届高考生物二轮考前复习学案第三篇主题3农业生产.docx
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届高考生物二轮考前复习学案第三篇主题3农业生产
主题3 农业生产
【典例】土壤类型和氮肥的施用量均会影响蚕豆的产量。
通过适当的措施减少氮肥的施用量,同时保证蚕豆高产是蚕豆种植业可持续发展的关键。
对此科研人员进行了相关实验,实验中涉及的其他条件相同且适宜,结果如图。
请回答下列问题:
(1)适当增施氮肥能促进蚕豆增产①的原因是____________________________________。
(2)据图分析,氮肥施用量相同②时,__________土壤有利于提高蚕豆产量,原因是__ ________________________________________________ __。
(3)两种土壤条件下,氮肥施用量超过240kg·hm-2情况下,蚕豆产量反而下降③,原因是____________________________________________________________。
(4)请结合以上信息说出农业生产中提高产量可采取的措施④ ____________
__________________________________________________。
1.新情境:
土壤类型和氮肥施用量影响蚕豆的产量。
2.素养考查:
3.新命题:
(1)注重理论结合实践,渗透科学劳动观念,增强考生劳动生产的科学意识,如合理施用氮肥可提高蚕豆产量。
(2)彰显生物学科特质,聚焦科学探究考查。
本题以探究土壤类型和氮肥施用量对蚕豆产量的影响为素材,分析实验数据得出实验结论,具有明显的生物学科特色。
重点
信息转化→构建模型
规范答题
①
“适当增施氮肥能促进蚕豆增产”→N是叶绿素和酶的组成元素→光合作用需要叶绿素和酶
(1)氮是组成叶绿素和各种酶的元素,增施氮肥有利于提高光合作用效率
②
“氮肥施用量相同”→分析曲线,氮肥相同,透气性土壤产量高→透气性土壤,根部有氧呼吸强
(2)透气性 透气性土壤有利于根部细胞进行有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量
③
“氮肥施用量超过240kg·hm-2情况下,蚕豆产量反而下降”→施用氮肥过多,土壤溶液浓度过大
(3)施用氮肥过多会造成根部土壤溶液浓度过大,影响蚕豆对水的吸收
④
“提高产量可采取的措施”→增强根部细胞呼吸强度
(4)中耕松土、合理施肥
类型
原因
情境猜押
命题视角预测
名师押题
作物
增产
温室大棚
无土栽培、水培等
1.细胞的组成及物质运输:
以无机盐吸收为素材,考查无机盐的存在形式及运输方式。
2.细胞代谢:
以作物增产为切入点,考查酶的特性、细胞呼吸和光合作用及其相互关系。
押题2
间作共生
立体农业、轮作休耕、作物套种等
1.细胞代谢:
以不同作物为素材,考查细胞呼吸和光合作用。
2.群落和生态系统:
以不同作物的特点为背景,考查群落的结构、生态系统的能量流动。
押题1
绿色农业
无污染、无危害、无化肥等
1.细胞代谢:
以植物为切入点,考查光合作用与细胞呼吸。
2.生态环境的保护:
以绿色农业等生态工程应用为素材,考查生态环境的保护等。
押题5
育种
及增产
培育
新品种
作物育种
1.变异与育种:
结合作物新品种的培育,考查变异的类型、育种的方法。
2.遗传规律:
常借助杂交育种,考查基因的分离和自由组合定律的应用。
押题4
种子保
存及萌发
低温保存、
抑制萌发等
1.细胞的代谢:
以种子保存为切入点,考查细胞呼吸的类型、过程以及影响细胞呼吸的环境因素等。
2.植物激素调节:
以种子萌发为素材,考查不同植物激素的生理作用及其相互作用等。
押题3
1.(间作共生)间作可提高土地利用率,但作物之间又存在着激烈的竞争。
研究小组研究甲、乙两种作物的间作效果,在一定的CO2和温度条件下(CO2为大气中的浓度,温度为20℃,该温度是当地白天的平均气温,光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20℃),测得甲、乙两种植物光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图(甲、乙表示单作情况下,甲′、乙′表示间作情况下)。
请回答下列问题:
(1)甲、乙两植物中更适合在树荫处生存的是____________,判断依据是________。
(2)若在某一时刻将实验温度适当降低,则此时P/R可能保持不变吗?
