江苏省南京市溧水区洪蓝中学八年级物理下学期第二次学.docx
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江苏省南京市溧水区洪蓝中学八年级物理下学期第二次学
2015-2016学年江苏省南京市溧水区洪蓝中学八年级(下)第二次学情调研物理试卷
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
1.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是( )
A.正常人的体积约为0.05m3
B.两个鸡蛋重约为10N
C.通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3
D.喜马拉雅山上的大气压约为1.5×105Pa
2.传说,从一株苹果树上坠落的苹果,激发牛顿发现了万有引力定律.2010年5月14日,英国皇家学会将这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空,与在地面时相比,发生显著变化的是树枝的( )
A.重力B.质量C.密度D.长度
3.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是( )
A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶术制成,是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
4.关于原子和原子核,下列说法正确的是( )
A.原子由原子核和核外电子组成
B.原子由中子和质子组成
C.原子核由中子和电子组成
D.原子核不能再分
5.图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面.下面是李明对该比赛情景的分析,其中正确的是( )
A.
踢出去的足球在空中受到重力和脚的踢力
B.
投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程中,篮球不受到任何力
C.
击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球受到惯性的作用
D.
用桨向后划水,皮划艇会前进,这是由于力的作用是互的
6.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将( )
A.立即停止运动
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C.向右沿水平方向做匀速直线运动
D.向右上方做匀速直线运动
7.分析以下摩擦:
①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是( )
A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④
8.如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上.如果将其改为倒立放置,则( )
A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大
B.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小
C.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大
D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小
9.南京市有公共自行车服务系统,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )
A.自行车转弯时受到平衡力的作用
B.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
10.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB.下列判断正确的是( )
A.A的密度一定小于B的密度B.A的密度可能等于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量D.A的质量可能等于B的质量
11.悬挂在弹簧测力计下方重为G的物块,分别有两种运动情况,如图所示,对应的弹簧测力计拉力分别为F1、F2,不计空气阻力,则关于力F1、F2的大小关系判断正确的是( )
A.F1一定等于F2B.F1一定大于F2
C.F1一定小于F2D.F1可能大于F2
12.如图所示,小球静止在弹簧上.在不计空气阻力的情况下,若小球受到的重力突然消失,下列关于小球的运动状态的描述正确的是( )
A.仍保持静止状态
B.做匀速直线运动
C.先做加速直线运动,后做匀速直线运动
D.先做加速直线运动,后做减速直线运动
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分)
13.夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是 现象,说明分子 ,风吹荷叶摇晃,说明力能 .
14.台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上.
15.如图所示,拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动.小球在由最低点摆到最高点A时,小球处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),理由是 .
16.如图甲所示,将两个表面 (选填“光滑”或“粗糙”)的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间有 .如图乙所示,把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,它们会相互 .
17.如图所示,鸡蛋静止在硬纸板上,杯内盛有一些水,迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有 ;鸡蛋落入杯中后(水没有溢出),水对杯底的压强将 (变大/不变/变小).如果不慎滚落,鸡蛋会破碎,说明力可以使物体发生 .
18.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是 .
(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示.根据 比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是 .
(3)如图丙所示,两手指用4N的力水平压住铅笔的两端,若铅笔的笔尖面积是0.5mm2,笔尾面积是0.4cm2,按压笔尖的手指受到的压强是 ,按压笔尾的手指收到的压强是 .铅笔静止时,两手指对铅笔的压力 平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟 有关.
(4)把铅笔尾竖直插入水中,笔尾在水中的位置越靠近水面,受到水的压强越 .
19.小明用已调好的天平测出空烧杯的质量为31.4g,接着他把某液体倒入烧杯中,多次测得液体与烧杯总质量m和烧杯中液体的体积V,描绘出它们之间的关系如图甲所示.图中A点的坐标为图乙、丙所示的值.则该液体的密度为 g/cm3,烧杯中盛有50cm3的该液体时,液体与烧杯的总质量为 g.
20.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受的摩擦力为 N;如果用大小为10N的力水平向右拉物体.物体没有被拉动,则这个物体受到摩擦力为 N,接着将拉力增大到15N时.物体向右做匀速直线运动.此时物休受到摩擦力的大小为 N;当继续把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为 N.
三、解答题(本题共9小题,共50分,解答28、29题时应有公式和解题过程)
21.按要求作图:
(1)如图甲所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力及木块对斜面压力的示意图.
(2)如图乙所示,一个重为200N的箱子在动扶梯上沿图示方向匀速上升,画出它受力的示意图.
(3)用20N的力将一重30N的木块压在墙上,木块处于静止状态,画出木块在竖直方向上的受力示意图.
22.小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)把小石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为 g.
(3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为 cm3,由此可算出大理石的密度为 kg/m3.
