高中班干部会议.docx
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高中班干部会议.docx
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高中班干部会议
高中班干部会议
篇一:
高一班舍长和班干部会议状况反馈及解决方法
高一2班舍长和班干部会议状况反馈及解决方法高一2班班任吕建芬
我利用本周的周一晚上、周二分别召开了舍长和班干部会议,具体状况如下:
一、宿舍方面:
舍长们普遍反映同学们能在打铃后能快速宁静下来。
卫生方面也能按要求一一落实。
依时作息。
女生表现比男生好。
男生方面消失的问题比较多,如打铃后还讲话,舍长多次提示才能宁静下来;爱吃零食,乱丢垃圾等不良现象,更有个别男生传播不良信息,如异性和嬉戏。
涉及的同学我已多次进行谈心训练,并让这两同学担当舍长职务,让他换角色体会舍长的难处。
改进措施:
1、利用班会课加强纪律训练;
2、每次消失违纪行为,在班级的班务日志上公开并作批判,提示其他同学不要重蹈覆辙;3、个别谈心训练,结合文明班评比的相关细则,加强纪律训练;4、加强与舍务联系,把重点关注的同学告知舍务老师,让舍务老师有针对性地加强训练;5、联系家长,争取家长的支持,如实反映状况,使得同学回家后家长能有针对性地进行训练;6、让违纪的同学为班级做好事,以此来弥补对班级造成的影响。
二、班干部会议状况反馈和做法:
1、学习和纪律方面:
2班的大部分同学都能利用边角时间仔细学习,傍晚的六点前和早上的六点四非常前,比较多的同学能自觉利用这段时间仔细学习,尤其是女生,表现突出的有以下同学:
陈欣欣、莫保华、谭诗莹、黎淑贤、王可妍、区洁敏、黄家怡、张小莉、李深怡等同学。
她们学习仔细、纪律严谨,是同学们学习的好榜样。
但也有个别同学回课室后不仔细学习,吃东西、讲话、照镜子、看报纸等现象时常发生。
为此,我增加了三位纪律委员,分别负责边角时间的纪律管理,同时还找个别同学谈心训练,讲话现象有所收敛,但有个别同学仍旧我行我素,无视纪律,比较突出的有吕梓枫、杨嘉杰、石永轩等同学。
2、卫生方面:
公区清洁开学到现在多支配被扣分的同学值日,基本都能按要求做好,由于下雨频繁,所以公区清洁难以做得优秀。
课室工具房由于工具较多,再加上同学不讲究卫生,所以工具房搞得不够好,以后要多下功夫,努力改进。
3、饭堂方面和日常规范方面,饭堂扣分严峻,以后要多提示、多督促。
高一2班期中考试状况总结
高一2班期中考试6科总分平均分为408.25分,级平均分为408.72,排级的第3名;9科总分平均分592.39,级的平均公为589.43,排级的第3名。
完成培育对象人数。
从总体上看不是很差,但是从高考的6科的单科成绩看,除地理第一,英语其次外,语、政、史三科第五,数学第6,还是相当的不抱负。
今后措施:
1、利用班会课、班务日志以及课室氛围布置等,加强学习紧迫感训练,加强学习氛围的营造;2、让同学制订目标,树立信念;3、要求同学做好期中考试的总结,找出缘由,分析缘由,制定措施;4、抓好边角时间的利用,牢固树立“入班即静,入座即学”的观念,对早到课室的同学加以表扬;5、训练同学上好课、听好课,向40分钟要质量;6、加强与家长的联系,争取家长的配合,做好星期六日的监督工作。
高一3班班干会议状况
1.个别同学上课精神不集中,开小差,不主动配合老师。
2.课前未能准时宁静,读书为上课做好预备。
