初一上家长会发言稿.docx
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初一上家长会发言稿
初一上家长会发言稿
【篇一:
初一上学期家长会发言稿】
初一全体家长会讲话各位家长:
下午好!
期中考试刚刚结束,今天下午就召开学生家长会,是便于各位家长及时掌握自己孩子的学习情况。
各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对各位家长表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题,一是和各位家长汇报一下我们初一上半个学期以来的工作情况,对学生的教育管理成果;二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们汇报初一上半学期的教学工作:
从整个初一年级来看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。
开学之初,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,大部分学生上学能够按时到校,每节课能够提前进入学习状态,自习课能保持安静,课间也基本消除了追逐打闹现象。
特别是对学生中的恶劣行为进行了严格整顿,现在无故旷课、早退的现象几乎也没有了。
通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
初一年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻,与小学相比较,现在的学习科目多了,学习任务重了,学生的学习成绩也逐渐分化。
可以说,初一一年将基本形成每一个学生在初中学习、生活方面的习惯。
我们的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,我们所有的科任老师一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看。
有的老师甚至到教室进行办公,以便及时辅导学生学习。
在班主任和教师的影响下,学生形成了团结向上、合作奋斗的氛围,各学科的教学情况也有了很大突破。
接下来,我把开学以来的班级情况简单介绍一下:
开学以来的总体情况我们还是比较满意的,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
在学前的队列会操中,我们班获得了第一名的好成绩,在开学以来学校举行的两次班容板报评比中分别获得了一等奖和二等奖,在刚刚过去的校运会中,我们班的同学也获得了很好的成绩,我们班级的总分排在全校的前列。
但也有个别同学出现违纪、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师的现象,希望引起各位家长重视。
期中考试想必是大家比较关心的,这是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能满足,要在现在的基础上争取更大的进步。
这次考试,全校前五十名的我们班级有十二名同学,三十名之内的有八名同学,班级的第一名在全校是第四名,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其进步较大,还有一部分同学进步不太明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后再了解。
同时,从这次考试中我们也发现了一些问题:
1
1、学习方法不科学。
2、学习自觉性还存在一些问题。
3、部分学生自信心严重不足,少数同学盲目自大。
4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念,同时也需要家长来给学生灌输。
可以说,学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。
我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的。
你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?
其中关键就在于家庭教育好坏。
我们当中有的家长对孩子在学校的学习等情况可以说是不管不问,甚至是一无所知。
这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
其实,对子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。
根据我们了解的情况,发现家长在教育中有以下五种误区:
误区一:
过分保护。
孩子已进入初一,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。
误区二:
过分干涉。
许多家长认为初一这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。
误区三:
过分期待。
对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四:
家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
误区五:
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
那么如何能做一个称职的家长,在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?
我谈谈我个人的一些看法:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
希望家长监督学生课余上网、看不健康的课外读物等现象。
更要注意孩子与哪些人交往,星期天除了做作业外的其他行为。
家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。
注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现情况,和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习,对孩子的学习过程进行管理,知道孩子什么时间上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布
2
置的作业。
这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
有的家长总是说,工作太忙;我说,工作再忙,又是为了什么?
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为各位家长应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺吃穿,学习上我们有心却使不上劲,这不是为难我们么?
我说不是这样,学生学习的好坏,关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
良好的学习环境需要安静,有的家长,打麻将,打扑克,看电视,这都会影响孩子的学习。
最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子,让孩子远离干扰。
四、要学会欣赏孩子。
要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。
事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少吃的、多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
五、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们教师进行交流。
有的家长问:
你们不开家长会,我们怎么来?
其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。
每次考试完后,都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。
家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
六、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子、怕孩子吃苦,这是家长的共性。
但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?
面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人,将来能在社会中站稳脚跟吗?
并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。
所以对孩子的零用钱,家长要有所控制。
各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
今天的家长会就到这里,希望各位家长对我的工作、对其他教师的教学多提宝贵的意见和建议。
3
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的美好目标,让我们拭目以待。
谢谢大家,会议结束!
2012-11-21
4
【篇二:
七年级下学期家长会发言稿】
181班2011年七年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
七年级
下学期已经过去一半,也意味着七年级即将结束。
在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动。
感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。
我们的目标一致:
让孩子健康成长,成人,成才。
对此我感到开心。
今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关安排等。
一、月考考试成绩分析
大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条,大家可以自己看一下他的各
科成绩,发现是退步还是进步等。
在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定。
我们的各科水平和总体成绩都还不错。
有些同学也取得了较大的进步,具体有:
(一)进步超过15名的同学:
李诗琴33,夏尚威28,黄梓杨27,
雷逸伦26,李浚16,
(二)进步超过5名的同学龙佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5卢
兴5,
(三)进步超过1名的同学:
周泽峰4,徐舟4,余巧玲3,钟凰3,
夏子贤3,黄颖琳3,邹媛2,李苗1,
(四)成绩继续保持优秀,没有后退的同学有:
黄佳威年级2肖雅
静年级10李林秀年级13
特别的,龙佳欣、李紫青两位同学,进步名次为9名和5名,年级第9
名和第6名,考虑到与她们竞争的是全年级的优秀同学,仍然取得这样的进步,是非常不容易的。
同时,有些同学就会有退步,需要家长同学老师三方面引起注意,引起
成绩滑坡的原因有多样,可能是考试失误,可能是上课不专心,可能是因为一些与学习无关的事分心,希望家长合理分析孩子的表现,配合老师共同管理,帮助孩子树立目标,明确目的,提高成绩。
在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:
1.学生的稳定性
有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。
在这我想重点表扬李紫青、黄佳威、余巧玲、龙佳欣、李林秀、肖雅静几位同学。
他们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定。
不论是三科还是七科,全面发展。
通过我对他们的观察总结几点:
(1)不张扬,态度认真
(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出。
我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。
2.个别学生的偏科现象较为严重
考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。
对于这个问题,学生。
老师。
家长都要
高度的重视。
有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等,有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。
但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。
这次考试少了1分就差了2,3名,少了2分就差了6,7名。
如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外。
所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀。
3.一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的李诗琴、夏尚威、李浚、来说,就有很大的进步,虽然还是有一到几科不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他们自己而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长多正面鼓励孩子,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!