(4)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是 .
23.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动,此实验是根据 原理测出滑动摩擦力大小的.
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是 .
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为 .
24.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)三次都让小车从斜面的顶端由静止滑下的目的是 .
(2)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”).
(3)纠正错误后,小明继续实验,发现:
表面越光滑,小车运动的距离越 ,进而推理得出:
假如小车受到的阻力为零,小车将 .
25.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.水平放置的实验装置均将系于物块两端的线挂上可放置钩码的托盘,分別跨过两定滑轮,使作用在物块上的两个拉力方向相反.
(1)实验是通过调整 来改变拉力的大小,实验中的研究对象是 (选填“物块”或“钩码”).
(2)如图甲,当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否 .
(3)这两个实验装置,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.
26.在探究压力的作用效果与那些因素有关的实验中,某同学利用了两个相同的木块和一块海绵,如图.
(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果,这种实验方法叫 ;
(2)通过对甲、乙两次实验结果进行比较,可以得出:
当压力一定时, ,压力的作用效果越明显;
(3)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关.你认为是否正确,并叙述理由:
, .
27.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作
(1)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:
.
(2)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图讲行对比.
(3)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
(4)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”)
28.为了判断一个铝球是否是实心的,某小组同学对铝球的质量和体积进行了测量,实验数据如表:
(ρ铝=2.7×103kg/m3)
铝球的质量m/g
水的体积V1/mL
水和铝球的总体积V2/mL
27
40.0
55.0
求:
(1)通过计算判断该铝球是空心还是实心的?
(2)若铝球是空心的,空心部分的体积多大?
(3)若在空心部分注满水,球的总质量是多大?
29.质量为45kg的小雯骑着自行车上学,自行车的质量为15kg,行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10﹣2m2.求:
(1)自行车所受重力大小;
(2)小雯在水平路面上骑车时,自行车对路面的压强;
(3)若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa,小雯骑车在水平路面上行驶时,自行车后座上最多能承载物多少牛?
2015-2016学年江苏省南京市溧水区洪蓝中学八年级(下)第二次学情调研物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
1.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是( )
A.正常人的体积约为0.05m3
B.两个鸡蛋重约为10N
C.通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3
D.喜马拉雅山上的大气压约为1.5×105Pa
【考点】密度公式的应用;密度及其特性;重力大小的估测;大气压强的存在.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,也是1.0×103kg/m3.正常人的质量在50kg左右,体积大约为V=
=
=0.05m3,此选项符合实际;
B、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右,此选项不符合实际;
C、通常情况下,1m3的空气的质量在1.29kg左右,所以密度为1.29kg/m3,此选项不符合实际;
D、标准大气压约等于1.013×105Pa,喜马拉雅山上的大气压远小于标准大气压,此选项不符合实际.
故选A.
2.传说,从一株苹果树上坠落的苹果,激发牛顿发现了万有引力定律.2010年5月14日,英国皇家学会将这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空,与在地面时相比,发生显著变化的是树枝的( )
A.重力B.质量C.密度D.长度
【考点】重力.
【分析】明确太空与地面的不同解决此题的入手点,理解质量、密度、长度、重力这几个物理量的实质是解决此题的关键.
【解答】解:
A、地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用,当物体到了太空中,物体将处于失重状态,即不受重力,所以重力大小发生了变化,符合题意;
B、质量是物体本身的一种属性,其大小与位置无关,故树枝从地面到太空其质量不变,不符合题意;
C、密度是物质的一种属性,其大小与位置无关,故树枝从地面到太空其密度不变,不符合题意;
D、长度是物体本身的一种性质,与其所处的位置无关,故其位置改变,长度不变,不符合题意.
故选A.
3.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是( )
A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶术制成,是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
【考点】物质的物理特征;物质的基本属性.
【分析】本题考查物质的基本性质导电性、透光性、导热性和硬度.
A.导电性指物体传导电流的能力,各种金属的导电性各不相同,通常银的导电性最好,其次是铜和铝;
B.透光性指物体传播光线的能力,无色透明的物体传播光线的能力最好,例如玻璃、透明塑料等;
C.导热性指固体或液体传导热的能力,一般说来金属的导热性最好;
D.硬度指材料局部抵抗硬物压入其表面的能力,固体对外界物体入侵的局部抵抗能力,是比较各种材料软硬的指标,硬度最大的是金刚,其次是刚玉、黄玉和石英.
【解答】解:
A.电线的内芯用铜来做,因为铜的导电性好,电阻小,在导线上损失的能量小;
B.房屋的天窗用玻璃来做,因为玻璃的通光性好,而且也比较也比较美观,考虑安全一般是有机钢化玻璃;
C.水壶的把手用胶木制成有两方面考虑,一是对电水壶来说,利用胶木的绝缘性质防止人体触电;二是利用胶木热传导系数低,避免烫伤.
