上海市浦东新区第四教育署学年八年级上学期期末语文试题.docx
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上海市浦东新区第四教育署学年八年级上学期期末语文试题
上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、句子默写
1.诗词默写
(1)采菊东篱下,__________(《饮酒》(其五))
(2)__________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》)
(3)常记溪亭日暮,__________(《如梦令》)
(4)__________,似曾相识燕归来。
(《浣溪沙》)
二、诗歌鉴赏
阅读下文,完成后面小题
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2.《赤壁》的作者与李商隐合称“_____”,“前朝”的意思_____。
3.诗中的“周郎”是三国时的著名人物周瑜,你所知道关于他的历史故事有___。
三、课内阅读
阅读下文,完成后面小题
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迁也。
聚室而谋曰:
"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
"杂然相许。
其妻献疑曰:
"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
"杂曰:
"投诸渤海之尾,隐土之北。
"遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
"甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
"北山愚公长息曰:
"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
"河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朝东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
4.《愚公移山》选自《____》,初中阶段我们学过的作品《_____》也出自这部著作。
5.加点词
(1)惩山北之塞:
______
(2)杂然相许:
_____
6.翻译句子
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
7.本文揭示了_________________的道理。
四、课外阅读
阅读下文,完成后面小题
王恭从会稽还
王恭从会稽还,王大①看之。
见其坐六尺箪②,因语恭:
"卿东来,故应有此物,可以一领③及我?
"恭无言。
大去后,即举所坐者送之。
既无余席,便坐荐④上。
后大闻之,甚惊,曰:
"吾本谓卿多,故求耳。
"对曰:
"丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。
”
注:
①王大:
王恭的族叔。
②蕈(diàn):
竹席子。
③领:
量词,相当于“条”。
④荐:
草垫。
⑤丈人:
古代对长辈或老人的敬称。
⑥长(zhàng)物:
多余的东西。
8.解释加点
(1)即举所坐者送之:
______
(2)丈人不悉恭:
____
9.翻译句子
后大闻之,甚惊,曰:
“吾本谓卿多,故求耳。
”
10.上文有“恭无言”,请问王恭为什么没话可说?
请用原文句子回答。
11.成语“身无长物”的出典即在上文,请说出这个成语的意思。
五、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
中国石拱桥
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
古代神话里说,雨后彩虹是"人间天上的桥",通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是"卧虹""飞虹",把水上拱桥形容为"长虹卧波"
(2)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥___形式优美,__结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
(3)我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的"旅人桥",大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
(4)赵州桥横跨在淀河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
(5)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它"制造奇特,人不知其所以为"。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张麓说,远望这座桥就像"初月出云,长虹引涧"。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
(6)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
(7)早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它"是世界上独一无二的",并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子,说它们"共同构成美丽的奇观"。
在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道,而且建筑优美,"卢沟晓月"很早就成为北京的胜景之一。
(8)卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。
1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了中国人民全面抗战的序幕。
(9)为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?
首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。
在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
(10)两千年来,我国修建了无数的石拱桥。
解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。
其中就有不少石拱桥。
1961年,云南省建成可一座世界最长的独拱石桥,名叫"长虹大桥",石拱长达112.5米。
在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中"双曲拱桥"是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。
近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。
我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
12.选择恰当的关联词填入第
(2)段横线内()
A.因为所以B.不但而且
C.不是而是D.或者或者
13.第(3)段提到的《水经注》,其作者是________
14.概括第(5)段文字的段意()
A.说明赵州桥非常雄伟。
B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
C.说明赵州桥结构的特点:
结构巧,用料省,强度高,形式美。
D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
15.第(5)段加点部分运用的说明方法是___,作用是___。
16.第(6)段加点的“几乎”能否删掉?
为什么?
