嗅到书的芳香1200字作文.docx
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嗅到书的芳香1200字作文
精选作文:
嗅到书的芳香(1200字)作文 翻开李清照的词集,一股菊香飘来;翻开李煜的诗选,一阵梧桐的清香传来;翻开许地山的《空山灵雨》,一缕雨水的湿气拂到我的脸上。
我爱那纸釉墨香,笔墨丹青。
寒假期间,阅读林清玄的《在云上》成了我的一大乐事。
每当看这本书时,我的内心开始变得欢喜,感动,鲜活。
我不仅得到了美文的滋润,更发觉了内心的智慧。
我仿佛看见了浮云之上的浮云,蓝天之上的蓝天。
我的内心来到一个更广大而纯真的世界,让我发现自己的生活其实充满了光明。
这本书的每一篇文章前都有一首蕴意深刻的小诗。
这些文章写的其实都是作者从生活中细微的小事收获的思考。
作者有次躺在草地上看星星,忽而想到在广阔的宇宙中必有其它生命体,说不定他也正躺在草原上,望向地球。
如此看来,人若能观照与思维,生与死的困顾便能迎刃而解了。
于是,它写出了《你的地平线是我的天空》,发出了纵使在无限的时空中,我们也不是独存的,我们既不是孤家,也非寡人的理解。
林清玄有次清行李箱时,发现了其三个准则:
一是空,箱内留三分之一的空间;二是舍,最需要的才装进来;三是打破执着,衬衫、长裤卷着放,节省空间。
沐浴用品都不带,只拿一块香皂走天下。
由此他发现了三义:
空义、舍义、不住义。
无论是放大到配置自己的家,还是整个城市空间,以及整理自己的心也是一样!
我们不只带旅行箱,也会带心出门,解空义才能挪出一点空间,解舍义更新更好才会到来;解不住义才会有最好的旅行。
于是他写下了《旅行箱的空义》,写下了一只旅行箱里,也隐藏人生的般若呀的感叹。
在我的生活中,也不乏有这样的思考,曾经观察过水滴,一颗小小的水滴里可装下整下房间,反映整个太阳的光辉。
虽然说是由于光的折射,但这小小的水滴不正如我们?
虽小却可以装下大智慧,折射出国家的未来。
还看过一个棒球节目的采访,记者问球员:
投手的球速都在一百公里以上,怎样打中那么快的球呢?
他却说:
虽如此,但看上去却像慢了许多倍一样。
这是由多年苦练而看见的慢速球进垒的超能力。
人人都有超能力,它来自极深极深的泉源。
水非吾,吾非水进入深刻专注的那一刻,我不随球或球棒,我随心,那时便会看见生命的慢速球进垒,只要再以全部精神力打出,便能打出人生的全垒打!
一花一世界,一叶一菩提,无数伟大的思想就蕴藏在生活的点滴之中。
其实,每个人一出生便如同一朵花。
有多余的枝条和尖刺。
这其实便是人性的中贪婪、妒忌、愤怒等。
要去掉它们,一部分靠后天的阅历,风吹雨打。
而更多的则是靠书籍这把金剪刀的精心打理&&如果说世界是智慧的巨大金库,那么阅读便是开凿的强有力工具。
唯有阅读,才能激发人们的思考,使我们发现生活的美好。
它擦亮你的双眼,打开你的心窗,使我们发现生活其实充满了光明。
一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,一本书里一芳香。
泡一杯清茶,捧一本书,伴着窗外纷飞的雪花,让心在那唯美的字句里暖软,悸动&&初一:
小煜
篇一:
学生作文:
追求芳香
追求芳香
泉州市泉港二中高二年连少阳
俗世沉浮,不迷醉于灯红酒绿的低俗,去追寻那一缕芳香。
追求芳香,与高洁为伴。
像花儿向往着阳光,生命也应有自己高品位的追求。
正如周敦颐对莲的偏爱,正如陶渊明对菊的执着。
灵魂总是渴望纯洁的洗礼。
“安能屈眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”是李白对恶俗官场的厌弃。
“谈笑有鸿儒,往来无白丁。
”是刘宜锡对高尚的选择。
我们也应怀着一颗向往光明的心,在泥土吉滔洗出真金,不让污泥迷住了眼。
追求芳香,不以低俗文化为趣味。
网络的发展,使许多不良的语行如流感般传播。
一些对伟人肖像的恶搞,一些满是粗俗漫骂的评价,更有一些令人发指的视频。
使许多人如闻到腐肉的苍蝇般蜂拥而至。
类似以低级为趣味的人络绎不绝,类似不怀好意的人乐此不疲的上传。
网络这片虚拟的天空,也如现实的城市般,被污染得一片灰暗。
然后,比钱、比车、比手机攀以风也借此时机在祖国的花朵间盛行。
曾经纯洁的双眸在哪边?