3.自修课不自觉,窃窃私语,影响全班的学习效率。
4.作业拖拉,马虎,甚至抄袭,周末作业欠交同学较多。
后期整改措施:
1.从新编排座位,把爱讲话的同学分开,尽量保持教室的宁静,为同学们制造一个优良的学习环境。
2.加强谈心训练,让同学们认识到学习的重要性,学习环境的重要性。
3.鼓舞同学们主动参加到班级管理中,主动在自修课坐班维持纪律,感受班级管理的难处,体谅老师的班干部的辛苦,让他们以切身感受转变学习和纪律的看法。
4.加强作业的管理,课代表与学习委员把好收作业这关,有缺交的准时汇报老师。
高一3班舍长会议状况
1.哨子响后未能准时宁静就寝,有讲话现象,上洗手间,洗脸,挂蚊帐等行为。
2.个别同学卫生意识和自觉性不够强,垃圾不能精准放到垃圾箩里,污染了宿舍环境,增加了值日同学的劳动量。
3.早上接近起床时,有同学起床格外大动作,吵醒其他同学。
4.节假日放假前的中午,有同学不睡觉,在床上看书或做作业。
后期整改措施:
1.舍长加强管理督促,提前提示同学整理床铺,刷牙洗脸。
。
2.老师找宿舍纪律观念淡薄的同学谈心训练,促其改进。
3.整理宿舍扣分记录,引起重视,让同学们有所顾忌。
高一4班状况总结
一、期中考班总结:
本次期中考我班排名第四,成绩不抱负,主要缘由有以下几点:
1、班上中上层的同学成绩整体都有下降的趋势,估量是对上中层生的谈话工作不够重视的缘由。
2、对各科的学习状况了解不深化,没能准时对同学进行思想
引导,以致某些科目的成绩落后。
3、同学整体对期中考试的重视程度不高,本人对同学的零碎时间的监管不到位。
二、期中考后班上存在的问题有:
1、同学普遍对学习有放松的表现,主要表现为作业质量不高,作业时间的利用不好,甚至有拖欠作业的状况。
2、读书状况不抱负,一个星期有三次被差评,主要是进入状态较慢,有个别同学不开口读书。
3、课室清洁同学有时未能准时值日,有个别同学有迟到的现象。
针对措施:
1、加强同学的学习紧迫感,让他们分别订立月考和期末考目标,并充分利用小组竞争和个人竞争的方式增加同学学习的主动性。
2、依据这次考试的状况,有针对性地找同学谈话,促使他们调整心态,尽快进入学习状态。
三、宿舍状况:
宿舍状况良好,扣分较少。
但打铃后男女生都有个别同学还没能准时___睡觉。
高一5班
挥出来。
尽管班级第一名在5班,但是班级前15名中,只有两位同学。
虽然班级前100中有20人,但是主要集中在后50名中。
成绩突出的主要是女孩子,男孩子普遍成绩在中后。
成绩较好的同学中,除了前几位同学外,普遍都存在明显的薄弱学科。
艺术生中整体成绩不错,除了一个成绩在289分,其他全部艺术生成绩都能在350分以上。
解决:
1、利用考完一两个星期,逐步找同学谈心,重点是尖子生,要求尖子生们重视自己的薄弱学科,利用期末考前的2个月,重点抓自己的薄弱学科。
2、连续跟艺术生强调文化课的重要性,让他们在重视术科的同时不要耽搁文化课。
班干部会议:
考试完后同学们普遍比较松懈,主要表现在以下几个方面:
1、早早读、午读读书质量有所下降2、晚自修纪律有所下降3、周末回校抄作业比较厉害
解决:
要求早早读、午读时间该科课代表和当日值日班干必需同时站到班级前面,读书读的不好的落实到个人,并读书不仔细的人中午留堂10分钟。
晚自修要求没有值班老师的时候,值日班干必需在讲台上值班。
舍长会议:
存在问题:
口哨后还是许多人在走动,遗忘关灯、关扇等方面扣分比较多(女生)间或还有说话(男生)这个学期宿舍扣分主要来自女生。
解决:
针对屡禁不止讲话的男生,要求讲话讲的比较厉害的几个男生写检讨,在家长会的时候给家长过目,盼望联合家长的力气达到监管的效果。
女生周二扣分比较厉害,其中一个主要缘由是卫生委员监管不到位。
在本周周二晚,针对存在的问题,把女生宿舍扣分比较严峻舍长更换掉,把卫生委员也更换掉。
高一6班舍长会议总结存在问题
值日工作不佳,详情问题没有留意,如倒垃圾、锁门等个别同学讲话解决措施
明确值日责任,责任落实到人卫生委员生活委员加强督促讲话同学记名并交班主任。
高一6班班干会议总结存在问题晚修状况
王靖愉、李东盈等个别同学存在讲话现象,班干部多次警告无效;部分同学不按规定作业时间自修,理科作业时间尤其严峻;部分男同学晚修时间看课外书;
晚修钟响个别同学未能准时进入课室晚修,进入状态较慢,中途靠后面的同学会消失讲话、吃东西现象。
个别同学自修课中途未经老师活值日班干同意去厕所;眼保健操消失讲话现象,近段时间好转2.读书状况
读书时间后期精神分散,等下课专注度不高,部分同学不开口或讲话读书铃声响未能准时进入状态
3.值日状况
周一值日状况不抱负,宿舍状况尤其严峻
课室清洁不到位,垃圾清倒不洁净,讲台卫生状况差工具房凌乱
饭堂饭桌清洁状况不佳,近段时间好转改进措施
加强管理力度,部分值日进行调整眼保健操加强督促不读书的同学站起来
讲话多的同学班干记名,其次天站起来读书提示同学提早进入教室,做好课前预备清洁方面卫生委员、生活委员加强检查饭堂方面支配三位同学特地负责擦桌子宿舍讲话,舍长记名交班主任
高一6班期中考总结成绩总结
这次考试本班总平均分414.06,在文科班中名列其次,目标生完成状况良好,实际完成22人,超出目标人数5人。
尖子生人数较突出,文科前15名有4人。
有三人与分班相比进步100名以上
各高考科目上,各科成绩比较均衡,尤其是数学,相对于月考取得了较大的进步。
英语和语文尚有提高的空间。
文综发挥不错,具体各科中,政治和地理优势相对较大,历史相对较薄弱,需要进一步加强。
学业水平测试科目成绩不错,只有两人是3个D的成绩,尤其可喜的是艺术生们的学业水平测试科目都有了不同程度的进步。
二、存在问题
1.相对来说,在高考科目中,文综优势比较明显,而语数英三科相对优势并不那么突出,所以有潜力尚待挖掘。
2.分班时的目标生有两三人成绩下滑100名以上,需要明确其所存在的问题,找出适合自己的学习方法,争取更大的进步。
3.个别同学九科总分成绩突出,但是六科高考科目优势相对来说较弱。
三.改进措施
1.加强期末考的紧迫感训练,克服松一口气和歇一歇的思想。
2.分批找同学进行谈心工作,尤其是退步较大的同学,必需找出缘由,争取进步。
3.训练同学合理科学安排时间,在完成学业水平测试科目基本学习任务的基础上,把更多精力投放到高考科目的学习上。
4提倡周六留校自习,利用家长会机会,加强与家长沟通,以期协调配合。
5.加强调动班干的主动性,加强班级管理,克服行为习惯中较松散的陋俗,如:
不做眼操等,加强宿舍管理,了解同学在宿舍中的表现和舆论导向。
6.利用文艺表演的机会挖掘个别同学身上的闪光点,激发同学投入班级建设中的主动性,增加班级分散力。
高一7班期中考分析
高一7班期中考6科总成绩从第一次月考级的第1名跌倒期中考的倒数第一名,吃惊之余,回想起来也应是意料之中。
一句就是:
骄傲自满,不思进取,纪律散漫,自以为是,结果是一败涂地!