阅读下文,完成后面小题
母亲的酸水坛
(1)母亲在我这住了一段时间,趁空闲时间,买了几个坛子来。
一阵洗涮过后,自制了几坛酸水,过一阵,泡上红辣椒、姜丝、萝卜,热热闹闹地堆在屋子一角。
突然觉得,几个酸水坛倒给我原本冷清的小房子增添了浓厚的生活气息。
(2)酸水坛在书面用语上称为"泡菜坛",也是被众人周知并且喜爱的字眼,散发着诱惑。
但我执意要叫它酸水坛,这样有一种亲切的味道,大抵,食物是一种能吃下去的乡愁,在唇齿流连,念念不忘,也是因为,这里面有母亲揉合的气息。
乡野里长大的孩子,也没多少零食吃,小时候,母亲的酸水坛就是我的零食乐园。
放学回家饿得急慌慌,书包一甩,伸手就揭开了坛盖,掏出来的腌菜散发出无比诱人的香味。
(3)那个时候,我们家是一大家人吃饭,用土话说,干的要一甑,稀的要一锅,每餐饭,都是吃得锅净碗响,母亲的酸水坛,花样就越来越多。
豆豇、黄豆、姜、蒜,只要是土地的产物,均可以下坛。
在乡村,小果小菜的付出与收获是成正比的,种什么得什么,是以,每家每户都有着不大不小的几口酸水坛,泡进去的是日子,捧出来的是生活。
(4)在幼时的我看来,母亲的酸水坛就像一个魔术宝箱,隔三岔五地就变出些东西来,有时明明已经捞完了最后一块,可是第二天,酸水坛又泡满了菜,一年四季,都是满满荡荡。
守候着我们向往的幸福,美好的憧憬。
(5)长大后几经辗转,我最后在集镇谋了一份事。
每个周末都是要回家的,因为,母亲早已做了好吃的,在等着我。
夕阳向往的时候,炊烟从我们家屋顶腾起,父亲从田间归来,顶着余阳,一身泥土,带着肥沃的气息。
母亲早已弄好了饭菜,我们一家人围着桌子,吃着饭菜说着话,父亲和母亲谈收成,谈庄稼。
安宁,妥贴,屋外,树影婆娑。
菜味在空气里弥漫,繁华、丰盛。
母亲的酸水坛,不时"咕咚"地响一声,恰似为晚餐敲响的奏鸣乐曲。
灯光在屋内流淌呈一抹暖黄,这是我们家的盛世,我永远忘不掉。
(6)几年后,父亲撒手人寰,母亲哀伤不已。
有很长一段时间,母亲不再打理酸水坛,每天只是默默地坐着。
酸水坛的坛口上长满斑斑白霉,一如母亲头上斑驳的白发,让人心痛
(7)我们建议让母亲出去走走,家在江苏的二姐来接母亲,上车时,母亲一一叮嘱我们,家里的猪、羊、鸡要怎么喂,田间的庄稼要怎么种,怎么收。
最后,母亲犹豫着说,那几口酸水坛,你们给添点蒲水吧。
(8)一段时间后,母亲执意回了家,看我们把家里弄得乱七八糟,叹了口气。
之后,母亲依旧忙碌,翻地、种菜,收获后该晒的晒,该收的收。
又一年辣椒红后,母亲把它们摘下来,在盆里细细剁碎,放到坛子里。
母亲说,剁辣椒你们几姐妹一人一瓶,带回去做做小菜。
我望着日益苍老的母亲,想起那日看过的鸡汤文,有娘在,人生尚有来处,娘去了,人生无归途。
我的脑海里,浮现的满是母亲弯下腰摆弄酸水坛的身影,涌出的每一股酸香都是母亲的味道。
17.根据文意,在空白处依序填写相应的内容。
酸水坛添生活气息→__→酸水坛像魔术宝箱→__→酸水坛是母亲味道
18.第
(2)段划线句中的加点词是运用了____描写,作用是____
19.第(6)段划线句运用的修辞手法是____,作用是___
20.结合文章内容,简要分析母亲是一个怎样的人。
21.本文为什么以“母亲的酸水坛”作为标题,请结合文章内容简要说明。
六、综合性学习
纪录片《舌尖上的中国》在中央台热播,引起很大的反响。
中国饮食文化再一次引起大家的关注,现在,学校要开展“赏美食,品文化”的活动,请你参加并完成下面的任务。
活动一:
赏美食,对对联
22.请你为《舌尖上的中国》这部纪录片写一副对联,已有上联,
请从下面的词语中挑选若干组成下联。
物美价廉细做营养高酒水菜肴花色齐全风味好
上联:
精烹膳食色全香怡味道好
下联:
_______________________
活动二:
赏美食,探究竟
23.根据下面材料,写出你的探究结论。
材料一:
中国菜肴美食所取的原料(主料、配料、辅料、调料等),要考虑其品种、产地、季节、生长期等特点,以新鲜肥嫩、质料优良为佳。
厨师对此要了如指掌。
材料二:
"孔雀开屏"这道菜,是用鸭肉、火腿、猪舌、鹌鹑蛋、蟹蚶肉、黄瓜等十五种原料,经过二十二道精细刀技和拼摆工序才完成的。
材料三:
厨师要熟悉各种原料的耐热程度,熟练控制用火时间,善于掌握传热物体(油、水、气)的性能。
根据原料的老嫩程度、水分多少、形态大小、整碎磨薄等,确定下锅的次序,加以灵活运用,使烹制出来的菜肴,要嫩就嫩,要稣就稣,要烂就烂。
材料四:
中国菜,厨师常常把原料加工成多种形态和多样花色,镂空成美丽的图案花纹。
刀技和拼摆手法相结合,把熟料和可食生料拼成艺术性强的花式拼盘。
探究结论:
_____________________________
七、作文
24.按要求作文
昙花一瞬间的开放,留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过,赢得了全世界的目光。
生活中瞬间的事物很多,瞬间的美也很多。
当你面对忧愁的朋友会心一笑,你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱,你拥有了瞬间的美;当你站在领奖台上激动的热泪盈眶,你展现了瞬间的美……
请以“美的瞬间”为题,结合自己的生活体验,写一篇作文。
提示和要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)叙述有条理,内容要具体,表达要完整,有真情实感。
(3)注意作文的字迹端正,卷面整洁。
参考答案
1.悠然见南山晴川历历汉阳树沉醉不知归路无可奈何花落去
【详解】
诗词默写要求:
一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。
注意:
历历、醉。
2.小李杜这里指赤壁之战的时代。
3.周瑜打黄盖;既生瑜,何生亮!
【分析】
2.
考查文学常识。
本诗作者杜牧与李商隐合称“小李杜”,李白与杜甫合称“李杜”。
联系写作背景,本诗是作者经过赤壁古战场时所作,联系作者后两句生发的议论,如果上天不给周瑜提供便利,孙刘联军就会失败。
可知诗中的前朝指的是赤壁之战的时代,即三国时期。
3.
开放类试题,符合题目要求,言之成理即可。
如:
诸葛亮三气周瑜,顾曲周郎,丹阳借兵等。
4.《列子・汤向》《两小儿辩日》《夸父逐日》或《纪昌学射》
5.阻塞赞同
6.于是率领挑担子的三个儿孙,敲凿石头,挖泥土,用箕搬运到海的边上。
7.面对困难,只要我们有坚定的毅力和坚持不懈的精神,就一定能战胜它。
(意对即可)
【分析】
4.
考查文学常识。
本文选自《列子・汤向》,我们学过的《两小儿辩日》《夸父逐日》《纪昌学射》也出自这部著作。
列子,名御寇。
战国前期道家代表人物。
5.
本题考查对文言实词的理解能力。
塞,动词,阻塞。
许,动词,赞同。
6.
本题考查文言翻译。
要求:
完整,流畅,准确。
注意:
遂,于是;荷,肩负、扛;叩,敲、打;箕畚,名词作状语,用箕畚装土石;于,到。
“荷担者三夫”是定语后置,翻译时注意调整语序。
7.
考查文章主旨。
联系文本内容可知,愚公将近九十岁了,还决定移山,并且付之行动,即使冬夏换季才往返一次,也没有放弃。
在面对智叟的嘲笑时,他表示会世世代代把移山进行下去,终于感动了天帝,命天神把两座山搬走了。
从愚公身上,我们得到启示:
面对困难时,我们一定要有顽强的毅力和坚定的决心,坚持不懈,那么最终一定会战胜困难,获得胜利。
【点睛】
译文:
太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本在冀州的南面,河阳的北面。
北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住。
他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,就召集全家人商量说:
“我跟你们尽力挖平险峻的大山,使道路一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?