__________,判断的理由是__ ____________________。
(3)已知当地昼夜时长大体相等,请分析甲、乙两植物是否适合间作?
____________________________________________。
2.(温室大棚)温室大棚种植蔬菜瓜果,最重要的是水肥管理。
为探究施肥及CO2浓度对蓝莓净光合速率的影响,科研人员进行了相关实验,结果如图所示(注:
NPK指添加氮肥、磷肥和钾肥;NP指添加氮肥和磷肥)。
回答下列问题:
(1)据图分析,实验的自变量不止一个,除CO2浓度外,还有________。
(2)a点所代表的含义为________________________________。
(3)CO2浓度为2.0×10﹣2时,根据题图可知,__________组蓝莓的净光合速率最低。
在CO2浓度为3.0×10﹣2时,单独施用钾肥蓝莓净光合速率低的原因是:
很多与光合作用过程直接相关的物质的合成离不开N、P等元素,如________________________(至少写两种)。
(4)中耕松土能促进无机盐的吸收,其原因是______________________________________________________________________________。
3.(种子保存及萌发)研究小组在透明的密闭温室里,进行水稻种子萌发及幼苗发育的研究,实验测得温室中氧气浓度的变化情况如图所示。
回答下列问题:
(1)水稻种子萌发时往往需要加水浸泡,这样做的主要目的是______________________。
种子萌发时,种子堆中的温度会________(填“不变”“升高”或“降低”),原因是______________________________。
(2)据图分析,水稻种子长出幼叶的时间________(填“早于”“等于”或“晚于”)第10天,原因是__ ____________________________________________。
种子萌发17天以后,限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是________________。
4.(培育新品种)水稻是我国主要的农作物之一。
两用核不育系水稻(夏季高温条件下,表现为雄性不育;秋季低温条件下,恢复育性可以自交产生籽粒)在农业上与正常水稻杂交,用于生产高产杂交水稻。
(1)现有两个两用核不育系的水稻,其雄性不育的起点温度分别为23.3℃和
26℃。
在制备高产水稻杂交种子时,由于大田中环境温度会有波动,应选用雄性不育起点温度为______________℃,原因是__ ____________________。
(2)用A(两用核不育系水稻)与H(正常水稻)获得两用核不育系水稻A和高产水稻的方法是(用遗传图解表示并标明适用的温度条件)。
(3)在两用核不育系大田中偶然发现一株黄叶突变体X。
①将突变体X与正常水稻H杂交得到F1均为绿叶,F1自交得到F2群体中绿叶、黄叶之比为3∶1。
由以上可以推测,自然黄叶突变体X的黄叶性状由________________基因控制,这一对叶色基因的遗传符合基因的______________定律。
②为确定控制黄叶基因的位置,选用某条染色体上的两种分子标记(RM411和WY146),分别对F2的绿色叶群体的10个单株(10G)和黄色叶群体10个单株(10Y)进行PCR,之后对所获得的DNA进行电泳,电泳结果可反映个体的基因型。
M为标准样品,结果如图所示。
从图可以看出,每个图中10G个体中的基因型为______________种,其中____________(填“图1”或“图2”)的比例与理论比值略有不同,出现不同的最可能原因是____________________。
每个图中10Y的表现均一致,说明两个遗传标记与黄叶基因在染色体上的位置关系是____________________________。
(4)与普通两用核不育系相比,利用此自然黄叶突变体培育出的黄叶两用核不育系在实际生产中应用的优势是______________________。
5.(绿色农业)设施生态农业是实现农业高效生产和可持续发展的重要途径,如图为种养结合型设施生态农业模式图。
请回答下列问题:
(1)发酵处理中的生物属于__________(填“生产者”“消费者”或“分解者”),其分解产生的无机盐被植物吸收利用,进入植物细胞的无机盐大多数以______的形式存在。
(2)为了降低该系统的虫害,可利用黑光灯传递的____________信息诱捕害虫,降低种群密度;也可用性信息素干扰害虫的正常交配,使种群的________降低,从而降低种群密度。
(3)种养结合型设施生态农业模式需要科学的设置方案,否则会影响经济效益,那你认为该系统中的“设施养殖”需要考虑的主要因素有哪些?