曾经天真的笑声在哪边?
曾经若碧波般清澈的灵魂在哪边?
低俗迷住了他们的双眼,生活没有了稻花与诗意而暗淡无光。
追求芳香,要学会正确的选择。
自觉过滤掉思想的“残渣”。
心静,则身居闹市而忧偏。
志洁,则处淤泥而不染。
擦亮自己的双眼,我们要懂得对低级趣味说不,才能发现明珠。
正确的选择对自己有益的文化,用文学名著来丰富自己。
鄙弃低俗文化,拒绝流览不良网站。
用他为鉴来警示自己。
敲响自己理智的晨钟。
遨游书海,我们可以用书籍来使自己的生活充满墨香。
倾听自然,我们可以用虫鸣鸟叫为清晨谱下乐章。
懂得明辨是非,懂得做出正确的选择。
向往光明,莫在黑暗中迷失。
明辨方向,莫在野径中徘徊,让生活留下芳香。
篇二:
2005年南通市中考作文:
生命的芳香
文题回放
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片。
他,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑?
?
当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!
请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选(诗歌除外)。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
文题解析
这是一道充满人文气息的作文题,优美的引导语带考生逐步走向思考,引导考生把目光和思绪投向美好的生命,去感受生命的美好,去追寻生命的意义和价值。
我们可以从以下几个方面思考:
一是思考话题的真实含义。
“生命的芳香”是一个文学气息较浓的话题。
从材料
生命的芳香在夜里飘逸
牡丹花香,沁人心脾;莲花幽香,让你清凉舒畅;爱心的花朵绽放在每个角落,你嗅到生命的芳香了吗?
——题记
夜,总是那样的静谧,那样的安祥,令人遐思。
或许是上天刻意安排的。
学校的夜
无数次考试的失败,令我心灰意冷。
多少逝去的友情,让我感伤涕零,独自一人徜徉在学校的幽径,偶尔抬头看看,月好圆,我好想回家。
“每逢佳节倍思亲。
”我需要父亲的教导,我需要母亲的关怀,我想吃母亲包的水饺,泪不自觉地落下。
“但愿人长久,千里共婵娟”谁在说话,一回头,啊!
是班主任,我赶忙擦干眼泪,班主任递过一碗还冒着热气的水饺。
眼泪又来了。
我扑到他怀里。
班主任说:
“失败是人之常情,阳光总在风雨后。
”一句话暖到了我的心坎上。
我感受到生命的芳香,它浓如玫瑰,今夜好美!
路上,雨夜
一个人匆忙地往家赶,雨越下越大,黑洞洞的,看不清人影,我急了。
突然,我感觉已没有雨,可眼前分明是雨束啊!
啊,是同学小李为我撑起的伞。
“阿杰,下次别忘了雨伞呦!
那,这是手电,快回家吧!