”大家纷纷表示赞同。
他的妻子提出疑问说:
“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?
再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?
”众人说:
“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。
”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。
邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。
冬夏换季,才能往返一次。
河曲的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:
“你简直太愚蠢了!
就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?
”北山愚公长叹说:
“你的思想真顽固,顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。
即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?
”河曲智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事,怕他没完没了地挖下去,向天帝报告了。
天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
从这时开始,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。
8.拿了解,熟悉
9.后来王大听说这件事,很吃惊,对王恭说:
“我原来以为你有多余的,所以问你要呢。
”
10.既无余席
11.身边没有多余的东西,形容生活条件不好。
【分析】
8.
本题考查对文言实词的理解能力。
举,一词多义,拿。
悉,一词多义,了解、熟悉。
9.
本题考查文言翻译。
要求:
完整,流畅,准确。
注意:
闻之,听说这件事。
甚,很。
谓,以为。
故,所以。
耳,罢了。
10.
考查筛选信息。
“既无余席”的意思是王恭没有多余的席子,所以才会在王大向他索要席子时不说话。
11.
考查成语释义。
联系文本内容,王恭没有多余的席子,所以在把席子给了王大之后自己就只能坐草垫了。
所以身无长物的意思是身边没有多余的东西,形容生活条件不好。
【点睛】
译文:
王恭从会稽回来后,王大去看望他。
看见他坐着一张六尺长的竹席子,便对王恭说:
“你从东边回来,自然会有这种东西,可以拿一张给我。
”王恭没有说什么。
王大走后,王恭就拿起所坐的那张竹席送给王大。
自己既没有多余的竹席,就坐在草席子上。
后来王大听说这件事,很吃惊,对王恭说:
“我原来以为你有多余的,所以问你要呢。
”王恭回答说:
“您不了解我,我为人处世,没有多余的东西。
”
12.B
13.郦道元
14.C
15.列数字准确地说明了赵州桥非常雄伟
16.不能掉。
“几乎”是差不多、接近的意思,这里是是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度,如果掉就变成了完全与河面平行,与实际情况不相符合,所以不能去掉。
【分析】
12.
考查关联词语的使用。
“形式优美”与“结构坚固”在语义上是递进关系。
A.表因果关系;
B.表递进关系;
C.表选择关系;
D.表选择关系;
故选B。
13.
考查文学常识。
《水经注》的作者是郦道元。
字善长,范阳涿州(今河北涿州市)人。
北魏时期地理学家。
14.
考查概括段落内容。
第五段主要通过分类别介绍了赵州桥的四个特点,一是结构精巧,二是用料节省,三是强度高,四是形式优美。
故选C。
15.
考查说明方法。
第五段首句“50.82米”“9.6米”“9米”列举了准确的数字,这是列数字的说明方法,准确地说明了赵州桥的长度与宽度,具体说明了赵州桥非常雄伟的特点。
列举准确数据,可以增强文章的可信度和说服力。
16.
考查说明文语言。
“几乎”表示的意思是差不多,接近的意思,在句中表示的是桥面差不多和水面平行,但不是绝对平行。
强调了桥面平坦的特点。
如果去掉,就变成了绝对的平行,与事实不相符,所以不能去掉。
“几乎”体现了说明文语言的准确性。
17.酸水坛是零食乐园酸水坛似奏鸣乐曲
18.动作这一连串动作写出了“我”慌张、急忙的样子,表现了“我”对母亲所做的腌菜的喜爱之情
19.比喻生动形象地写出了母的悴、苍老,可见母亲受父亲离世这件事的打击之大,内心十分哀伤,也写出了“我”对母的心疼与担忧。
20.文章从母亲的酸水坛总是泡满了菜,每个周末总能早早弄好饭菜等家人,父亲去世后,母亲离家心之前,仍然一一叮我们如何打理农活,刻画出了一个勤劳淳朴、对待家人体贴入微、做事细致有条理的母亲形象。
21.“母亲的酸水坛”是文章的行文线索,母亲的酸水坛让“我”享受到了食物的美味、家庭的温馨和母爱的温暖:
点明文章主旨,体现了农村妇女的淳朴贤惠,赞美母亲的勤劳能干、心灵手巧。
【分析】
17.
