漏掉.
12.【答案】圆柱
;球
;长方
;圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13.【答案】7;4
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】数一数可知,一共有7只动物,从
开始数,
排第4.
故答案为:
7;4
【分析】根据题意可知,数一数即可得到一共有几只动物,然后从左边的
开始数,则
排在第四位,据此解答.
14.【答案】>;>;=;<;<;=;<;<;>;<
【解析】
15.【答案】2;4;10;14;1;2;10;12;3;4;10;14
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
故答案为:
2,4,10,14;1,2,10,12;3,4,10,14.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.
16.【答案】+
;-
;+
;+(或-)
;-
;+
【解析】
17.【答案】3,3
【解析】【解答】解:
一共有6个瓢虫,因此每个树叶上放3个瓢虫。
故答案为:
3,3。
【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。
18.【答案】>;<;=;=;<;<;<;=
【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
17>5;18<19;17-3=14;3+7=7+3;
16+1=17,所以16+1<18;16-6=10,所以16-6<11;18-5=13,所以8<18-5;2+6=18-10=8
故答案为:
>;<;=;=;<;<;<;=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小,不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数,数位相同,先比较最高位数字,最高位数字相同就比较下一位数字。
四、解答题
19.【答案】
(1)○;△
(2)少;<
(3)多;>
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
20.【答案】解:
①
②
【解析】
21.【答案】<;>;=;=;=;>
【考点】表内乘法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
42÷6=7,64÷8=8,所以42÷6<64÷8;8×4=32,9×3=27,所以8×4>9×3;27÷3=9,3×3=9,所以27÷3=3×3;
72÷9=8,32÷4=8,所以72÷9=32÷4;45÷5=63÷7=9;48÷6=8,48÷8=6,所以48÷6>48÷8
故答案为:
<;>;=;=;=;>
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后根据10以内数大小的比较方法比较大小即可。
22.【答案】解:
如图:
(答案不唯一)
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】中间的有6个圆,因此左边可以画圆的个数小于6个,右边画圆的个数大于6个。
23.【答案】解:
5-1=4
【解析】
24.【答案】解:
如图所示:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体,根据对立体图形特征的认识,据此连线即可.
25.【答案】解:
根据分析可知,钢笔多,铅笔少.
答:
钢笔多,铅笔少.
【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少3枝”可得,钢笔的枝数-铅笔的枝数=3,钢笔的枝数多,铅笔的枝数少,据此解答.
26.【答案】
(答案不唯一)
【解析】
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