苑庄镇中心小学综合实践精彩活动记录簿.docx
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苑庄镇中心小学综合实践精彩活动记录簿.docx
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苑庄镇中心小学综合实践精彩活动记录簿
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
9.6
节次
6
班级
六、一
人数
36
指导
教师
杜海峰
活动内容
珍惜水资源
分组
情况
1、水的作用
2、我国面临的水资源问题
3、工厂排放的废水调查
4、我为水资源出点力
活动
过程
1、接着再举行开题仪式。
学生自由组合,选择和确定小主题,分为四个大组:
水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力,接着小组设计活动方案和时间安排表,并进行讨论。
2、接下去的时间,学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。
3、写心得体会和展示成果。
小结
兴趣是活动的第一原动力。
孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题,并通过了解水的作用,调查我国现在面临的水资料问题,实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源,最后通过活动心得拓展学生的思维,让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。
这次研究水的活动还有研究的意味,它不是浅尝辄止,而是深入探讨几个问题,这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
9.13
节次
6
班级
六、二
人数
35
指导
教师
郭永才
活动内容
关于吸烟问题
分组
情况
根据活动需要分为五个小组
活动
过程
老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活动
小结
学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
9.20
节次
6
班级
五、一
人数
38
指导
教师
李永燕
活动内容
学包饺子
分组
情况
学生根据活动需要分为五个小组
活动
过程
1.视频展示包饺子
2.和面、做陷
3.学生练习
4.吃饺子
活动小结
通过活动,让小皇帝小公主体验家务的不容易,知道体谅父母
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
9.27
节次
6
班级
四、一
人数
40
指导
教师
乔善美
活动内容
清扫街道卫生
分组
情况
分为五个小组
活动
过程
9月27日,参加清理街道小广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。
9月27日,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生,得到了当地居民们的称赞。
小结
通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.14.
节次
6
班级
四、二
人数
40
指导
教师
李开全
活动内容
我爱家乡
分组
情况
分为五个小组
活动
过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:
上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,了解家乡的知识。
第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。
最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
小结
对我们的家乡有了较全面的了解。
同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处令人留恋。
同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力,我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.21.
节次
6
班级
三、一
人数
40
指导
教师
郭秀秀
活动内容
让青少年了解吸烟的危害
分组
情况
分为五小组
活动
过程
老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
小结
学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.28
节次
6
班级
三、二
人数
40
指导
教师
李长星
活动内容
了解水污染的危害,保护水资源
分组
情况
分为五小组
活动
过程
老师把学生分成五组,利用活动时间去学校附近的水源测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染水中生物的活动情况,发现污染水中的鱼虾已经绝迹了,同时向当地人们询问20年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。
小结
使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境保护意识。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.18
节次
4
班级
六、一
人数
37
指导
教师
郭延柱
活动内容
清除校园杂草
分组
情况
按校园区域分为五个小组
活动
过程
1.划分小组和任务区,强调活动纪律,明确活动要求和标准。
2.开始拔草,教师参与并巡视。
3.活动验收,对表现好的同学予以表扬。
4.活动现场图:
小结
通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生、保护环境的良好习惯。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.31
节次
4
班级
6.2
人数
37
指导
教师
郭永才
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
10.31
节次
5
班级
6.1
人数
37
指导
教师
杜海峰
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.2
节次
3
班级
5.1
人数
37
指导
教师
李永燕
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.7
节次
3
班级
4.2
人数
40
指导
教师
邵丽阳
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.8
节次
5
班级
3.1
人数
42
指导
教师
郭秀秀
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.9
节次
4
班级
3.2
人数
41
指导
教师
李长星
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.16
节次
3
班级
4.1
人数
40
指导
教师
乔善梅
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.24
节次
6
班级
5.2
人数
37
指导
教师
张晓静
活动内容
剪纸
分组
情况
将学生分为7组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示剪纸。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁剪得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
11.28
节次
4
班级
6.2
人数
37
指导
教师
郭永才
活动内容
手工做小坦克
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
7.多媒体出示手工小坦克
8.教师边讲解边演示小坦克做法
9.课件演示。
10.学生动手练习做。
11.比一比,看谁做得好。
12.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工技巧,提高了学生的动手能力和审美力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.5
节次
5
班级
6.1
人数
37
指导
教师
杜海峰
活动内容
手工制作小坦克
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示手工小坦克图案。
2.教师边讲解边演示做法。
3.课件演示。
4.学生动手练习做手工。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的做手工方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.7
节次
3
班级
5.1
人数
37
指导
教师
李永燕
活动内容
手工制作小坦克
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的做手工方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.12
节次
3
班级
4.2
人数
40
指导
教师
邵丽阳
活动内容
手工小坦克
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.13
节次
5
班级
3.1
人数
42
指导
教师
郭秀秀
活动内容
手工制作小坦克
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.14
节次
4
班级
3.2
人数
41
指导
教师
李长星
活动内容
手工制作小火箭
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.14
节次
5
班级
4.1
人数
40
指导
教师
乔善梅
活动内容
手工制作小火箭
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
苑庄镇中心小学
综合实践活动记录
时间
12.15
节次
5
班级
5.2
人数
37
指导
教师
张晓静
活动内容
手工制作小火箭
分组
情况
将学生分为8组
活动
过程
1.多媒体出示图案。
2.教师边讲解边演示。
3.课件演示。
4.学生动手练习。
5.比一比,看谁做得好。
6.作品展示
小结
通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。
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