考查筛选信息。
第一空:
根据第二段中的“乡野里长大的孩子,也没多少零食吃,小时候,母亲的酸水坛就是我的零食乐园”可得:
酸水坛是零食乐园。
第二空:
根据第五段中的“母亲的酸水坛,不时‘咕咚’地响一声,恰似为晚餐敲响的奏鸣乐曲”可得:
酸水坛似奏鸣乐曲。
18.
考查赏析句子。
句子中加点的“甩、揭、掏”是对我的动作描写。
生动形象地刻画了小时候的我放学回家后什么都不来不及做,赶紧打开酸水坛找腌菜吃的慌张急切的样子。
联系人物感情可知,我的这种慌张急切表现了我对母亲做的腌菜的喜爱之情。
19.
考查赏析句子。
第六段画线句把酸水坛的坛口上的白霉比作是母亲的白发,生动形象地表现了母亲的苍老。
联系语境可知,此时父亲去世,母亲心中悲痛,什么事都没有心思做,就连最爱做的腌菜也不做了。
可见父亲去世对母亲的打击之大,内心非常忧伤。
再联系我的心情,看到母亲如此的伤心,我的心中充满了对母亲的疼惜与担忧之情。
20.
考查分析人物形象。
根据第三段中的“母亲的酸水坛,花样就越来越多。
豆豇、黄豆、姜、蒜,只要是土地的产物,均可以下坛”可知母亲心灵手巧,富有生活智慧。
根据第四段中的“有时明明已经捞完了最后一块,可是第二天,酸水坛又泡满了菜,一年四季,都是满满荡荡”可知母亲非常勤劳。
根据第七段中的“车时,母亲一一叮嘱我们,家里的猪、羊、鸡要怎么喂,田间的庄稼要怎么种,怎么收”可知母亲做事细致,有条理。
根据第五段中的“母亲早已弄好了饭菜,我们一家人围着桌子,吃着饭菜说着话,父亲和母亲谈收成,谈庄稼”可知母亲对待家人体贴入微,细致周到。
21.
考查赏析题目。
联系文本内容可知,本文围绕着母亲的酸水坛,记叙了儿时母亲的酸水坛我的乐园,母亲会让普通的酸水坛充满了生活的乐趣与幸福,父亲去世后,母亲不再打理酸水坛,从二姐家回来后,又开始用酸水坛做腌菜等事件,所以题目是充当了叙事的线索。
母亲的酸水坛,让童年的我感受到生活的快乐,参加工作后的我感受到家庭的温馨,母亲来到我家后为我做腌菜,让我感受到母爱的温暖。
题目点明了文章的主旨,母亲的酸水坛,表现了母亲的生活智慧,表现了母亲的淳朴和对家人的细致关爱,表现了作者对母亲的赞美之情。
22.精菜肴物美价廉营养高
23.中国菜肴美食的制作讲究原料的挑选,刀工的精细,拼盘的工艺,用火的时间,下锅的次序等。
【分析】
22.
考查拟写对联。
下联的“精烹”应对“细做”,同为偏正关系的动词。
“膳食”应对“菜肴”,同为名词,且语义相近。
“色全香怡”应对“物美价廉”,同为并列短语。
“味道好”应对“营养高”,同为主谓短语。
故上联应为:
细做菜肴物美价廉营养高。
23.
考查材料探究。
材料一介绍的中国菜肴讲究原料的挑选。
材料二介绍的是某些菜品,既需要众多的原料,还需要精细的刀技和拼摆工序。
材料三介绍的是厨师需要熟练控制用火时间。
还要根据原料的不同情况确定下锅的次序。
材料中介绍的是中国菜肴需要厨师把刀技和拼摆手法相结合。
可综合概括为:
中国菜肴美食的制作讲究料的挑选,刀工的精细,拼盘的工艺,用火的时间,下锅的次序等。
意近即可。
24.例文:
美的瞬间
瞬间,是怎样的一个名词?
是一秒?
还是一毫秒?
还是一微妙?
瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。
昙花一现,流星一闪……许许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。
这个瞬间是美丽的,但美丽的不仅仅是那一瞬间,美丽的是我们的一生。
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