家里会担心的。
”“小李……”我感激地点了点头,我永远记得今夜,我嗅到生命的芳香,它如雨中莲花清香,令人舒畅。
比赛前夜
明天就要体育比赛了,我得加紧练习,做完准备活动,我急忙跑向训练场。
刚跳两下,感觉不行便有些焦躁,担心,又一跳便鼓足了劲,哪知地面有洼坑,一跤栽倒,我恨我没有,捶胸自罚,狠狠地给大地两拳。
这时,眼前出现一只陌生的手。
他的眼神鼓励了我。
他笑了笑,将我拉起。
我暗下决心一定拿奖。
陌生的眼神鼓舞了我。
我感受到了生命的芳香,正如路边的无名花香。
无数的夜,无数的感激,生命的芳香夜夜向我飘来,我感受到了,我嗅到了。
我将在这些芳香中努力奋进。
那时花开
太阳的那一缕余晖洒向了那一片原野,一直伸向远方,沿着这条曲径,我走了下去,树林的阴翳仿佛隐藏了些神秘?
?
走着走着,不觉被眼前的景象惊呆了,那是什么?
生长在群树之间,简直是大煞风景。
我不觉加快了脚步,走到跟前才发现,原来是一棵被电击了的树,顶端已被截去了一大块,只剩下一棵枯杆,我不惊为这棵树的不幸遭遇而惋惜。
过了些日子,当我再次走上这条小路时,出乎意料的是在那棵光秃秃的枯杆上萌生了一棵绿芽,伴着春风的吹拂欢快地摇曳着,老树也仿佛在庆幸着它生命的重生,努力地摇摆着它那庞大的身躯。
几十天之后,这棵小树苗已长得很高了,甚至能和旁边的树木相媲美了。
它的来到为春天增添了一片绿意,给春天带来了生机和活力。
远望,一道春天的风景线。
是啊,我们只有在面对挫折时,增强信心,鼓励自我,才能战而胜之。
如果老树缺乏这种意志,它会获得重生吗?
“不经风雨,怎能见彩虹”。
人生就像这棵树一样,会遭受到突如其来的暴风骤雨;人生也如大海里的一艘孤帆,只有穿越大海里的一个个暗礁,才有可能到达成功的彼岸。
我依然记得大兴安岭树林在烧毁后,终于又重新长出的往事,想起它,总是被那令人惊叹的生命力所震撼。
老树虽然已逝,但它延伸的新生命带给了世界新的东西,它展现了自己芬芳的人生,它把它的“芳香”留给了世界。
那时花开?
?
展现亮丽人生。
蔓延在栀子花开的季节
淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一缕别样的馨香……
——题记
踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。
坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。
您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊!
初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。
我只是微笑。
渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问,您是一位好老师,我庆幸。
渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。
虽然我嘴里大喊倒霉,心里却乐翻了天。
可那一次,我哭了,我抄答案了。
您把我留下,严厉地批评。
从未见过您如此锐利的目光。
一刹那,我感觉,在您的目光中,我变得那么污浊。
我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。
您依旧关心我,比以前更多。
您总是鼓励我说:
“家境不好有什么关系?
我们都会帮您。
您有能力冲击县中,我们都相信你。
”我蜕变。
中考前夕,您为每个人写了一封信。
您在信上对我说:
“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!
”心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。
我流着泪笑。
您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空!
从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却香了每个人的青春!
六月,栀子花未开,您酝酿的芬芳早已蔓延开来……后记:
也许这篇文章,张老师不会看到,但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。
她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间……
暗香·爱香
小a曾经对我说:
“你身上有股特别的香气。
”我不明白,哪里有。
直到有一天,当我换下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白——暗香何处来。
清晨,阳光犹如流水般洒在了院子里,伴随着熟悉的流水声轻轻流淌,在微甜的空气里回旋荡漾。
我推开熟悉的锈铁门,随着“吱——”的一声,在阳光的斜射下,奶奶的背影映入眼帘。
又是一股熟悉的味道,暗香涌动。
我疑惑了,是洗衣粉的味道?
是奶奶的味道?
还是都有吗?
