小学教学工作总结范文最新篇.docx
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小学教学工作总结范文最新篇.docx
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小学教学工作总结范文最新篇
小学教学工作总结范文
小学教学工作总结范文
小学教学工作总结范文一:
本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材认真备课。
不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了一次公开课.是老教师公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
7、积极推进素质教育。
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘,一份收获。
良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。
教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
小学教学工作总结范文二:
本学期,我担任六年级一班数学教学工作,六年级上册数学教学工作总结。
一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来,转想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
工作作出如下总结:
一、认真准备课。
我认真钻研了教材、大纲,及各种相关的试题,了解每位学生的具体情况。
开学之初,认真地学习、研读了教学大纲、教材,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想善,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。
认真撰写了课时教案。
针对了解的情况内容情况,本期教案作了各章节的分析,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈。
认真上好了每一节课,认真批阅了学生的作业。
在课前,我总认真熟记教案内容,分析可能出现的情况;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。
课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我做到了认真及时、全批全改。
有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣。
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用,提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。
,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:
设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,以自主--创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
本期教学工作,教学完每个单元,就立即反馈检测,对学生知识掌握情况进行单元测验,测验后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
四、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
教学中坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
五、本期各种工作做得不足之处。
1、新课改下的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足,缺乏与家长的交流。
一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴。
良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。
教总体感觉本期的工作较过去有长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢。
附送:
小学教学工作计划
小学教学工作计划
本学期,以让孩子拥有幸福的童年,让教师品味精彩的人生为办学理念,以以人为本、精细管理、追求和谐、享受快乐为办学宗旨,紧紧围绕夯实常规,规范管理;着眼课堂,重点突破;稳步推进,全面提升的办学思路,力争常规工作有提高,重点工作有突破,推动我校教育又好又快发展。
二、重点工作
1、加大宣传发动力度,争取多方投入,努力改善学校办学条件,力争顺利通过省级双高双普验收。
2、围绕质量抓课堂,围绕课堂抓教研,围绕教研抓常规,使学科建设形成课堂有特色,常规有特点,质量有保证。
3、以教科室为龙头,形成校本教研特色,狠抓校本研修亮点工程。
4、加强校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围。
5、加大教师队伍培训力度,努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍,力求做到提高学历,培养能力,增强实力,开发潜力。
6、加大课题研究过程的管理力度,结合教师职称晋升的硬性指标,让教师主动参与到教学科研中来,完成省级十二五规划课题成果汇编,市级课题结合学生六习惯养成教育和创四先、争三优,评七星活动开展研究工作。