D.玻璃刀刀刃用金刚石,就是利用了硬度大的性质,耐磨.
故选C.
4.关于原子和原子核,下列说法正确的是( )
A.原子由原子核和核外电子组成
B.原子由中子和质子组成
C.原子核由中子和电子组成
D.原子核不能再分
【考点】分子和原子组成物质.
【分析】解答本题应掌握:
关于及原子、原子核的结构.原子是由位于中心的原子核及核外绕核转动的电子组成,原子核由质子和中子组成.
【解答】解:
由原子结构的基础知识可知:
原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的,原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的.
故选A.
5.图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面.下面是李明对该比赛情景的分析,其中正确的是( )
A.
踢出去的足球在空中受到重力和脚的踢力
B.
投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程中,篮球不受到任何力
C.
击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球受到惯性的作用
D.
用桨向后划水,皮划艇会前进,这是由于力的作用是互的
【考点】力的概念;力作用的相互性;惯性.
【分析】A、力是物体对物体的作用,判断足球在空中受不受重力和脚的踢力,就看足球在空中与地球和脚之间是否还有作用;
B、地球上的物体都要受到竖直向下的重力作用;
C、一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,即惯性;
D、物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,同时这个物体一定会受到后者对它的反作用力.
【解答】解:
A、脚踢足球,当脚和足球接触时,此时脚会对足球有一个力的作用,足球在这个力的作用下由静止变为运动,而当足球离开脚以后,脚和足球之间的作用就会消失,所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力;重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,物体间的引力是不需要接触仍能产生的,所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用,正是由于足球始终受到重力作用,所以足球最终会落到地面.选项A是错误的;
B、福娃投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程中,篮球受到竖直向下的重力作用,选项B是错误的;
C、击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有惯性,羽毛球还将保持原来的运动状态.选项C是错误的;
D、用桨向后划水,桨对水有一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水对桨会有一个向前的反作用力,使皮划艇前进.选项D是正确的.
故选D.
6.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将( )
A.立即停止运动
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C.向右沿水平方向做匀速直线运动
D.向右上方做匀速直线运动
【考点】力与运动的关系.
【分析】根据牛顿定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.
【解答】解:
假设在运动过程中重力突然消失,对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失,根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变.因为物体原来是向右运动,当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动.
故选项ABD错误,选项C正确.
故选:
C.
7.分析以下摩擦:
①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是( )
A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(2)有益的摩擦要增大.增大摩擦的方法:
在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(3)有害的摩擦要减小.减小摩擦的方法:
在压力一定时,减小接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,减小压力.使接触面脱离.滚动摩擦代替滑动摩擦.
【解答】解:
①走路时,鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦;
②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦,用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦;
③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦,这个摩擦影响汽车的行驶速度;
④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦,可以在压力一定时,通过打皮带蜡增大接触面的粗糙程度增大摩擦.也可以在接触面的粗糙程度一定时,拉紧皮带增大压力来增大摩擦.
故选D
8.如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上.如果将其改为倒立放置,则( )
A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大
B.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小
C.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大
D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小
【考点】液体的压强的计算;压强的大小及其计算.
【分析】把容器倒置后,液体深度变大,根据公式p=ρgh判断对容器底的压强的变化;倒置后容器对桌面的压力不变,但是受力面积减小,根据压强定义式确定对桌面的压强变化.
【解答】解:
∵p=ρgh,倒置后水的深度h变大,
∴液体对容器底的压强变大;
∵容器放在水平桌面上,
∴对桌面的压力:
F=G,
倒置后容器对桌面的压力不变,
∵P=
,桌面的受力面积减小,
对桌面的压强变大.
故选C.
9.南京市有公共自行车服务系统,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )
A.自行车转弯时受到平衡力的作用
B.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
【考点】减小压强的方法及其应用;惯性;平衡状态的判断;增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)物体在平衡力的作用下会保持静止状态或匀速直线运动状态;
(2)在压力一定时,增大受力面积可减小压强;
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,其大小只与质量有关;
(4)增大接触面的粗糙程度可以达到增大摩擦力的目的.
【解答】解:
A、自行车转弯时其方向发生了改变,不是平衡状态,所以不是受到平衡力的作用,故A错误;
B、增大座垫面积可以在压力一定时,减小坐垫对人的压强,故B正确;
C、下坡时自行车速度越来越大,是因为重力势能转化成了动能,而其惯性是不变的,故C错误;
D、把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故D错误.
故选B.
10.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB.下列判断正确的是( )
A.A的密度一定小于B的密度B.A的密度可能等于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量D.A的质量可能等于B的质量
【考点】压强的大小及其计算;密度的计算;重力的计
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