具体如下:
存在问题:
1.学习的自觉性差,学习很被动;
2.简单骄傲自满,很简单被小小的胜利冲昏头脑;3.纪律观念不够强,好动好讲话,自修课效率低;4.上课没有跟老师的思路;
5.课前和课后没按老师要求做好;
6.周末作业马虎应付,平常作业没仔细完成;7.部分班干不得力还带头闹事;8,没有充分利用好边角时间;9.班内缺乏好学之风;
10.考试复习资料整理不好,大大降低了复习的效率,11.作为理科生,竟然重文轻理!
补救措施:
提高班的分散力;
充分发挥班干的主动性和能动性;表彰模范,发起模范带头作用。
开展批判与自我批判,整顿班风。
多开主题班会,对学校进行学习方法等的指引,每人写一份具体的总结,
开展小组互助活动,促进竞争意识,多谈话,跟踪,鼓舞,
家校合作跟紧密,
进行一些活动,提高班的分散力。
高一8班期中考分析
一、班级前20名同学
①基本上每个同学都有很明显的偏科现象;个别同学特别浮躁,不踏实。
②理科班前15的同学,我们班有4名,这是比较抱负的,但是前120名的,我们班的人数比较少,在班级排名不抱负。
二、中等生
大部分不甘居中游,有剧烈的进步愿望,一些同学没有良好的学习习惯和科学方法。
尤其是部分的女生,已经学得比较勤奋,可是成绩还是很难进步。
②成绩不均衡,偏科现象严峻。
男生的英语和语文比较差,女生的数学和理综比较差,导致总体成绩上不去。
③一些同学学习看法不够端正。
至今还有部分同学还没有进入分科后学习的状态。
表现为目标不明确,学习主动性很差,课堂听课效率很差,有抄袭作业的状况。
三、后进生①又多又差。
②家长的监督部到位。
每次放假回来,学习状态超级差,都是昏昏入睡的状态。
③对个别科任老师有抵触心情。
应对措施:
①加强互帮互助学习小组。
这样有利于提高课堂商量以及平常的学习效果。
对同学座位做了部分调整。
加课前预备制度的落实,保障课堂效率。
支配同学,在小预备开头后,督促本组成员宁静下来,做好学习预备。
与同学一起制定目标,让同学清晰的认识到自己的进步与差距。
你的优势学科是哪一学科、你的期望分数是多少。
你的薄弱学科是哪一科,你将怎样在短期内使你的薄弱学科有更大的进步,实行怎样实际行动来实现你的目标。
常常与任课老师取得联系,帮助任课老师抓好我班同学的各科基础。
同时也常常与科任老师沟通他们的学习动态,作业完成状况等等。
对于中等生要重点关注。
对有可能进步的同学通过与其谈心、批判训练、调位、鼓舞、表扬等一系列措施的实施,近期班级中的部分中等生有明显的进步,例如成晓琦,施晓华,肖汶靖。
对于后进生要落实好一帮一制度,建立“中等生带差生”的机制,使中等生在这一活动中得到被确定的满足,有效地促进他们的学习。
召开学习方法阅历沟通会:
利用班会进行学习方法沟通,请不同层次的同学介绍自己优势科目的学习阅历。
目前,虽然8班面临的困难还特别多,通过我们全体任课老师的共同努力,力争在下次考试中有所收获。
高一9班干会议小结
上课、自修还算正常,但由于期中考后和放假后有放松。
由于课室清洁是被罚的同学,倒垃圾还比较准时,但讲台和黑板一般,拖拉慢。
课后表现各种都有,有学习的,也有说笑和打闹的,但还算正常。
舍长会议小结(期中考后)
纪律问题主要是睡前有讲话,打钟一两分钟之后才能停下,打钟后有个别一两个上厕所。
大部分人清洁看法良好,但拖拉,个别总是遗忘,总要舍长提示。
部分同学大清洁不按规定时间做和做漏。
主要谈论:
动漫、嬉戏、各人的丑事、今日的事、家长会的事等。
高一9班期中考试小结
本次月考高一9班总体成绩一般,比第一次月考有进步,全级前50名,本次考试有10人,比分班多2人,51名——101名本次考试有5人,比分班少4人,102名——154名本次考试有12人,比分班多4人,合计前154名本次考试有27人,比分班多2人。
而300名后的还有8人,其中300分以下的还有3人。
相对第一次月考,学习看法有所端正,许多同学都比第一次月考要努力仔细一点。
在后面的工作中,要连续保持期中考试的学习势头和学习氛围,争取做得更好一点,要留意做好培优扶差工作,重点是保持前面的尖子,同时促中层生上去,而下层生则要他们不放弃学习,树立学习目标,营造良好的学习气氛。
(11)高一11班高一11班状况
我班期中考试总分理科班第一名,成绩出乎意料之外,根据平常科任老师的反映----同学比较笨,比隔壁班的反应慢,小测和做题都会差一点。
我是不敢奢望他们能考第一名的。
我只是抓好了以下几点:
班风、学风的建设,良好的班风、严谨的纪律是学习的保证,自复时能确保纪律所