争取让科研成为教师的工作常规。
7、以双高双普为契机,完成部室建设工作。
8、抓安全、促稳定,抓特色中队建设,培养人格健全的合格小学生。
9、加强学生书写习惯培养和教师过五关、练五功技能训练。
10、加强毕业班教学管理与学生管理,利用毕业座谈会加强学生思想动态管理,合理安排课程。
1
1、严格教职工请假考勤制度,教师必须履行请假手续,安排好工作方可离校。
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2、做好新一轮骨干教师认定工作,并加强骨干教师考核,切实发挥骨干教师模范带头作用。
1
3、继续推行清单式月工作量化考核制度,修订考核内容,加强教师常规管理。
三、具体工作
德育管理工作
1、建立健全部室管理维护制度,并明确职责。
严格落实过程检查评比与通报工作。
2、建立健全安全保卫制度和处置突发事件的预案,形成长效工作机制。
3、加强校园周边环境治理,努力创建稳定、和谐的育人环境。
4、规范住校生的管理工作,认真落实三表两册填写制度,做到住校生离校、到校家长学校双签制度的有效落实。
教职工德育工作
1、加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育,坚持每周一次的集体学习制度。
继续学习《延安市中小学教师职业行为十条禁令》,并努力践行。
2、加强政治学习,贯彻十八大会议精神,结合本职工作寻找差距,提出改进措施。
本学期政治学习笔记不少于5000字。
3、坚决杜绝教师体罚学生、向学生收受财物、补课、征订教辅资料等行为。
4、以学校十严禁为师德形象量化标准,净化教师队伍,树立良好形象。
学生德育工作
1、规范学籍管理。
根据实际情况完善升级后的学籍系统,实行学籍管理电子化。
2、高度重视和加强班级管理。
选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任,切实加强班主任队伍建设。
开学初,利用一周时间开展入学常规教育、安全教育、纪律教育,随后逐班验收评比,使学生从仪容仪表、床铺整理、队列队形体操、语言行为,到各班的班容班貌都有明显改观。
坚持做好班级口号、班歌、班级奋斗目标。
开展六种习惯养成教育活动,根据每个年级的不同的习惯养成标准,认真开展活动,期末评选4名标兵。
利用班会、晨会组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》、《班级公约》,并达到能背诵要求,且能在实践中体现,德育处不定期抽查。
⑸开展好养成教育系列活动。
本学期内要通过班级、少队、学校
三级努力,力争学生在校实现:
三无四有、六不的良好形象
加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
发挥班干部的作用。
班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
要定期对队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
班级配合德育处搜集统计特殊体制的学生,并在学习、生活上对特殊体质学生予以照顾。
3、抓好创四先,争三优,评七星活动开展及六习惯养成。
、继续落实创四先,争三优,评七星活动,通过评比奖励让学生德智体美劳全面发展,并加强学生的班级荣誉感和团结协作。
、切实抓好学生六习惯养成,让他们成为讲文明、懂礼貌、自觉自律的好孩子。
4、加强对学生的安全教育,落实防范措施,提高自救自护意识,防止发生交通、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒等意外事故。
5、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
6、加强学校卫生保健室及体育、音乐、美术等专用场所和教室的建设,积极开展阳光体育活动,认真落实三操两活动,建立各种兴趣活动小组,开展内容丰富、形式多样的学生才艺展示和小制作、小发明等比赛,培养学生兴趣特长,促进学生个性发展。
7、建立学校、家庭、社会三结合育人网络。
召开好一次家长会。
少队工作。
、本学期要结合特色班级建设,突出特色中队建设,每天利用下午阳光体育一小时时间积极开展中队活动,活动中要求全体教师参与所带班级,指导学生课外活动。
、少队部要成立多个兴趣小组,每个兴趣小组都要有活动计划、活动记录、活动总结,学终进行学生作品、才艺等展示。
、本学期少队通过活动、评比等多种形式,抓好学生的六习惯养成。
、加强校园卫生环境整治。
、各班在开学初应提高学生卫生意识,按时打扫区域、教室、宿舍厕所卫生并做好保持工作。
、养成良好的卫生习惯,经常洗头洗脚,定期清洗被套床单。
不乱扔果皮纸屑,保持校园、教室、宿舍卫生。
、继续坚持区域卫生一扫两捡制度,做好卫生保持工作。
安全工作
安全工作是学校搞好其它一切工作的前提,广大师生必须树立安全第
一、预防为主的思想,齐抓共管,筑好安全防线。
主要工作如下:
1、德育处严格学生接送登记检查、门卫值班、值周教师送路队,并做好相关记录。
2、教学处组织各班主任、科任教师上好安全教育课,同时做好学生的心理辅导工作。
3、各班主任星期天晚自习要做好安全排查工作,严防学生把刀、棍、棒等利器带入校园。
积极排查学生矛盾,将不安全因素消灭在萌芽状态。
4、保卫组要做好来客登记、按时开锁校门、楼道门,同时做好夜间巡逻、学校周边环境整治等工作,每天做好安全日志,每月对学校进行一次校园安全排查,建立安全台账。
5、召开安全教育主题班会4次,法制报告会1次。
6、继续完善《门卫值班制度》、《家长接送制度》、《看路、送路制度》,落实接送签名并规范填写。