我走近了。
像往常一样,奶奶弯着腰坐在古老的木盆旁,将手浸在水中不断地上下搓动。
“哗,哗,哗?
?
”随着那赋予了节奏般的流水声,香气越来越浓,一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿,有的得意地升上天去,有几个呆头呆脑地就摇摇摆摆地撞到了木盆地边上,有一群牵动着手笑盈盈地落地,大多的却涌上了奶奶的手,爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻?
?
奶奶的手在泡泡和水中若隐若现,她的手不像母亲的手修长而又年轻,也不同于父亲的手刚强有力,她有她的韵味,像铁树花那样有着岁月的芳香。
奶奶的手不断搓揉着衣服,似乎有什么贮进了衣服里。
一瞬间,我真的什么都了解了,奶奶日日月月的洗衣服中,充满着爱的香气,贮进洗衣水中,长留于我的衣服上,长留于?
?
“想什么呢,昨儿衣服干了,在沙发上,快把睡衣换下。
”奶奶催我换衣服?
?
拿起沙发上的白衬衫,暗香再度翩翩,犹如沁人的提神药,流入鼻中,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店熨不出来的,是别的陌生人搓不出来的。
奶奶用她的生命全心全意爱着我们,爱意融入了衣服中,围绕在我的身边,透进了我的心中,芬芳了我的生命。
真庆幸能及早闻出来,那爱的暗香。
篇三:
生命的芳香
阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑?
?
当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
?
?
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!
请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内。
②文意自定。
③文体自选(诗歌除外)。
④题目自拟⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
写作导引:
2005年南通市中考作文题目切合中学生的生活实际,富有诗情画意,考生有话可说,有情可抒,但要写好这篇文章,还要注意以下三个方面:
一、审清要求
话题作文淡化了审题的要求,但并非没有要求。
因而,写作前,我们很有必要认真阅读文题(一般包括导入语、话题、写作要求三个部分),明确相关要求。
如文题要求所写内容必须在话题范围之内,那么话题“生命的芳香”到底有什么范围呢?
我们就必须仔细阅读导入语,从中寻找并拓展话题的范围:
如歌”,也可以从视觉角度说“生命如画”。
而话题却是从嗅觉角度来比喻的,因此我们写作时要注意选取合适的切入角度,巧妙地联系嗅觉很好地体现“芳香”的内涵。
佳作示例
蔓延在栀子花开的季节
南通市一考生
淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨
香?
?
——题记
踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。
坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。
您?
?
您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊!
初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,你便离开。
我只是微笑。
渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问,您是一位好老师,我庆幸。
渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。
虽然我嘴里大喊倒霉,心里却乐翻了天。
可那一次,我哭了。
我抄答案了。
您把我留下,严厉地批评。
从未见过您如此锐利的目光。
一刹那,我感觉在您的目光中,我变得那么污浊。
我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。
您依旧关心我,比以前更多。
您总是鼓励我说:
“家境不好有什么关系?
我们都会帮你。
你有能力冲击重点,我们都相信你。
”
中考前夕,您为每个人写了一封信。
您在信上对我说:
“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!
”心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。
我流着泪笑。
您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。
从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却香了每个人的青春。
六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来?
?
后记:
也许这篇文章,张老师不会看到,但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。
她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间?
?
点评:
这是篇以情感人的中考佳作。
考生通过对初中生活有关张老师的点点滴滴的回忆,塑造了一位严厉、慈爱、富于人文关怀的可亲可敬的老师形象,倾诉了对老师的感激之情。
“张老师正如一朵简朴的栀子花在绽放,默默无闻,却香了每个人的青春。
”以此切入,很好地扣住了“生命的芳香”这一话题。
而题记和后记的运用,既承接了话题,做到了首尾呼应;又很好地点明了主题,使结构浑然一体,增强了文章的情韵。
全文语言优美、简练,饱含真情,富有感染力。
暗香·爱香
南通市一考生
小a曾经对我说:
“你身上有股特别的香气。
”
我不明白,哪里有。
直到有一天,当我换下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白——暗香何处来。
清晨,阳光犹如流水般洒在了院子里,伴随着熟悉的流水声轻轻流淌,在微甜的空气里回旋荡漾。
我推开熟悉的锈铁门,随着“吱——”的一声,在阳光的斜射下,奶奶的背景映入眼帘。
又是一股熟悉的味道,暗香涌动。
我疑惑,是洗衣粉的味道?