以复习得到了保证。
在班上树立正气、培育班干,我是以“学会做人、学会做事、学会学习”为训练的理念,进行我一系列的班主任工作。
同学在平常被潜移默化了,会往我要求的方向去做好。
班主任树立正气的形象,让歪风邪气往边上靠。
存在问题:
这个班的同学有许多坏习惯,下层生、不学习的人也多,甚至有无赖。
没有人能当班干部,培育起来很辛苦,吃力,班主任不在,不亲自督促就不会做好工作。
男生懒散,女生八卦,有人偷东西,但抓不到。
措施:
每周都会开各种会议:
班干部会议,舍长会议,体艺生和训练生的会议,各个部门负责同学的会议,不定时。
目的,了解状况,方法指导,表扬批判等班训:
树立正气、心存志气、讲究义气。
处理事情公正、有原则,让同学无话可说。
既严峻又有人情味,让同学服,一切就好教了。
舍长会议:
回宿舍迟到,部分同学打铃后不能准时宁静404宿舍值日不够仔细
打铃后仍有部分同学小声讲话睡懒觉
对策:
回宿舍迟到的一般是特定的那几个同学,找对应的同学进行训练,并准时跟踪督促404的舍长开宿舍大会提示舍员相关问题,并且交代宿舍检查人员关注找出相关同学训练,并进行跟踪,跟舍务多了解他们的状况支配人员提示他起床
班干会议:
上课或自修前不能准时宁静,自修期间有人讲话
对策:
前后四个人为一组,支配1人为组进步行监督
中段考试存在的问题:
学业水平测试的科目成绩相对落后
分班时成绩优秀的同学消失大幅度滑落现象后进生较多
对策:
单独的个别同学谈话,分析成绩滑落的缘由并提出建议开展相关的班会课。
引起同学对学业水平考试的重视对于后进生以鼓舞为主
高一11宿舍状况
存在问题1同学的生活习惯很差,有时遗忘倒垃圾,床上杂物较多,有时挂衣服。
2好动,不能准时宁静,舍长不够大胆管理。
3责任心较差,值日不负责,常有扣分。
4古梓浩到别的宿舍去洗澡。
5上个月失窃严峻,两个宿舍都被偷东西了,查不到。
方法:
加强管理,制定宿舍公约,培育舍长的工作力量,找一个同学每周日在黑板提示:
留意保管财物,预防小偷。
篇二:
高中班干部职责分工
高一(6)班班干部职责分工
班干职责
一、班委会:
(一)班长(戚泽阳)
1、团结全班同学,帮助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;
2、记录好考勤,每天下午放学后向班主任汇报;
3、统计本班的操行分,配合班主任每周统计一次;
4、了解班内各种状况,并能准时向班主任及上级老师汇报;
5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议状况准时向班主任汇报;
6、带领全班同学准时完成班主任及其他有关部门和老师支配的工作;
7、对班内消失的问题能够准时向班主任汇报,并召集班委共同处理。
(二)副班长(李鑫)
1、帮助班长工作,班长不在时代理行使班长职权;
2、把握全班学习状况,准时向任课老师及班主任汇报;
3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;
4、执行班主任临时支配的各项工作。
(三)学习委员(李梦琴)
1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;
2、负责督促各科科代表收发各科作业,记录各科成绩,填写好同学成绩;
3、常常与任课老师取得联系,执行任课老师支配,与科代班一起准时向任课老师反馈班内学习状况;
4、依据本班同学状况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化学问;
5、仔细了解、分析本班同学的各种学习状况、看法、方法等,并准时汇报班主任。
(四)劳动委员(龚超)
1、管理好本班的环境卫生,督促组长搞好教室、清洁区卫生及个人卫生的日常清洁工作;
2、组织好学校支配的常规大扫除;
3、组织同学完成班主任及有关部门支配的突击性卫生及劳动任务;
4、支配环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;
5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量状况必需有记录并准时向班主任汇报;
6、每周负责记录本班教室及清洁区得分状况,并向班主任汇报。
7、成为同学生活方面的代理人,发觉生活问题准时向班主任汇报;
8、做好同学信件和汇款单的取发登记,保管好教室门钥匙。