二、存在的问题,希望引起大家注意
1.德育问题
现在的教育目标首先是育人。
可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。
我们学校对德育一直没有放松。
一直在,展开一系列的活动来教育孩子:
主题大会,观看感恩、励志注重仪表等视频,学习《弟子规》并进行自我反省等一系列活动,还举行了安全教育。
但还有一些问题需要我们共同努力:
(1)许多孩子说话不够文明,讲脏痞话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪,服装奇异,发型古怪等,当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习。
(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。
教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题。
但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们。
这一点已经无可厚非了。
2.习惯问题
现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法。
但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。
社会上也会存在许多问题。
许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够。
而习惯问题会极大影响孩子的一生。
比如:
(1)礼貌习惯
(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携带校牌、校服(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。
但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子。
3.孩子自我要求不高,自尊心不强
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养。
有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长、老师与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,
就需要家长和老师从各方面观察,身体力行,言必信,行必果。
我发现孩子最敬佩的人是:
家长,其次是老师。
说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。
我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们。
孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子。
为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出。
我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍。
所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。
4.家长的误区
许多家长有这些误区。
现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:
在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了。
所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。
这是一个普遍现象,但也是一个误区。
家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。
教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。
所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。
在这里家长还有这样的错误想法和做法:
(1)孩子没有目标,家长也没有目标
(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?
(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们……是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高。
5.孩子的上网问题
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。
孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的,网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。
许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾。
在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在寒暑假和周末,一定要严以控制。
比如说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:
30睡觉,那我就知道了,我知道什么?
很明显他在玩游戏,家长以为10:
30睡觉时间也应该足够了,但10:
30他是睡觉了,可根本睡不着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在网上聊天,qq空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。
6.学习不够主动,不能坚持不懈。
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那
就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?
提以下几点建议:
(1)让孩子有明确的目标
(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。
7.学习上不够刻苦,不会面对挫折。
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径……。
。
这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:
天才是重复次数最多的人。
爱迪生曾经说过:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质。
还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道。
三、安全教育
首先,交通安全。
学生来往学校途中出门在外较多,尤其是部分来往学校途径铁路的同学,无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
其次,防溺水教育
走到5、6月份,天气炎热,当然许多人会选择游泳。
我也曾听孩子们打算假期一起去钓鱼。
可是对游泳和钓鱼这两项活动,要引起大家的关注。
在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去靠近水边。
再次,要注意一些意外事故。
最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等。
四、对家长教育的一些建议
1、原则方面决不向孩子妥协
2、作业认真是上课认真的保证,上课认真是成绩提高的关键,家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。
不能让孩子做做玩玩,玩玩做做,或开小差,走神。
3、顽强的意志是成功的最基本保证,一些孩子因为家庭条件优越,从没有体验吃苦、忍耐的滋味,稍微有点难受,他们就会放弃。
因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练。
4、注意孩子的学习和休息时间,保证饮食正常,尤其是早餐
5、相应减少娱乐活动,尽量给孩子创造好的学习环境
6、结合各科复习要求和孩子的实际情况,进行督促或辅导
7、作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。
过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,那样就很难教育好他们了,最终走向歧途。
总之一切为了孩子,为了孩子一切,是我们的共同目标。
今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。
对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。
今天您的孩子以学校为荣,明
天我们的学校以您的孩子为荣。
让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!
希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!
谢谢大家!
【篇三:
初一家长会班主任发言稿[1]】
初一家长会班主任发言
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展。
同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。
我代表七年级任课老师到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的意义
召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长也能够积极参与到学校的教育中来,使每一位学生都能得到全面的发展与提高。
上周我们又进行了一次段考,我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况,以便更好地开展家庭教育。
二、班级现状及管理
我们班共有41名学生,其中男生23人,女生18人。
班级管理上我制定了一系列规章制度,墙后面已经张贴了,而且是有专人负责的,我主要是从学生的养成教育,行为习惯教育,感恩教育等方面开展日常工作。
作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。
这个班由于种种原因,小升初的时候,成绩不够理想。
经过半个多学期的共同努力,大部分学生思想、学习进步都很大,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,自觉性明显增强了。
初一有七门课,语文:
倪敏()数学:
杨清()英语:
潘彩群()所有任课教师对学生都非常负责,课后也抓得很紧。
这一点我想大家应该比较清楚。
三、和家长探讨教育对策
(一)、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
孩子在同样的年龄段里,在同样的学校,在同样的班级里读书,授课的时间是相同的,学习的环境是一致的,然而接受教育的效果则区别很大,造成这种差别的原因,并不在于学校教育,而在于家庭教育。
打个比方说,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
举一个最简单的例子,前一段时间我请了三个星期的假,这次数学考试比以前就退步了许多,有些同学以前及格的,现在不及格了。
可见,孩子是需要管的,特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管。
所以,周末在家就需要你们家长的配合。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
在教育子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就会顺心,否则,就会还债。
还债有三个方面:
一是升学,二是就业,三是婚姻。
他们在社会上无法维持生存时,需要父母的不断接济和帮助,这样只能是一代惩罚一代,恶性循环。
然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代。
所以,我想跟大家说,挣再多的钱,如果小孩荒废了,那就得不偿失。
(二)、家庭教育与学校教育要紧密配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的
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