是奶奶的味道?
还是都有吗?
我走近了。
像往常一样,奶奶弯着腰坐在古老的木盆前,将手浸在水中不断地上下搓动。
“哗,哗,哗?
?
”随着那赋予了节奏般的流水声,香气越来越浓,一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿,有的得意地升上天去,有几个呆头呆脑地就摇摇摆摆地撞到了木盆的边上,有一群牵着手笑盈盈地落地,大多的却涌上了奶奶的手,爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻?
?
奶奶的手在泡泡和水中若隐若现,她的手不像母亲的手修长而又年轻,也不同于父亲的手刚强有力,她有她的韵味,像铁树花那样有着岁月的芳香。
奶奶的手不断搓揉着衣服,似乎有什么贮进了衣服里。
一瞬间,我真的什么都了解了,奶奶日日月月的洗衣服中,将充满着爱的香气,贮进了洗衣水中,长留于我的衣服上,长留于?
?
“想什么呢,昨天的衣服干了,在沙发上,快把睡衣换下。
”奶奶催我换衣服?
?
拿起沙发上的白衬衫,暗香再度翩跹,犹如沁人的提神药,流入鼻中,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店熨不出来的,是别人、是陌生人搓不出来的。
奶奶用她的生命全心全意爱着我们,爱意融入了衣服中,围绕在我的身边,透进了我的心中,芬芳了我的生命。
真庆幸能及早闻出来,那爱的暗香。
点评满分解秘
满分点:
?
层层蓄势,步步渲染。
文章开头,作者从衣服的香味写起,通过探询香味的来源,进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。
从全文看,探询香源的过程,也就是作者发现真爱、感受真情的过程,文中流露出的浓浓的爱意,让人感动不已。
?
实写虚写,相得益彰。
文章以“暗香.爱香”为题,意韵深厚,情味悠长。
其中,“暗香”是指衣服的香味,是实写;“爱香”是指奶奶对自己的关爱,这种无私的爱,让作者深受感动,让作者仿佛闻到浓郁的“爱香”,这是虚写。
实写是虚写的基础,为揭示人物的品质,抒发真挚感情作了很好的铺垫。
文中由实入虚,转接自然,既有效地抒发了作者的情感,也增添了文章的艺术魅力。
借鉴点:
?
、细节描写,真情毕现。
“奶奶洗衣”的细节,艺术诠释了“爱的暗香”。
作者移情于物,用拟人的手法描绘“泡泡”的情态、动作。
这些生动形象的描写,让读者感到芳香馥郁,情意真切。
?
悬念设置,曲径通幽。
写作中,作者还注意通过“我不明白”、“我似乎才明白”、“我疑惑”等悬念的设置,使文章犹如通幽曲径,展现迷人的风采,有效激起读者的阅读欲望,也有助于文章抒发强烈的感情。
生命的芳香在夜间飘逸
栀子花香,沁人心脾;莲花幽香,让人清爽舒畅;爱心的花朵绽放在夜的角落,你嗅到生命的芳香了吗?
学校的夜
无数次考试的失败,令我心灰意冷。
多少逝去的友情,让我感伤涕零。
独自徘徊在学校的幽径,偶尔抬头看看,月好圆,我好想回家。
“每逢佳节倍思亲。
”我需要父亲的指导,我需要母亲的关怀,我想吃母亲包的水饺,泪不自觉地落下。
“但愿人长久,千里共婵娟。
”是谁在说话?
一回头,啊!