(五)体育委员(付智屹)
1、负责带好三操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;
2、组织和带领本班同学参与学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;
3、组织好本班同学参与运动会事宜;
4、每周向班主任汇报出勤及两操质量;
5、每周负责记录本班两操得分状况,并向班主任汇报。
(六)文艺委员(涂李媛)
1、组织和带领本班同学参与学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动;
2、组织好本班的文艺活动。
(八)宣扬委员(黄怡清)
1、树立良好的班委形象,在行为规范、养成方面起到好的带头作用;
2、每周日晚自习检查同学头发、指甲,是否佩带首饰等状况;
3、负责对班内违规同学进行记录;
4、配合纪律委员对班内状况进行准时处理和记录;
5、准时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。
(九)纪律委员(龚强)
1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是课间及自习的组织纪律问题;
2、做好预防和阻挡班内恶性大事发生的工作;
3、负责对班内违纪同学进行记录;
4、配合行规委员对班内状况进行准时处理和记录;
5、准时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。
二、团支部:
(一)团支部书记:
1、按团委规定,以身作则,督促团员在班上起好带头作用;
2、组织管理好本班团员,指导团支部工作;
3、带领团支部帮助班委管理好班集体,并每周挺直向班主任汇报;
4、仔细执行校团委开展的各项工作;
5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
补充说明:
一、课代表职责
1、负责本学科老师委派的任务,比如收发作业、试卷,预备课堂用简洁的教具,帮助老师做演示试验,关心老师做分组试验的预备工作。
2、准时搜集同学们对老师教学的看法和建议,并准时向老师反映。
3、帮助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍,并尽力关心其排解一部分。
深化了解任课老师的意图,教学风格、特点,准时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应老师的教法。
4、负责记录本学期历次考试成绩,并对成绩升降状况进行分析,为提高成绩,给同学们以指导,给老师当好参谋。
5、负责本学科提优、补差工作,带动本学科学有所长。
三、小组长:
1、团结本组同学,起到模范带头作用;
2、配合班委会和团支部各班委的工作开展;
3、组织好劳动卫生、黑板报等按组进行的各项工作;
4、擅长发觉组内各种问题,准时向班长、团支书、班主任汇报
高一(6)班2021年8月31号
篇三:
高中班干部工作职责
班干部工作职责(学校至高中)
学校班干部职责...................................................................................................................................................1
学校班干部职责...................................................................................................................................................2
高中班干部职责...................................................................................................................................................8
高中班干职责2...................................
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