______________________________________________________________________________________(答出两点即可)。
(4)与传统农业相比,生态农业模式可实现农业的可持续发展,原因是________________(答出一点即可)。
主题3 农业生产
///典例研磨·破题有方///
【典例】
【解析】
(1)氮元素是绿色植物必需的矿质元素,叶绿素合成需要氮元素,施加适量氮肥可以提高叶绿素含量,使光合作用增强;氮是酶合成的必需元素,施加适量氮肥有利于参与光合作用的酶的合成。
氮是蛋白质合成的必需元素,施加适量氮肥有利于籽粒中蛋白质的合成,增加产量。
(2)据图分析,氮肥施用量相同时,透气性土壤单株籽粒产量高于非透气性土壤,说明透气性土壤有利于提高蚕豆产量。
因为植物吸收氮肥的方式主要是主动运输,需要载体和能量。
透气性土壤有利于根部细胞进行有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量。
(3)氮肥施用量超过240kg/hm2情况下,蚕豆产量反而下降,原因是氮肥施用量较高会导致土壤溶液浓度较大,蚕豆根部细胞液的浓度和外界溶液浓度差减小,影响蚕豆对水的吸收。
(4)据图分析,相同土壤条件下,单株籽粒产量随一定氮肥的施用量的增加而增加;相同氮肥施用量条件下,透气性土壤的单株籽粒产量大于非透气性土壤,所以农业生产上可采用合理施肥、中耕松土(提高土壤含氧量)来提高产量。
答案:
(1)氮是组成叶绿素和各种酶的元素,增施氮肥有利于提高光合作用效率
(2)透气性 透气性土壤有利于根部细胞进行有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量
(3)施用氮肥过多会造成根部土壤溶液浓度过大,影响蚕豆对水的吸收
(4)中耕松土、合理施肥
///新题预测·名师猜押///
1.【解析】
(1)光合速率与呼吸速率的比值(P/R)为1时,表示光合速率与呼吸速率相等,即P/R为1时,所对应的光照强度为光补偿点,由于乙植物的光补偿点小于甲植物,在弱光条件下比甲植物更有利于生存,所以甲、乙两植物中更适合在树荫处生存的是乙。
(2)实验的温度为20℃,但光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20℃,若在某一时刻将实验温度适当降低,则光合速率和呼吸速率都会降低,当二者降低幅度(百分比)相同时,P/R保持不变,所以将实验温度适当降低,P/R可能保持不变。
(3)若要保证植物生长,需要保证植物白天积累有机物的量大于晚上呼吸消耗有机物的量,在昼夜时长大体相等的情况下,需要保证白天的光合速率大于呼吸速率的二倍,植物才能正常生长,由图可知,若二者间作,对甲植物影响不大(P/R>3),但是乙植物白天的P/R稍大于1,白天积累的有机物太少,不足以晚上呼吸作用消耗,即乙植株不能正常生长。
所以在当地条件下甲、乙两植物不适合间作。
答案:
(1)乙 P/R为1时,所对应的光照强度为光补偿点,乙植物的光补偿点小于甲植物,在弱光条件下比甲植物更有利于生存
(2)可能 温度降低后,光合作用和呼吸作用速率都降低,当降低幅度(百分比)相同时,P/R不变
(3)不适合,若二者间作,对甲植物影响不大,但是乙植物白天的P/R值稍大于1,白天积累的有机物太少,晚上呼吸作用还要消耗能量,植株不能正常生长
2.【解析】
(1)由图可知,自变量是施肥种类及钾肥浓度和CO2浓度,光照强度、温度等属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜。
(2)NP组中,a点净光合速率为0,即光合作用固定的CO2与呼吸作用产生的CO2相等,a点对应的CO2浓度是CO2的补偿点。
(3)由图可知,CO2浓度为2.0×10﹣2时,NP(CK)组蓝莓的净光合速率最低。
光合作用过程中,需要N、P等元素参与的物质有酶、ATP、[H]、叶绿素等。
(4)植物根细胞吸收无机盐的方式是主动运输,需要消耗能量,中耕松土促进根细胞有氧呼吸,有利于主动运输吸收无机盐。
答案:
(1)施肥种类及钾肥浓度
(2)添加氮肥和磷肥时的CO2的补偿点
(3)NP(CK) 酶、ATP、[H]、叶绿素等