原来是班主任。
我赶忙擦干眼泪,班主任递过一碗还冒着热气的
水饺。
眼泪又来了。
我扑到他的怀里。
班主任说:
“失败是人之常情,阳光总在风雨后。
”一句话暖到了我的心坎上。
我闻到了生命的芳香,它浓如栀子花香,今夜好美。
路上,雨夜
一个人匆忙地往家赶,雨越下越大,黑洞洞的,看不清人影,我急了。
突然,我感觉已没有雨,可眼前分明是雨束啊。
哦,是同学小李为我撑起的伞。
“阿杰,下次别忘了雨伞呦。
那,这是电灯,快回家吧。
家里会担心的。
”“小李?
?
”我感激地点了点头,我嗅到了生命的芳香,它如雨中莲花清香,让人舒畅。
比赛前夜
明天就要体育比赛了,我得加紧练习。
做完准备活动,我急忙跑向训练场。
刚跳两下,感觉不行便有些焦躁,又鼓足了劲一跳,哪知地面有洼坑,一跤栽倒,我恨自己没用,狠狠地给了大地两拳。
这时,眼前出现一只陌生的手。
他笑了笑,一把将我拉起,那眼神分明是在鼓励我。
我感受到了生命的芳香,它正如路边的无名花香。
无数的夜,无数的感激,生命的芳香夜夜向我飘来,我嗅到了,我感受到了,我将在这些芳香中努力前行。
点评:
考生注意从“夜”这个角度切入,并通过“学校的夜”、“路上、雨夜”、“比赛前夜”三个场面的组接,写出了自己生命历程中所感悟到的老师、同学和陌生人的“生命的芳香”。
构思巧妙,层次清晰。
当然,全文对老师、同学和陌生人的刻画尚显粗糙,有些语句也欠推敲,不过从整体上看仍不失为一篇考场佳作。
梅香林清玄
①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:
“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。
”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:
“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!
”说完了,转身走出去。
⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:
穷人也会赏梅花吗?
这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己
⑩最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下—切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!
选自《林清玄散文集》)
生命的芳香世界如此之大,芸芸众生,我也是碌碌其中的一员。
在社会之中,少不了与人相处。
可随着科学技术的进步,各种方式和手段的完善,人之间的关系就像搅混了的泥水一样越来越复杂。
猜疑、加害,这水有时还会变质。
这令我愈感寒冷。
可那天普通的他,却让我尝到他生命的芳香,并为之震彻心扉。
那是上上个星期六的晚上,我早早赶去西单图书大厦买书。
我的零花钱不多,好不容易攒够了四块地铁钱,回去时候就正好只剩两块钱。
已经是晚上9:
00了,我匆匆跑进地铁站,站里的气流让我冷的直打哆嗦。
跑到售票处前一摸兜,我出了一身冷汗。
只剩下一张一元的纸币了!
硬币丢了!
我又重复摸索了好几遍,把兜底都翻出来,还是没有。
我急得像热锅上的蚂蚁,而且还在吹冷风。
此时,我忽然注意到旁边的一个年轻地铁女警一直在看着我。
我忙笑着说:
“阿姨,我就剩两块钱坐地铁,可是现在丢了一块钱,您能不能借我一块,或者帮我要张票?
”
“哦?
是吗?
”她用大眼睛里的犀利目光上下扫视我,猛地给我一个白眼,我的心一颤。
“诶,是不是骗钱的啊,再说我们上岗不让带零钱的,你再想办法呗。
”
我的心凉了。
真的像我认为的那样啊。
人之间的关系,还是如此冷漠无味。
谁都不会向谁,伸出援助之手么。
在我竖在那里无所适从的时候,“小朋友,丢钱了是吧!
我来帮你!
!
!
”一声洪亮的叫喊,引我回头。
他是地铁男警,二十岁出头,理个平头,双颊因为冰冻而发红。
他用明亮的眼睛正在看着我,我感到似乎有强大的热流从
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