7、上好每节安全课;结合我校实际,每周三给学生放映一次安全知识或爱国主义影片。
8、规范值周工作,门卫值班制度,继续实行半封闭管理。
每天安排值周教师、门卫在校门口值班,做到细登记,认真盘查,严防学生逃课、校外人员进校滋事现象发生。
严格师生考勤制度,做到出入有登记。
9、成立安全工作领导小组,安全隐患排查小组,建立健全安全管理制度,明确安全责任,细化工作目标。
本学期要将安全工作作为学校的首要工作来抓,做到安全时时讲、事事讲、处处讲、人人讲,力争安全工作常态化,制度化,规范化。
10、定时进行安全预防演练,提高师生安全防范意识,全面完善学校食堂卫生安全管理制度,规范师生饮食安全操作规程。
教学工作
1、教学是学校的中心工作。
本学期,加强拼音、科学、健康及地方等课程的开设,教导处将对教师的教学过程管理采用定期和不定期检查或抽查,加强教学过程管理的监控和指导。
2、重视制订教学计划,采用表格式计划套表,规范计划书写,做到学校教学工作计划与各处室紧密衔接,严格检查各处室和科任教师对计划的落实情况,各处室和教师的计划必须有学校审查后方可执行。
3、健全各项教学管理制度,做好、做细月工作量化考核工作,为教师职称晋升、评优树模提供依据。
5、继续加强教案备写监管力度,建立与新课程改革相适应的教案评价体系,推行4+1校本研修的五步高效备课模式,结合省级十二五规划课题和学校大校本双周进行一次备课交流活动或展示活动,教研组要努力提高教案的实用性,坚持教研组长周签字制度,要求有意见反馈,并严格落实反馈后的检查,及时做好登记。
6、加强学校教师听课、评课制度的管理,校长、中层领导、学科带头人每学期听课不少于30节,骨干教师25节,其他教师不少于20节,做好教师课堂教学的跟踪指导,提高教师队伍的综合素养。
7、定期对学校各工作部门的情况,对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行检查评估。
8、加强科学实验课的演示实验和学生分组实验的管理,提高实验教学的效率,演示实验率达到100%,分组实验率达到90%以上,必须有实验记录。
9、切实减轻学生过重的课业负担。
作业布置数量要适当,难度要适度,要有梯度,科任教师可根据学生实际分层次布置作业,提高作业质量,规范学生作业的保存和书写,当天的作业当天批改,学生必须有纠错痕迹,教师要有二次批改和指导性意见或建议。
10、切实加强校本研修工作,继续推行双周五一次的大校本,加大教师校本培训力度,将学校同伴互助教学模式的课题研究与课堂教学校本研修有机整合,提高教师的整体业务水平。
1
1、继续推行清单式管理,实行月工作量化考核,重新修订考核内容,为年终考核和评优树模提供依据。
每月底对教师的工作进行全面考核,严格考核过程,加强教育教学的过程管理,规范管理,细化过程。
1
2、加强学生书写习惯培养,充分利用书法字帖强化学生书写训练,科任教师要加强学生书写方法指导,认真批阅学生的作业,每周三次。
1
3、加强毕业班教学管理与学生管理,提早着手安排毕业班各项工作,利用座谈会、联谊会,动员会等不同形式加强毕业班教学管理及学生管理。
1
4、严格教职工请假考勤制度,教师有事有病需请假的,必须办理好相关手续,安排好自身工作方可离校,否则视为旷工,每月公布一次教师考勤,修订考勤制度,规范教师考勤管理。
1
5、完善骨干教师管理体系,有效调控,抱着宁缺毋滥的原则重新认定新一轮的骨干教师,严格骨干教师的考核与管理,将常规工作纳入骨干教师的量化考核之中,严格兑现骨干教师的津贴。
1
6、加强教师作业批改与教案备写的管理力度,严格落实作业批改三清制度。
即:
理清学生当天的学习任务是否消化;清理学生当天作业是否批改;清查学生当天作业是否上交。
发现问题及时纠正
1
7、继续做好三操、两活动的巩固工作,将其做成我校的特色工程,亮点工程,使之成为校园文化建设的风景线。
1
8、开展师生读书竞赛活动。
充分利用早读开展师生读书活动,图书室要严格按照学校规定时间开放图书室,增加师生图书借阅量,并规范管理。
第十六周开展一次师生读书竞赛活动。
1
9、扎实有效开展教师过五关,练五功活动。
将此项活动纳入月工作量化考核中,切实通过活动提高教师的专业水平和教学能力,十四周开展一次教师过五关,练五功竞赛活动。
20、以我的中国梦为主题,开展师生成长、成才等系列演讲比赛,提高师生口语表达能力及写作能力。
少队部元旦组织开展我的中国梦师生演讲比赛。
2
1、加强民办幼儿园的监管力度,规范其办园行为,为后期公办幼儿园的管理提供一手材料。
2
2、加强教师业务培训,适时召开外出培训教师经验交流或移植课,制定青年教师培养计划,加快教师专业化成长步伐。
教师业务学习笔记可从王崧舟、郑杰等优秀教师教育范例中摘录先进的教学经验,每写一次业务学习笔记后必须要附自身体会或感想,否则视为无效笔记。
笔记内容学期要达到5000字,学习笔记心得达到3000字以上。
2
3、合理安排教师教学课堂大赛,为下年度骨干教师评选提供依据。
、后勤工作:
1、财务处遵守财务制度,认真做好经费预算、决算,保证一线教学供给。
2、建立健全财务管理制度,专人负责,职责分明,后勤处对学校财产妥善保管,做到防汛、防潮、防火、防盗、防蛀和易燃。
3、建立健全校舍食宿安全管理制度、安全职责制度,后勤处定期进行校舍安全检查,努力做到校园管理有序,无安全隐患等。
4、增强服务意识,提高服务质量。
后勤处要有大局观,确保学校各项工作正常运转和有序进行。
5、加强灶务管理,提高师生用餐标准和伙食质量,确保师生安全用餐。
6、严格执行蛋奶工程标准,合理安排学生食用,规范操作程序,确保学生食用安全。
7、做好公物登记及保管工作,建立公物登记台账。
8、配合学校完成双高双普各项工作。
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