(4)中耕松土促进根细胞有氧呼吸,有利于主动运输吸收无机盐
3.【解析】
(1)种子的含水量增多,会促进新陈代谢,所以水稻种子萌发时往往需要加水浸泡。
种子萌发时,细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,会使种子堆中的温度升高。
(2)据图分析,第10天温室内氧气浓度最低,此点水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率,水稻光合作用开始时间早于第10天。
第10天氧气量开始上升,光合作用已经强于呼吸作用,说明在此之前幼叶已经长出并能进行光合作用了。
在第17天左右温室内的光合速率又等于呼吸速率,此时影响光合作用的主要因素是二氧化碳浓度。
答案:
(1)增加种子的含水量,促进新陈代谢(或促进细胞呼吸) 升高 细胞呼吸会产生热量
(2)早于 第10天氧气量开始上升,光合作用已经强于呼吸作用,说明在此之前幼叶已经长出并能进行光合作用了 二氧化碳浓度
4.【解析】
(1)因不育起点温度越低,授粉时出现雄性可育的情况越少,不易出现自交和杂交种混杂的现象,故应选择雄性不育的起点较低的温度23.3℃。
(2)在高温条件下,以A为母本,H为父本进行杂交,收获A植株上所结的种子即为生产中所用杂交种;因A为两用核不育系,在秋季低温条件下,恢复育性可以自交产生籽粒,故可在低温条件下使其自交,收获种子,以备来年使用,由此绘制遗传系谱图即可(详见答案)。
(3)①将突变体X与正常水稻H杂交得F1均为绿叶,则绿叶为显性性状,F1自交得F2群体中绿叶、黄叶之比为3∶1,可进一步确定绿叶为显性性状,黄叶为隐性性状,由隐性基因控制;F1自交后代出现3∶1的性状分离比,说明该性状受一对等位基因控制,符合基因的分离定律。
②从题图中条带分布可知,每图中10G个体中条带分布类型有2种,故对应的基因型为2种;据上述分析可知,10G个体为绿色植株,其中的基因型应为杂合子∶纯合子=2∶1,据图可知图1的比例与理论比值略有不同;出现不同的最可能原因为待测样本数少(10个单株)所致;据图可知每图中10Y的表现均一致,说明两个遗传标记与黄叶基因位于同一条染色体上。
(4)因黄色植株性状较为明显,故与普通两用核不育系相比,利用此自然黄叶突变体培育出的黄叶两用核不育系在实际生产中应用的优势是在苗期即可筛选出杂交种中混有的自交种。
答案:
(1)23.3 不育起点温度越低,授粉时出现雄性可育的情况越少,不易出现自交和杂交种混杂的现象
(2)
P ♀A×♂A
↓低温条件
收获F1种子(获得A水稻) P ♀A×♂H
↓高温条件
收获A植株所结种子(即为高产水稻)
(3)①隐性 分离 ②2 图1 待测样本数少 位于同一条染色体上
(4)在苗期可筛选出杂交种中混有的自交种
5.【解析】
(1)分解者是指生态系统中细菌、真菌等具有分解能力的生物,也包括某些腐食性动物(蚯蚓、蜣螂等),分解者能把动植物遗体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。
发酵处理中的生物属于分解者,其分解产生的无机盐被植物吸收利用,进入植物细胞的无机盐大多数以离子的形式存在。
(2)黑光灯传递的是物理信息;性信息素干扰害虫的正常交配,使种群的出生率降低,从而降低种群密度。
(3)该系统中的“设施养殖”需要考虑的主要因素有资源状况、社会需求等影响经济效益的因素。
(4)与传统农业相比,生态农业模式可实现农业的可持续发展,原因是实现了物质的良性循环。
答案:
(1)分解者 离子
(2)物理 出生率
(3)资源状况、社会需求
(4)实现了物质的良性循环
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莘莘学子,最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更用心。
这天太宝贵,不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住这天,它不再回来。
加油!
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- 高考 生物 二轮 考前 复习 第三 主题 农业生产